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文具盒里的吵鬧作文

時間:2024-08-13 12:47:37 作文 我要投稿
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文具盒里的吵鬧作文

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的文具盒里的吵鬧作文,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的吵鬧作文

文具盒里的吵鬧作文1

  一天, 文具盒里發(fā)生了爭吵,它們在比誰的本事大,爭得你死我活,誰也不肯認輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆,個個都很驕傲自滿。

  鉛筆昂首挺胸地說:“你們的本事哪有我大呀!主人寫錯了字我就可以用橡皮擦干凈,你們呢!死纏著不走,把主人都氣死了!变摴P覺的特不服氣,它便不服氣的說:“你有什么,還說自己本事大,我看算你本事最小。我能寫出最優(yōu)雅的`字來,讓主人得獎,讓他站在領(lǐng)獎臺上,風風光光地,你們還有什么權(quán)利跟我比本事!

  鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了,也都很不服氣橡皮驕傲地說:“你鉛筆能擦干凈,還不是因為我,如果沒有我你能嗎?”圓珠筆說:“主人常常用我寫字,因為我小巧玲瓏,而又窈窕,主人拿起我多方便。寫出的字也美多了。”

  它們各有所長,各有所短,可它們都認為自己是十全十美的。

  它們沉默了一會兒,突然,鉛筆說話了:“我們這樣比也比不出結(jié)果來,那我們就看主人在一天中用誰的次數(shù)最多!贝蠹叶纪饬。

  今天是星期六,主人要寫作業(yè)了。他拿出文具盒,里頭的筆們都期望自己能被主人選中,主人選了鉛筆,再一次一次的選了各種筆,大家都選中了。它們都知道自己錯了,都底著頭,互相道歉,從這已后它們不在爭誰第一。都互相幫助,互相愛護,團結(jié)一致!

文具盒里的吵鬧作文2

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵…… 我的鋼筆在和格尺爭吵,三根鉛筆也在爭吵,它們在爭吵什么呢?讓我們進入童話世界,讓我來講一講吧! 鋼筆哭著說:“嗚——嗚——我最慘,一天天的,小主人總捏著我的肚皮讓我喝血,一下一下的捏,痛死我了!這還不算,上課時,他還捏著我的身子,讓我慢慢地吐血,血沒了,他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上,我就GameOver了……嗚……”。

  鉛筆憤憤不平:“你再慘,也沒有我慘呀!我天天被主人拿來畫畫,一點一點地磨我的`骨頭,他倒高興了,我呢?痛得要命!如果我骨折了,他就把我的皮肉放進一機器里,慢慢磨掉我的皮肉,讓我露出骨頭,繼續(xù)畫……他還把我被磨掉的皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……。” 橡皮覺得自己最棒就對鉛筆說:“看你長得那么高,卻馬馬糊湖地做事,每當你寫錯,都是我來幫你擦干凈,我都變得那么小了!”鉛筆什么也沒說…… 就在大家爭論不休的時候,文具盒發(fā)言了,它說:“伙伴們,只要我們同心協(xié)力,為小主人服務(wù),我們就永遠是最棒的!便U筆和尺子,還有橡皮,聽了文具盒的發(fā)言,都緊緊握住了友誼的手。

文具盒里的吵鬧作文3

  夜深了,小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),文具盒里卻傳來了激烈的吵鬧聲......

  只聽見鉛筆說:“我長得最帥,瞧,我的.身材多苗條!我應(yīng)該當你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒了我,主人就會作業(yè)完不成,筆記記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當頭!

  橡皮聽了,怒氣沖沖地說:“你算什么?瞧我的皮膚多白凈,我可以用來擦去寫錯的字,每天都在幫你改正你所犯下的低級錯誤,要是沒有我,主人的作業(yè)就會錯字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當你們的頭。”

  尺子聽了,也挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當頭!數(shù)學課上,老師要求同學們用直尺畫直角、銳角、鈍角、長方形、正方形等等,這時候沒有我行嗎?再說了,我身體多修長,你們那個有我長得帥?所以,我當頭再合適不過了!

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  “我當頭。!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這 時候,文具盒忍不住說話了:“其實,你們各有所長,正所謂尺有所短,寸有所長,何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價值呀!”

  聽到這里,鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地低下了頭。

  從此以后,它們再也不吵架了,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務(wù)。

文具盒里的吵鬧作文4

  昨天晚上,我寫完作業(yè)就上床睡覺了。正在這時我聽見文具盒里傳來一片吵鬧聲,這聲音太吵了,我不情愿地下了床,聽見文具盒里的文具正在七嘴八舌的議論呢!

  我蹲下來,仔細聽著文具盒里的吵鬧聲。這時,橡皮開口了:“我整天在擦鉛筆你寫的錯別字,你看我的白身子,都變黑了,你負得起責任嗎?”鉛筆反駁橡皮說:“我?guī)椭魅藢懽质俏业娜蝿?wù),而消掉寫的錯別字是你的責任。要是主人不寫錯別字,那要你有什么用?”鋼筆也說:“我?guī)椭魅藢懽郑怯绣e別字,我一拉就行,哪兒需要橡皮呀!”

  正在大伙兒七嘴八舌地說著自己的長處,爭得不可開交時,直尺慢悠悠地說話了:“你們都有自己的.長處,比如我可以幫主人畫直線,你們畫的都是彎曲的線”,說到這里文具盒里太多文具的臉都紅了!拔覀儾荒苣弥约旱拈L處,來比別人的短處,要是我們沒有短處,主人干嘛買這么多文具呢?”文具盒里一下子安靜了下來,過了一會兒,細細的聲音響起“對不起,橡皮,之前都是我的錯!毕鹌みB忙說:“沒關(guān)系,誰讓我們是好兄弟呢?”

  從那以后,我再也沒聽過文具盒里爭吵過,它們的配合天衣無縫,這也讓我的學習有了很大的進步。我非常喜歡這個文具盒,是它給我的生活中又添加了一道光彩!

文具盒里的吵鬧作文5

  文具盒里面有鋼筆、鉛筆和橡皮。

  有一天,鉛筆對橡皮說:“你有我厲害嗎?我能把我心里的話寫出來,你能做的到嗎?”橡皮站起來說:“那你每次把字寫錯了不都是我?guī)湍悴恋舻膯!有什么好驕傲的。”鉛筆說:“那好,我以后會把每個字都寫規(guī)范,不在出現(xiàn)一個錯別字,這樣就再也用不著你了。”橡皮說:“你不用我那就是怪事兒。”

  第二天,鉛筆一邊寫字一邊心里想:“我今天不會再看見那個難看的橡皮了。”可是鉛筆寫著寫著一不小心又把字給寫錯了!把剑∥野研≈魅说谋咀由蠈懮狭隋e別字,小主人一定會大發(fā)雷霆的,這可怎么辦呀!”鉛筆焦急的說道?墒倾U筆才和橡皮吹過牛,愛面子的橡皮還怎么好意思再找橡皮幫忙呀!

  正在鉛筆為難的.時候,鋼筆大哥從文具盒里出來了,沖著鉛筆笑呵呵的說道:“鉛筆弟弟呀,我都在一旁看了半天了,真不知道怎么說你才好呀!我們都是小主人的文具,我們都各有各地長處,誰都不應(yīng)該驕傲。鉛筆本來就因該和橡皮和睦相處,這樣才能把小主人的作業(yè)寫的更好,你應(yīng)該向橡皮道歉才對!便U筆聽了鋼筆大哥的花,臉紅了,才知道橡皮對自己的幫助有多大,于是去找橡皮道歉。橡皮很爽快的原諒了它,并和它成了好朋友。從此以后橡皮和鉛筆都成為了小主人的好幫手。

文具盒里的吵鬧作文6

  一個星期天的早上,文具盒本想好好睡個懶覺,但住在它房間里的橡皮、尺子、鉛筆呆不住了,它們七嘴八舌,拍桌子,打板凳,鬧得不可開交。反正今天在家休息,文具盒倒想聽聽它們在吵些什么。

  聲音最大的是橡皮,它大聲喊道:“你們說我不重要?昨天小主人考了滿分,如果不是我及時給他糾正幾個錯別字,哼,他能取得好成績?我就是小主人作業(yè)本上的.清潔工,干著最臟最累的活,卻最容易被大家忽視!

  尺子的聲音不大,卻字字有力,它對橡皮說:“說重要你也比不過我吧,沒有我你會更累,比如,昨天小主人做數(shù)學題,畫直線、三角形等,我一下子就讓他畫好了,沒有我的話,他永遠畫不直,永遠只能畫了又擦,擦了又畫,累死你橡皮!

  橡皮剛要反駁,鉛筆大聲嚷了起來:“你們也不看看,為主人立下最大功勞的到底是誰,是誰在主人做作業(yè)時,一直堅守崗位,被主人緊緊握在手里,一刻也不離開,你們橡皮、尺子,怎么也可以隨時休息一下。好好看看,我鉛筆,才是最重要的!”

  大家互不相讓,吵得面紅耳赤,誰也說服不了誰。

  文具盒哈哈大笑起來:“你們這些孩子,真是太驕傲了,怎么只能看到自己的優(yōu)點,而不看自己的缺點呢?金無足赤,人無完人,我們文具也一樣,各有各的作用。大家團結(jié)一致,才能讓小主人取得好成績,才是小主人不可缺少的好幫手。”

  橡皮、尺子、鉛筆聽了,都羞愧地低下了頭。

文具盒里的吵鬧作文7

  文具盒里住著許多居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲。不知是誰想出的餿主意,讓一個人當皇帝稱他為王。

  原本平靜的鉛筆盒,頓時亂成一鍋粥。大家一個個爭起王位來,有的為了爭王位打得頭破血流,最后兩敗俱傷,有的為了爭王位,竟上別人家偷東西,可最后誰也沒有爭到王位。之后,每一個人都不理誰了。第二天,橡皮和鉛筆爭了起來。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當王,我會寫字!

  橡皮說:“憑什么,我還能擦子呢。我應(yīng)當王,哼!”

  水彩和彩鉛爭了起來。

  水彩說:“我應(yīng)當王,我會讓畫動起來。”

  彩鉛說:“憑什么,我會讓畫變得像真的一樣,我應(yīng)當王。”

  尺子和米尺爭了起來。

  尺子說:“我應(yīng)當王,我會量細小的'物體的長!

  米尺說:“憑什么,我還會量大物體的長呢。因此我應(yīng)當王。”

  鋼筆和中性筆、圓珠筆爭了起來。

  鋼筆說:“我應(yīng)當王,我會讓字寫得更標準,更美觀!

  中性筆說:“我應(yīng)當王,我會讓字寫得更苗條。”

  圓珠筆說:“我應(yīng)當王,我會讓字更香。”

  突然,一個居民說:“大家不要爭了,我們各有各的長處,各有各的短處,因此我們地位平等,所以大家不用爭!甭犃诉@番話,居民們慚愧的低下了頭。從此,文具盒恢復(fù)了往日的安詳。

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