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小學(xué)科技作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
當(dāng)我看到爸爸媽媽手中拿著喬布斯的蘋果時(shí),并且把蘋果從4換到7的時(shí)候;當(dāng)我看到古稀之年的爺爺奶奶,把玩著華為P9的時(shí)候,我知道他們的生活在發(fā)生變化:他們在手機(jī)上下載APP看新聞、閱讀、看八卦聊房子;他們也在馬云的淘寶上樂淘淘,不停地收快遞;支付寶真是快捷的支付方式啊,足不出戶就購物到家了,尤其腿腳不便的奶奶,網(wǎng)上購物極大的改變了她的生活理念。這生活巨大的改變,是源于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科技創(chuàng)新吧!
九月的杭州,迎來了G20峰會(huì)。經(jīng)過學(xué)校、家庭、社會(huì)上角角落落的宣傳,我知道了參加峰會(huì)的二十個(gè)國家,了解了他是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)合作論壇,就一些世界重大問題進(jìn)行評審和提出對策建議。我們作為東道主的杭州,為G20繪制了LOGO,它用20根線條,描繪出一個(gè)橋形的輪廓,橋梁寓意著G20已成為全球經(jīng)濟(jì)增長之橋、國際社會(huì)合作之橋、面向未來的共贏之橋。橋梁線條形似光纖,寓意信息時(shí)代的互聯(lián)互通。杭州,因?yàn)镚20,更加的詩情畫意,精彩紛呈,婀娜多姿!是啊,這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代!我們在小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)英語、計(jì)算機(jī),這在爸爸媽媽那個(gè)年代是不敢想的事情呢!爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話就是我們遇上了好時(shí)代,他們也為參加了峰會(huì)保障任務(wù)而感到無比的自豪和驕傲。
G20落下帷幕,我們又迎來了舉國同慶的中秋。這是一個(gè)舉世矚目的中秋節(jié),就在這晚,“天宮二號”于22時(shí)04分09秒在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。天宮二號是我國自主研發(fā)的第二個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室,也是我國第一個(gè)真正意義上的`空間實(shí)驗(yàn)室,主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn),包括釋放伴飛小衛(wèi)星,完成貨運(yùn)飛船與天宮二號的對接。這是繼“神舟九號”之后的創(chuàng)舉啊!發(fā)射成功的那一刻,我想肯定有很多人會(huì)像我一樣,為自己的祖國感到驕傲和自豪,我們更要為那些為“天宮二號”成功發(fā)射付出辛勤汗水的科學(xué)家們點(diǎn)贊,他們這種專注用心的工匠精神,為實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”鍥而不舍的精神時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們……
還 記得科學(xué)爸爸孫維新爺爺說,去太空旅游是一件可以實(shí)現(xiàn)的事情呢!或許,將來的某一天,我們的科技領(lǐng)域有更多的創(chuàng)造發(fā)明,而我坐上了飛船在太空遨游!
小學(xué)科技作文 篇2
警報(bào)拉響,像利劍刺透耳膜。
濃煙四起,尖叫聲此起彼伏,燒焦的味道四處彌漫。
我以迅雷不及掩耳之勢蹲下,雙手緊緊捂住鼻子,閉上雙眼,隨著人流一步一步向前挪終于,我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后,我長長地吁了口氣。
同學(xué)們,你們一定很好奇:我遭遇了怎樣的困境?其實(shí),我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。
要去湖南省科技館,我呆呆地坐在車上,心想:切,科技館有什么看頭?它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎?難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎?對于我這個(gè)喜歡文科的女孩來說,根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷,應(yīng)該只是聽聽幾個(gè)發(fā)明的介紹,看幾個(gè)視頻片段,再進(jìn)行采訪活動(dòng)而已。猛然抬起頭,周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試,好像他們的腦子里都裝著十萬個(gè)為什么,恨不得馬上解開謎團(tuán)。
剛進(jìn)入B館,我不知所措地看著這些項(xiàng)目,不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中,老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前,說:同學(xué)們,別急,聽完我的介紹后,你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大,藍(lán)白相間的機(jī)身,像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng),真想人機(jī)合一,把它變成我的大黃蜂。
當(dāng)然,好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說下,我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子,經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的.是地球儀。它大得簡直可以住下一個(gè)人,上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭,把耳朵對著地球儀,就可以聽到這個(gè)國家對你說你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭,頓時(shí)傳來英國式的你好,而他耳朵緊貼著地球儀,眼睛睜得大大的,嘴巴還不時(shí)地一張一合,比上課還認(rèn)真。
時(shí)間不知不覺溜走,很快到了離開的時(shí)候,回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字,在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊:我一定還會(huì)回來的,總有一天,我的作品也會(huì)擺放在這里。
小學(xué)科技作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶,眼睛讓我看到了五彩繽紛的世界,讓我了解到了許多知識。
比如說吧,科技在不斷的進(jìn)步和發(fā)達(dá),這些成果都是科學(xué)家努力專研帶來的結(jié)果。一位名人曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
這樣的例子數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,就讓我給大家舉幾個(gè)例對比對比,古代和現(xiàn)代之間幾個(gè)事物的變化吧!
比如交通工具,在以前,人們常用的交通工具是牛和馬,接著是黃包車,而現(xiàn)在用的是汽車、火車、飛機(jī)、輪船。這些現(xiàn)代交通工具不僅能以更快的'速度帶領(lǐng)人們到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,還更安全、舒適。
比如榨汁工具,以前把削好的水果放入土碗里,用一根粗木棒不停的上下敲擊,直到汁水完全砸出來,再用紗網(wǎng)把果汁過濾出來。而現(xiàn)在的小口徑都已變?yōu)榇罂趶娇梢园颜麄(gè)水果放進(jìn)去,再開啟電源,只見果汁和渣分別進(jìn)入了兩個(gè)杯子里不僅能輕易喝到美味的果汁,而且比以前方便多了。
又比如信件,以前,人們把信先寫好后卷起,再放入一個(gè)小竹筒里綁在信鴿腳下就可以把信件送到另一個(gè)人手里,另一個(gè)人也用同樣的方法回信。而現(xiàn)在已從騎車、汽車、航空等送信變?yōu)楦呖萍际謾C(jī)、電子郵件傳遞信息。
在聰明的科學(xué)家研究下,人類的科技在不斷創(chuàng)新,我相信,我們的生活會(huì)更加美好!
小學(xué)科技作文 篇4
今天,媽媽帶我去了科技館,科技館人很多,我拽著媽媽走到一處人少的地方,一看,我就樂了,原來這里是我很想來的自己動(dòng)手學(xué)造紙的地方.在志愿者大哥哥的指導(dǎo)下,我自己動(dòng)手造好一張紙,并在紙上畫畫寫字,好有成就感,大哥哥還夸我懂得的知識多,他還鼓勵(lì)我以后多讀書!
我在把紙漿攪拌均勻和大哥哥一起把紙的`水分用機(jī)器擠干在自己造的紙上畫畫、寫字。你們猜猜我畫的什么、寫的什么?告訴你們吧,我畫了一棵大樹,一把斧頭,斧頭上畫了一個(gè)大十叉,寫的是愛護(hù)環(huán)境,禁止砍樹!
小學(xué)科技作文 篇5
在這個(gè)陽光明媚的日子里,五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動(dòng)開始了。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動(dòng)應(yīng)有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開始前,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這么簡單。∠劝芽曜哟蟮囊活^朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開手,三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),腦海里冒出一個(gè)好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說曹操,曹操到!我剛準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),一位已經(jīng)成功的.同學(xué)走過來,對我說:“欣瀾,要不要我?guī)湍悖俊?“好!”,我一聽,驚喜地點(diǎn)著頭說,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念了一句咒語:“GOD HELP ME !” 果然我也成功了!
活動(dòng)最后,老師讓大家分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起,形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,都是應(yīng)用了這個(gè)原理。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,今天的活動(dòng)結(jié)束了?萍脊(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn),還讓大家對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!
小學(xué)科技作文 篇6
在以前,我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館。她對我說里面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校終于組織全體師生到科技館,我興奮不已!
今天,我們終于來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動(dòng)著。分為四層;“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來
我們來到了四樓,四樓有許多好玩的`東西。有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧!漫游月空是坐上去跳一下它就會(huì)是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西,瞧綠葉長的多嫩!
我們來到了三樓,看到了復(fù)雜的機(jī)器、脫水機(jī)器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進(jìn)門有福娃,還有地圖拼一拼,有設(shè)計(jì)還有當(dāng)小記者……
到了一樓,我們看到了許多機(jī)器化的人工原料!啊!一樓多美呀!
我長大以后一定要發(fā)明更多的科學(xué)東西!真希望咱以后還能再來玩!
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