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精選迷人的冬天作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的迷人的冬天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迷人的冬天作文 篇1
20xx年的那場大雪，讓我終身難忘。
早晨，我從溫暖的被窩里爬了出來。這時(shí)，哥哥也醒了，我們倆往外望去。哇！今天的霧好大。咦，這霧怎么會(huì)動(dòng)呢？我仔細(xì)一看，哈哈，下雪啦！我們興奮不已，趕緊穿好衣服，堆雪人去啦！我跑去冰箱里拿出胡蘿卜，哥哥去臥室里找紐扣。媽媽看見我們翻箱倒柜的樣子，不禁好奇地問：“喂喂喂，兩個(gè)小家伙一大清早的干什么呢？”我和哥哥異口同聲地說：“外面下雪啦！我們?nèi)ザ蜒┤耍 眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧，記著別凍著了。”我們拿好東西，快速地把鞋子穿上，趕緊奔到“雪世界”里。
哇！這里簡直是一個(gè)白茫茫的世界！地是白的，車子是白的，就連房子也是白的！我抬起腳，往雪里一踩，“哎呀！”我叫了起來，我把腳拔了出來，只見地上出現(xiàn)一個(gè)厚厚的大腳印。我來到一棵小樹前，只見樹葉上全是白花花的雪，我用手搖了一下樹干，一個(gè)個(gè)白色的小精靈全跑到了我身上，估計(jì)我還沒開始堆雪人，我就成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人呢！
哥哥等不及地說：“我們開始堆雪人吧！”我也迫不及待地說“好！開始吧！“首先，我在雪的中央堆了一個(gè)小雪球，慢慢地把周圍的雪全都聚集在一起，再用手把雪拍拍圓，一個(gè)雪人的身體就做好啦！接下來，哥哥用手挖了一把雪，把雪放在大雪球上，漸漸地，一個(gè)雪人的頭就好了！最后一步就是裝飾雪人。哥哥找來了兩根枯樹枝，插在雪人的身體上，就變成了兩只手；我把紐扣放在雪人的身體上，最后，把一根紅紅的蘿卜插在了雪人的頭上，就變成了一個(gè)紅鼻子。一個(gè)漂亮的.雪人就完成了！
就在我們高聲歡呼的時(shí)候，一個(gè)雪球砸在了我的臉上，我的臉上頓時(shí)冰涼冰涼，我大喊：“冷死啦！”只見一個(gè)男孩在那里哈哈大笑，原來是他！他給我下了戰(zhàn)術(shù)，我當(dāng)然不能拒絕了。我捏了一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)后用力一頭，哈哈！正中紅心！那個(gè)雪球正好砸到了男孩。男孩好像生氣了，直接挖了一把雪朝我扔來，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，“啪”雪正好砸在了我身后的車子上。我不甘示弱，挖起一堆血奮力向他砸去，他也朝我砸來。就這樣，我砸他，他砸我……到最后。我們同時(shí)舉白旗投降了。
雪，像一個(gè)魔法師，讓孩子臉上掛滿了笑容；雪，像一位畫家，把世界染成了白色。我愛冬天，更愛那迷人的雪花！
迷人的冬天作文 篇2
我們送走了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。冬天雖然冷，但是雪景卻非常迷人。
瞧，那窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向大地。雪花像魔術(shù)師，把大地變得都認(rèn)不出來了，好似一位畫家，大筆一揮把大地變成了銀白色的世界。
雪不僅迷人，有時(shí)也很頑皮。
雪花先是小點(diǎn)，像是有人從天上灑下的“砂糖”，落在地上，發(fā)出沙沙的.響聲，像千萬條春蠶在吃桑葉。不一會(huì)，雪花變成大片大片的落下，先是稀稀疏疏，后來便一簇簇、一團(tuán)團(tuán)鵝毛般飄落下來，十分美麗。
雪花還像蒲公英，一個(gè)緊接著一個(gè)，鋪天蓋地而來。他們像調(diào)皮的孩子。你追我，我撞你，打打鬧鬧，知道落了地，才乖巧的安靜下來。有時(shí)又像混戰(zhàn)的千軍萬馬，參戰(zhàn)的兵將身披白色盔甲，騎著白馬，裹夾著呼呼的北風(fēng)呼嘯而來。
那一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)可愛的雪花，落在街道中、胡同里，操場上。行人漸漸多起來，快看呀，大街小巷，人們喜氣洋洋迎接著這遲來的冬雪，老人們點(diǎn)頭微笑，孩子們歡呼雀躍，打雪仗，堆雪人。
我欣賞雪，是因?yàn)檠┦嵌熳蠲利惖亩Y物，潔白無瑕，純真美好。我欣賞雪，是因?yàn)檠┛梢詢艋諝�，給廣闊的田野帶來豐收的希望。
冬天的的雪好迷人呀。
迷人的冬天作文 篇3
冬天，是孩子們的季節(jié)。因?yàn)槎鞎?huì)有很多可愛的孩子在溜冰、打雪仗、堆雪人——每到這個(gè)時(shí)候，就能看到他們幸福的笑臉，聽到一陣陣歡快的笑聲。
清晨起來，見到了大雪，每個(gè)孩子都會(huì)急急忙忙地穿好厚棉襖，迫不及待地像個(gè)大絨球似的'“滾”了出去。我也不例外。當(dāng)我“跳”到家門外看到了夢(mèng)幻般的冰天雪地時(shí)，樹上潔白的雪花隨著一陣興奮的叫喊聲而紛紛落在了我的臉上，那種冰涼的感覺使我和伙伴們一起分享這新鮮的時(shí)刻。死氣沉沉的冬天因此而增添了許多生氣。
“我們來堆雪人吧！”這時(shí)的我不想虛度光陰，總想干些什么，所以向伙伴提出了這個(gè)要求。沒想到其他孩子和我想到一塊兒去了，也滿口答應(yīng)。然后我們分工合作，還是“團(tuán)結(jié)力量大”，不一會(huì)兒便堆好了雪人，我們手拉著手圍著雪人蹦蹦跳跳，唱出歡樂的歌。
我漫步在大街上，看到家家戶戶都堆起了雪人，像守門神一樣保護(hù)著自己美好的家園。當(dāng)這瑰麗而神奇的六角形雪花落在我手上時(shí)，我透過它那無比潔白的晶體，仿佛看到了我的家鄉(xiāng)明年又是一個(gè)豐收年！
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