【精選】游園活動的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的游園活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游園活動的作文 篇1
天色剛亮,就聽見小鳥在樹上興奮地唱歌;蝴蝶也早早地起床,似乎在為元旦節(jié)慶祝;花兒也早早地起床,綻放出美麗的笑臉……太陽公公見到這情景臉上露出了開心的笑臉。
今天風和日麗,是個喜慶的日子,小朋友們久久期待的元旦快來了,他們又陷入了忙碌。
剛到學校,就見到同學們在排隊時議論紛紛。
有的說:“你說今天誰是游戲的游戲王!
有的'說:“今天是個喜慶的日子,我們應該干些有意義的的事情!痹S多同學都在走廊上議論紛紛。
不一會兒,同學們又開始議論紛紛了,有些同學說:“沒能跟其他班一起玩游戲真是有些遺憾。
時間飛快的流到了上午第三堂課,同學們懷著激動的心情期待著即將到來的游戲。
何老師是以九個小組分別來玩游戲的,我們很幸運的排到了第三小組。當?shù)谝唤M踩氣球時,我好像瞬間變成了啦啦隊,為她們組加油,打氣。當老師宣布他們組勝利了,我激動地跳了起來。
當?shù)搅宋覀兘M時,我一馬當先地踩破了一個氣球,鼓舞了我們隊當時的士氣。在最后一個氣球到了我腳邊時,我居然意外的沒有踩破。雖然隊員們沒有怪罪我,但我的內(nèi)心還在不停的怪我自己。當一陣熟悉的聲音在我耳邊響起,“張皙窈,你沒事吧,其實這只是一個游戲,你不必太在意。”我沒有說任何話,但我要謝謝她。
經(jīng)過了這次游園活動,讓我更加珍惜身邊的每一個朋友,也讓我懂得了團結(jié)就是力量。
游園活動的作文 篇2
今天很開心,我們心協(xié)和其他幾個協(xié)會以及團委為06級新生搞了個游園活動。
呵呵……我覺得我們這些工作人員玩得更開心,獎品也是我們拿最多,我也邊工作邊玩了,還得到了很多獎品。但回來 了才發(fā)現(xiàn)其實有點累了,喉痛也有點痛了,但,呵呵……覺得很開心,本來今天去圖書館一天都覺得頭很暈,以為今晚沒辦法參加工作了,沒想到玩了后回來累是累,卻一點也不頭痛了,看來我是缺 乏去玩玩了,也許下個周末我就出去逛逛了,不要老被作業(yè)壓得死死的,不然真的`會悶出病來的。
有些事情有就有,沒有也就算了,何必強求呢。學習是要有主動性才行的,要是老是自己壓迫自己學習 ,那也沒多大效益,就想老師說的,你要學得舒服才是學得好了,不要被動的去學,主動學自己想學的,那樣才能學到東西。
游園活動的作文 篇3
這次過元旦,學校舉行了一次游園活動。
早上,老師給我們發(fā)了一張紅色的紙,上面寫著各種的游玩項目,看得我眼花繚亂,
老師下令,可以玩了,大家都沖了出去,像一匹匹脫韁的'野馬。
我來到了“神投手”這個項目。原來這里是要把乒乓球投進地上的小臉盆里。很快就要到我了,我前面的人竟然一個也沒投中,我更緊張了。輪到我了,旁邊的同學為我加油鼓勁,才投了一個球,我的手心就直冒汗,我又投了兩個球,都進了,我有些洋洋得意,可惜最后一個球就像一個小孩蹦著跳著彈了出來,“唉”真可惜呀!
灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個游戲可簡單了,只用羽毛拍“趕”著球繞過小凳子就行了?粗菀,做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措,拐來拐去,好麻煩,“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經(jīng)汗流浹背。
我們又玩了很多游戲有夾彈珠,有貼鼻子……真好玩。
這次游園真好,希望學校能多開展類似活動。
游園活動的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)。我高興萬分,但是我有些發(fā)愁,到底和誰搭檔呢,和劉丹妮吧!因為她是我的好朋友,我高興地跑到了劉丹妮那里,對劉丹妮說:“劉丹妮,你有沒有搭檔呢”!她說;“還沒有”,我心想嘿,來得可真是時候。我對劉丹妮說;“我們倆做搭檔如何”。劉丹妮:“好呀,那就這么定了吧!我說:“嗯”。
很快到了下午,方老師給我們每個人發(fā)了一張正方形的單子,還叮囑我們一定要記住回答了問題才能玩,記住一班是投籃,二班是袋鼠跳,三班是背籃球,四班是水中夾珠,五班是吹蠟燭,我們聽了更加開心,感覺一下子進入了游戲的海洋里。
我和劉丹妮,高高興興地走出教室。首先我們來到一班,也就是投籃球的地方,呂老師叫我們抽簽,我叫劉丹妮抽一個,我迫不及待地打開紙條一看是雙數(shù),心想?yún)卫蠋熞欢〞嘉覀円粋最簡單的問題,呂老師真的考了我們一個最簡單的問題,今天是什么節(jié)日,我和劉丹妮脫口而出地說:“今天是六一兒童節(jié)!眳卫蠋熣f:“嗯,過關”,我們就來到了旁邊投籃,我對劉丹妮說:“我先來好嗎?劉丹妮說好呀,說著我小心翼翼地拿著籃球往籃子投,全投進了,可真準呢!劉丹妮上場,我對劉丹呢說:“一定要小心地投哦!這樣才能投得準,劉丹妮說:“你別這么啰唆好不好,我可是投籃高手,你就等我的好戲吧!我心里暗暗想,還沒有投,就知道你是投籃高手。劉丹妮隨便的投,只投了三個就敗下了,呂老師給我們簽了她自己的名字,對我們說:“你們這一關已經(jīng)過了”,我和劉丹呢聽了一蹦三尺高。
我們開開心心地來到了二班也就是袋鼠跳,我們排著隊伍,一看前面我目瞪口呆心想,天哪!還要等多久。過了二十分鐘。終于,盼到我們。方老師叫我們抽簽,我抽到了單數(shù),心想方老師一定要考我們一個最難的題吧!方老師問:“有一只貓看見一只老鼠為什么不去捉它呢”!我和劉丹妮想了一兩分鐘,還沒有想出來。方老師說“如果我數(shù)到十,你們還沒有想出來的'話,就算不過關,我一聽額頭上汗水慢慢滲出來了。正當老師數(shù)到了十的時候,我才慢吞吞說:“因為,那是一只死老鼠”。方老師說:“對,過關”。我和劉丹妮就在旁邊袋鼠跳。先我們和三五班的同學比賽,為了方便與快速,我們編了一個口決,一跳二跳三不跳,說到了三,又從頭說一跳二跳三不跳。很快,我們就跳到了終點,方老師也給我們簽了名,我們高高興興地去玩背籃球,水中夾球,吹蠟燭。
很快就玩完了,我興高采烈地拿著單子和劉丹妮到一樓領零食,興致勃勃地跑回教室,坐來就吃了起來,我給劉丹妮吃一點,劉丹妮給我吃一點,這樣生活可真幸福呀!這回的六一兒童節(jié)是我心目中最幸?鞓返牧粌和(jié)。
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