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【必備】期待的生活作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的期待的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的生活作文 篇1
我期待的九年級生活是：我每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)而廢寢忘食，每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)而日漸消瘦，因?yàn)槌撩杂趯W(xué)習(xí)而無法自拔；還有每天都運(yùn)動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現(xiàn)在的我還是八年級的學(xué)生。每個(gè)周末回到家里我都會看到哥哥因?yàn)闇?zhǔn)備中考的到來，他每天都在他的房間里學(xué)習(xí)。每天就除了吃飯時(shí)間和下來裝水的時(shí)間我能看到他，其他的時(shí)間我都不能見到他的蹤影。
我因?yàn)橐ジ绺绲?房間里的那個(gè)書柜拿課外書，我剛踏進(jìn)房門口，我看到房間里亂成了一團(tuán)。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書�？吹竭@般現(xiàn)象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉(zhuǎn)過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點(diǎn)別踩到書�！蔽倚睦锊唤卣f：地上全是書，怎么能不踩到呢？
我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時(shí)都在全級的前五他都這么拼了，如果到我九年級的時(shí)候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個(gè)畫面：我把家里搞的每一個(gè)角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我每天都做三件事：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧�！�
下午放學(xué)后，九年級的學(xué)長學(xué)姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)壢藥缀醢讶５拿恳粋�(gè)角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊(duì)，跳繩的一個(gè)接一個(gè)。我又開始想了：我體質(zhì)向來不好，這樣日以繼夜的學(xué)習(xí)和運(yùn)動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運(yùn)動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓(xùn)練了。
不管九年級的生活會怎樣，我都會堅(jiān)持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
期待的生活作文 篇2
我期待的大學(xué)生活是“雖不能至，心向往之”的美好生活。我對大學(xué)的要求，注定了我需要花費(fèi)一番苦心才可以過上這種期待著的美好生活，而其中的我會如何過每一天呢？我時(shí)常做如下的期待。
我為了配得上自己終于達(dá)到了的大學(xué)生活，會延續(xù)在高考之前所習(xí)慣了的作息時(shí)間。每天還是將早晨這一天之中最好的時(shí)光來背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續(xù)去背誦我們中國文學(xué)史里面足以打動人們心靈的好文章，將“讀書破萬卷下筆如有神”直接升級為背書破萬卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)在寫作上能夠有所保障。
背完書后的我，會去食堂吃一個(gè)早餐，然后去教室里準(zhǔn)備聽老師講課。終于努力成為了有老師教文學(xué)的大學(xué)生，我得認(rèn)真把每一天每一節(jié)的課都上好，之后再去想其它的事情�；蛟S我會在課余時(shí)間去圖書館繼續(xù)讀書，或許我會學(xué)�；蛘呓值缆䶮o目的走著，觀察身邊來來往往的人，將我看到的`人都“收錄”到我的寫作素材中，再等晚上躺下來準(zhǔn)備睡覺時(shí)，將這些一一回憶。
當(dāng)然，這還是我所期待的大學(xué)生活的初級面貌，升級版的面貌，應(yīng)該是我在一天快要結(jié)束之時(shí)，老老實(shí)實(shí)坐在書桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書，寫下自己心中所有的感想，寫下自己一天里所見所聞的事兒。
如果還能夠繼續(xù)期待的話，我希望我還能有一個(gè)志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛好文學(xué)的朋友，我們可以在不忙的時(shí)候，坐在一起聊文學(xué)，一起向往我們那必將更加美好的未來。
以上這些也就是我所期待的大學(xué)生活了，也許不夠高調(diào)，但它一定會足夠精彩。
期待的生活作文 篇3
暑假匆匆結(jié)束，而我也結(jié)束了初中生活，踏入高中的校門。
早聽聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周圍著精致的木柵欄，石頭上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走，是一個(gè)長方形的池子，這個(gè)池子很淺，不過一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過，同學(xué)們可不要去踩它，一踩，同學(xué)就要變成“落湯雞”了。
方形池子的西邊是我們學(xué)校的1號樓x勤學(xué)樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動室，一層到四層是教室和辦公室。
方形池子的東面是2號樓，鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見西面的操場。操場上有正在訓(xùn)練的體育生，還有坐在草坪上看書的同學(xué)。
我走向操場，去往操場的路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學(xué)校的'行政樓。到了操場，我站在跑到中心的草坪上，環(huán)望四周。
“叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響，我快步走向東面的4號樓—勉勵(lì)樓，這是高一新生的教室。
這就是我的新學(xué)校，它美麗。置身在這樣一個(gè)校園，要問我對新學(xué)校的印象，我只想高歌一曲，表達(dá)我心中的喜悅。
高中，加油!
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