【熱門】讀書作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
一張?zhí)梢危槐宀�，一把折扇。在休閑的氛圍里，攤開一本古樸的大書。知識(shí)，如淡雅的茶香，飄入腦海，沁人心脾……
——題記
每每合上一本書，我都會(huì)獲得一種無與倫比的滿足感，宛如飽嘗了一頓知識(shí)大餐，源源不斷的知識(shí)，滋補(bǔ)著心靈，充實(shí)著頭腦，妙不可言。我以讀書為樂，讀書讓我快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，讀書就如登梯子，要拾級(jí)而上，循序漸進(jìn)，不斷用知識(shí)武裝自己，才能不斷前進(jìn)。
書是知識(shí)的源泉。是啊，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀書也是一個(gè)積累沉淀的.過程，正如水滴石穿一樣，不斷升華。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，書如人，我們應(yīng)取其精華，去其糟粕，擇其善者而從之，其不善者而改之，避免誤入歧途，至關(guān)重要。
讀書應(yīng)雜，則樂趣更多。詩(shī)詞豐富內(nèi)涵，小說愉悅身心，散文修身養(yǎng)性，名著提升心境，百科開闊視野，報(bào)紙掌握時(shí)事，雜志了解社會(huì)……在不同的書籍中獲取不同的知識(shí)，也許會(huì)讓你在不同的方面有所突破。正如一個(gè)圓，若想突破圓周上一個(gè)點(diǎn)千難萬(wàn)難，而從整個(gè)面擴(kuò)展則前景無限。
讀書應(yīng)挑，正如交友，要樂交諍友，不交損友。讀書亦是如此，書海茫茫，唯有擦亮眼睛，才能收獲真正的知識(shí)，享受真正的快樂。
讀書還能提高你的習(xí)作水平，不要為現(xiàn)在寫文章下筆難而發(fā)愁，只要多讀好書，也許有朝一日，你也會(huì)達(dá)到觸及魯迅項(xiàng)背的高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。徜徉在書中的天地，汲取無窮的知識(shí)，你還不快樂嗎？
我以讀書為樂，讀書讓我快樂……
讀書作文 篇2
書，是一匹馳騁的駿馬，是一艘載著希望的航船，它會(huì)帶你奔向美麗的遠(yuǎn)方。
書，也是一位引路的向?qū)�，一位老師，它�?huì)無聲地引領(lǐng)你走向美好，走向充實(shí)。
書又是一座開采不盡的礦山，是一眼澆灌智力的源泉，它會(huì)讓你的學(xué)習(xí)之旅充滿智慧。
讀書真的很好，讀百科全書，可以增長(zhǎng)知識(shí)；讀報(bào)刊雜志，可以了解時(shí)事政治……在書中，你可以和歷史上偉大的人物交談，在書中，你可以和人類最優(yōu)秀的.思想對(duì)話。
記得我第一次讀《西游記》的時(shí)候，我仿佛也置身于西天取經(jīng)路上了。當(dāng)悟空打死妖怪卻被唐僧誤解的時(shí)候，我那個(gè)急呀，恨不得一下子跑到唐僧面前為孫悟空打抱不平：“你誤解悟空了，他們是妖怪變得，是來吃你的�！碑�(dāng)豬八戒躺在樹蔭下，懶懶的睡覺，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，我恨不得變成一只蜜蜂去蟄他一下……此時(shí)，我的心靈在“西游”，我好像也是一位英雄，和悟空一起斬妖除魔，保護(hù)唐僧去取經(jīng)。讀書，讓我插上了想象的翅膀。
讀書，還是一味心靈的療傷劑。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)捧起笑話書，書里的一則則笑話就像一只只快樂的小鳥逗我開心；當(dāng)我累了的時(shí)候，我會(huì)捧起故事書，書里的一個(gè)個(gè)趣味濃厚的故事，使我心情無比輕松；當(dāng)我無聊時(shí)，我會(huì)捧起偵探書，那種揭曉謎底的快感，使我興奮不已。
親愛的同學(xué)們，莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光。”就讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，到書山辭海里盡情暢游吧！
讀書作文 篇3
靜靜的坐在沙發(fā)上，面朝著和煦的陽(yáng)光，輕輕地捧著一本書，每當(dāng)讀到精彩的部分時(shí)，我便由衷的充滿笑意，或是忍不住念出聲來，心中充滿了屬于自己的小幸福，這就是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橛形业膿从选獣�，在陪著我�?/p>
在這個(gè)假期，我讀了這些書：《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《小學(xué)生老舍讀本》……因?yàn)檫@些書，使我的生活充滿了書的香氣，讓我在書的世界遨游，我體會(huì)著不同的.道理，欣賞著不同世界，不同的生活。這些書就像一幅幅生動(dòng)的畫面，那些主人公會(huì)帶著我們一起苦哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。
讀了《狼蝙蝠》這本書，我懂得了動(dòng)物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動(dòng)物有關(guān)離開了動(dòng)物，人類就無法很好地生存。我們要保護(hù)動(dòng)物，讓它們和我們?nèi)祟愊嘁老啻�，共同美好的生活在地球上�?/p>
《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書，并且有許多的道理，深受我的喜愛；但是，更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實(shí)故事《小學(xué)生老舍讀本》。
在《小學(xué)生老舍讀本》這本書中，我最喜歡的是《母雞》這一章。當(dāng)我讀完事師時(shí)，我便情不自禁、反反復(fù)復(fù)地讀著這篇文章的最后一句話：“一個(gè)母親，必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對(duì)我的一點(diǎn)一滴，媽媽對(duì)我的愛就好像放電影一樣，一幕接著一幕地在我也腦海里閃現(xiàn)，那哪是嘮嘮叨叨��！她是怕我凍著餓著才向我問這問那；她罵我，也是因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚胤稿e(cuò)。我知道，媽媽是恨鐵不成鋼��！并且她不盡關(guān)心我，她還會(huì)教我怎樣關(guān)心別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個(gè)正直的人。所以我的母親也是一位英雄！
這就是我的寒假讀書生活，快來和我們分享你的讀書生活吧！
讀書作文 篇4
我們班有一個(gè)“書癡”，她就是我們班的班長(zhǎng)張宇欣。
張宇欣她非常喜歡看書，幾乎一天有一半時(shí)間都在看書。從《三國(guó)演義》到《昆蟲記》，從《昆蟲記》到《西游記》……她看過的名著很多。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都出去外面玩了，她卻在教室里捧著書津津有味的讀著，外面的吵鬧聲，嬉戲聲絲毫不能吸引聲絲毫不能吸引她，她整個(gè)人完完全全都沉浸在書的境界里，仿佛在和書中的小伙伴們一起玩耍，看她一會(huì)緊鎖眉頭，一會(huì)笑逐顏開，一會(huì)又在那里認(rèn)真地做筆記。誰(shuí)還忍心去打攪她呢？
還有一次，他在教室里專心致志的`看書。我連續(xù)叫了她好幾聲，她都沒有聽見。我過去拍了她一下，他才回過頭來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她的臉上有兩滴淚珠，肯定又是被書中的一些情節(jié)感動(dòng)了。
從那件事中，我明白了一個(gè)道理：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。所以我決定以后一定要多讀書，讓自己的知識(shí)越來越廣。
讀書作文 篇5
小時(shí)候，讀書這個(gè)詞仿佛離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我只知道聽媽媽給我講故事，而現(xiàn)在又很近很近。
我上學(xué)后隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我的認(rèn)識(shí)的字逐漸的增多，我便迷上了讀書。書有一種無法擺脫的魔力，它緊緊地抓住了我。在書中，我得到了知識(shí)；在書中，我找到了自信。書凈化了我的心靈；書給了我快樂。我讀書入了迷，還鬧了不少笑話那！
有一次我考試得了全班第一，發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到家，我把書包和獎(jiǎng)狀一放，拿起一本《兒童文學(xué)》讀了起來。不知什么時(shí)候媽媽下班回家了，看了獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)了一番，說：“別看書了，把獎(jiǎng)狀貼上吧，我給你煮餃子吃”我極不情愿的合上了書，拿起獎(jiǎng)狀貼到了墻上，又去看書去了。一回兒媽媽從櫥房出來一看，哈哈大笑起來：“快來看看你貼的獎(jiǎng)狀�！蔽颐Τ鰜硪豢矗�(jiǎn)直哭笑不得，原來直想著書里的內(nèi)容，竟把獎(jiǎng)狀貼反了！
一回兒吃飯了，媽媽讓我下樓買醋。我嘴里答應(yīng)著，眼卻還盯在書上，身子也沒動(dòng)彈。媽媽幾番催促，我只得合上書，嘴里嘟囔著，隨手拿起桌上的.“錢”就跑了，到了商店一看竟拿了些廢紙，都怪自己只想書中的故事內(nèi)容，我只得又跑了一趟。
我就是這樣迷戀讀書，有時(shí)睡覺都是逼我睡的，媽媽說有時(shí)做夢(mèng)還說書里的話那！
書是我生活中不可缺少的朋友，我愛讀書，書給了我樂趣，書中的無限知識(shí)伴我快樂成長(zhǎng)！
讀書作文 篇6
以前媽媽問我：“你為什么讀書”。我說：“為家富而讀書�！眿寢屝ξ遥晌液敛辉诤�。今年春節(jié)，我本來已經(jīng)買好新年衣服，準(zhǔn)備穿上新衣服拜年掙紅包，但是，由于新型冠狀病毒，在春節(jié)前夕來勢(shì)洶洶，大年初一，我就在家待了一整天，初二，連姥姥家都沒去。
由于當(dāng)時(shí)人們的疏忽大意，這個(gè)病毒很快席卷了湖北省，乃至全國(guó)�？茖W(xué)院院士鐘南山爺爺，春節(jié)前就趕到了武漢指揮抗疫，全國(guó)各地的'白衣天使也紛紛趕去救人。他們爭(zhēng)分奪秒研究疫苗，為了救治更多生命。可是，這個(gè)病毒很難控制，有的白衣天使為了救護(hù)病人也被病毒感染，甚至失去生命。比如：疫情“吹哨者”李文亮醫(yī)生，哈佛八名博士號(hào)稱“哈八劍客”集體回國(guó)支援祖國(guó)……全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，一定能打敗新型冠狀病毒，贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利！通過這個(gè)特殊的春節(jié)，我改變了自己的想法，我要為“中華之崛起而讀書”！
我要做一個(gè)像鐘南山教授那樣有知識(shí)的人，救民于水火，我要像“哈佛八劍客”一樣學(xué)好科學(xué)知識(shí)，當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，不是害怕，而是用自己的知識(shí)戰(zhàn)勝危險(xiǎn)救國(guó)救民。知識(shí)就是力量，學(xué)好知識(shí)就是我讀書的動(dòng)力！
讀書作文 篇7
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那 書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓 整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次 翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中 那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我 明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的`勇敢、 堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他 們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我 懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根 源。”這句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng)，他說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做 人就要勇敢。
我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。 我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜�！�
寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
我的讀書故事 以樹的年輪計(jì)算，長(zhǎng)一歲，就多一圈年輪。那棵樹應(yīng)該多了6圈年輪了吧，因?yàn)樗寻槲页砷L(zhǎng)了6年。
我早晚習(xí)字
讀書，總不會(huì)忘了它，每學(xué)會(huì)一個(gè)字，就在它的綠裝上寫下這個(gè)字。
日復(fù)一日，再在上面寫時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些字的墨跡已不復(fù)存在。應(yīng)該是被它吸收了，它同我一起增長(zhǎng)了知識(shí)。
我想把它們留住，就把寫了字的葉片摘下來，夾在我的書本里，成為我讀書的印證，還在上面標(biāo)上日期。
當(dāng)捧起書本時(shí)，我感到很愉悅，因?yàn)橛羞@么多的好伙伴陪我一起讀書。
可是，好日子總比壞日子短，那些綠裝換成了新裝，全身黃黃的，已經(jīng)干枯得不成氣候了。那些墨跡也漸乎淡去，“恰似一江春 水向東流”。
現(xiàn)在，是播種的季節(jié)。我想把它們埋葬地下，希望它們能夠重新生根發(fā)芽，培養(yǎng)出下一代，讓知識(shí)一代一代流傳下去。真可 謂：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春�！�
年復(fù)一年，我掌握的知識(shí)漸漸增多了，我的好伙伴也多了起來。他們有繁盛，也有衰敗的時(shí)刻。面對(duì)繁盛，他們一如既往地辛勤 勞作，有了收獲，也不會(huì)自滿；面對(duì)衰敗，他們沒有輕言放棄，而是在不斷地磨礪自己，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄 �！�。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到那些伙伴都在相互攀比，說：“我比你強(qiáng)，你看我的字筆畫最多，所以我的字是字中之王……”他們爭(zhēng) 論不斷，最后讓我發(fā)表看法。我鎮(zhèn)定從容地說：你們都是勝利者。因?yàn)樽质沁B通的，你們?nèi)绻軌驁F(tuán)結(jié)在一起，互相拼揍，就能 出現(xiàn)一大串一大串知識(shí)。獲得了獨(dú)有及同別人互相學(xué)習(xí)得到的知識(shí)。“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
這個(gè)夢(mèng)，讓我清晰地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，知識(shí)是一點(diǎn)。一點(diǎn)積累的，滴水是一點(diǎn)一點(diǎn)成川的
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