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童趣的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童趣的作文1
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——大人們也很有童趣。
上午，我跟著爸爸媽媽來(lái)到東山，為奶奶祝壽。吃完飯后，我便和小朋友們做游戲。玩一會(huì)兒，累了，我們便一人買(mǎi)了一瓶泡泡水來(lái)吹。這時(shí)，爸爸和干爸爸出來(lái)了，他們見(jiàn)狀也紛紛加入了我們的游戲當(dāng)中。我們吹泡泡，他們負(fù)責(zé)把泡泡“趕”上天去。
你看，大人們仿佛又回到了童年：等我們的泡泡一吹出來(lái)，干爸爸和爸爸他們趕緊用雙手將泡泡往上扇。待泡泡上升一點(diǎn)，他們便蹲下來(lái)，改用嘴吹。五顏六色的'泡泡在他們的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)飛起來(lái)了。
每當(dāng)泡泡經(jīng)過(guò)鐵門(mén)時(shí)，他們生怕泡泡會(huì)炸，便像頑皮的小孩一樣，追過(guò)門(mén)去看泡泡。如果泡泡繼續(xù)在飛，他們會(huì)歡呼雀躍；如果泡泡炸了，他們也會(huì)像受了氣的孩子一樣難過(guò)。每當(dāng)我們吹出來(lái)的泡泡要落地時(shí)，他們會(huì)將其當(dāng)作自己的寶貝將要摔下來(lái)一樣，手忙腳亂地將泡泡盡力吹上去。每當(dāng)泡泡越飛越高時(shí)，他們也會(huì)像得到表?yè)P(yáng)的孩子那般興奮……
那上升的泡泡，就像他們放飛的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)希望。
今天，大人們仿佛回到了他們的童年，我也為他們高興。但我知道，只要我們好好聽(tīng)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以天天見(jiàn)到他們童心般的笑臉。我希望他們天天開(kāi)心快樂(lè)，童心不老。
童趣的作文2
童年，是一只絢爛的筆，描繪出了我豐富的人生；童年，是一架鋼琴，奏出了美好的音符童年是一個(gè)聚寶鍋，珍藏了無(wú)數(shù)美好的記憶……
彈彈珠、過(guò)家家……是小時(shí)候不可少的樂(lè)趣，是小朋友的天性。
而在這些快樂(lè)的童趣中，我卻喜歡探險(xiǎn)。因此，我才有了許多可愛(ài)的'記憶，這是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我和五個(gè)小伙伴商量著去探險(xiǎn)。
我一手握著手電，一只手指著一個(gè)角落里的倉(cāng)庫(kù)，悄悄地說(shuō)：“那兒可是個(gè)‘鬼屋’哦誰(shuí)敢和我一起去探險(xiǎn)？”“嗨！”琳琳說(shuō)，“好主意，這就去吧！”天很黑，不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我們不禁打了個(gè)寒顫。
我緊握著手電，小心翼翼地探了探倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，沒(méi)想到輕輕一碰，就由于風(fēng)的慣性慢慢打開(kāi)了，這場(chǎng)景不禁冷人毛骨悚然。我拿著手電筒照來(lái)照去，取出事先準(zhǔn)備好的蠟燭，點(diǎn)上火，小小的火苗兒隨輕風(fēng)舞動(dòng)，感覺(jué)更加的恐怖了。“嚓！”忽然，一只野貓竄過(guò)，有個(gè)女孩驚叫道：“有鬼呀！”本來(lái)是不害怕的，卻被這一聲尖叫喊的魂飛魄散。其他孩子紛紛地往后退，生怕被鬼“吃掉”。
“噓——你們有沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲呀？”張輝緊張地說(shuō)道。頓時(shí)，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼兒，難道，真的是鬼來(lái)了？腳步聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，漸漸的，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，可是，因?yàn)樘诎�，看不清他究竟是哪位大俠。
“哎呦！我的小祖宗們，大晚上的在這空屋子里瞎轉(zhuǎn)悠什么嘞？”哦！原來(lái)是奶奶呀！真是虛驚一場(chǎng)吶！
童趣的作文3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”每次聽(tīng)到《童年》這首歌曲，我總會(huì)想起我小時(shí)候的一件趣事來(lái)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，爸爸媽媽都出去了，留我一個(gè)人在家看電視，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，突然，電視屏幕一變，變成了一則廣告，我正沒(méi)好氣，卻又被廣告的內(nèi)容吸引了，廣告內(nèi)容是：“冷酸靈牙膏，想吃就吃�！�
我心想：“冷酸靈”牙膏？好吃嗎？有沒(méi)有我的彩虹糖、餅干、果凍好吃呢？我一定要嘗一嘗。整個(gè)上午，我一直想著，“冷酸靈”牙膏？好吃不好吃呢？下午，我纏著媽媽給我買(mǎi)“冷酸靈”牙膏，可媽媽說(shuō)，家里的牙膏還沒(méi)有用完，不給我買(mǎi)。于是，本不愛(ài)刷牙的我，每天都刷牙，并且每次都用很多牙膏，功夫不負(fù)有心人，牙膏終于被我用完啦！我心里一陣狂喜。媽媽被我纏不過(guò)，給我買(mǎi)了一支“冷酸靈”牙膏。
一天，爸爸媽媽又一起出去了，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出牙膏，打開(kāi)蓋子，吃了一口，“啊！好麻�。『寐榘。 蔽冶宦榈锰似饋�(lái)，之后，我便一直滿臉不高興。爸爸媽媽回到家，問(wèn)我怎么了，我氣憤地把前因后果跟爸爸媽媽說(shuō)了，還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸媽媽就大笑了起來(lái)。笑夠了，告訴我說(shuō)，牙膏是不能吃的。我聽(tīng)后不禁也笑了起來(lái)。
這就是童年的我，傻傻的我。
童趣的作文4
每個(gè)人都有自己五彩的童年，像天上的顆顆繁星，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。今天，我要摘一顆最亮的給你們看。
去年勞動(dòng)節(jié)的一天下午，是我最難忘的一天下午……
我和姐姐騎自行車(chē)來(lái)到了海山公園。姐姐看到有人在吹泡泡，便也買(mǎi)了一瓶來(lái)。來(lái)到草坪上，“大自然”的美景使人心曠神怡。我沾了點(diǎn)肥皂泡，輕輕一吹，邊溜出一串五彩斑斕的.“音符”……
我在無(wú)意間吹出了一個(gè)“大家伙”，邊用那童稚的聲音叫“姐姐，有一個(gè)“大家伙”！”姐姐一看，又發(fā)現(xiàn)“大家伙”落在了草堆之間。我便突發(fā)奇想：“咱們?cè)S個(gè)愿吧！”我閉上了眼睛在心中默念：讓我的童年充滿歡歌笑語(yǔ)！眼睛睜了，“大家伙”還在，好像要等我們把愿許好，一同帶到天上去！我和姐姐便不約而同地吹了一下，“大家伙”明白我和姐姐的“意思”，飛向了一望無(wú)際的藍(lán)天。
許好愿，我的心一下子舒坦了許多，好像一塊沉積已九的石頭“砰”地一下沒(méi)了。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我方法看到了“大家伙”，不是“幸運(yùn)泡泡”，在向“許愿公公”交差……
童趣的作文5
《童趣》是我初中接觸到的第一篇文言文，也是我最喜歡的語(yǔ)文課文。最開(kāi)始，——最喜歡的中文文本是《童趣》。
《童趣》講述了作者小時(shí)候的三個(gè)有趣的故事：一個(gè)是把蚊子當(dāng)鶴，一個(gè)是把土墻當(dāng)溝壑，一個(gè)是鞭打吃蟲(chóng)子的蛤蟆，把它們趕出其他家。作者說(shuō)這三件事是他的“物外之趣”。
這種“物外之趣”是怎么來(lái)的？
總結(jié)課文內(nèi)容，通過(guò)提問(wèn)討論——的興趣來(lái)自哪里。作者認(rèn)為，他從小就對(duì)事物觀察得很仔細(xì)很仔細(xì)，“當(dāng)你看到小東西時(shí)，你必須仔細(xì)檢查它們的紋理”。
你看，他這樣看花臺(tái)里的草：“蹲下，讓它和桌子齊平；仔細(xì)看看，在里面游泳，感覺(jué)很舒服�！倍嗉�(xì)心，多專(zhuān)注，多失落！“好玩”從何而來(lái)？從內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望來(lái)看，生活只有對(duì)外界充滿渴望才有意義。作者的興趣來(lái)自于對(duì)事物“質(zhì)感”的探索�！氨仨殹边@個(gè)詞，顯示了它不達(dá)目的絕不罷休的決心，以及觀察事物的執(zhí)著程度。有了這樣的.渴望和堅(jiān)持，必然會(huì)“仔細(xì)審視其質(zhì)感”，揭示事物的真相，尋求事物的真諦。能不有趣嗎？
有些人總覺(jué)得自己的生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂(lè)。其實(shí)生活并不缺少幸福，需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有幸福，只是你有沒(méi)有感受到。傻瓜從遠(yuǎn)處尋找幸福，而智者在他們身邊培養(yǎng)幸福。你看，蚊子、土墻、花唄、雜草、蟲(chóng)子、蛤蟆……這么常見(jiàn)，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？但是作者在這些不尋常的事情中找到了快樂(lè)。秘密在于觀察——后的“發(fā)現(xiàn)”，一個(gè)不尋常的景象。
童趣的作文6
童年，是一只絢爛的筆，描繪出了我豐富的人生；童年，是一架鋼琴，奏出了美好的音符童年是一個(gè)聚寶鍋，珍藏了無(wú)數(shù)美好的記憶……彈彈珠、過(guò)家家……是小時(shí)候不可少的樂(lè)趣，是小朋友的天性。
而在這些快樂(lè)的童趣中，我卻喜歡探險(xiǎn)。因此，我才有了許多可愛(ài)的記憶，這是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我和五個(gè)小伙伴商量著去探險(xiǎn)。
我一手握著手電，一只手指著一個(gè)角落里的倉(cāng)庫(kù)，悄悄地說(shuō)：“那兒是個(gè)‘鬼屋’哦誰(shuí)敢和我一起去探險(xiǎn)？”“嗨！”琳琳說(shuō)，“好主意，這就去吧！”天很黑，不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我們不禁打了個(gè)寒顫。
我緊握著手電，小心翼翼地探了探倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，沒(méi)想到輕輕一碰，就由于風(fēng)的慣性慢慢打開(kāi)了，這場(chǎng)景不禁冷人毛骨悚然。我拿著手電筒照來(lái)照去，取出事先準(zhǔn)備好的蠟燭，點(diǎn)上火，小小的火苗兒隨輕風(fēng)舞動(dòng)，感覺(jué)更加的恐怖了�！班辏 焙鋈�，一只野貓竄過(guò)，有個(gè)女孩驚叫道：“有鬼呀！”本來(lái)是不害怕的，卻被這一聲尖叫喊的魂飛魄散。其他孩子紛紛地往后退，生怕被鬼“吃掉”�！皣u，你們有沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲呀？”張輝緊張地說(shuō)道。頓時(shí)，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼兒，難道，真的`是鬼來(lái)了？腳步聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，漸漸的，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，可是，因?yàn)樘诎担床磺逅烤故悄臑榇髠b。
“哎呦！我的小祖宗們，大晚上的在這空屋子里瞎轉(zhuǎn)悠什么嘞？”哦！原來(lái)是奶奶呀！真是虛驚一場(chǎng)吶！
童趣的作文7
對(duì)我來(lái)說(shuō)，童趣這個(gè)詞，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，卻是最熟悉的。我們生活在一個(gè)忙碌的時(shí)代里，為了我們的未來(lái)。我們就像在一艘小船里，我們不得不放棄一些東西，把它們拋向大海。在失去的同時(shí)，我們也會(huì)獲得。
炎炎夏日，柳枝輕輕搖曳在微微的熱風(fēng)中。在路上行走的人們都能感到迎面而來(lái)的熱風(fēng)。讓他們感到急躁。我坐在家里，開(kāi)著風(fēng)扇，吹著空調(diào)。抱著西瓜。我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。偶爾會(huì)聽(tīng)到樓下的小孩大聲喊叫的聲音、快速奔跑的聲音、清脆的歡笑聲和急促的.呼吸聲。這種聲音好像我也有過(guò)。
從前的我，我從來(lái)不會(huì)管天氣有多熱，只會(huì)和小伙伴們一起玩耍、一起歡笑、一起奔跑、一起大喊。任由一顆又一顆大粒的汗珠劃過(guò)臉頰滴落。而現(xiàn)在的我，只會(huì)抱怨這悶熱的天氣，再也沒(méi)有像從前一樣瘋玩。讓我出門(mén)，我都不想動(dòng)。
從前的我，會(huì)不管什么時(shí)候，研究在草地里趴著的是什么動(dòng)物，每天在樹(shù)上吱吱叫的是什么動(dòng)物等。而不會(huì)像現(xiàn)在，見(jiàn)到狗也會(huì)害怕。
從前的我，一到夏天，就會(huì)對(duì)著風(fēng)扇張開(kāi)嘴巴啊啊亂叫、喜歡站在太陽(yáng)地里玩踩自己影子的游戲、會(huì)用肥皂水制造泡泡液等。現(xiàn)在的我會(huì)覺(jué)得那樣做事幼稚的行為。
我，變了。變得沒(méi)有從前可愛(ài)了，似乎也丟失了一種情趣。沒(méi)錯(cuò)，我變了，變得更加成熟，同時(shí)，那份幼稚的童趣丟失了。但是，偶爾我也會(huì)想起那份童真的趣味。
童趣的作文8
四年前，我攜閨密一起去到了令人向往的海南三亞。在那里，我們感受到了現(xiàn)在感受不到的童趣與快樂(lè)。
在沙灘上，我們用雙手捧起沙子，用嘴輕輕一吹，把它們吹向前方深藍(lán)的海，我們總喜歡向著對(duì)方笑笑，表示自己滿心的歡樂(lè)。我們伸直了腿，坐在海水邊，“哇！好涼！”海水順著腳往上，覆蓋在大腿上，好涼爽！小腳丫子在水中踏出一層又一層的浪花。我們玩著，我們想著�？聪蜻h(yuǎn)處水天相接的地方，天和海的界限沒(méi)有那么明顯，反正那都是湛藍(lán)的。我們想著，在十年后或者五年后的我們，會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在這樣，手牽著手，幻想著只屬于我們的`未來(lái)。
我們每一個(gè)人都在沙灘上寫(xiě)下了自己的名字，再畫(huà)上一顆大大的愛(ài)心，裝下我們所有的人，以表示我們的友誼。咔嚓，一張張照片拍下來(lái)，畫(huà)面中的主角兒都是我們，這是屬于我們的回憶，最美好最童趣的回憶。
如今翻開(kāi)相冊(cè)，看到那一張張照片，腦子里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，充滿童趣，像電影中的動(dòng)畫(huà)片一樣，但卻又那么真實(shí)。如今回憶起來(lái)，那一段童趣的日子，都不禁有些淚眼朦朧。好懷念那一段童趣的日子，對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我們的確是長(zhǎng)大了，但對(duì)于以后的我們來(lái)說(shuō)呢？我們還是小孩子不是嗎？可如今為什么又沒(méi)有了當(dāng)年的童趣呢？我們何時(shí)才能變得富有童趣呢？再去擁有一段童趣的日子呢？我好懷念，好想再次擁有。
童趣的作文9
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線，真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了天啊！難道我倒著長(zhǎng)了心里害怕極了連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了怎么變矮了媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：為什么這么說(shuō)啊！忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：天天用小刀在樹(shù)上刻我身高，可是今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她頭說(shuō)：傻瓜，不是矮了樹(shù)高了以后可別做這種傻事嘍。恍然大悟，原來(lái)不是矮了而是樹(shù)高了之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事
哈哈！有趣吧！童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的`童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。圖片素材雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，已不那么傻，相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
童趣的作文10
小時(shí)的玩，只需給一個(gè)球，我便會(huì)玩弄一個(gè)上午；小時(shí)的玩，只需給我一個(gè)玩具，我就會(huì)抱著它去“旅行”。小時(shí)的玩，簡(jiǎn)單又天真，唯獨(dú)我情有獨(dú)鐘的還是玩被子。
“睡吧，寶貝。”小時(shí)候在冬夜，只要母親悄悄關(guān)上門(mén)，我就會(huì)開(kāi)始玩被子。被子有許多玩法，我最喜歡的還是鉆被子。
母親一走，我便從被窩里爬出來(lái)，抱上玩具狗狗。玩鉆被子我從不開(kāi)燈。我首先把狗狗放在被口，然后再把它慢慢移到里面。之后，我才把頭伸進(jìn)去，然后用手托著它的身體向前爬，就像小蟲(chóng)蟲(chóng)鉆洞穴一樣。
還有一類(lèi)玩法是跳被子。
我喜歡在厚被子上，左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳。最開(kāi)心的是在被子上摔跤，摔上去，暖洋洋的，軟綿綿的，特舒服。閉上眼，我似乎看到了：一望無(wú)垠的草地上，微弱的.光線映照在彌漫的晨霧上，我在草地上打滾，草地的遠(yuǎn)處還有許許多多的棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，我知道，那是群綿羊……
小時(shí)的玩，莫過(guò)于一切事物，是那么簡(jiǎn)單，那么美好��！可現(xiàn)在呢？我真懷念從前，躺在厚被子上，那股太陽(yáng)的味道……
童趣的作文11
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。童年是短暫的，但也是令人難忘，令人懷戀的'。
童年記憶中的幼兒園，是個(gè)五彩繽紛的世界。在那兒，我感受到了無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)和幸福。
記得那天下午，正是下午茶時(shí)間。由于老師太“小氣”，可憐的我們每人只有小小一根米果。對(duì)此，我十分不滿。突然，機(jī)會(huì)來(lái)了！在喧鬧的人群中，我看到了一個(gè)十分顯眼的目標(biāo)——一根“脫”下外皮的米果。那金燦燦的顏色，黃澄澄的皮膚，令我“口水流下三千尺”。我的心頓時(shí)癢癢的，全身的熱血沸騰起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，也不知哪來(lái)的勇氣，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，張開(kāi)“血盆大口”，一下咬掉了那心愛(ài)的米果，逃之夭夭。大獲全勝的我得意地咀嚼著“戰(zhàn)利品”，心里別提多高興了�？珊镁安婚L(zhǎng)，僅過(guò)了幾秒鐘，回過(guò)神來(lái)的“米果主”就大哭起來(lái)，老師和同學(xué)都聞聲趕來(lái)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，心也提到了嗓子眼。
不用說(shuō)，真相大白后我被老師狠狠地批評(píng)了一番�？赡菚r(shí)的我正被米果的美味所浸泡，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里不斷地重復(fù)著“真好吃！真好吃！再來(lái)一根就好了！”
這就是童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年，令你快樂(lè)，令你歡笑，令你難忘，令你懷戀！
童趣的作文12
鄰居家有一個(gè)小妹妹今年上幼兒園了。和其他第一次上學(xué)的小朋友一樣，她對(duì)于新的環(huán)境也是有點(diǎn)兒抗拒的。只不過(guò)因?yàn)樗陌謰屩霸诩依镉袑?duì)她進(jìn)行教導(dǎo)，所以還不至于在學(xué)校大哭大鬧。
不過(guò)，在入園的前幾天，第一次寄午的時(shí)候，她還是鬧了一個(gè)小笑話。
最開(kāi)始的`時(shí)候，她還挺乖，和別的小朋友一起玩，可是小孩子新鮮勁來(lái)的快，去得也快。所以到了午飯時(shí)間，她就有點(diǎn)開(kāi)始想媽媽了。
想到媽媽說(shuō)不能哭，于是她怯生生地問(wèn)老師：“我們吃了午飯了，是不是可以放家了�！�
因?yàn)槎际羌奈绲模蠋熜χ参克骸斑�沒(méi)有哦，等吃了午飯，還要再睡午覺(jué)，起來(lái)了才能回去哦�！�
結(jié)果她一臉地茫然，“睡覺(jué)？那不是又過(guò)了一天了？那我要第二天才能見(jiàn)媽媽嗎？“
說(shuō)著，不由地小臉一擰有些委屈了起來(lái)。
當(dāng)老師跟她媽媽說(shuō)這件事的時(shí)候，大家都笑了起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在是天真有趣。
想想，這也是為什么很多時(shí)候我們很喜歡逗小朋友玩的原因吧，他們總能蹦出一些讓人捧腹大笑的童言稚語(yǔ)。正是這樣的一份純粹，也讓我們對(duì)童年有很多的情愫。
童趣的作文13
童年，是一只絢爛的筆，描繪出了我豐富的人生；童年，是一架鋼琴，奏出了美好的音符童年是一個(gè)聚寶鍋，珍藏了無(wú)數(shù)美好的記憶
彈彈珠、過(guò)家家是小時(shí)候不可少的樂(lè)趣，是小朋友的天性。而在這些快樂(lè)的童趣中，我卻喜歡探險(xiǎn)。因此，我才有了許多可愛(ài)的記憶——
這是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我和五個(gè)小伙伴商量著去探險(xiǎn)。我一手握著手電，一只手指著一個(gè)角落里的倉(cāng)庫(kù)，悄悄地說(shuō)：“那兒是個(gè)‘鬼屋’哦誰(shuí)敢和我一起去探險(xiǎn)？”
“嗨！”琳琳說(shuō)，“好主意，這就去吧！”
天很黑，不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我們不禁打了個(gè)寒顫。
我緊握著手電，小心翼翼地探了探倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，沒(méi)想到輕輕一碰，就由于風(fēng)的慣性慢慢打開(kāi)了，這場(chǎng)景不禁冷人毛骨悚然。
我拿著手電筒照來(lái)照去，取出事先準(zhǔn)備好的蠟燭，點(diǎn)上火，小小的火苗兒隨輕風(fēng)舞動(dòng)，感覺(jué)更加的恐怖了�！班�！”忽然，一只野貓竄過(guò)，有個(gè)女孩驚叫道：“有鬼呀！”本來(lái)是不害怕的`，卻被這一聲尖叫喊的魂飛魄散。其他孩子紛紛地往后退，生怕被鬼“吃掉”。
“噓——你們有沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲呀？”張輝緊張地說(shuō)道。
頓時(shí)，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼兒，難道，真的是鬼來(lái)了？
腳步聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，漸漸的，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，可是，因?yàn)樘诎担床磺逅烤故悄臑榇髠b。
“哎呦！我的小祖宗們，大晚上的在這空屋子里瞎轉(zhuǎn)悠什么嘞？”
哦！原來(lái)是奶奶呀！真是虛驚一場(chǎng)吶！
童趣的作文14
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當(dāng)然，我也不例外。在我的童年里，發(fā)生過(guò)數(shù)不清的有趣的`事，下面我來(lái)說(shuō)一件，包你捧腹大笑。
記得我四歲那年，電視劇《西游記》播得可火熱了，我就是它的忠實(shí)粉絲，只要有的看，不管是已經(jīng)看了多少遍，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趴在電視機(jī)前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機(jī)前。
電視機(jī)里正播放著“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清南北東西，忽然，煩人的廣告又來(lái)了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒(méi)用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)“好辦法”╠╠
我是家中的獨(dú)生子，想要什么，鬧一鬧便可，我以為電視機(jī)也會(huì)寵我，就在電視機(jī)前又哭又鬧，誰(shuí)知，電視機(jī)理也不理我，繼續(xù)做它的廣告，我百般無(wú)奈，又靈機(jī)一動(dòng)╠╠撲通在電視機(jī)前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個(gè)響頭，這時(shí)，廣告播完了，孫悟空又出現(xiàn)了，我以為電視機(jī)被“感動(dòng)”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。
現(xiàn)在想起當(dāng)年做的傻事，覺(jué)得非常搞笑，你也笑了吧！
童趣的作文15
星期五，我?guī)е惶斓暮眯那槿W(xué)校。剛交完作業(yè)，李老師就滿臉微笑地走進(jìn)教室，我們馬上端坐在座位上，李老師將她早準(zhǔn)備好的電腦打開(kāi)，調(diào)到《我是一只小蝴蝶》為題的畫(huà)面上，然后讓我們開(kāi)始晨讀。好像今天我們都不在狀態(tài)，李老師的好心情因此全被破壞了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴···”，上課了，我們本以為可以大開(kāi)眼界，但李老師突然說(shuō)：“你們今天早上讀得不好，所以這節(jié)課外閱讀改成讀書(shū)課�！鳖D時(shí)，同學(xué)們滿臉烏云，我看了看電視，屏幕上又出現(xiàn)了那行字“我是一只小蝴蝶”，李老師說(shuō)：“我們來(lái)讀一讀這首現(xiàn)代詩(shī)�！弊x書(shū)聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音，李老師臉上又掛出欣賞的笑容，同學(xué)們?cè)阶x越起勁，李老師高興極了。我也在朗讀中品味，我欣賞這一句“世界睡覺(jué)時(shí)，我不睡覺(jué)”，這句話讓我感動(dòng)，小蝴蝶多么注重自己的生命，為了生命，小蝴蝶寧愿放棄自己的'睡覺(jué)時(shí)間，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)這首詩(shī)，我知道了小蝴蝶如此愛(ài)惜自己的生命，我也會(huì)愛(ài)惜它們的生命，我以后要保護(hù)小蝴蝶！
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