小蝌蚪作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小蝌蚪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小蝌蚪作文1
這段時間，我細心照料著一群小蝌蚪。我用瓶裝著它們，放在窗臺上。讓它們亨受春天溫暖的陽光，和清新的空氣。每當我放學回到家，第一件事就是先看一看小蝌蚪。
蝌蚪生活在水里，是青蛙之子。它身子圓圓，尾巴細細，你要不從左邊或者右邊看它，你一定會認為是一個特小的氣球，綁著線放在水里。它全身黑黝黝，要不仔細看，你一定會認為它是一個沒眼睛，沒嘴巴的怪物。
蝌蚪的性格十分古怪，高興時在水里穿梭來往，和同伴嬉戲游玩。但是，它要是不高興，會飄在水里一動不動，要是有一個同伴一不小心用尾巴甩中那只正在不高興的蝌蚪，它會翻白肚，讓人看了可著急。
蝌蚪一天24小時都在吃喝玩樂，很少停頓下來。這樣令我感到奇怪，心想；它整天吃喝玩樂不會精疲力盡嗎？它有什么特異功能嗎？
蝌蚪吃東西令我驚訝。它見到食物時，立刻穿梭似地游過去，撕咬著食物，把所有的`事情拋諸腦后，非把食物吃進肚子不可。另外，我還發(fā)現(xiàn)蝌蚪挑食，它只吃飯、菜和海藻。其他的一律不吃。這是我在一個早晨發(fā)現(xiàn)的。那天我正在吃蛋糕，看見蝌蚪可憐巴巴的等待著食物，我便心疼地捏點蛋糕碎給它�？墒�，它“視蛋糕碎為糞土”，根本不理會蛋糕碎的存在。我便覺得蝌蚪真是欺人太甚，欺人不深。
這就是蝌蚪，一種難以捉摸又活潑可愛的動物。
小蝌蚪作文2
我哼著小曲，走在回家的路上，突然看見前面有幾個東西受到了強烈的太陽光的照射而閃閃發(fā)光，小蝌蚪作文。我走近一看原來是幾片玻璃，旁邊還有一灘水水里面還有幾個黑色的小東西在動。我低下頭一看，原來是幾只小蝌蚪。它們不停的搖著尾巴，好像在向我發(fā)出sos求救信號。
我把蝌蚪裝進袋子里，向公共廁所奔去。時間在一分一秒地流逝，當我到達廁所的時候眼看它就要死了，我趕緊往里面裝水，把它從生死線上拉了回來。我要怎么處理它呢？我想還是把它送到風景如畫的玄武湖吧。
我立刻坐上了公交車，車上的人很多，所以我只能把它舉起來。舉著它很累，我不得不用兩只手交替地舉，可更倒霉的事，袋子不一會兒竟然漏水了，所以我只好用另一只手去堵。我望著袋子里的小蝌蚪尾巴擺動的越來越沒勁，原來活潑的小蝌蚪現(xiàn)在就像吃了xx變的'昏昏欲睡了。
到站了，我用最快的速度跑到湖邊去把它放了，它搖著尾巴慢慢地游走了，好像是在感謝我。望著它漸漸遠去的身影，我想它以后會成為一個田中勇士的，我開心地笑了。
小蝌蚪作文3
星期天一早，強強從水塘邊回來，只見他左手拿著小抄子，右手小心翼翼地拎著一支裝著幾只小蝌蚪的玻璃瓶，一邊笑一邊唱著歌向家跑去。
強強一進家門，趕忙捧起玻璃瓶看著那些游來游去的小蝌蚪，心里高興極了。這時，收音機里開始廣播保護青蛙的節(jié)目：“青蛙是我們的好朋友，它能吃田野里的害蟲，如果沒有了它們，田野里的莊稼就會被害蟲吃光，所以保護青蛙要從我們做起�！睆姀娦南耄候蝌绞乔嗤艿暮⒆�，等蝌蚪長大了就會變成青蛙，所以我們要保護好小蝌蚪。
強強從書柜里找出一本《小蝌蚪找媽媽》的故事書，坐在沙發(fā)上仔細地讀了起來，當他看到小蝌蚪找不到媽媽傷心的樣子，也流出了眼淚。他看了看身旁的.小蝌蚪，決心幫助它們找到媽媽，于是抱起小蝌蚪走出家門。
強強來到池塘邊，看著小蝌蚪深情地說：“祝你們早日找到媽媽！”說完就把小蝌蚪送回水中。果然一只青蛙朝小蝌蚪們游來，原來它就是小蝌蚪們的媽媽。強強看到青蛙一家人團聚時高興的樣子，對它們說：“再見了，小蝌蚪！”
小蝌蚪作文4
這是一個陽光燦爛的早晨，天空蔚藍蔚藍的，加上白云的襯托，就像印染大師把調好的染料往天空一灑，顯得一碧如洗。
“快點起床 ！快點起床！”一陣急促的叫聲，把我從睡夢中驚醒。我睜開朦朧的.雙眼，看到是表哥，忽然意識到一件事，頓時睡意全無。原來，今天我和表哥約好一起去捉小蝌蚪，觀察小蝌蚪的進化過程。
于是我們準備好有小孔的籃子、裝小蝌蚪的瓶子時，就急匆匆地向小池塘那里去了。到了那，我們靜悄悄地彎下了腰，我一甩胳膊，沒網(wǎng)到小蝌蚪，卻把籃子甩了出去，第二次我又沒有成功。看來捉小蝌蚪也得有技巧。看！我表哥他全神貫注，眼睛死死地盯住小蝌蚪，以迅雷不及掩耳的速度一揮籃子就捉到兩只小蝌蚪。“厲害！”我叫了一聲。表哥回過頭來對我說：“捉小蝌蚪，一定要用心看，出手快，不要慢吞吞的，否則不僅捉不到蝌蚪，連其它地方的蝌蚪也會被你嚇跑。經過表哥對我暗示了好幾遍，終于功夫不負有心人，我也能捉到幾只了。忙了好一陣，瓶子里已有好幾十只蝌蚪了。“夠了�！北砀缯f道。于是我們收好工具，興高采烈地回到了家，就把小蝌蚪放養(yǎng)在小水池里，它們由于來到新的家里，個個顯得很急躁，又哭又鬧，急著找媽媽，一會兒，它們就聚在一起。經過幾個星期的觀察，終于完成了小蝌蚪觀察記錄表。
通過這次活動，我們不僅獲得了快樂，不僅記錄了小蝌蚪成長的全過程，而且懂得了一個道理：做每件事，都要有方法、技巧，也要有勇氣和信心去面對現(xiàn)實！
小蝌蚪作文5
一天，我跟媽媽去田里看看剛種下不久的秧苗，只見秧苗綠油油的，像一塊無垠的綠地毯，一派生機勃勃的景象。我走入田間，蹲在田埂，突然，發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。這些黑黑的小不點兒搖著尾巴，自由自在地游來游去，游得好快活！但在不遠處，我又看到了一只小蝌蚪，孤零零地游在一旁，好像在跟那成群結隊的小伙伴們鬧別扭似的。我想：不如我來幫幫它，讓它跟伙伴們和好吧。
于是，我在田埂上找了根細樹枝，小心冀翼地把那只孤獨的小蝌蚪撥到蝌蚪群中。我還美滋滋地想：你們做了朋友，可別忘了我哦!不料，那只頑皮的小蝌蚪又從隊伍中鉆了出來，單獨游到一旁去了。我說，你這小家伙，怎么這么不合群啊?我又一次把它撥到了蝌蚪群中，可是，沒一會兒，它依然從隊伍中鉆出來，自個兒悠閑地游來游去。我埋怨它太不友好，興致也沒了。站在一旁的媽媽說：“你別太性急，仔細看看，它們有什么不同。”我便仔細觀察起來，發(fā)現(xiàn)這只不合群的'和合群的蝌蚪確實有些不同。
從體形上看，獨游的拼科比合群的蝌蚪略微大一點；從顏色上看，獨游的蝌蚪是青灰色的，而群游的蝌蚪則是黑色的。難道它們不是一家人?我的腦海中打上了一個問號。我?guī)е蓡柣氐郊�，翻閱了有關資料，終于找到了答案。蝌蚪確實有兩種：一種長大后變成青蛙，青灰色，喜歡獨游；另一種長大后變成癩蛤蟆，又小又黑，喜歡群游。原來大自然中有著無窮無盡的奧秘，我們要勇于探索，善于運用智慧去解開它。
小蝌蚪作文6
辛苦了一個學期，終于拿到了一個滿意的成績。是時候放松一下了。今天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起回到了鄉(xiāng)下。
吃過午飯后，我和表妹、表弟一起去田里捉小蝌蚪。來到田里，表弟魚如得水般興奮。立刻挽起褲腳，跳下去捉小蝌蚪，可能是跳下去時聲音太大了，把田里的小蝌蚪都嚇跑了。表弟一臉無奈的表情逗得我們哈哈大笑。
我們只好到另一張?zhí)锢镒�。那張�(zhí)锢镆膊紳M了可愛迷人的小蝌蚪。我們三個輕手輕腳的.挽起褲腳，慢慢地走下去。我拿著瓶子，蹲下來。一個小蝌蚪在我面前游過，我一伸手就抓住了它。它拼了命般的掙扎，可還是逃不過我的手掌心。我把它裝進瓶子里，小蝌蚪遇見水，就以為回到了天里，又搖著她那小小的尾巴，自由自在地游泳。我拿著瓶子，走過去給表弟看看。表弟正努力地捉小蝌蚪，但捉了很久還是一條都沒捉到。我便和他講講捉小蝌蚪的訣竅。他按照我說的去捉，不一會兒，他也捉到了一條小蝌蚪。他舉起瓶子跳來跳去，一不小心，整個人摔進了田里，弄得一身泥。他拿起瓶子，看看瓶子里的小蝌蚪，說：“幸好，我的小蝌蚪沒掉。嘻嘻……”我也跟著笑了起來。突然，表妹大喊：“我也捉到小蝌蚪了，YES!”我們拿著瓶子，大踏步地走回家。
今天的收獲真不錯，捉小蝌蚪真好玩，有時間，你也來我的鄉(xiāng)下捉蝌蚪吧！哦，對了！我的鄉(xiāng)下是——新興！
小蝌蚪作文7
星期天，我在順德德勝廣場捉到了兩條小蝌蚪。那小家伙像是剛出生的，趴在石頭上，可愛極了。圓溜溜的頭，兩顆小小的眼睛，一張小小的嘴，加上一條搖來搖去的尾巴，樣子有趣極了。我把它放在罐子里時，它轉著圈子游來游去，而且游得很快，好像在說：“媽媽呀！小伙伴們呀！快救我出去呀��！”我看著它惹人喜愛的.樣子，不禁哈哈大笑起來。
回到家，我把蝌蚪放進裝滿清水的瓶子里。它們大概并不喜歡這個新家，貼著瓶子游來游去，尾巴搖得厲害，好像在找吃的。我想起了它曾經在石頭上吃東西，我就找了塊小泥土放進去，兩條小蝌蚪立刻游得歡快多了。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪有時候還會“休息”。它們玩累了，就會沉在瓶底，好像死了一樣。我也被它們騙過好幾次呢。
有一次，我到廚房里看小蝌蚪，見它們沉在瓶底，以為它們正在“休息”，就碰碰瓶子說：“小家伙們，起床啦，太陽曬屁股了！”可是叫好幾次，它們也沒醒，就以為它們已經死了。我傷心極了，大哭起來：“嗚……小蝌蚪死了，小蝌蚪死了！”淚水剛要從我的眼眶里流出來，突然，我看見小蝌蚪的尾巴動了一下，我立刻跑過去搖了搖瓶子，看看小蝌蚪是不是醒了。不出我所料，小蝌蚪果然游了上來。我高興得蹦起來：“小蝌蚪活了！小蝌蚪活了！”而小蝌蚪呢，就在瓶子里看著我，小尾巴不停地搖動著，好像在說：“小主人，我在逗你玩哪！”
直到現(xiàn)在，小蝌蚪們還在歡快地游著。到它們長大了，我就會把它們放歸大自然了。
小蝌蚪作文8
你們看什么？哦，多可愛的小蝌蚪！”這么多有趣的小蝌蚪，你們要好好養(yǎng)著��！”我圍坐在小蝌蚪的桶旁，出神的望著小蝌蚪，來往的鄰居異口同聲的贊許和鼓勵我們�？矗@些小東西多活潑啊。大頭長尾巴，像逗號，像球拍，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！他們靜靜地，靜靜的沉在桶底，或者整齊的`叮在桶壁上，一動也不動，只要輕輕的撞擊一下吊桶，幾乎所有的小蝌蚪都活動起來，扭頭搖尾的挪動的很快，只要靜一靜，他們又恢復到原來的樣子，真是好玩極了。五歲的小金金使勁的擠進來，我也要看，我也要看。
他硬拉著他爸爸要裝去一瓶，并且高興地唱著：小蝌蚪，變青蛙，青蛙是益蟲，大家看護它�？刹皇锹�，小蝌蚪就是青蛙的幼蟲，等他們長大了，變成青蛙，能夠消滅好多的害蟲，是農業(yè)害蟲的天敵。據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一年可以消滅一萬多只農業(yè)害蟲，小青蛙的本領真大。那么，小蝌蚪是怎么樣變成青蛙的呢？它先偷偷的長出兩只前腿，慢慢的把尾巴越長越小，身子越長越長，誰知道它的尾巴長到哪兒去了呢？五歲我躺在床上，仿佛看見許多穿綠花衣的青蛙跳入田里，張開大嘴巴，勇猛的撲向害蟲，呱呱呱的叫著，好像在唱勝利的凱歌呢！
小蝌蚪作文9
昨天，我們回老家，一想到老家又增添了一些新的娛樂器材，我和弟弟恨不得長出一對翅膀飛過去。
到了老家，我和弟弟便讓爺爺帶我們到處閑逛，好長時間沒回去了，一切好像披上了新衣，顯得格外美麗 。
太陽已經升到了我們的頭頂，非常熱。我們吃過午飯，便嚷著要去玩更好玩的，我和弟弟就扯著爺爺?shù)氖?出去。我在玩的路上，無意間發(fā)現(xiàn)路邊的小溪有許多小蝌蚪，就要求停下來觀看。正巧弟弟的水喝完了，我便 突發(fā)奇想，我們可以用瓶子將小蝌蚪抓來玩！我就對弟弟說：“把瓶子用水沖干凈，我們抓幾只小蝌蚪吧！” “太好了！正愁沒東西玩呢！”弟弟邊說邊沖洗瓶子。我們抓到了六只小蝌蚪，還得到了另外的收獲——一條 紅色和白色相間的小金魚。
“呱呱呱”突然從小溪邊的草叢中傳出青蛙的叫聲。我忐忑不安的想：不好，一定是青蛙媽媽在找自己的 孩子。瓶子里的小蝌蚪也搖頭晃腦的，好像在說：“我要回家！我要媽媽！”想到這兒，我就勸弟弟把小蝌蚪 放了，沒想到弟弟竟爽快的答應了。
青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它和它的.子孫后代。別的動物也一樣，如果我們 過量的捕殺一些動物，那生物鏈就會斷開，最嚴重的是，這還可能引起某些動物的滅絕。
小蝌蚪作文10
日復一日，年復一年。今天是個晴朗的好天氣，太陽公公早早起了床，起來叫醒了人們。叫醒了小草，小花，小蝌蚪。
大早上，爸爸媽媽把我叫醒，嘮叨聲依然在我耳邊回蕩，我迷迷糊糊的起了床，看了一下表，“呀，游學營要遲到了”。我大叫著，我趕快刷牙洗臉，吃了飯，爸爸開車直奔游學營。到了后，我長嘆一口氣：“唉，還好沒遲到！”
我趕上了大部隊，和游學營的伙伴，張佩琪，張智霖一起走著，路上還是那往日美麗的景色。
今天非常熱，但是小君子和大軍子們都戰(zhàn)勝酷熱，不怕艱難，互相幫助，繼續(xù)前進。
過了一會兒，我們來到一個天然小河邊，那里空氣很好，都是樹蔭，還吹著涼風，很舒服，讓人陶醉其中。我正在走著，突然聽到有人喊：“快來看，有小蝌蚪！”我因為好奇，就跑了過去看一看，真的'有小蝌蚪，我開心的說著，雖然見過很多次蝌蚪，但不知為什么，就是按耐不住自己的心情，我從水里撈了一只小蝌蚪，觀察一下它，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪在水里，全身都是黑色的但從近距離觀看，發(fā)現(xiàn)它的尾巴和外都是透明的，蝌蚪的嘴巴是黑色的，眼睛小似沙粒。我特別想要養(yǎng)幾只，于是就讓小朋友們幫我抓了幾只裝在了瓶子里。喬老師看見了，走過來對我們說：“不能抓小蝌蚪，大自然是它的家，我們可以觀察它�！�
聽后，我心想：“雖然很想養(yǎng)小蝌蚪，但老師說的對，大自然是它的家，如帶走，他會不高興的。”我把小蝌蚪放到了河里，依依不舍的離開了。
小蝌蚪作文11
春光照在大地上，柳樹的枝條隨著春風搖曳著，小朋友們，你們去過公園嗎？是不是去過不敢講，沒關系 ，要不我給你們講一講我去公園的經歷吧。
一天，我們一家四口去如意園，在去如意園的路上，弟弟看見了賣蝌蚪的人，非常想要，可媽媽卻說：“ 不要，不能老花那么多錢�！痹诼飞衔覀兌寂d高采烈，只有弟弟一個人悶悶不樂。
到了如意園，里面的空氣十分新鮮，因為沒有汽車排出的廢氣，也沒有煙囪排出的黑煙。我們來到了一個 小小的水池旁邊，池邊還有許多和黑珍珠一樣的小蝌蚪，而且有一個牌子上寫著：可以自己捉蝌蚪。最高興的 莫過于弟弟了！弟弟早就想要屬于自己的小蝌蚪了。我向弟弟弟弟保證，給他捉很多小蝌蚪。弟弟欣喜若狂的 說：“一言既出，駟馬難追；君子一言，快馬一鞭！”我捂著肚子小，弟弟這個小不點，什么時候會說成語了 ？肯定是電視劇看多了，受電視劇影響吧？弟弟看我笑得那么開心，也跟著我笑。
萬萬沒想到的是，那個牌子下面還寫了一行小字：10點到11點可捉。我一看表，不好，已經10點40分了！ 只剩下20分鐘了，這可怎么辦呢？我有些失望了，弟弟也開始撅著小嘴不高興了。這時，爸爸斬釘截鐵的.說： “世上無難事，只怕有心人�！蔽覀兞⒖叹兔靼琢税职值囊馑迹銧幏謯Z秒的挽起袖子捉蝌蚪，終于，功夫不 負有心人，弟弟終于有了屬于自己的小蝌蚪！
怎么樣，我講的好吧？你們這下有膽量講一講去公園的經歷了吧？
小蝌蚪作文12
我的小蝌蚪可愛極了，遠遠望去，像一個會游泳的逗號。圓圓的小腦袋烏黑發(fā)亮，小腦袋兩側各有一個小黑點，這就是小蝌蚪的眼睛，小小的嘴巴藏在腦袋下面，如果你不仔細還發(fā)現(xiàn)不了呢。圓腦袋后面拖著一條扁扁的、細細的尾巴，十分討人喜歡。
小蝌蚪真有趣。它們吃東西時總是細嚼慢咽，還會趁我們不注意時向食物發(fā)起進攻。不過它還是會注意周邊環(huán)境，如果周邊環(huán)境很安靜它會游到食物旁邊吃起來。如果周邊環(huán)境有動靜它會游到食物旁，但不是馬上就吃，而是一動也不動的'在那里趴著，好像在看守著美食。雖然表面上看起來一動也不動，但小嘴巴卻在不停地動，好像在說：“真好吃、真好吃，我要多吃點兒！”吃飽了的蝌蚪顯得格外自在，在水里游來游去。
小蝌蚪脾氣不好。如果小蝌蚪在游來游去，而你去碰它，它會往其它安靜的地方游去，一路上像生了氣的，不停地舞動著它那條細細的小尾巴，像牧羊人揮舞著手上的鞭子。
小蝌蚪很喜歡玩耍。有時候獨來獨往，有時一起玩捉迷藏，有時追來追去，有時在食物旁休息，有時邊吃食物邊休息。吃完食物它們又會繼續(xù)玩耍，顯得十分開心。
小蝌蚪真可愛啊，我真喜歡小蝌蚪。
小蝌蚪作文13
哈哈！貓今天運氣真好，它釣了一條又肥又大的魚，準備美餐一頓，它心里美滋滋地往家走，放小蝌蚪作文。走在半路上，他遇見了小貓，只見小貓抱著一個瓶子，瓶子里裝著幾只小蝌蚪，它大搖大擺地走過來，說：“瞧！我捉的小蝌蚪！”熊貓一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪長大了，就能變成小青蛙，小青蛙可以為人類捕捉許多害蟲。
熊貓看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪們拼命地掙扎著，有的真打蔫兒，太沒有自由了，它想：小蝌蚪離開了媽媽多么可憐呀！我得想個好辦法，救救這些可憐的`小蝌蚪，小學二年級作文《放小蝌蚪作文》。他眼珠一轉，想出了一個好辦法，說：“我用魚和你換小蝌蚪，好嗎？”小貓看見熊貓手里那又肥又大的魚，口水都流出來了。沒等熊貓說完，就連聲說：“行！行！行！”于是，小貓趕緊把手里的瓶子遞給了熊貓，接過了又肥又大的魚。得以地走了。
熊貓三步并作兩步地跑到了小河邊，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩著尾巴，游到這兒游到那兒，仿佛在對熊貓說：“謝謝你。等我長大了，我一定多捉害蟲。”
小蝌蚪作文14
今天是星期天，我和同學一起來到一條小河邊，看到了一群游來游去的小蝌蚪。我說：“我們捉幾只蝌蚪拿回家去養(yǎng)，好嗎？”“好！”于是，我們就回家去拿瓶子。
回到家里，我拿了一只瓶子立刻來到那條小河邊。我蹲下身子，輕輕地把小蝌蚪撈起來放進瓶子里。那些可愛的小蝌蚪就在我的'瓶子里自由自在地游來游去。這時，我看到小蝌蚪身上有一條黑色的小尾巴，一只黑乎乎的臉。這時，其他同學也來了。有一個同學說：“把小蝌蚪捉到瓶子里不好。它失去了自由�！薄皩ρ�，那我們就放了它們。”“不要放在這里，給它們換一個環(huán)境�！闭f著，我拿著瓶子來到了一條大河邊。那里的環(huán)境非常美麗。我就把瓶子倒下，把小蝌蚪放到了大河里。它們一到大河里，就向河中央游去。我突然看到一只青蛙游過去。我覺得好像這是那些小蝌蚪的媽媽。一定是媽媽在找自己的孩子了。過了一會兒，那青蛙和小蝌蚪一起游走了。青蛙在游走前，還轉過身來，好像在感謝我呢！
我們又在草地上休息了一會兒。我還在想著那些可愛的小蝌蚪，想它們現(xiàn)在到什么地方去玩耍了……
小蝌蚪作文15
大年初三的下午，我和小表弟在我家附近的花園旁玩。
小表弟無意中發(fā)現(xiàn)了一個小池子里有好多小蝌蚪，他歡喜得一蹦三尺高，拍著巴掌直沖我嚷嚷：“姐姐，這有好多小蝌蚪，快來看�。 �
我走進一瞧：小蝌蚪全身灰黑色的，長著個大大的腦袋，一根細長的小尾巴，看上去像一根根小豆芽，又像一個個大大小小的.音符，組成一首首動聽的樂曲。小蝌蚪沒有腳，和魚兒一樣，只能在水里生存。
小表弟看見小蝌蚪們有的躲在泥巴里，有的在水里游，疑惑不解地問我：“姐姐，為什么小蝌蚪們要躲在泥巴里，難道它們就不怕臟嗎？”我想了想，說：“這也許是泥巴里有什么東西是小蝌蚪的食物，所以它們才不怕臟的吧。”小表弟點了點頭，說：“哦，原來是這樣，我明白了�！�
小蝌蚪在水里自由自在地游來游去，游的時候尾巴一甩一甩的，準是練過舞蹈，要不然，怎么游的時候像是在走“S”型呢？小表弟突然尖叫一聲，我驚奇地問：“怎么了？”小表弟話語里有些顫動：“姐姐，你看，那只小蝌蚪肚皮朝上，漂在水面上一動不動的，是不是死了？”我用小木棒輕輕碰了一下那只小蝌蚪，它竟然翻了個身游走了。原來，那只小蝌蚪是在逗我們玩呢，真有趣！
小蝌蚪既可愛，又淘氣。長大以后還能幫農民伯伯消滅害蟲呢！你們是不是跟我和小表弟一樣喜歡它們呢？
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