給老師的一封信_(tái)600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧,下面是小編精心整理的給老師的一封信_(tái)600字,歡迎大家分享。
給老師的一封信_(tái)600字1
吳志蕊老師:
您好!
我是您的學(xué)生江曉萌。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。
感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。記得剛上二年級(jí)的時(shí)候,我被您選上了班長,那份責(zé)任壓在我小小的身軀上,使我喘不過氣來。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟,非常膽小,沒有勇氣向您訴說這份責(zé)任給我?guī)淼膲毫Α5孟窨赐噶宋,知道我的`不容易,便在我工作時(shí)輕聲告訴我,我做得很好,要繼續(xù)加油,成為老師最好的左膀右臂!就因?yàn)槟且痪湫⌒〉脑捳Z,我便開始嘗試著接受這塊“石頭”,還學(xué)著尋找知心朋友,變著膽大,F(xiàn)在想想,我現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn),都是給予的!
感謝對(duì)我犯錯(cuò)時(shí)的包容。記得有一次,我踏進(jìn)教室,看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包,找來找去。我一想,呀!我忘了帶作業(yè)。我對(duì)您說著,心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸, 我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰知,老師并沒有打我,而是輕輕撫摸著我的頭說:“沒關(guān)系,老師知道你肯定會(huì)寫的,下午帶來就行了!蔽耶(dāng)時(shí)聽了這句話,哭出了聲。您對(duì)我的鼓勵(lì)包容,我歷歷在目,做夢(mèng)都忘不了。
雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我感謝您,您對(duì)我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過氣。老師,我會(huì)想您的!
祝您
身體健康,工作順利!
你的學(xué)生:江曉萌
20xx年9月4日
給老師的一封信_(tái)600字2
親愛的顧老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽。生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
7歲那年,開學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您---顧老師。“顧老師”,這是多么美好的稱呼!您微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。以后我最喜愛上您的語文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì),讓我們念動(dòng)聽的兒歌,讀有趣的故事。
隨著知識(shí)的增長,我和班上一些同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛上了寫日記。在萬物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到野外去找春天。我們聽著小鳥的歡叫,聞著小草的.芳香,感受著陽光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫日記的靈感。老師,您真像童話中的仙子。您這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。日記中長出了小草,開出了小花,小魚兒在里面歡快的游。日記中的我為小鳥出世發(fā)出的笑聲,也有我因小兔的死流下的眼淚。
老師,這一切也許已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長的歲月里,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也說不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝你青春常在
您的學(xué)生銳銳
6月10日
給老師的一封信_(tái)600字3
親愛的尹老師:
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書,真的讓我受益匪淺,現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了,一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子,讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌,性格開朗,喜歡交朋友,生活習(xí)慣等各方面都還好,而且特別喜歡聽故事,從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事,從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事,到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著,我都給他講,現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字,也認(rèn)了不少的.字,這一切我看在眼里,喜在心里,但是最近我感到很困惑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷,也許是我過于緊張,把自己全部精力都放在教育兒子上,一直以來我參照著書里的方法,規(guī)定好了一個(gè)教育的模式,讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走,不允許出現(xiàn)偏差,加上兒子上了幼兒園之后,我又回到工作崗位,平時(shí)忙于工作,下班要盡心帶兒子,有時(shí)候真的覺得身心疲憊,火氣也跟著上來了,在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心,好幾次盡然拖口而出跟兒子說:“我那么用心教你,為什么你不用心學(xué),你太讓我失望了!边@些話我知道傷害了孩子,也傷害了我自己,前幾天我讓他畫圓,但是他畫來畫去都畫不好,我等在旁邊忍也忍不住,重重的捶了下桌子,他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了,拼命繼續(xù)畫,這種情況不止發(fā)生過一次了,我很氣我自己,明知道這樣子對(duì)孩子不好,可以忍也忍也不住,我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順,生怕一個(gè)不小心,媽媽會(huì)生氣,我很害怕,他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他,我希望他各方面都優(yōu)秀,多認(rèn)字,可以早點(diǎn)自己看書,但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子,一個(gè)不開心的人,尹老師,我知道有很多家長都會(huì)給您留言,都期盼得到您的回復(fù),但我仍然報(bào)著希望,希望這封信能夠被您看到,也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津,感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信_(tái)600字4
敬愛的程老師:
您好!這個(gè)學(xué)期,我從外校來到了普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(2)班這個(gè)新的集體,您就成了我最喜歡和敬佩的語文老師。您知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、活潑,您的臉上總帶著那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個(gè)日子。
可是,您知道嗎?當(dāng)您在講臺(tái)上宣布因家中有事要離開我們時(shí),我和同學(xué)們可是一百個(gè),不,是一千億個(gè)不愿意、不舍得啊!
程老師,別離開我們,我們?nèi)绻麤]有了您,字就寫不漂亮;沒有了您,我們的成績(jī)也不會(huì)提高;沒有了您,我們的生活就沒有了歡樂和色彩。程老師,別走,要不然我們都會(huì)想您的。
在學(xué)習(xí)上,您是我們的`引路人,而在生活上,您卻是唯一能與我們心靈相通的知己。因?yàn)橛心叶昧擞亚榈目少F;因?yàn)橛心,我懂得了學(xué)無止境;因?yàn)橛心,我學(xué)會(huì)了珍惜。羅老師也將要離開我們了,難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎?
程老師,您就像我們的父親一樣,教育我們,幫我們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅勾,那一個(gè)個(gè)紅叉……不都飽含了您對(duì)我們的深情,對(duì)我們的愛嗎?
程老師,您是紅燭,照亮了別人而把自己燃燒;您是園丁,培育桃李滿天下;您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您用愛播種春天,播種理想,播種力量……您的愛,像陽光一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹诖,我代表五(1)班、五(2)班所有的同學(xué)向您說一聲:“程老師,別離開我們,我們需要您!”
您的學(xué)生:李曉瑩
給老師的一封信_(tái)600字5
敬愛的老師:
您好!
老師是天邊的北斗星,為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉,用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹,用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您?粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字,我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水,只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音,那是一種怎樣的'聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發(fā)出的和諧旋律?都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),讓人感觸深刻。一聽到這聲音,就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師,您是天邊的北斗星,而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。五年了,您把我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生,您為我們付出了多少?但您從沒去計(jì)算,更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí),享受快樂時(shí),我們又能否記得您呢?但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師,您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng),不被擊垮。我還記得您的那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又從何談起呢!
老師,您用您的一生教我們要有追求、有理想,要不斷超越自我。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
祝您:
身體健康!萬事如意!
給老師的一封信_(tái)600字6
親愛的張老師:
我是你的學(xué)生李佳琪,首先我想對(duì)您說辛苦了,在高二開學(xué)我認(rèn)識(shí)了您,你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來有過痛,也有過笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光,但也會(huì)好好學(xué)習(xí),不能讓您的努力白白付出。
老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會(huì)緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時(shí)間一晃而過,同時(shí)也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實(shí)事,豐富了我們的精神世界,增強(qiáng)了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).
您除了為我們授予政治知識(shí),還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個(gè)真正的'人,說真的老師,你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人,因?yàn)橛心,他們真的不?huì)用一生來懺悔這倆年。
老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時(shí)間為我們完成的,您起早貪黑,說真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過老師,其實(shí)上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事,自己不太愛看那些東西,不過老師你表達(dá)出來的,會(huì)讓我感覺很有興趣,所以更喜歡聽您說。
張老師,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂,天天開心!
您的學(xué)生:李佳琪
給老師的一封信_(tái)600字7
親愛的杜老師:
您好!
在您這里學(xué)笛子已經(jīng)快兩年了,但是因?yàn)槟α,我又許多話都沒能跟您講。今天就寫了這封信,來表達(dá)對(duì)您的感謝。
記得我第一次來您這里上課時(shí),當(dāng)時(shí)的我信心滿滿,可是一看到您的其他學(xué)生一個(gè)個(gè)都吹得那么像模像樣時(shí),跟他們相比,我就像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小嬰兒,心中頓時(shí)沒了信心,甚至還有點(diǎn)害怕,可是您呢?一點(diǎn)兒都沒有嫌棄我,反而不停地鼓勵(lì)我,從最基本的站姿、手指、嘴角等各種細(xì)節(jié)來教我。其實(shí)我心里一直明白,您在浙江音樂學(xué)院教的`都是碩士,博士了,但您卻還在這里耐下性子,來教我這樣一個(gè)小學(xué)生,所以每天練習(xí)的時(shí)候,我都會(huì)暗暗告訴自己,一定要按照您的要求,努力練習(xí)!
您還記得嗎?在今年暑假里,您給來自全國各地學(xué)竹笛的小朋友、大朋友講座時(shí),您還特意請(qǐng)了我上臺(tái)為大家去做示范,那時(shí)的我真是又緊張又興奮。當(dāng)我站在臺(tái)上看到下面的哥哥姐姐們都用羨慕的眼光看著我時(shí),我知道,您這次讓我上臺(tái)表演不僅僅是能讓我有一次露露臉的機(jī)會(huì),更是讓我懂得了“人外有人,天外有天”的道理,想要獲得好成績(jī),就得更加努力練習(xí)。
杜老師啊,其實(shí)我心中還有一個(gè)小目標(biāo),那就是得到每次只要我回課能讓您滿意您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的小點(diǎn)心,這些小點(diǎn)心我誰也舍不得分享,那味道啊,就是再苦再累,也是值的。
杜老師,將來我希望從您最小的學(xué)生成為您最喜愛的學(xué)生,將來更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),像您一樣受人愛戴!
祝
身體健康,幸福平安!
您的學(xué)生:鮑仕昕
20xx年12月3日
給老師的一封信_(tái)600字8
尊敬的王老師:
您好!
您最近過得怎么樣?高血壓好了嗎?
我寫這封信給您是為了給您一個(gè)建議,別再拖堂、占課啦!
這天,“叮鈴鈴!”下課鈴響了,快樂的十分鐘到啦!可是,老師好像沒聽見,繼續(xù)講著課:“這個(gè)三角形面積多少呀?那個(gè)六十三點(diǎn)四加七點(diǎn)四等于多少呀?”大家只能眼巴巴看著其它班級(jí)下課,心里很是羨慕,您看了,卻還生氣說:“你們?cè)趺椿厥?一個(gè)個(gè)像木頭似的!”您說完,就在黑板上寫了起來。我們覺得有些無聊,就昏昏欲睡起來,瞧,我們的班長遠(yuǎn)看在認(rèn)真寫東西,近看都已經(jīng)睡著啦!我們也有點(diǎn)想睡,這時(shí)您轉(zhuǎn)過頭質(zhì)問道:“你們?cè)诟陕?”不知誰驚叫了一聲:“沒有!我們沒有睡覺!”“什么?睡覺?你們真是白費(fèi)我一番苦心,不想聽就下課!”您生氣的說,我們聽了卻歡呼起來,班長也‘適時(shí)’的醒了?墒,才過了幾秒鐘,上課的鈴聲就響了。真的是人比人氣死人!
還有一次!敖裉鞗]有主課,太棒啦!”我們歡呼起來。此時(shí)外面天空萬里無云,鳥語花香,可不知為什么,忽然變成了萬里烏云,鳥哭花枯......原來,是您來了,您臉上還寫滿了激動(dòng)。我忽然意識(shí)到有什么不好的.事情要發(fā)生。果然不出我所料,這時(shí),您說道:“今天我們都要考試!”“為什么?”大家想抗議。“我們的體育課呢?”“體育老師沒時(shí)間。”“那音樂課呢?”“音樂老師嗓子不舒服。”“美術(shù)呢?”“美術(shù)紙沒了!薄半娔X課呢?電腦總不會(huì)壞了吧!”“電腦還真壞了。”您像百問百答一樣,把我們所有的問題一本正經(jīng)的全答完了。就這樣,您把這些課都給通通占領(lǐng)了。我們只能傷心的接受這一切。
老師,請(qǐng)您別再拖堂了。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能拖堂。也請(qǐng)您別再占課了,每個(gè)課程都要有排序,不能再臨時(shí)換課了。
最后祝您笑口常開,工作順利哦!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生:
20xx年5月30日
給老師的一封信_(tái)600字9
敬愛的楊老師:
您好!
自從三年級(jí)您教我們語文課起,我就喜歡上了語文,難忘您那親切的話語,難忘您那燦爛的笑容,也難忘您那溫柔的眼神。
自從您教上了我們,語文課上,您那親切的話語就猶如美妙的音樂在教室里回蕩。
當(dāng)您親切的話語傳入我的耳中,我就不知不覺投入到語文課中。每當(dāng)您對(duì)我們的表現(xiàn)很滿意微笑著表揚(yáng)我們時(shí),我的心里立刻比吃了蜜糖還要甜,心情一下子就會(huì)飛揚(yáng)起來,不論當(dāng)時(shí)我的心情有多么沮喪。
當(dāng)您看到有同學(xué)不聽講時(shí),您溫柔的眼神一下子就嚴(yán)厲起來,皺起了眉頭,用目光提醒我們,那個(gè)搞小動(dòng)作的`同學(xué)就會(huì)慚愧地低下頭來。您見此情景點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)微笑著給我們講課,親切的話語便又回蕩在安靜的教室里。
記得有一次,您患了感冒,嗓子沙啞,臉腫得那么大,可您依然堅(jiān)持著給我們上完了一天的課程。每當(dāng)億起這件事,淚水總是浸濕了我的眼眶。
每次看著您帶著慈祥的笑容走上講臺(tái),我就會(huì)感受到一種帶著鼓勵(lì)的力量在身體里涌動(dòng),便會(huì)不由自主地想:我一定要表現(xiàn)得更好,讓楊老師的笑容永遠(yuǎn)留在臉上!難道您那笑容有魔力?可以把我們的注意力全部集中到您的身上!莫非是您親切的話語中附著魔法?讓我們?nèi)肭槿刖车厝谌胝n文!
人們常說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜?”您對(duì)我們的愛,如大海一般浩瀚,如天空一般寬廣,如母愛一般偉大。正是您燦爛的笑容才使您的每一句話語讓我都銘記于心,所以,您的每一個(gè)微笑都會(huì)使我渾身都充滿了力量。
在此我向您致敬!
敬祝:
您身體健康,工作順利,笑臉永揚(yáng)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信_(tái)600字10
親愛的雷先生:
你好!
雷先生,你是我小學(xué)生活和將來最重要的老師。我認(rèn)為你是我生命中最重要的老師,而不是他們中的一個(gè)。你教會(huì)了我如何懷著良好的意愿尊重他人。
窗外,陽光明媚,春風(fēng)在吹著,而21班正熱切地等待著最美麗的新娘,——磊老師的到來。俗話說,“一天不在就像一天不在三秋!碑(dāng)你穿著一條長裙走進(jìn)教室時(shí),整個(gè)教室立刻燃燒起來。有各種各樣的問題,“雷先生,你什么時(shí)候給糖果?”"雷先生,你和普拉蒂尼進(jìn)新房了嗎?""雷老師,你什么時(shí)候給我們看婚禮錄像?"。雷先生,你的臉變紅了,害羞地笑了。我們都能從眼睛里看到它!
我記得自從你在四年級(jí)接管我們班后,班上的活動(dòng)越來越多。以四年級(jí)舉辦的“四大名著大賽”為例。我們做的第一件事是《紅樓夢(mèng)》。我不記得那個(gè)急著要回答的問題,但我記得最清楚的是,我親自把我知道的答案埋了起來,交給了“對(duì)手”吳艷波。那時(shí),我?guī)Я艘粋(gè)又大又厚的《紅樓夢(mèng)》到教室,當(dāng)比賽開始時(shí),我自信地把它拿出來。然而,當(dāng)被問到一個(gè)難題時(shí),全班都沉默了,沒有人回答,而我機(jī)智地打開目錄,找到了答案。但是,螳螂捕蟬和黃雀。吳彥博在我面前舉起了手。因此,我大聲抱怨吳彥博,卻發(fā)現(xiàn)全班都投來奇怪的'目光,只有你投來鼓勵(lì)的目光。我知道,你在暗示我:你已經(jīng)很棒了!不要太難過,別人超過你,你必須更加努力!這也使我堅(jiān)信,雷先生,你正在以一種鼓舞人心的方式教育我們。
雷先生,我如何報(bào)答你為我們所做的一切?請(qǐng)答應(yīng)我畢業(yè)后你會(huì)保持聯(lián)系。
我祝你永遠(yuǎn)年輕!
你的學(xué)生:
20xx月18日
給老師的一封信_(tái)600字11
徐老師:
你好!
我是你以前的學(xué)生——陳皓宇,您是我們?nèi)昙?jí)的老師,您教了一年,我們已經(jīng)成為了好朋友。卻因?yàn)橐荒昙?jí)缺老師,讓您去教一年級(jí),把我們托給了教六年級(jí)的高老師,對(duì)于一點(diǎn)不熟的高老師和輕車熟路的徐老師,我們多么希望您繼續(xù)為我們教書。但想象往往是美好的,可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。離別前,我們?nèi)喔髋c您寫了一封信——我們?nèi)绱巳绱说南肽,有的不做聲,有的躲起來哭了…?/p>
今天,我再次為您寫一封信,徐老師,您還記得那件事嗎?我以前是靠抄同學(xué)作業(yè)的`過日子的,可經(jīng)過那件事后,我再也不抄作業(yè)了……
那一天,您布置的作業(yè):寫完一張語文試卷。我覺得麻煩,打算拿別人的試卷抄一下,可你的一句話讓我崩潰了,“寫完立刻上交!”我又想:“回家用手機(jī)查!钡鷧s又說:“沒寫完不許回家!”聽完后,我真想買一塊豆腐撞個(gè)粉碎算了。一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,4節(jié)課過去了;一個(gè)人寫完了,十個(gè)人寫完了,二十個(gè)人寫完了,四十個(gè)人寫完了。到了晚托,第四十一個(gè)人也寫完了,班級(jí)里現(xiàn)在只剩下我和您,直到快到五點(diǎn)的時(shí)候,您從講臺(tái)前走了過來,坐在我的對(duì)面問我:
“還有哪一題不會(huì)?”
“最……最后……那題。”
“這道題是這樣的……你先看看這句話是什么意思”
我根據(jù)您的講解,琢磨著——
“老師我懂了!”您看著我寫著,其他老師都走,唯獨(dú)您還在為我操勞。等我做完了,您還語重心長地告訴我:
“以后遇到不會(huì)的問題就要問,干等著是過不了關(guān)的!
“嗯!”我就這樣在您的教導(dǎo)下,寫完了試卷。
徐老師,您雖然有點(diǎn)兇,可我知道,您是在關(guān)心我們的未來;您雖然外貌上不是怎么美麗,但您的心卻是如此美麗;您的臉上總是掛著笑容,是多么的恬靜,F(xiàn)在您雖然不再教我們,但我不會(huì)忘記您的教導(dǎo)的!此致。
祝您身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx·3·15
給老師的一封信_(tái)600字12
親愛的謝老師:
您好!
猶記得您第一次登上我們班講臺(tái)時(shí)的場(chǎng)景,您霸氣地推開門,大闊步走上講臺(tái)拿了支粉筆,順手在講臺(tái)上寫下了“言”嗯?難道我們是記錯(cuò)了?但見您有些“賤賤”地向我們笑了笑,鏡片背后的小眼神則又十分有趣,轉(zhuǎn)身過去,您又寫下了“射“一字。哈哈?我們的數(shù)學(xué)老師姓言射?,這時(shí)不知哪里冒出了一句:“這是繁體字呀”“哦——“我們恍然大悟,而您,也嘿嘿地大笑!
從此,您成為了我們班的數(shù)學(xué)老師,您的幽默,給我們有些緊張的學(xué)習(xí)生活多添了幾分色彩,您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的`課堂上,時(shí)不時(shí)就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),說“X"和“Y”的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)眉飛色舞地模仿,但卻擋不我們對(duì)您的敬愛。有時(shí),您更像是我們的一個(gè)朋友。當(dāng)我們向您請(qǐng)教題目時(shí),你總是耐心地與我們講解,通過不同的方法和思路讓我們更容易明白,在初一的一年里,我們慢慢地成長。
這一切,都仿佛是昨天。
聽到您調(diào)離的消息,我有些詫異,也有些悵然。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您教給我們的知識(shí),不會(huì)忘記課堂上那幽默的笑臉,更不會(huì)忘記您在講臺(tái)上播撒知識(shí)時(shí)的身影。因?yàn)槲覀冎牢覀兂休d著的是謝老師的情懷和汗水!在此,感謝您對(duì)我們的培育!也祝您在新的班級(jí)、新的職位上能夠一帆風(fēng)順,萬事如意,桃李滿天下!
離別,自是人生常態(tài)。柳永有詞:“多情自古傷離別!”我相信,總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起!
王勃有詩“海內(nèi)存知己,無涯若比鄰。”
與君共勉。
祝
工作順利,闔家幸福!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信_(tái)600字13
親愛的雷先生:
你好!
有一天作為一名教師,一生都作為一名父親。雷先生,雖然你從一年級(jí)就沒教過我們,但你已經(jīng)在我的腦海里留下了揮之不去的印象。你從四年級(jí)就開始教我們了。我第一次見到你,你有美麗的頭發(fā),高高的鼻子和櫻桃小嘴。你美麗動(dòng)人。我的第一印象是你非常年輕漂亮,或者是碩士畢業(yè)。起初,我認(rèn)為你太年輕,不能勝任我們的班主任工作,但經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,我認(rèn)為你是一個(gè)好老師。
你的教育方式很獨(dú)特,你有自己的想法。我們很高興積極參與每一堂課和每一項(xiàng)活動(dòng)。我相信在許多老師中,你是非常優(yōu)秀的。起初,雷先生在畢業(yè)后就擔(dān)任了教師的職務(wù)。你和我們一起成長。
隨著年齡的增長,我開始寫作,很快我就愛上了寫作。每次我看到你給我寫的作文,它都寫了很多評(píng)論,給了我很大的啟發(fā)。你給我的建議就像蜻蜓點(diǎn)水。我隨著你的腳步成長,就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
人們常說我們是父母生的,就像一棵小樹苗。我們被父母種在地里,長得很慢。我們的樹枝被分開,樹葉散開,長成一棵小樹。這棵小樹并不完美。直到有一天,“修剪器”雷先生——來了。你常說,先做人,然后做事。在你的.教育下,我慢慢理解并逐漸接近完美。許多老師都教過我,但我認(rèn)為最好的老師是你。我的這棵小樹已經(jīng)在你的地方生長了三年,我是在你的照料下長大的。我知道,在那之后,會(huì)有其他修剪器為我修剪,但你是我唯一喜歡和最喜愛的修剪器。
你教了我們?nèi),三年后就?huì)過去。我們將很快從母校畢業(yè)。我們將很快離開我們親愛的你。
三年就像一眨眼的功夫。完美將很快畢業(yè)并離開。但是我們師生之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我相信你會(huì)在這里,等著我們。
我祝你:
永遠(yuǎn)年輕和幸福!
你的學(xué)生:劉驁
20xx年5月6日
給老師的一封信_(tái)600字14
親愛的張老師:
您好!
今天給您寫信,您一定感到非常驚訝吧!離開青園已經(jīng)半年多了,每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就不免有許多感慨和留戀……
剛踏進(jìn)青園的大門,就被那里的親切氣息所吸引,我是個(gè)性格有些內(nèi)向的人,剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來,在那新的班級(jí)里,都是些陌生的面孔。每當(dāng)其他同學(xué)自由活動(dòng)時(shí),我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我,讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
——也許是因?yàn)楹痛蠹以絹碓绞煜,我變了,變得開朗,也愈加“放肆”了起來。在課堂上,我喜歡和同桌講話了,老師講課時(shí),我不像以前那樣認(rèn)真聽講了,作業(yè)也不再仔細(xì)地檢查了……您看到我這樣的變化,又生氣又無奈,但總是私下對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,經(jīng)過您的多次教導(dǎo)及與家長的溝通,我終于意識(shí)到,我辜負(fù)了您的良苦用心!在這里,我想說一聲:對(duì)不起,張老師!
因?yàn)槟覐膬?nèi)向變得開朗;因?yàn)槟覔碛辛俗孕判;因(yàn)槟也辉偈悄莻(gè)無知的小孩;因?yàn)槟,我擁有了一段快樂的小學(xué)生活……
感謝您,讓我融入到同學(xué)們之中;感謝您,讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn);感謝您,給予我那么多的鼓勵(lì)與表揚(yáng)……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在青園六(2)班的小學(xué)時(shí)光,那里擁有大多的回憶:親切的老師、友愛的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當(dāng)然還有您——張老師。還記得您說過的一句話:“我的理想是變成一棵參天大樹,無數(shù)的鳥兒都在我身上安家,然后等他們漸漸長大,我再欣慰地看著他們奔向各自的.夢(mèng)想……而那無數(shù)的鳥兒就是你們。∥业暮⒆。”當(dāng)時(shí),我在心里就暗暗地想:我一定要努力追求自己的夢(mèng)想,到時(shí)再回來看您那欣慰的笑容!
我想,這些都會(huì)成為我記憶中最親切的懷戀,留藏在心里的最深處……每當(dāng)想起時(shí),只要輕閉雙眼,就能感受到那溫暖。
“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!
祝您
身體健康!
工作順利!
您的學(xué)生:
給老師的一封信_(tái)600字15
親愛的王老師:
您好,您教我們已經(jīng)有兩年多了吧,我深深地記得您第一天讓我們做清潔的時(shí)候。
你不停的告訴我們過馬路時(shí)要小心從這從中可以看出您是一個(gè)多么敬意,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的老師!
這次大掃除中,您為我們買了水,記得上一次大掃除。你又為我們買了一個(gè)貴一點(diǎn)的綠豆冰棍兒。這又可以看出您的大方和關(guān)心同學(xué),熱愛同學(xué)。
后來您另外一些優(yōu)良品質(zhì),從學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面體現(xiàn)了出來。你再一次警告我們回家后要讓父母發(fā)信息給您。您是多么敬業(yè)多么熱愛同學(xué)多么關(guān)心同學(xué)啊!
我的成績(jī)真的不是很好,因?yàn)槲摇D生了不少的氣。但是我知道,您就是為了我們的成績(jī)。從忙碌中抽出時(shí)間來管我們。當(dāng)然,你有時(shí)也十分和藹。
說實(shí)話,我以前也有過恨你。討厭你這些想法不過我又周全的想了一想,這個(gè)的確不是您的錯(cuò),您是為了讓我們的成績(jī)更好,讓我們成為祖國的花朵,讓我們以后更有用。
您教了幾十年書了,您現(xiàn)在還十分年輕,但是經(jīng)驗(yàn)非常豐富,所以我們認(rèn)為您的教學(xué)方法是完全正確的'。
但是我們對(duì)你還是有意見的。那就是您總是占據(jù)我們副課時(shí)間和下課時(shí)間實(shí)話說我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭您這一點(diǎn)。
老師是什么?老師像一根蠟燭。犧牲自己。照亮了我們!老師是什么?老師像一位勤勞的園丁。為我們澆水施肥。老師是什么?老師是一只春蠶。無私的為我們奉獻(xiàn)著。老師。您真好。
你用自己的春秋培育了我們。我們都十分感謝您。我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住有你這位老師的!
老師是蠟燭。老師是園丁,老師是春蠶。老師,您很偉大。
您的學(xué)生:張嘉梁
【給老師的一封信_(tái)】相關(guān)文章:
老師的一封信04-05
給老師的一封信06-21
給老師一封信04-05
給王老師的一封信03-22
給趙老師的一封信04-03
給李老師的一封信04-04
學(xué)生給老師的一封信03-31
給老師寫的一封信03-25
給鄭老師的一封信04-05
給吳老師的一封信04-05