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學會分享作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學會分享作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學會分享作文1
從小老師就教育我們,分享是一種美德,當我們快樂時,該不該讓身邊的朋友都快樂呢?答案是肯定的,有時候,快樂是建立在“分享”一詞上的。分享中的快樂無處不在,只要用心體會,我們也常能夠從身邊的小事中找到分享的快樂。
記得期末考試前的幾天,天氣總是陰沉沉的,氣溫卻時冷時暖。一天下午放學的時候正在下雨,地上到處都是大大小小的水洼,天上的雨絲還在綿綿不絕地飄落下來,冬日里的雨,伴著北風,讓人還沒出門都不寒而栗,要是淋到身上那該多冷啊!許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般,焦躁不安,不停地打電話找家長送傘來。幸好我?guī)Я藗悖推匠R粯,開開心心地走在放學回家的路上。
這時雨下得更大了,突然,我身后響起一陣踩在水里噼啪的跑步聲,回頭望去,只見我班的麗麗正背著書包,低著頭,手遮住頭頂,吃力地在跨越一個很大的水塘。平時總是樂呵呵的她,今天卻緊皺著眉頭,滿臉焦急。顯然,她沒有帶傘,這會雨下大了,怕是要找地方避雨吧。我心想:萬一等會兒雨更大了,她這樣躲得等到啥時候啊,要是被雨淋濕了,怕是要生病吧,馬上都要考試了該怎么辦啊?我看看手中的傘,雖然兩人用嫌小,可總比淋雨強吧,干脆和麗麗一起走吧!看著麗麗跑到了我身邊,我便把傘舉到了她頭頂?伤緵]看到我,依舊想往前跑。直到我拍了她一下,她才醒悟。麗麗看見我,立刻恢復(fù)了她一貫的燦爛,摟著我的脖子說:“哈哈,你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手,撐著一把雨傘,有說有笑地走在回家的路上。雖然我身上淋濕了一點,可看著麗麗舒展的.眉頭和開心的笑臉,我心里也充滿了快樂。
朋友,讓我們記得,將我們的快樂與別人分享,雖然對我們自己來說有可能是微不足道的付出,但卻會讓別人產(chǎn)生完全不同的感受,這樣的世界該是多么的美好啊!讓我們一起分享美好的生活吧!
學會分享作文2
現(xiàn)在,我學會了分享。分享是個令人很快樂的東西,不管是苦還是樂都可以向朋友分享,這樣你就會沒有憂愁……
苦——助人卻被罵
那天放學,和平常一樣,我在等公交車回家。這時,有兩個比我小的同學在嘻嘻哈哈地打鬧,一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個小同學全然不顧,又嬉皮笑臉地揚長而去。我伸手去扶那輛自行車,心想路邊的人看到了還會夸獎我。我一邊美美地想著,一邊扶起了那輛自行車。突然,一個叔叔走過來,看見我就不分青紅皂白地說:“誰家的小孩這么沒有教養(yǎng),好好的把我自行車推到,你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋,可是不妙。很多人圍在這里,都在附和叔叔的話:“現(xiàn)在的小孩真沒教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語,我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒,和我一起坐公交車的一個同學來了,他看著我說:“別老是板著臉,你怎么了?”我跟他說了一下事情的經(jīng)過,他安慰我:“沒事,你無私的做好事不可能總被罵,一定會有好報的!”啊,我感覺一股暖流從我心里流過,心情一下子舒暢了很多,有時候,與朋友分享煩惱也很愉快!
樂——功夫不負有心人
這天是植樹節(jié)。一大早,我問媽媽:“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應(yīng)了我。到了買樹苗的地方,媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看,哇,琳瑯滿目的'小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹后,和媽媽回家種樹去了。我家有院子,院子里有泥土,可以種各類樹和蔬菜。院子里已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種,我想:種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧,我刨了一個坑,把樹苗根部放進坑里,再把土填上。種一棵樹苗花了我半個小時,我想過放棄,又克制自己不要放棄,告訴自己努力才會有收獲。中途幾次想放棄,但都沒有放棄。經(jīng)過兩個小時的努力,我成功種了三棵樹。晚上,我和小伙伴說了今天的收獲。小伙伴是個小饞貓,他期待地說:“哪天等果子成熟了,我到你家去吃!
是啊,正如培根所說:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”我們只有學會分享,生活才會快樂。
學會分享作文3
傷心事時,也許你會躲在某個角落里偷偷哭泣;也許你會撲在床上大哭一場?鞓窌r,也許你會在做作業(yè)時無緣無故地笑起來而換來別人怪異的眼神;也許你會在自己房間里放聲大笑,一蹦三尺。害怕是,也許你會一個人躲在被窩里哆嗦;也許你會把所有電燈開起來,把身子卷成一團。可我不會,傷心時,我會找最親最要好的朋友訴說;快樂時,我會同好伙伴們一起分享我的快樂;害怕時,我會找一個我最信賴的人安慰我……一個人只要學會與他人分享自己一切的喜怒哀樂,就是感覺自己的身體里,有一種莫名的.力量支持著你。
上幼兒園時,爸爸送我進幼兒園后,就走了。我望著陌生的面孔,陌生的環(huán)境,聞著陌生的氣息,聽著陌生的聲音,一切都是那么的陌生。那時,我性格內(nèi)向,看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時,心里癢癢的很,也想加入他們的團隊?墒牵铱匆娝麄兡吧拿婵,總是不敢,不敢和他們說話,不敢和他們玩游戲。當午睡時,其他小朋友已經(jīng)入夢了,但我怎么也睡不著,有一股無形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的,呆呆地望著天花板。
幼兒園的老師可能發(fā)現(xiàn)了我的異樣,把我拉到滑滑梯旁,細心詢問了我的情況,看見老師這么溫和,我也一一回答了她的問題。問完后,午睡休止鈴響了,一個個小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊,三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開始,我有點怕,但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處,只要開心,放開了的玩就可以了,漸漸我和他們混熟了,成了朋友。從此,內(nèi)向的我變得開朗起來,整天和同學們嘻嘻哈哈地打鬧,到了陌生的地方,遇見陌生的同齡人,我很快就能融入他們的集體,和他們嬉戲玩耍。
學會分享后的我,有了很多很多的朋友,我的笑話常常能讓別人開懷大笑。懂得分享后的我,不再孤單,不再無助,不再憂傷!
學會分享作文4
光陰似箭,日月如梭。大江東去,沖淡了人們往日的記憶,卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長書,我們會發(fā)現(xiàn)人類需要在成長中學會分享。
蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊俏的面龐,她永遠珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃,帶去許多書籍和谷物、蔬菜種子,還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產(chǎn)技術(shù)傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術(shù)傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲,只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐,只有那灼熱的太陽才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。
文成公主把自己的所有所有奉獻給大家,終于把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’。吐蕃人民永遠記住了她,記住她俊俏的面龐,記住她艱辛的步伐,記住她偉大的身影。
這是一個真實的故事。
有個企業(yè)家的同班同學,家庭環(huán)境不錯,上大學的時候,他每個禮拜都會帶6個蘋果到學校吃。同宿舍的人原以為他會每人分一個蘋果,可沒想到他竟是自己每天吃一個?烧驗檫@件極其微小甚至微不足道的`小事,那個同學給同窗學友留下一個自私的印象。后來這個企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上,而那個獨自吃蘋果的人卻一事無成,就想到自己的同學——這個企業(yè)家的公司找份工作做,但這個企業(yè)家卻沒有接受。原因很簡單,就是因為那個‘自私的蘋果’,所有的人都拒絕他加盟。
這個同學的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學除了記住了他的自私,在心里什么都沒有留下。
分個蘋果給別人,這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個人一生。
懂得分享,就獲得了一條愛的彩虹;懂得分享,就獲得了一聲聲愛的歌頌;懂得分享,就獲得了一條愛的道路。
學會分享作文5
小小的一塊糖,分成兩塊,你一塊,我一塊,甜蜜,就這樣被分享;
輕輕地一掌一拳,相互擊打,你一下,我一下,友愛,就這樣被分享;
平凡的一段經(jīng)歷,彼此訴說,你一句,我一句,快樂,就這樣被分享。
太多的故事,太短的人生。我們應(yīng)該學會分享。
小時候,你有一塊香甜的糖果,靜靜地走到我身旁,用兩只稚嫩的小手,五指并攏,掐住糖的兩端,稍稍用力,啪的一聲,糖斷成了兩瓣兒。你舒展著緩慢的動作,送到了我的嘴邊。當清晨的陽光靜靜地穿過露珠,照在你我天真無邪的面頰上,我想到了幸福。也許那塊糖并不是我喜歡吃的果味,也許它會令我們正在生長的牙齒感到生疼,但是我們卻笑了,童真的嘴角輕輕上揚一個優(yōu)美的弧度,你體會到了,我也感受到了,這就是我們,這,就是分享的甜蜜。
長大后,曾經(jīng)只能承受書包重量的肩膀?qū)掗熈诵┰S,曾經(jīng)只能握住筆桿的手臂結(jié)實了些許。我們學會了緊握雙拳的俏皮,也學會了在開心或者不開心時四拳相對。當兩個人的雙手兩兩相對時,擠壓在心底的一切全部釋然,只用心語寄托那一點一滴。其實那種力量仍舊很微弱,其實那時我們也只能這般宣泄。但在那閃動的.雙眸中,我卻看到了前所未有的放松與輕快,當午后的微風輕輕拂過裊裊升起的炊煙,兩張如花般的笑臉在此綻放。就這樣,彼此分享,彼此感受,這就是我們,這就是分享的喜悅。
而后來,成熟替代了幼時的天真,從容替代了幼時的調(diào)皮,太多太多的故事伴隨著我們,不一樣的心跳,不一樣的世界,而你我,許是知己,許是閨蜜。閑暇時,手捧一杯咖啡,香氣氤氳漫布上空,籠罩著你我的心有靈犀,用驚奇的目光去詮釋精彩的一生,你是這般,我卻是那樣。只用兩個人之間最真最真的話語去講述,去分享,彼此的快樂與憂傷。當疲倦的夕陽緩緩地將最后一縷余暉灑向大地,唯美如畫。我們分享了,我們也感受了。這,就是我們,這,就是分享的快樂。
當你手中有一塊難得的糖,不再忘記身邊的她;
當你某時突然想要去發(fā)泄,不要忘記不遠處的她;
但你因世事太過離奇而感到孤獨,不要忘記一直默默守護的她。
當你停在時光的缺口靜心回想,就會發(fā)現(xiàn),你,你們,也學會了分享
學會分享作文6
站在晚風輕拂的暮靄中,看夕陽緩緩落下,我學會了分享自然的廣博;看奧運會體育健兒手握金牌向全世界揮動鮮艷的國旗,我學會了分享榮譽的淚和笑;聽媽媽無休止的吃喝冷暖的嘮叨,看爸爸憂郁地一次次抖落煙灰,我學會了分享生活的苦樂喜悲。
一場突如其來的變故,讓我們?nèi)业牍鹊,滿耳是哀愁的嗟嘆,滿世界飄著憂郁的云,滿腦子是糾纏不清的債務(wù)關(guān)系。媽媽不知道該如何平息爸爸心中涌動著的怒火。每個孤寂難熬的夏夜,爸爸是伴著一盤盤象棋度過的,也許在那個世界里,他才能尋找到一點平和、一絲慰藉。媽媽無言,只是固執(zhí)地陪伴著爸爸。到后來,從來不懂得娛樂的媽媽竟學會了下棋。我知道,每下一盤棋,媽媽都會從中分擔爸爸的一縷哀愁。
分享生活,不僅是共同渡過難關(guān),更是共同享受生活的快樂。
一個溫馨的共進晚餐的畫面宛若詩中翻飛的章節(jié),平和而又歡快;一件發(fā)生在校園的趣聞逸事,讓全家開懷大笑,笑聲融解了冰凍的冬天,彼此呼吸的空氣中氤氳著甜甜的氣息。同在藍天下,共擁一片天,共享的生活猶如荒漠中的綠洲,是干涸中帶來希望的`綠,讓我們的生活更加鮮活;共享的生活仿佛廣袤曠野里的點點村莊,是荒煙蔓草中傲然綻放的花,讓我們的生活更加溫馨。
最美夕陽紅,人的一生是在相互扶持中走完最后的驛站的。一路走來,分享顛沛流離的辛苦,分享在黑暗中等待黎明的焦灼,分享成功時的快樂,分享團聚時的溫暖,分享離別時的感動,分享……當歲月的魚尾紋深深地刻在臉上,當粗糙的手上寫滿了世事的滄桑,當堅強的支柱再也托不起明天的太陽,于是在靜默中領(lǐng)略人生的真諦,生命中總有一些人陪我們一起走過,一同分享過。也正因此,記憶的大門才會有值得打開去品味的意義。
又是一個孤寂的夏夜,又有兩個背影悠然地運籌棋盤,不再是消愁,而是共同分享這份孤獨,分享這份難得的寧靜。
學會分享,學會生活。
學會分享作文7
天下起了小雨,鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔,練習捕食的本領(lǐng)。 她們冒著小雨在叢林里飛翔,忽然,眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子,于是她立刻飛過去,趁小蟲子在樹上棲息時,一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺,猛一回頭,不見了妹妹的蹤影,就著急地鳴叫:“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?” “我在這兒呢!過來快過來!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著;ɑê闷娴仫w過去,原來是一只大肥蟲。“能分我一點兒嗎?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀!可是,玲玲卻一下把大蟲子奪走,驕傲地說:“這可是我捉的一級寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰讓你這么笨呢?”
說著,她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心,飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事,對花花說:“走!我們?nèi)フ宜!”當玲玲看到青蛙公公時,不吱聲了,乖乖地落在樹枝上,青蛙公公和藹可親地對玲玲說:“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了嗎?分花花一點吧!” 玲玲想著:如果我自己吃了,就會大飽口福;如果分她一半,我就不會很飽,真不想給她,要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,語重心長地說:“玲玲,你想想,當你生病時,是誰照顧你?當你練習飛行摔斷翅膀時,又是誰幫你找來醫(yī)生?” 是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有點過分呀!
想到這兒,玲玲的臉“唰”地一下就紅了,默默地流下了眼淚,花花看到了,連忙飛到樹枝上安慰玲玲:“別哭了,別哭了,沒事。”這時,玲玲擦干眼淚對花花說:“對不起,剛才是我不對,咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲,把它分成兩半,一半給自己,一半給花花。
“這就對了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此,玲玲和花花成為了更加知心的.好姐妹,她們彼此分享快樂,越來越快樂!點評: 這篇美好的童話故事,講述了一個溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂!小作者獨具匠心,以鳥兒捕食——護食——分食為線索,展開故事情節(jié),把鳥兒復(fù)雜的心理變化描寫得生動有趣,把一個深刻的道理童話般的表達出來,使這篇快樂真好更具可讀性。
學會分享作文8
有一個人名叫湯姆,一個過路人帶來了一種非常特殊的種子,這種種子花很特別而且能賣到好價錢。有鄰居過來問道,湯姆,你那高級的種子能不能給大家都分一點啊。而湯姆的回答總是,不。終于開花了,但是湯姆家院子里的高級郁金香并沒有賣種子的人描述得那么好,甚至,開出來的郁金香都比不上鄰居們院子里的郁金香。鄰居們的郁金香都賣得很好。 第二年,當那個賣種子的人又來到湯姆的門前,湯姆說你這個騙子。賣種子的人問,你是怎么種植的?于是湯姆經(jīng)過講了一遍。當講到鄰居們來要種子湯姆不給的時候,被打斷了,不是我騙你啊,只有你種了這種郁金香,別家的院子都是普通的郁金香,那么當微風一吹,普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子,那你的郁金香也不可能像我說的那樣,開得那么好了,只有大家都是這種特殊的郁金香,那么,當花粉一傳播,就會開出艷麗的花朵了。
同樣的道理我也發(fā)生過和這樣差不多的故事,雖然不是分享實在的東西而是消息,但道理一樣。
一次網(wǎng)上有一個營銷活動,我的一個朋友自己在網(wǎng)上報了名,是以個人的名義參加的'。而我們沒有一個人知道這個事情。后來我也在網(wǎng)上看到了這個消息,也有團隊參加的,我看到的那刻就告訴了所有人問他們是要自己參加還是團體的,在建議上都是團體參加的勝算大。我們就以團體的形式參加,而叫那個報了名的朋友時,她很不好意地說她以個人的名義參加了。我們也并沒有埋怨他額意思,畢竟不是每件事情都該要和每個人分享的。但是結(jié)束 是我們贏了,而他一個人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話,結(jié)局是完全不一樣的,獲勝的隊伍里也一定會有他。
湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現(xiàn)。這都告訴我們雖然這個世界并沒有要求我們必須要去分享,也完全可以不分享自己的任何東西,但是我們學會分享之后,不僅幫助了別人,重點是很多時候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們?nèi)松谋匦拚n,但是分享是成功和快樂人生的必修課。
學會分享作文9
學會分享,才能讓我們交越來越多的朋友;
學會分享,才能讓我們的人生之路走得更有意義;
學會分享,才能讓我們收獲更多的快樂。
分享,是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚呐笥眩P(guān)鍵是你愿不愿意和它做朋友了。
在我小時候,父母就常教育我要懂得分享,才能更快樂。當然,這里說的是吃。但我常當作耳邊風,聽完就過,依然吃獨食。
有一次姐姐回家了,給我?guī)Щ貋碓S多好吃的,我頓時眼前一亮,心想:媽呀!這么多好吃的,先吃哪樣呢?我順手抓了一袋薯片,打開袋子就往嘴里塞,可是我愣住了——爸、媽、姐姐都在看著我!過了好一會兒我才反應(yīng)過來,結(jié)巴的問:“你們……看著我……干什么?”
這時我突然看見老媽的臉色由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”,我覺得大事不妙,老媽把我拉到一邊,語重心長地對我說:“我平時都是怎么教你的??你怎么就是聽不進去?”看到老媽發(fā)火的'表情,我驚慌失措的解釋道:“又沒有外人,再說姐姐也說是給我買的啊。自家人用得著這樣嗎?”老媽著急又無奈地說:“自家人就不用這樣了嗎?在家里不養(yǎng)成分享的習慣,出去你該怎么辦?”
老媽的一句話點醒,也驚醒了我:不養(yǎng)成分享的習慣,出去怎么辦?
我頓時明白了一切,臉紅了起來,老媽見我這樣,也放緩了語氣,“我這是為你好,你說你現(xiàn)在都不懂得分享,長大后誰還會幫你?誰還會和你做朋友?”
我羞愧地對老媽說:“老媽,對不起,我再也不吃獨食了,我一定會改正這個缺點的,對不起。”
老媽見我終于醒悟了,說:“那你知道該怎么做了吧?”
我使勁點點頭。
回到爸媽房間,我順手拿起一包薯片,他們依然吃驚的看著我,我往每個人嘴里都放了點薯片,他們瞬間“多云”轉(zhuǎn)“晴”,我想:我的表現(xiàn)應(yīng)該會讓他們高興吧。
從那以后,我每想吃什么東西就問他們要不要,因為,從那次以后,我知道了什么是分享,可也收獲了快樂。
我再也沒吃過獨食。
學會分享作文10
我家門口曾經(jīng)有一個小池塘,里面種著許多顏色的荷花。夏天一到,池塘里就呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,胭脂雪瘦,婀娜生姿的荷花爭芳斗艷,好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去,它顯得十分孤寂,而當時的我也是很孤僻的,沒有什么伙伴,漸漸地,我與它親近起來,經(jīng)常對它分享我的喜怒哀樂……
我時常趴在池塘邊,向它分享快樂,它的葉子便微微一晃,好像在對我微笑,示以鼓勵;我時常趴在池塘邊,向它傾訴悲傷,它的枝干便微微彎曲,好像在同我一起悲傷,為我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個炎熱的午后,我因為太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行采摘活動,而傷心難過,我迭迭撞撞地跑回了家,趴在池塘邊痛苦,哭累了,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
夢中,一株潔白的荷花對我溫聲道:“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎?”我呆呆地回答道:“是,我沒有什么朋友,也不知道該怎么對別人分享!彼牶螅c了點頭說道:“這樣呀,你知道嗎?我也曾和你一樣,不善于表達,時間久了,性格也就孤僻了,但這是可以改正的呀!你要努力的去與別人交談,嘗試著與他們分享你的想法,對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我,你可以的!你要相信,與人分享是很幸福的”說完它隨風飄走了……
一覺醒來,已是傍晚,風冷冷的,但心卻是暖的。盡管那只是一個夢,卻指引了我方向。我不能永遠這樣,我要學會去傾聽別人的心聲,分享我的心聲。于是,我抹掉了淚水,目光堅定地望著前方。
時間如手中的細沙緩緩地流走了,新的季節(jié)來到了。那株荷花早已凋謝了,我雖失去了這個朋友,卻又結(jié)識了更多的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享,他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會改變,我笑而不語,因為沒有人會理解那株荷花的`偉大力量。
現(xiàn)在,那株白荷花的馨香時?M繞在我鼻間,像是在告訴我:你明白了吧?與朋友分享自己的心情是多么的幸福啊!
真的,我們的確都應(yīng)學會分享,這樣才能得到更多的幸福……
學會分享作文11
“在你有好東西的情況下,與別人分享,那麼你的快樂就會增加一倍。”分享,這一幼稚園小孩子都明白的大道理,大家都了解,好產(chǎn)品要大伙兒分享才對。但是有些人了解卻沒去做。
還記得在二年級一次秋游中,吃午飯時,大家都競相取出自身帶的美味的攤成一堆,剛開始享受午飯。不一會兒,有些人就趕到大家工作組,問一問有哪些美味的,大家就“無私”地贈給他。這時候一位同學說“某某某那邊有薯條、炸薯條和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的,我也自告奮勇的去要一點兒來。
誰曾想走到她那里,才發(fā)覺好多個同學們?nèi)f念俱滅,都空下手離開了。我感覺事兒一些不好辦,回身剛想走,卻被她一把拉著了。“王德芙,你怎么也來啦?我還以為就她們好多個學習不好的貪吃來要,想不到你這學習好的也來要了?”她的'語調(diào)中帶著一絲取笑!斑@個學習培訓(xùn)優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了,學習好的和學習不好的,她們并不是一個層級的人,如何會干出同一個層級的事呢?”她神氣十足地說。看見她神氣十足的模樣,我從此不愿和她斤斤計較哪些,回身離開了。身后傳出她的響聲:“哼!愛吃自身買去!干啥要他人的!
此后,再出游的情況下,沒人想要和她一個組了。
“在你有好東西的情況下,學好與別人分享,開心就會增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽見這話時,我不經(jīng)意中看到了一年前哪個自私自利同學們的臉發(fā)紅得像個‘西紅柿’。
對啊,生活中的很多開心,全是相互之間分享獲得的,學會分享就學會了生活。例如一個笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時,她們一定會很開心,快樂是能夠感染的,把自己的開心分享給他人以后你將獲得另一種開心。
學會分享作文12
分享,一個簡簡單單的詞語,卻蘊藏著許多的奧秘,正等著我們?nèi)ネ诰。分享是什么呢?我告訴你吧!分享是把一份愛分成了無數(shù)份,傳遞給他人,讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。
在數(shù)學上,一加一只有等于二?稍谏钪校瑓s不是這樣,一份快樂加上另一份快樂,就可以得到無數(shù)快樂。你一定覺得很神奇吧!那你聽我慢慢說。記得有一次,我去杭州參加英語比賽,我練習了好幾個星期也練不會,因為那英語實在是太難了。經(jīng)過了幾個星期的磨練,我終于把一篇長長的英語文章順利地背了下來。最后,我得了一個三等獎。我把這好消息告訴了大家,大家也為我高興。是不,一份快樂就這樣變成了無數(shù)快樂。
快樂可以分享,悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時,煩惱也會不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人,別人也來為我分擔煩惱,那么我的煩惱不是減少了一半嗎?我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友,現(xiàn)在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩?我以前不愛上語文課,我告訴媽媽,媽媽耐心地指教,讓我愛上語文,F(xiàn)在,每一堂語文課,都會見到我舉手的'身影。
還記得這么感人的一幕,在汶川地震的廢墟上,溫總理飽含深情地說:“一點愛心,乘以13億,便匯成了愛的海洋!币黄膹U墟堆積著,有的人妻離子散,有的人遍體鱗傷,有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵人們,振作起來。人們在他的鼓勵下,振作起來,投入到了救助災(zāi)民的過程中。
只要大家團結(jié)起來,堅不可摧,再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學方面遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學一起分享了,我們大家一起集思廣益,解決難題,沒過多少時間,我們的難題就迎刃而解了。
分享,就是傳遞愛心,傳遞快樂,傳遞幸福;分享,就是化解憂傷,化解災(zāi)難,化解困難。
簡評:小作者對分享有一定程度的理解,句子表達流暢、自然,有一定吸引力。不錯!思路清晰,結(jié)構(gòu)安排合理,做到了靈活運用講義指導(dǎo)內(nèi)容。
學會分享作文13
有時候,我和妹妹會因為一點零食或是一個玩具而吵起來,這時;媽媽就會走到我們的身邊告訴我要學會分享,因為分享會讓人感覺到快樂,而我并不懂分享是什么意思,我就問媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個蘋果,一個給我,一個給妹妹,對我說:“洪凌,媽媽有兩個蘋果,一個給你,一個給妹妹,這就是分享!迸叮@就是分享呀,我知道了,我和妹妹很快的把糖放進了嘴里,其實,當時我并沒有真正的了解分享的意義,只感覺糖很好吃。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當你有什么不開心的事時,和別人分享你的煩心事,你的煩惱會減少一半;分享是快樂的,和別人一起分享,你將會更加開心!庇幸淮危以谕馄偶依锖捅淼芤黄鹜娴臅r候,他拿出了一個小小的電動遙控車,只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕,小小的車子就飛快的跑了起來,當時我也很想玩一下,就開口和他借,可是他卻搖搖頭說:“我這個玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說:“我會很小心的,不會弄壞的.。如果真弄壞了,我就讓我爸爸給你買個新的,好不好?”他想了一會兒,搖搖頭說:“不行,不行!闭f完,就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影!疤饬,不就是一個玩具嗎,我要讓爸爸買個更漂亮的,也不給你玩!
不久,我們又在一起玩時,我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶。我一邊玩著一邊吃,只見他不時地用眼角看我的零食,過了一會兒,他走到我的面前和我說:“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對我的態(tài)度,就又把手縮了回來。轉(zhuǎn)念一想,他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒什么大不了的。于是,我就把零食分給了她。看到他開心吃零食的樣子,我高興極了。
從那以后,我們每次在一起玩時不管有什么好吃的或者是好玩的都會拿出了一起分享,是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧,因為分享使人更加快樂!
學會分享作文14
一份快樂如果乘以更大的數(shù)字,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以更大的數(shù)字,就是渺小的悲傷。這就是我對分享的理解。
記得兒時的我,當時特別喜歡吃巧克力蛋糕,每天放學后都盼著爸爸給我?guī)б粔K巧克力蛋糕。那時的我太沉浸于蛋糕的美味中,從來都不會去給爸爸嘗一口,更不用說分享給小朋友了。
每一次剛跨出幼兒園的大門,就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃著我的蛋糕,饞涎欲滴的.慢慢靠近我,我突然帶著敵意地對他大吼一聲:“走開!边@時爸爸會走近跟我說:“蛋糕大家一起吃才好吃,下次別的小朋友也會帶蛋糕的!钡菚r的我只想著“如果分給別人了,自己就會少吃好多,那還怎么快樂呢。”直到有一次的事情改變了我的想法。
平常的周末,我用自己的零花錢從外面拎著一盒蛋糕回家,準備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故,當吃了一口后,就感覺哪里缺了點,于是不在乎的往邊上一推。此時正好隔壁鄰居奶奶帶著他的兩個小孫子到我家來玩,媽媽熱情的招待著兩位小客人。“小杰,把你剛拿回來的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝著我說著。
猶豫了片刻之后,我開始主動分蛋糕:我快速給他們分了每人一大塊!巴郏@巧克力蛋糕好好吃哦,謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說著!澳棠棠愠砸豢,好甜哦,這個跟我以前吃的草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說著。當聽到這么多的贊美,我也大口的吃了起來,不知怎么地,這蛋糕好像變了,變得美味,變得很甜,吃到現(xiàn)在這是我迄今為止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間,我終于明白了分享的快樂。
如果有人問你:“橘子為什么長成一瓣一瓣的!蔽視卮穑骸斑@應(yīng)該是大自然的杰作!逼鋵嵅还芩L的如何,給我們傳遞的就是希望我們要學會分享。在分享的那一刻,我知道自己長大了。
學會分享作文15
生活因分享而充滿溫情……
有一次,好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我:“牛排嫩嫩的,再配上蘑菇醬,那真的是美味無比!牛排是我最愛吃的食物!”我聽了,垂涎三尺。急忙問道:“林福瑞,林福瑞,成都那么多家牛排店,你到底是在哪一家吃的呀?”哈哈,我當然是在尊品牛排吃的啦,我吃的是兒童套餐全熟的,他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天,爸爸就帶著我們?nèi)业搅俗鹌放E懦酝聿,當我吃到牛排的一瞬間,我感覺牛排的味道簡直是說不出來,我叫到:“太好吃了!太好吃啦!”那天晚上,我居然在十分鐘內(nèi)吃了兩塊牛排。從那天之后,爸爸就經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘E,后來我才發(fā)現(xiàn),原來家里不是我一個人喜歡,而是大家都喜歡。那個時候,我明白了美味是可以分享的。
小學時侯,歐陽同學給我分享了閱讀的快樂。以前,我從來就不喜歡讀書,因為我覺得讀書非常無聊,每次翻開那厚厚的書本,就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學,我才明白讀書是多么的.有趣。在一年級入學的第一天,歐陽同學就翻開一本書,讀給我們聽。我聽得津津有味,在不知不覺中兩個小時就過去了,我還沒聽夠時,歐陽同學突然停下來說:“今天的閱讀時間就到此結(jié)束,請全體……”,由于我太喜歡那個故事了,就連做夢也想著它。可是我自己再次去閱讀它時,原來睡覺的心又來了。于是,我便跑去問歐陽同學,這是為什么?歐陽同學聽了,臉上露出了一絲欣慰的笑容,對我說:“你不能從這么難的書開始,你應(yīng)該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀,把它讀懂了之后,你再去讀其他的書,相信就能讀懂了!”我按照歐陽同學的方法,果然讀懂了,我覺得閱讀好快樂!
從幼兒園開始,我就學會了分享,直到現(xiàn)在,我仍然在繼續(xù)分享,因為我覺得分享是一種快樂!
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