精選三年級(jí)想象作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)想象作文 篇1
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備和別人一比高下。
第一場(chǎng)比賽是舉重。獅子和老鼠比，誰能先把杠鈴舉起來誰就獲勝。獅子一看自己的對(duì)手居然是只老鼠，不禁仰天大笑起來：“啊哈哈！我跟老鼠比賽舉重，結(jié)果可想而知，看看我的力量吧！”說完，它就瞪圓了眼睛，用盡力氣把重達(dá)500斤的杠鈴舉過了頭頂。老鼠神秘地一笑：“鹿死誰手還不一定呢！”只見它輕輕一跳，就把杠鈴舉到了比獅子高得多的地方。原來老鼠身上裝了自己發(fā)明的'隱形機(jī)械臂，不費(fèi)吹灰之力就得了第一名。
第二場(chǎng)比賽是穿越大森林。途中有很多猛獸、陷阱，這次的參賽選手是猴子和老虎。老虎不屑地看了一眼猴子：“這么個(gè)小不點(diǎn)，力氣沒我大，跑得沒我快，好像沒什么可比性吧！”猴子聽了，卻只是微微一笑。發(fā)令槍一響，老虎就像箭一樣沖了出去。猴子卻不慌不忙，觀察了一下地形，隨后利用藤條，風(fēng)一樣地向前蕩去，好像在空中跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知不覺，路程已經(jīng)過了一半。而老虎呢，卻被猛獸和陷阱搞得焦頭爛額。猴子乘勝追擊，把老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，順利完成了森林穿越。
看來，我們不能小看弱小的動(dòng)物，也不能光靠力氣，更多的時(shí)候拼的是智慧哦！
三年級(jí)想象作文 篇2
我有幸被選為駕駛神舟20號(hào)的宇航員，心情十分激動(dòng)，之前付出的努力終于沒有白費(fèi)。
我面向五星紅旗肅然佇立：“總指揮同志，我奉命執(zhí)行我國首次尋找太空能源任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請(qǐng)指示！”
“出發(fā)！”總指揮下達(dá)的命令。
“五分鐘準(zhǔn)備！”
“一分鐘準(zhǔn)備！”
“……5、4、3、2、1，點(diǎn)火！起飛！”
“呼——”火箭騰空而起，飛向了茫茫的太空。幾分鐘以后，我來到太空。我向指揮大廳里發(fā)了信號(hào)：“神舟20號(hào)發(fā)射成功，立刻執(zhí)行任務(wù)！”指揮大廳里歡騰起來，人們歡呼雀躍，我也笑了起來。
“哇！”原來地球好美呀！藍(lán)藍(lán)的大海里鑲嵌著許多白白的陸地，在這里一會(huì)兒白天一會(huì)黑夜，真的.太美了！
欣賞完了，我駕駛著飛船去找能源石。飛船噴出了許多射線，快速的切割出了一小塊隕石，我再用飛船檢查了一遍，不是能源。我繼續(xù)尋找，能源會(huì)不會(huì)在彗星里？就在這時(shí)，正好有一個(gè)大彗星飛了過來。我又用激光切割，結(jié)果還是沒有找到。
找了半天還是找不到，哪有臉回去。就在這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大隕石，黑里帶紅，紅里透紫，從來沒見過，它以每秒5000米的速度對(duì)著我撞來。我的老毛病偏偏在這時(shí)又犯了，面對(duì)迎面而來的奇異隕石，我竟然開始發(fā)呆了。隕石離我越來越近，我閃也來不及了。
就在這時(shí)，飛船自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)發(fā)揮了作用，發(fā)射了大束激光，“叮——”隕石被擊碎，里面竟然蘊(yùn)藏著大量的能源石，這令我喜出望外。
“我成功了，找到能源了！”指揮大廳里一片歡騰。我也在暗自慶幸，還好剛才沒有躲避，要不然還不會(huì)發(fā)現(xiàn)能源石呢！
哈哈，發(fā)呆也能完成任務(wù)！噓！千萬別告訴總指揮同志！
三年級(jí)想象作文 篇3
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口，我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下，門就自動(dòng)打開了。進(jìn)了門，就進(jìn)入到一個(gè)特殊的電車，看，我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當(dāng)我坐在坐位上的時(shí)候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我和同學(xué)們說說笑笑地吃了早餐，不一會(huì)兒就到學(xué)校了。
走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學(xué)校，我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中，每一座教學(xué)樓就是一個(gè)美麗的城堡。
上午，我們要上語文、數(shù)學(xué)和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進(jìn)文文城堡吧！城堡一共分成六個(gè)區(qū)域，分別是一到六年級(jí)。一年級(jí)的主題是拼音，這里到處是拼音組成的'圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個(gè)黑板就會(huì)出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說到什么內(nèi)容時(shí)，墻壁就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對(duì)于我們來說，聽課就像是看動(dòng)畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識(shí)，充滿了樂趣。
中午，我們來到休息城堡，這里有機(jī)器人為我們做好營養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動(dòng)按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個(gè)小床，我們就在學(xué)校里午休。
下午，我們不再分年級(jí)上課，在另一個(gè)更大的城堡里，有科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學(xué)了，我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學(xué)習(xí)，努力讓夢(mèng)想成真吧！
三年級(jí)想象作文 篇4
星期六下午，我和媽媽一起到石路看音樂噴泉。
一到那兒，“嘩嘩”的噴泉聲覆蓋了整個(gè)廣場(chǎng)，動(dòng)聽的音樂也馬上響起。我最喜歡的是“西班牙斗牛曲”，那雄壯的音樂真令我陶醉。隨著音樂聲，噴泉不斷變換著各種各樣的形狀，只見那噴泉，一會(huì)兒像一根圓柱直沖向天空，氣勢(shì)雄偉；一會(huì)兒向四周擴(kuò)散，像百花齊放；一會(huì)兒又像一捧捧鮮花一樣，溫柔地往上竄。擴(kuò)散在空中的`水珠隨風(fēng)飄蕩，如煙如霧，如雨如塵。陽光照在這水霧上，形成了美麗的彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫像一道七色彩鏈當(dāng)空飛舞。
不知不覺，夜幕降臨了，我們?cè)摶丶伊恕！皣W嘩”的水聲漸漸遠(yuǎn)去，而那身后的噴泉仍在歡呼著、跳躍著，打破了寧靜的夜空。
三年級(jí)想象作文 篇5
來到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動(dòng)！
未來的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢？
未來的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備，會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機(jī)重重的鴻門宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的'意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語文，更是我們將要面對(duì)人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺(tái)，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實(shí)踐的知識(shí)。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往�。∧菚r(shí)的母校，誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈?duì)�，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢？
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