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心靈深處作文

時(shí)間:2024-09-19 12:23:51 作文 我要投稿

心靈深處作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的心靈深處作文,希望對(duì)大家有所幫助。

心靈深處作文

心靈深處作文1

  “十年寒窗苦”道出了莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛。

  今年我們便到了十年的最后一年,也就是說要面臨人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這之后我們便要有兩條路,一回家務(wù)農(nóng),一是繼續(xù)求學(xué)。

  做了農(nóng)民

  我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭中,曉得父母是怎樣來養(yǎng)活一家子人的,他們?cè)诖禾鞂⒎N子播到地之后,直到秋天的收獲也不停歇,而得到的只不過是那么一點(diǎn)的報(bào)酬,所以在冬天也要搞一些副業(yè)來貼補(bǔ)家用,就這樣周而復(fù)始,直到他們不能動(dòng)的那一天。我們中的大多數(shù)也會(huì)這樣渾渾噩噩的過去。

  成為人才

  學(xué)習(xí)是苦了點(diǎn),但如果要考上大學(xué),畢業(yè)后被一家有名的公司聘請(qǐng)去當(dāng)個(gè)白領(lǐng),整天雨淋不著,風(fēng)吹不著,也許我的`業(yè)績(jī)好了點(diǎn),官職再提升到當(dāng)個(gè)什么部門經(jīng)理,直到董事長(zhǎng),前途大大的好,我的腰包也日益變鼓,到那時(shí)再開車到我的老家將我的父母接到城里來,安享晚年。

  到了我不能動(dòng)的那天,我將財(cái)產(chǎn)全部捐出去,去建幾個(gè)希望小學(xué),建幾個(gè)敬老院,幫他幾百個(gè)貧困大學(xué)生等等,到那時(shí)我的人生會(huì)因此而變得充實(shí),也許幾百年后,我的名字將依然能響遍神州大地。當(dāng)然這只不過是我對(duì)未來的憧憬和向往。

  我對(duì)前者是那么的畏懼,對(duì)后者是那么的神往,為了不讓畏懼的成為現(xiàn)實(shí),我要讓努力和奮斗去成就我的未來。

心靈深處作文2

  我是學(xué)新聞傳播專業(yè)的,專業(yè)的因素導(dǎo)致我對(duì)那些細(xì)小平凡但卻感人的故事更加敏感。這些天,我一直被“劉義權(quán)”3個(gè)字感動(dòng)著,從他身上我體會(huì)到了信仰的力量。

  我愿意稱呼劉義權(quán)為“劉老師”,不僅僅因?yàn)樗俏臆娛浊恢傅臋n案管理專家,還因?yàn)樗强爱?dāng)我輩學(xué)習(xí)的楷模。看到劉老師的事跡,不禁要問自己一聲:我是所謂的“80后”,我們這代人,生長(zhǎng)于和平富足的年代,沒經(jīng)歷過什么痛苦磨難,所以很難理解堅(jiān)守信仰、奉獻(xiàn)一生的意義。跟前輩們比起來,我們確實(shí)缺乏對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)信仰的堅(jiān)持。

  我覺得“劉義權(quán)”這3個(gè)字,可以給我們這些人補(bǔ)補(bǔ)鈣,讓我們從心靈深處呼喚信仰的力量。我們青年一代,在浮躁的時(shí)候、在迷茫的時(shí)候,甚至在覺得無聊郁悶浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)多想想,在同一片土地上,還有為了理想信仰而在病床上工作的劉老師們;應(yīng)當(dāng)多想想,在最普通的崗位上,還有像劉老師這樣的人不為名不為利、幾十年如一日?qǐng)?jiān)持一輩子。思考過后,我們才會(huì)更明白今日的.大學(xué)生到底該如何度過人生中最精彩的這段青春歲月。

  作為一名清華國(guó)防生,我感到自己身上的責(zé)任重大。當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候,我是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備在祖國(guó)需要的崗位上堅(jiān)守一生?我不敢說太多豪言壯語(yǔ)。但我想,真正理解了劉老師的這種堅(jiān)守信仰的精神,那我們要做的就應(yīng)該是志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從小事做起,只要是對(duì)祖國(guó)有益的就值得去堅(jiān)持,把自己的工作認(rèn)認(rèn)真真做好,有朝一日,報(bào)效祖國(guó)。

心靈深處作文3

  在那心靈深處的。

  喜歡獨(dú)自待在教室里,聆聽著溫柔的音樂如溪水般慢慢的流瀉出曾經(jīng)的記憶,那是一種心靈的享受,靈魂的滋潤(rùn),枷鎖的釋放。

  只愛靜靜地和著風(fēng),用迷幻的眼神淡淡地看著時(shí)間從音樂中溜走,享受著屬于夜的靜謐,單純地緬懷著過去。曾愛天空的白云;曾愛蒲公英的自在,獨(dú)自遠(yuǎn)行;曾愛咖啡的苦滋味,那才最真;曾愛會(huì)唱歌的海豚,那是記憶里的“水晶”。

  眼神,包裹著一顆柔軟的心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傾聽著外面的喧囂,依著媽媽關(guān)愛的眼神,淡淡的微笑訴說著由衷的祝福。希冀著時(shí)間的轉(zhuǎn)換,回到媽媽的懷抱,累了,想讓心?吭趮寢尩暮亲o(hù)中,讓心再次享受甘霖的滋補(bǔ)。希望用情的默契給媽媽最真的歡笑,許下自己真心的祝愿,愿你過得比我好。

  喜歡把眼睛閉著,用心傾聽這個(gè)世界的呼吸聲,沉穩(wěn)的節(jié)奏給予無心的燙貼,那是飄渺靈魂的.寄所。喜歡無緣有的流淚,只是單單純純地哭泣,為哭泣而流淚。不需要虛擬的借口,不需要情的觸動(dòng),不需要讓心疼痛的傷口,只是如此,簡(jiǎn)單地流淚。

  喜歡讓長(zhǎng)發(fā)撫摸臉頰,漫步在操場(chǎng)上,順著跑道閉上眼睛跟著感覺走,享受與風(fēng)的邂逅。偶爾望著亮燈的建筑物,有一種脫離現(xiàn)實(shí)的迷茫,戀家的情感剎那間填滿心里,那是南方人特有的情緒。

  悸心的痛涌滿記憶,我戀家,我愛家,我想家,我要回家!

  夜,悄然無息地降落,又是該說晚安的時(shí)候了。

  媽媽,愿你今晚有個(gè)好夢(mèng)!

心靈深處作文4

  好久不見,您還好嗎?一切都順利吧?我很想您,也時(shí)常想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  以前總是讓您操心,我卻沒能完成您的意愿,我很遺憾,甚至有些后悔了,您就怪我吧,

  自從去年我和爸爸鬧翻了之后,我一直就沒有開心過,我對(duì)生活沒有激情了,對(duì)自己也不再有信心了,我真想回復(fù)以前那股沖勁,如果可以的話,我想就一定能干番事業(yè)。

  也許爸爸并不是有意傷害我,可那個(gè)時(shí)候卻是我最需要幫助,理解的一段日子,他刺傷了我的心,在心靈深處留下了一道永遠(yuǎn)無法愈合的傷口,父子之間已有了隔膜,我也不會(huì)去尋找以前的他了。

  來到北京之后犯了不少的難,在這里人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)特別的強(qiáng),聽說北京鄰里之間都不打交道,幾乎連話都很少說,現(xiàn)在有時(shí)我覺得很無聊,一點(diǎn)都不快樂,想找個(gè)人說話都沒機(jī)會(huì)。

  希望有一天我能有自己的事業(yè),然后把大家聚在我的'身邊,那樣我就不會(huì)有寂寞了,也有利于我事業(yè)的發(fā)展,盼著那天早日到來。

  現(xiàn)在我很郁悶,很壓抑,心情很不好,更有很多話要對(duì)您說,我不能總這樣過一輩子呀,我要奮斗,就是平也要拼出開心快樂的日子,成就一番事業(yè)。

  “人生得一知己足矣”,這是您我都認(rèn)同了的,今生今世您都是我最好的朋友和親人,我已經(jīng)失去了與爸爸的親密與默契,我不能再失去您了,我會(huì)十分珍惜我們的感情和一切。

  祝:工作順利!合家歡樂!

心靈深處作文5

  十四歲的天空是快樂的、美好的、愜意的,然而,和十八歲相比,我更親睞于十八歲的天空,更渴望十八歲的到來。

  因?yàn)閾碛惺藲q,我就擁有花季一樣的年華,人們不是說“十八的姑娘一朵花嗎?”因?yàn)閾碛惺藲q,我就擁有與大人一般成熟的`思想;因?yàn)閾碛惺藲q,我就擁有了絕對(duì)的自由。

  十八歲是自由的,沒有大人的管束,想做什么就做什么,想怎樣做就怎樣做。錢是隨便花,笑是大聲笑,哭是痛快哭……不必顧慮別人會(huì)說你:“這小孩真糟糕!”因?yàn)槲覀兪藲q了,我們已經(jīng)是成年人了,我們已經(jīng)擁有自主權(quán)了。

  十八歲是寶貴的,有著絢麗多彩的年齡;十八歲是誘人的,有著如火如荼的激情;十八歲的我們是幸福的,有著詩(shī)一般的人生;十八歲的我們青春年少、無拘無束,有著充足的動(dòng)力;十八歲的我們總夢(mèng)想著干一番轟轟烈烈大事,即使不能成功,也要干得壯觀。

  這就是我們向往的十八歲,如詩(shī)一般的十八歲;這就是我們渴望的十八歲,如畫一般的十八歲;這就是我們心中的十八歲,如歌一般的十八歲!

  走進(jìn)心靈深處,我總在渴望十八歲!

心靈深處作文6

  心靈深處的回憶,隨著時(shí)光飛逝,我想起了那年全家去張家界旅游的情景,讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。

  我們一家人來到張家界,我看著那些奇形怪狀的`山形,小小的心充滿了歡樂。我們坐在車上,曲折盤旋在山路上,閃過我的車窗上,外面是奇山秀水,仿佛我置身其中,看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石,那郁郁蔥蔥的青松參天而起,緊緊地貼在嚴(yán)峻山峰上,那朦朧迷霧籠蒙住山峰,好一種“不知廬山真面目”的感覺。

  我眼前這幅水山畫,驚嘆著張家界的美,那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎?

  突然,媽媽跟我說:“下車了!蔽蚁铝塑,看見了高高的“天下第一梯――百云梯!

  登到了山頂,我看見了云海,真像跳下去,“洗個(gè)澡!蔽覀兺旅孀撸粫(huì)兒又上來,一會(huì)兒又下去,這路曲折難走,真是累死人呀!

  經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的跋山涉水,我們終于到飯店了,我像一匹餓狼,狼吞虎咽的把飯吃完,睡了一覺。

  下午,我們繼續(xù)去玩,我還看到石頭上的巨大腳印,八仙和教堂,我真高興!過一會(huì)兒,我們?nèi)チ擞忻奶熳由,那讓我懂得什么才叫奇特,有五樹連體,有皇后專門洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……

  我來金鞭溪的時(shí)間最長(zhǎng),因?yàn)槟抢锏乃宄阂姷,我在里面捉小蝦呢!

  “喂,你交了更正沒有了?”我嚇了一大跳,從“夢(mèng)”中驚醒過來,原來我剛才夢(mèng)回到記憶深處的回憶中!

心靈深處作文7

  在我心靈深處一直有著那么一首“歌”,它如一陣清風(fēng),為炎熱的夏天帶來陣陣清涼;它如燦爛的陽(yáng)光,在寒冷的冬季溫暖了你我的心;它又如那盛開的花朵,帶來陣陣的芬芳。那首歌的'名字就叫做——師恩難忘!

  老師如一只紅燭,默默燃燒著自己,為后輩燃盡了所有的熱與光;老師又如花園里的園丁,一生操勞,為花朵撒盡了所有的心血與汗水。 在每個(gè)周日里,我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,望著熟悉的教室,我的思緒不禁飄到

  郭老師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶,我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過,一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間會(huì)上的如此有趣;很快,一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。

  我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭,我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中,我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自內(nèi)心的想說,我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!

心靈深處作文8

  也許不經(jīng)意間你猜破了一個(gè)謎,撞見了一個(gè)秘密(也許并不算秘密),但是既然對(duì)方不想公之于眾,不想暴露自己,還是不要輕易地說破吧,真誠(chéng)也需要合時(shí)宜。在網(wǎng)絡(luò)中,很多人不停地變換馬甲,四處漂泊、流浪,就象蒲公英,隨風(fēng)飛去,哪里溫度適宜就在那里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。

  熟悉的面孔漸漸逝去,陌生的面孔漸漸熟悉,這就是網(wǎng)絡(luò),充滿無窮的魅力,給人余味悠長(zhǎng)的誘惑。痛并快樂著,于一片小小的天地展示著另一個(gè)自我,上演一個(gè)獨(dú)幕。杭仁菍(dǎo)演,也是編劇,既是演員,也是觀眾。幕落了,可劇情卻長(zhǎng)留心底。

  在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大舞臺(tái)上,你方唱罷我登場(chǎng),生、旦、凈、末、丑,走馬燈般來來去去,有的`只露一下臉便悄然而逝,有的如曇花一現(xiàn)剎那見輝耀舞臺(tái),有的風(fēng)風(fēng)雨雨我自巋然不動(dòng),只做自己喜歡做的,不在乎別人怎么說。

  心靈深處,那一份潛隱的秘密,膨脹、沖擊著心房,勇氣十足者拿出來與朋友共享灰暗與陽(yáng)光,羞于啟齒者遮遮掩掩,猶抱琵菝半遮面,欲語(yǔ)還休,無語(yǔ)淚先流;或者干脆換一身裝束,換一付面孔,換一種人稱,放飛心靈的信鴿!不求鮮花與回應(yīng),不求感動(dòng)別人,只求釋放自己的靈魂!

  能夠獨(dú)守心靈的秘密,讓時(shí)間的流水沖刷、沉淀往事,需要毅力;釋放心靈的秘密,訴之以文字,剖析自己,需要的是勇氣。無論如何,擁有心靈的秘密,樂也好,苦也罷,都是一筆寶貴的人生財(cái)富!

心靈深處作文9

  在我們每個(gè)人的內(nèi)心世界里,都有那么一株美麗的花朵綻放,而這朵美麗的花朵永遠(yuǎn)都不會(huì)凋落,而是散發(fā)出動(dòng)人的芳香。

  這朵花的名字叫感恩,他促使著我們?nèi)ジ卸魃磉叺拿恳粋(gè)人,感恩老師,是他們把知識(shí)傳授給我們;感恩父母,使他們?cè)诶щy的時(shí)候,給了我們鼓勵(lì)……

  我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,感恩孤獨(dú),是他讓你學(xué)會(huì)自立;感恩給你黑暗的`人,是他讓你學(xué)會(huì)勇敢的;感恩給你快樂的人,是他讓你懂得什么叫幸福;感恩挫折,是他讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  感恩,是每一個(gè)人都會(huì)擁有的,你要感恩身邊的人,你不要抱怨學(xué)習(xí)給了你壓力,你要換一種角度想,是學(xué)習(xí)為你換來了父母臉上的笑容,也不要抱怨生活給了你太多的磨難,而是你變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。生活,值得你去感恩。

  感恩,讓你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞。即使你在傷心的時(shí)候,在哭泣的時(shí)候,你還應(yīng)該感恩眼淚,它讓你愈加堅(jiān)強(qiáng)。漫漫人生路,即使在平坦的道路上,也會(huì)有幾塊石頭,遭遇挫折和失敗,我們無法逃躲,就只能勇敢的面對(duì)。

  仔細(xì)體會(huì)心靈深處感恩的花朵,一直散發(fā)著動(dòng)人的芳香。

心靈深處作文10

  我有個(gè)煩惱,卻從來沒有跟媽媽說。那就是每天上學(xué),媽媽送我去學(xué)校,她天天送我到學(xué)校門口。其實(shí)我很羨慕那些獨(dú)來獨(dú)往的同學(xué),我長(zhǎng)大了,不需要接送了,但是我不敢對(duì)媽媽說這種話,怕傷了她的心,還要讓她擔(dān)心。

  一天早晨,媽媽照例幫我背上重重的書包,我拿起飯包,直到學(xué)校門口,媽媽拿下書包背到我的`肩上。我無意中聽到從我身邊經(jīng)過的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“哎,你看,這不是五年級(jí)的大姐姐嗎?竟然還要媽媽幫忙背著書包,我才二年級(jí),都是自己上學(xué)校的,不需要媽媽送。”我的臉立馬沉下來,感到很尷尬;仡^看看媽媽,她還保留著桃花般燦爛的笑容。我努力擠出了一絲笑容,跟媽媽道了一聲:“媽媽,再見!”連語(yǔ)氣也有些生硬,但媽媽絲毫沒有察覺到,微笑著跟我揮手告別。

  那天的早讀課上,我一直心不在焉,那兩位小學(xué)生的話一直在我耳邊響起,弄得我心煩意亂。我暗暗下了決心,明天一定不要媽媽送我去學(xué)校了。晚上回到家,我剛想跟媽媽提起這個(gè)事情,可每當(dāng)媽媽那滿含笑意的目光注視著我時(shí),在嘴邊的話又被我咽回去了。

  就是這么一件小事,卻一直是我的煩惱。我想對(duì)媽媽說:“媽媽,請(qǐng)您放心,我已長(zhǎng)大,可以自己去學(xué)校了,我也一定會(huì)注意安全的。”

心靈深處作文11

  我的奶奶是一個(gè)沒什么文化的人,但是她是一個(gè)勤勞的人。她每天都去買菜,可是正因?yàn)檫@樣,卻使她常常被家人抱怨。

  奶奶不識(shí)字,但是因?yàn)橛袝r(shí)又要記一下朋友的電話,就叫我媽媽幫忙記一下電話。奶奶有時(shí)看不清,就叫媽媽寫清楚一點(diǎn)。可是媽媽老是和別人抱怨奶奶。我開始還覺得媽媽沒錯(cuò),可是到后來,我知道了,奶奶不識(shí)字,數(shù)字還能看清,但是如果寫歪了,奶奶就分辨不出來。從這件事,我明白了:做人一定要懂得判斷,一些人說的話,不一定是沒有道理的;而且也不可以自己喜歡那一方就幫那一方,以為那一方不一定是有道理的'。

  奶奶有時(shí)侯買了很多飯菜,把冰箱都塞滿了。我舅舅就常常罵奶奶,奶奶不高興,舅舅就又說她。我媽媽也是一樣。開始我也認(rèn)為她們是對(duì)的,但是,如今我卻不再這么認(rèn)為。

  今天下午,在奶奶睡醒午覺后,我在奶奶給我削桃子的時(shí)候,我勸勸奶奶希望她以后能改正一下這樣的行為。奶奶告訴我說,其實(shí)她也并不想這樣,只不過是擔(dān)心我們吃的飯菜不夠,所以才買這么多,卻每天晚上都很少人回來吃飯,有時(shí)候吃不完,就只能放在冰箱里等下一次才吃。有的飯菜放久了就臭了,就只能扔掉。

  今天下午是我第一次能和奶奶這么親密對(duì)話。奶奶給我的感覺就是外表很要面子,在心里卻是是酸酸的,軟軟的。

心靈深處作文12

  一個(gè)夜晚,從房間里射出了明亮的燈光。一個(gè)小女孩躺在床上,正在認(rèn)真地看《嘭嘭嘭》,那個(gè)被書吸引了小女孩就是我。

  《嘭嘭嘭》的作者是童喜喜,這本書講述的是孩子們孤獨(dú)站在世界的角落,幸運(yùn)者才能找到朋友。童喜喜就是這樣遇到她的神秘好朋友寶寶樹,并在寶寶樹的幫助下,完成了心愿,到了神奇的隱形世界。一切似乎很完美,只是總有奇怪的'“嘭嘭嘭”跳出來?yè)v亂。但是,當(dāng)童喜喜終于找到辦法解決它時(shí),卻又不惜生命去保護(hù)它……這是個(gè)純凈而優(yōu)美的故事,讓你來傾聽來自心靈深處的聲音,重溫愛的純真與感動(dòng)。讀《嘭嘭嘭》我才知道什么是愛。童喜喜和寶寶樹就是從愛中開始做朋友的。下面是我的一個(gè)關(guān)于愛的事情。

  有一天,我和我的好朋友連連在一起學(xué)跳繩,但是連連不會(huì)跳,我對(duì)她說:“連連!我們一起學(xué)跳繩!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我告訴她,繩子甩過來時(shí)跳,過了一會(huì),連連還是學(xué)不會(huì)。還一不小心摔了一跤,我對(duì)連連說:“連連,沒關(guān)系!你只要好好學(xué),不灰心就會(huì)成功!庇谑,她又站起來繼續(xù)學(xué),不一會(huì),她學(xué)會(huì)了,我們都笑了。

  此時(shí)此刻,讓我想到了愛非常的重要,我們不能冷落了愛。愛,是你對(duì)待朋友最真誠(chéng)的笑臉。愛,是你幫助的一句話。愛,就這么簡(jiǎn)單。

心靈深處作文13

  有沒有那么一首歌,它的旋律憂傷,總被孤獨(dú)拉扯,被惆悵放大;

  有沒有那么一首歌,它有著最動(dòng)聽的節(jié)拍,它的音符在心房里敲打出柔軟的凹陷;

  有沒有那么一首歌,它沒有美妙的音調(diào),卻在記憶中萌發(fā)出小小嫩芽。

  一只名叫孤獨(dú)的小提琴被惆悵拉扯,在無助的天空中譜寫一只叫做憂傷的曲子。暗色的世界里我聽見它的獨(dú)奏,輾轉(zhuǎn)起伏都牽動(dòng)著內(nèi)心深處撕心裂肺的痛。一根弦,被憂傷的旋律指使,分割著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)支離破碎了,尖銳的碎片刺入我的心,紅色的血液肆意流淌,為這支曲渲染了最美的畫面。心跳加速,我的呼吸急促,無奈的窒息。

  悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動(dòng),那節(jié)奏已銘記于心,是隨手,是可以永恒的節(jié)拍。一種歡悅侵入骨髓,帶動(dòng)我的心一同跳動(dòng),伸出手來就可以跟上這節(jié)拍,快樂的忘記了拍掌時(shí)的疼痛感,麻木的手掌微微泛紅,像我的臉,綻放著凝固許久的溫暖。

  記憶中的老照片里會(huì)有人穿著白襯衫彈著破舊的吉他,青春的.痕跡如此美麗,曾經(jīng)的歌,是忘記了許久的旋律,再唱著,便是那時(shí)的味道,即使歲月已逝,也依舊美妙。連空氣,都有了那時(shí)叛逆的氣息。沉睡已久的的聽覺,在這一刻蘇醒,為祭奠我們的過去。

  心靈最深處的角落,縈繞太多動(dòng)聽的旋律,我們從未忘記。

  

心靈深處作文14

  在我心靈深處一向有著那么一首“歌”,它如一陣清風(fēng),為炎熱的夏天帶來陣陣清涼;它如燦爛的陽(yáng)光,在寒冷的冬季溫暖了你我的心;它又如那盛開的花朵,帶來陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘!

  教師如一只紅燭,默默燃燒著自我,為后輩燃盡了所有的'熱與光;教師又如花園里的園丁,一生操勞,為花朵撒盡了所有的心血與汗水。在每個(gè)周日里,我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,望著熟悉的教室,我的思緒不禁飄到

  郭教師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶,我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過,一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間會(huì)上的如此趣味;很快,一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。

  我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭,我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中,我從教師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自內(nèi)心的想說,我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!

心靈深處作文15

  心里有不可磨滅的記憶。記憶的海洋里,無數(shù)的波浪在激蕩。它們溫柔而輕盈,讓我回味無窮。那天早上我學(xué)習(xí)不好。第二節(jié)語(yǔ)文課,我不舒服的表情好像被老師注意到了,或者說我覺得沒認(rèn)真聽講.有一次上課,老師給了我三只眼睛,看起來嚴(yán)厲又溫柔,讓我坐立不安,身體顫抖,心臟砰砰直跳。

  但是當(dāng)我一次又一次把想法帶出課堂的時(shí)候,老師好像發(fā)現(xiàn)我病了。終于,希望的鐘聲響起。我把衣服放在頭上,躺在桌子上休息。突然,我感覺有人拍了拍我的肩膀。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)是語(yǔ)文老師。她讓我和她一起去辦公室,我的心才平靜下來,又收縮了。老師來到辦公室,讓我坐下。我就拉過一張凳子坐下。她遞給我一杯牛奶。

  我看著熱牛奶,真的不好意思拿起來。但是老師反復(fù)的“給你”讓我不知所措。我接過牛奶,濃濃的牛奶漂浮在杯子里。我的眼里突然充滿了淚水,一股暖流涌上心頭。記憶飄飄,現(xiàn)在半年過去了,心里飄著濃濃的.奶水好溫暖。在我一次又一次的睡眠中,我做著同樣的夢(mèng)。在夢(mèng)里,一個(gè)溫暖的老師遞給我一杯溫暖的牛奶。

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