精選秋天校園作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋天校園作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天校園作文 篇1

　　秋風吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上......著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了！獨自漫步在校園的幽徑上，你有會發(fā)現(xiàn)別具風韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲......這些可愛的云，組成了一幅幅生動有趣的圖畫。秋天的夜晚總是來的特別早，大概在傍晚五點半左右天色就暗下來了，這時候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風吹落，不覺有些凄涼，對于這靜得落葉落地聲都聽的`清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝�一天的收獲，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來.....我愛校園的秋天！

秋天校園作文 篇2

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風景。美、靜、動、豐，這四個字正是對秋天校園最貼切的寫照。

　　秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹葉從高大的樹上落下來，鋪滿一地，同學(xué)們踩在樹葉堆上，腳下“沙沙”作響。多么歡悅！雖然已沒有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥在校園里得意地賣弄著它們美妙的`歌喉。

　　寧靜，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒有夏日空調(diào)與風扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí)，雖然習(xí)題也許很難，但習(xí)習(xí)的涼風給同學(xué)們帶來絲絲愉悅與平靜。

　　老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜，那么安詳。

　　當然，活力永遠是校園的基因。涼爽的秋日，是運動的好天氣。在操場上，同學(xué)們在草坪中縱橫馳聘，可以看見他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見個子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨，但因有秋風習(xí)習(xí)，絲毫看不出他們疲累的樣子。

　　而在我們校園的秋天，又怎么少得了“豐收”呢。種植園里，綠油油的韭菜，生機盎然，金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也迎來了自己的大豐收。有的測試滿分，有的比賽獲獎。而秋天的校園，又迎來了一批新同學(xué)。真是一個豐收的季節(jié)，一個豐收的校園。

　　秋，一個美麗豐收的季節(jié)，秋天的校園，更因有了純真的同學(xué)，而顯得生機勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……

秋天校園作文 篇3

　　秋高氣爽，吳老師帶著我們一起欣賞美麗的校園。

　　我們先來到一棵高大的桂花樹下，只見桂花樹如同一朵黃綠相間的云。桂花樹的葉子形態(tài)各異，十分茂盛，緊緊地挨在一起，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，就像是在開心地歌唱。金黃金黃的桂花，就像小米粒似的，我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花只有四個花瓣，中間是小小的花蕊。密密麻麻的桂花抱在一起，一陣風吹過，桂花風風揚揚地飄落下來，就像下了一場桂花雨。一陣陣濃郁的香氣隨風飄來，真是令人陶醉��！幾只蝴蝶聞到了這香氣，扇動著它們五彩斑斕的翅膀，在桂花樹旁翩翩起舞。

　　桂花樹旁邊有一棵小楓樹，雖然個子小，卻茁壯、蔥綠。楓葉像綠色的小手，在風中輕輕擺動，仿佛在說：“歡迎你，秋姑娘！”這時的'楓樹只有幾片楓葉是紅色的，相信到了深秋，楓葉被霜打過后，會火紅火紅的。最后，我們?nèi)タ戳耸磷訕�，柿子是圓圓的，現(xiàn)在還是綠色的，高高地掛在枝頭。

　　啊，校園的秋天真美啊！

秋天校園作文 篇4

　　世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個個名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。

　　校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個豐富多彩的秋天。

　　帶著秋高氣爽走進校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的飄在校外，飄過田野，稻谷熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。

　　那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的'美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。

　　從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲，同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！

　　站在教學(xué)樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！

秋天校園作文 篇5

　　放假了，咱們一家人決定去成都玩。咱們買了車票，坐了四個多小時的車，終究來到了錦繡的成都。

　　成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的云有時侯又像一個偉人似的站在高高的天空上，有時侯又像一條巨龍在云里穿梭著，奔跑著，有時侯卻又像一條綢帶同樣，在云里飄來飄去，偶然又像五指山同樣宏偉絢麗，偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過了一下子，全國起了綿綿小雨，雨象萬萬顆珍珠似的'，輕輕地落在了年夜地上，給樹兒澆水，給花兒沐浴……下得少而密，雨停了，天空藍得讓人向往，藍得讓人沉醉，它把你的視野牢牢吸引，讓你久久不忍移開。

　　走在成都郊野的小路上，路邊開滿了各種各樣的的野花，我采了1朵紅色的小野花，他象一個特別很是頑皮的孩子，把嘴巴張得大大的，笑得甜甜的，真是可愛極了。

　　哦！我溘然覺得，成都的秋季是一個五顏六色的天下，更象一片錦繡的多彩霞！

秋天校園作文 篇6

　　雨絲涂抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來了。

　　晴朗的陽光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，秋千架旁，迎著夏末初秋趨于平靜的光景，第一朵桂花開了，幽幽的清香漂浮在雨過天晴的午后，像是要勾起一簾清遠的幽夢。

　　我不禁走進去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經(jīng)意流露出高貴從容。銀桂高潔優(yōu)雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，仿佛洗凈了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕云，似玉潤，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國傾城。

　　我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護。奈何詞窮！無法將面前這幅旖旎的畫卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”來表達對桂花你的贊美！“何物動人？二月杏花八月桂”。

　　每當我在書海中遨游，精神疲倦的時候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時光。總是覺得，這一日的秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來的不是寒風颯颯的嚴冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的花香中。

　　天高氣爽，浮云如帶，初秋的晨風氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤的濕意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。

　　我向盡頭望去，斑駁的投影滾動在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和游戲其中的魚兒。

　　朗朗的讀書聲仿佛驚動了他們，蕩起了一捧水花，卻轉(zhuǎn)眼間就不見一絲漣漪。這畫面是靜的、淺的。

　　天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺卻完全不一樣了，夕陽西下，池塘兩岸綠得發(fā)黑的樹木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水仿佛蕩漾在天際，抑或是那晚霞夢寐在水中。

　　落日漸斜，余光輝映，放學(xué)的同學(xué)們打破了這層寂靜，像是將要回巢的'鳥兒，嘰嘰喳喳個不停。在陽光的照耀下，少男少女的眼波蕩漾著光芒。這畫面又是鬧得，濃的。

　　無論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無法忘懷。校園的秋天，蕩漾在濃濃的秋水中。

　　她靜靜的來了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個漠然的過客。到最后，風是你，雨是你，風雨琳瑯都是你！校園的秋天，永遠地鐫刻在我心中。

秋天校園作文 篇7

　　秋姑娘輕輕地向我們走來，她把手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，校園就變得五彩斑斕，美麗極了。

　　樹像一朵綠色的云，從大地升起。走近樹一看，樹木枝繁葉茂，就像一個個解放軍戰(zhàn)士，身穿綠色軍裝，手握鋼槍，站在我們的學(xué)校里，保衛(wèi)著我們的校園。秋天，一些已經(jīng)枯黃的樹葉隨風從樹上飄落下來，就像美麗的枯葉蝶在翩翩起舞。

　　橘子樹上掛滿了黃澄登的小橘子，好像一個個胖娃娃，在樹上玩起了捉迷藏，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，就像親密無間的小伙伴。

　　秋天，桂花樹上開滿了桂花，它們一簇簇，一叢叢，走近桂花，我把它聞了聞，哇！桂花的氣味好香啊，一股濃香撲鼻而來，沁人心脾，校園里到處彌漫著桂花的清香。一陣秋風吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，像夏天里閃閃發(fā)光的星星。

　　校園里五彩斑斕的'花開了，紅得像火，粉得似霞，黃得賽金，白得如雪，它們在陽光下競相開放，把校園裝點得更加美麗。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠碧綠的大圓盤，漂浮在碧水之上。

　　校園的秋天可真美��！

秋天校園作文 篇8

　　盼望著，盼望著，果實成熟了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。

　　伴著書聲朗朗，走過金黃一片，這，又是何等的沉醉于其中呢？走過熟悉得不能再熟悉的校園，來到滑梯邊，不時聽見孩子們風鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲，一陣風兒吹過，滿樹的銀杏沙沙作響，一片銀杏葉竟似有意又似無意地從我的眼前溜走，那銀杏仿佛是時間，無聲無息從指間溜走，而我卻未曾知曉，但想來倒也不是，因為我抓住了它，伸出手，任由它飄落到我的手中，或許是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美，并被深深的迷住了，我放下思緒，靜靜地觀察著，我不愿輕易放下，一個令我陶醉的觸手可得的美。一個并不完美的扇形加上那獨一無二的金黃，在陽光的照耀下顯得格外引人注目，再加上它在空中翩翩起舞的情景，又叫人怎能不駐足欣賞呢？

　　秋風瑟瑟，殘月孤星，黯然神傷，竟給人一種說不清的傷感，想來，那突如其來的傷感是開心的吧，走進每天都要來的食堂望著那香甜可口的飯菜，為付出了那么多心血去種植，栽種的農(nóng)民付出有了回報時的.開心吧，但或許也是看他們起早貪黑地勞做，卻為愁銷路而傷感吧！

　　秋天的人們都是幸福的，孩子們一個個剛上完課，便在校園里跑進跑出，仔細察看原來那只是在尋找一個個秋天的果實罷了，來到橘子樹旁，伸手摘下一個，雖是觀賞橘，但仔細賞賞，聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹，雖然那么高又不能吃，但還是很喜歡看它，雖看不清楚，但知道它在呢，便心安了，撥開那散發(fā)著清香的果皮，露出飽滿的內(nèi)心，若這世間沒有那么多的吵吵鬧鬧，沒有那么多的勾心斗角，這世間的每一個人都像那飽滿的果實一樣坦誠相待或許那個時候的大家都是快樂的吧。

　　秋天像一陣有魔力的風，拂過田地，讓莊稼成熟，拂過碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣，伴著朗朗的讀書聲，吹向遠方。

秋天校園作文 篇9

　　也許大家都認為郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園里的秋天才是最美的。

　　走進校園，就會發(fā)現(xiàn)，前院里種著一棵高大的柿子樹，它的枝干很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都壓彎了，紅紅的柿子像一個個燈籠，那鮮艷的顏色好比燈光，仿佛照亮了大地�？赐炅耸磷訕�，我們在說說柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數(shù)葉子已經(jīng)飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會發(fā)出清脆的響聲，好像一曲動聽的歌韻。這時候，吹來一陣風，有的楓葉被吹的飄落下來，像一把把小扇子，吹來了陣陣寒意。

　　我們慢慢地走進操場，這里矗立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場北頭，那里種著許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的.，只不過到了秋天，它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風一吹，它便隨風搖動，好像一個個胖娃娃在蕩秋千。

　　沿著操場來到羨林樓前，這里有許多爬山虎，最高的已經(jīng)長到了樓頂。可是，為什么底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧，我們又來到小操場，這里種著許多萬壽菊，它們的顏色鮮艷極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。

　　校園的秋天真美，我愛校園的秋天。同時我為擁有如此美麗的校園感到自豪！

【秋天校園作文】相關(guān)文章：

秋天的校園作文07-03

秋天校園作文03-13

[精選]秋天校園的作文03-18

秋天的校園作文10-13

校園的秋天作文01-20

秋天校園的作文03-08

秋天校園的作文[精品]03-13

秋天的校園作文【推薦】04-26

（薦）秋天校園的作文04-13

秋天校園學(xué)生作文12-15