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蒲公英作文

時(shí)間:2024-10-27 13:30:05 作文 我要投稿

【精品】蒲公英作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】蒲公英作文4篇

蒲公英作文 篇1

  看似柔弱的飄蕩

  命運(yùn)不知被風(fēng)吹何方

  風(fēng)的沙沙聲響

  默默地在留聲機(jī)里回響

  被時(shí)間割碎的'泛黃膠片里

  又重現(xiàn)那年那一段纏綿的過(guò)往……

  任記憶或溫?zé)峄虮涞亓魈剩?/p>

  誰(shuí)都尋不回最初的夢(mèng)想。

  那隨著淡淡清風(fēng)飄落的傘葉,

  就是你輕輕的召喚,

  訴盡人生苦辣輾轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

  泥土那糾結(jié)的阻攔,

  讓你無(wú)法在寄風(fēng)安適地徜徉

  浸透了咸濕淚雨的慟傷。

  是被命運(yùn)注解的夢(mèng)想。

  還是天使折斷了翅膀?

  撒下了種子,卻無(wú)法再次飛翔是她的宿命。

  然而,夢(mèng)的終點(diǎn)也是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  孩子,

  在你飛翔的時(shí)候,

  請(qǐng)順便捎上我——

  無(wú)法完成的夢(mèng)想,

  一起隨風(fēng)飄蕩……

蒲公英作文 篇2

  心緒如七月的陽(yáng)光漫步在午后的林間,感受著花兒與夏天帶來(lái)的溫暖,和煦的風(fēng)吹拂我的臉頰也吹走了蒲公英,那是我無(wú)法停留的愛(ài)。

  “銀杏,你還在那片山野嗎?山腳下的草人還陪著你嗎?”空洞的心回憶著逝去的美好,隨風(fēng)飄蕩看似自由,卻身不由己,或許我也是一顆蒲公英。

  草人一向安詳,他的骨來(lái)自于銀杏枝,他的肉來(lái)自于銀杏葉,他的一切甚至生命都來(lái)自銀杏,他只屬于銀杏。臉上永遠(yuǎn)都是虔誠(chéng)。銀杏樹(shù)婆娑間,他沉醉于這唯美的想象,想象他會(huì)有一天可以于銀杏一樣,一樣的純潔一樣的金黃。每天他都在山腳下眺望,眼中透露出最深的信仰。銀杏呢?永遠(yuǎn)如迷一樣,看不出是迷茫還是最憂(yōu)寂的思量,他不知道這樣了多久,總之我出現(xiàn)的時(shí)候他就這樣惆悵。

  我是一顆蒲公英,依靠在銀杏樹(shù)下生長(zhǎng),懶散無(wú)慮的我總愛(ài)眺望山下的草人,對(duì)草人眼中的熾熱永遠(yuǎn)都是迷惑,于是問(wèn):“銀杏,草人為什么永遠(yuǎn)都看著你,眼中還包含著異樣?”銀杏回答:“因?yàn)椴萑艘蚕胝驹诟咛,看著遠(yuǎn)方。”說(shuō)完便不理我,低下頭閃過(guò)難以掩飾的落寞,和一絲的憂(yōu)傷。

  時(shí)間匆匆,我已經(jīng)到了紛飛的'時(shí)刻,微風(fēng)吹拂著我,輕輕的晃動(dòng),傾起一片漣漪,慢慢剝落的花蕾,帶著羈絆和廖落飛去:“銀杏,你會(huì)永遠(yuǎn)的記得我嗎?”我還記的你說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)一輩子太過(guò)于遙遠(yuǎn),如塵埃落地,如浮云般虛無(wú),縹緲!

  銀杏黃葉雨玲瓏,行人太匆匆,煙雨素琴花欲醉,風(fēng)聞也萋萋。這是七月的第一場(chǎng)雨,朦朦的清晨,那片山坡我已經(jīng)不在了。

  懷著不舍和對(duì)前方的憧憬向著天空而去:“風(fēng),你要帶我去哪兒?”“呵呵,你想去哪兒?”“嗯,我想要去看海!薄班!”原以為海是平靜,蔚藍(lán)與余暉的紅韻和我的潔白構(gòu)成一副色彩斑斕的畫(huà)面,可是當(dāng)我到了海面,看見(jiàn)的是昏暗的天,濤波驚駭?shù)乃路鹂梢酝淌梢黄鸬暮魢[,期待的美好瞬間支離破碎。

  在我去海的時(shí)候,那片山坡遭遇了洪流,“銀杏,我不能再看你了。”水浸過(guò)了草人的半身,“蒲公英已經(jīng)離開(kāi),他是否會(huì)把我們遺忘,如果你沒(méi)有被淹沒(méi)希望你可以把我記得!彼疀_散了草人,“草人,蒲公英會(huì)把我們記的,如果我沒(méi)有被這場(chǎng)水淹沒(méi),我最希望見(jiàn)的人是你!

  “風(fēng),我們快走吧!”“噢,你想要去哪?”“嗯,我想要人類(lèi)的地方,去看煙花,去聽(tīng)琴箏古瑟!

  “呼,呼!”沒(méi)有一絲彩色的滾滾黑煙,無(wú)處不在的工廠,樹(shù)墩的荒涼,將我的想象崩塌,“這里就是人類(lèi)生存的地方?咳咳,風(fēng)我們還是快走吧!蔽乙豢桃膊幌胪A簦@里不禁又令我想起了山野的花,草!澳阆肴ツ?”“我想回家!”“回去?呵呵,你拿什么來(lái)交換?”“什么,交換,可是我一無(wú)所有呀!”

  “不,你有,你有潔白的顏色,有了顏色,人們就可以看見(jiàn)我,你愿意嗎?”

  猶豫不決的我考慮了很久,終于點(diǎn)了下頭,之后我的白退成了灰暗,光華的身體,變得焦枯,風(fēng)的意的笑了,將我送回了最初的山坡,可是我看見(jiàn)了什么?

  看見(jiàn)了銀杏折倒在地上,草人不知去了何方,沒(méi)有蝴蝶和花草的芬芳,墜落中的我流滿(mǎn)了黑色的淚,發(fā)瘋似的呼喊著她們的名字,沒(méi)有人應(yīng)答,十年生死倆茫茫,不思量,自難忘,相顧無(wú)言,唯有淚千行。

  時(shí)過(guò)幾何,百般輪回,蒲公英伴隨著離人淚,滿(mǎn)天盡紛飛,白凈如雪的蒲公英,你現(xiàn)在要去哪里?

蒲公英作文 篇3

  我們花族原本是這花花世界的代表,現(xiàn)在卻日益衰亡。

  是那些怪異的同類(lèi),是它們占據(jù)了我們生存的空間;它們得意的嘴臉讓我們?cè)骱,它們散發(fā)的臭味令我們窒息,它們有個(gè)奇怪的名字垃圾!

  我慶幸我沒(méi)有表哥表姐那么嬌貴,狂風(fēng)暴雨鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng),讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。然而,我的兄弟姐妹卻……

  草地上,垃圾強(qiáng)占了表妹野花的家。它們害清潔工阿姨的頭上滲出了汗水;我親眼看見(jiàn)那些丟下它們的人從表妹們身上踩過(guò)去,我哭喊,我大叫,他們卻頭也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑聲在耳邊飄蕩……

  我不明白:連三四歲的小朋友們都知道垃圾箱才是那群可惡的東西的歸宿,難道這些人不懂嗎?

  我經(jīng)?吹接行┤嗽陔x垃圾箱只有幾步的地方把垃圾丟下。我驚訝,他們連這幾步都懶得走嗎?我一遍又一遍的'提醒他們,可回應(yīng)我的卻只有垃圾們囂張的嘲諷……

  我不明白:為什么有人愿意彎下腰,讓垃圾驚恐得尖叫地離開(kāi)它們所侵占的土地。有些人卻隨手一揮,縱容它們露出得意的嘴臉,。同樣是人,為什么差了那么多!

  我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英?粗矍斑@個(gè)不在需要我們的“花花世界”,看著日益衰亡的家族和逐漸擴(kuò)大的垃圾帝國(guó),我的呼吸愈加急促,我緩緩地閉上了雙眼……

  人類(lèi)!你們?yōu)槭裁匆@樣!我再一次提醒你們,我們花族才是這花花世界的代表;再一次警告你們,別親手毀了自己的家園;再一次勸戒你們,不要在為了方便而破壞環(huán)境了;最后一次質(zhì)問(wèn)你們,你們難道忘了我們?yōu)槟銈兏冻龅囊磺辛藛?你們真的愿意生活在這個(gè)骯臟,惡臭的“花花世界”嗎?

  ……

  一陣風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得自己好輕好輕……呵呵,姐姐們?cè)趯?duì)我微笑,哥哥們?cè)谙蛭艺惺帧N矣趾粑搅司脛e的新鮮空氣,我終于離開(kāi)了那個(gè)可惡的“花花世界”……

  孩子們,記。∧銈円欢ㄒM自己所能,讓地球恢復(fù)以往的美麗。不要因垃圾的威脅而害怕,不要因敵人的強(qiáng)大而后退,以為還有許多好心人在幫你們。雖然你們的力量很微薄,但是我相信,一定還會(huì)有更多的人醒悟過(guò)來(lái)。該滅亡的不是我們,而是那些可惡的垃圾你們要用真心去感化那些還執(zhí)迷不悟的人,讓他們聽(tīng)見(jiàn)你們心里的那句話(huà):

  還我們一個(gè)真正的,花花世界!

蒲公英作文 篇4

  我是一棵平凡的蒲公英,我的根深深的埋在泥土里,我的葉子綠綠的,向四面八方伸展,像被風(fēng)伯伯裁剪過(guò)一樣,整整齊齊,我的莖細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,雖然我的`花不像桂花那么芳香,也不像桃花那么美麗,但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的,軟軟的的,看上去特別惹人喜愛(ài)。

  我的家在小路邊,我的兄弟姐妹可多了,有米粒大的薺菜花,有隨風(fēng)擺動(dòng)的小草,小鳥(niǎo)站在枝頭好像在為我們唱歌,小河好像在顧我們奏樂(lè),勤勞的小蜜蜂感謝地說(shuō):“你們的花粉真多啊!蓖寥缷寢寣(duì)我說(shuō):“多喝點(diǎn)乳汁,快快長(zhǎng)大。”

  土壤媽媽深情地說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,可以安家落戶(hù)了!眿寢屗徒o了我們每人一把小白傘,我們傷心地拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄走了,飛到空中,低頭腑望,只見(jiàn)高大松樹(shù)變的像螞蟻一樣大小。小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō):“你去湖泊里,那里有充足的水分!睏盍鴮(duì)蒲公英說(shuō):“湖泊里的水太多,不適合你們生長(zhǎng)!毙∑压⑾耄骸皨寢屖巧钤谟谢ㄓ胁萦址饰值耐寥郎系,我也要找這樣的地方生長(zhǎng)。”

  于是我拉著風(fēng)伯伯的衣角,飄啊飄啊,終于飄落到幽靜的湖泊邊,默默地生根發(fā)芽,我又有了許多新的好朋友,和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚,狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴向我們襲來(lái),我咬緊牙根,用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風(fēng)驟雨,我們大家低頭相擁,緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,終于熬到第二天天明,暴風(fēng)雨被我們的堅(jiān)強(qiáng)屈服了。我們又迎著燦爛的陽(yáng)光快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。

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