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校園的趣事作文

時間:2024-11-29 13:27:52 秀雯 校園作文 我要投稿

有關(guān)校園的趣事作文(通用27篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的有關(guān)校園的趣事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校園的趣事作文(通用27篇)

  校園的趣事作文 1

  這一周是我們班當值日生了,我們當值日生的同學都特別興奮。

  值日那天,我早早來到學校,以為我是最早到學校的值日生,想不到張玲瓏比我來得更早,我來得時候,張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了,我也趕緊去放好書包去檢查,我跑到我要檢查的班級,非常細心地檢查著每一個角落,生怕遺漏一片紙屑,檢查完教室,我又檢查了場地,場地也非常干凈了,我才回到教室讀書。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的,中午下午也要檢查衛(wèi)生,搞得我每天都很晚回家。

  這一周過去了,我也不用當值日生了,這一周下來,我非常累,但我覺得我所做的都是值得的`,有了我們的監(jiān)督,每個班級都變得非常干凈、整潔、明亮,那些許多破壞花、草、樹、木的同學們也少很多。校園有了我們,變得更美麗,到下一次我值日的時候,我一定要做的更好。

  校園的趣事作文 2

  每每聽到笑聲,我總想起校園的那件趣事。

  那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因為我知道今天是愚人節(jié),昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學的計劃了。

  我迫不及待地回到學校,發(fā)現(xiàn)同學們都在奸笑著,看來他們也想好如何“捉弄”同學。在路上,我看見了我的'同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時,突然同桌迎面而來,十分緊張地說:“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開!”我猛地一個飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過石頭時,居然聽到了同桌在吱吱的笑聲!靶〕,愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對呀,今天是愚人節(jié),可惡,我中計了。這時,上課鈴聲響了,我們都不知哪來的默契,老師一進來,我們都說:“老師,這節(jié)不是你上的,數(shù)學老師說了,這一節(jié)他上,你們不說好了嗎?”老師不知所措,只好說:“那你們坐好,等數(shù)學老師來……”還沒等老師說完,我們就異口同聲地說“老師,祝您愚人節(jié)快樂!”霎時間,教室里響起了歡樂的笑聲。

  學校給我們帶來的不只是知識,更多的是快樂!讓我們在歡聲笑語茁壯成長!

  校園的趣事作文 3

  記得上次玩躲避球時,在時間快結(jié)束的那一剎那,那時又是對方的球,敵方大將拿到球往我進邊用力投來,就在千均一發(fā)之際,我躲過了那重如千斤的一球,真是令 人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時,旁邊的同學說:“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說“大難不死,必有后!眴幔客瑢W可真會胡亂扯。果真,說時快,那 時慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”啊!

  有一次操場起了場大霧,伸手不見五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著操場的跑著,結(jié)果一不小心撞上一棵大樹,同學們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。

  上次我們班上在學校大門口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了!敝螅t豆就成了我的綽號,同學們也笑我快成了色盲了。其實,我不是色盲,只是一時口快,說錯罷了。

  三年級戶外教學時,我看到有同學正在喂食山羊,我一時興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著,一邊和同學說笑,結(jié)果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學們也在一旁默默的偷笑著。

  有一次,老師在畫圈詞,老師喊著“名副其實”的圈詞,小楦大聲的問老師說:“老師,在哪里?”小楦的'意思是說:“老師,您所說的『名副其實』這個圈詞是在課 本第幾頁第幾行?”誰知道,老師居然回答道:“在哪里老師不是在講臺上嗎?”一時大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著。

  希望我能以我的歡樂之筆記載著校園趣事,一點一滴,巨細靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。

  校園的趣事作文 4

  我們喜歡體育課的原因是,每次都可以做不同的游戲。這一天,我們慢跑,準備活動都做完了,劉老師宣布:“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲!蓖瑢W們聽到這個新鮮的游戲名字,興趣一下就上來了。游戲規(guī)則是這樣的:我們分成男生隊和女生隊,每對選出兩名同學當封鎖線,其他同學站在場地一邊,當老師說“開始”時就以最快的速度到場地的另一邊為安全,被“封鎖線”拍到的同學取消游戲資格。當一個同學出了安全區(qū)覺得不安全時可以退回安全區(qū)。

  首先上場的是女生隊,“封鎖線”是兩名男同學。都是男生中速度佼佼者。

  開始了!我們一名跑得快的女同學率先沖了出去,吸引了“封鎖線”的注意,而我們跑得慢的'女生大部分都從另外一邊穿過;男生“封鎖線”發(fā)現(xiàn)抓不到我們的“快女”,轉(zhuǎn)過身向我們撲來。有幾個女生不幸被抓了個正著。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那么幸運了,在女同胞們沖出去的一瞬間,我猶豫了一下,結(jié)果她們穿過去了,只有我一個人被擋在了安全區(qū)。我?guī)状卧噲D沖過去,都失敗了。我面對的是無論速度還是力量都遠超自己的強力“封鎖線”,最后我也“犧牲”了。

  我站在旁邊給其他女同胞加油,在第五輪時最有趣的事情發(fā)生了。強力封鎖線企圖抓住我們的快女,眼看就要失敗了,突然一名男同學回頭撲向大眾,另外一名緊隨其后?墒遣恢趺戳,兩個人撞在一起。結(jié)果一個人也沒抓著。當女生都到了對面,那兩名男同學還躺在地上抱在一起,好團結(jié)啊!

  該女生封鎖男生了,我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機靈了,不僅用了女生的策略,還玩起了花樣:強沖、快閃、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。一次次讓封鎖線失敗,五輪結(jié)束我們也就抓住了幾個男生。

  隨著下課鈴的響起,這個讓我們歡笑,讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。

  校園的趣事作文 5

  我們的校園即寬敞又美麗。

  走進校園,首先映入眼簾的是長長的通道,通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫,這些繪畫展現(xiàn)了同學們童年的幸福生活。走過通道是寬敞的操場。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的紅地毯,在校園內(nèi)格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見。塑膠跑道兩旁是木制的小花園,里面種的是清香的桂花樹,還有獨具特色的涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

  “加油、加油、加油”怎么回事?我好奇地順著喊聲跑了過去,原來是同學們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動,老師讓同學們做有意義的活動,這不他們真的響應(yīng)了,自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場面真是熱鬧。只見參賽的同學屏住呼吸,用力搖著手里的跳繩,腳尖有彈性地一起一落,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲;場外的學生,一起幫他們吶喊助威,隨著吶喊聲比賽越來越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個校園。多么有趣的活動!

  我們的校園充滿了樂趣,我愛我的.學校。我希望同學們都能在這美麗的校園里健康成長。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會帶給我們更多的樂趣。

  校園的趣事作文 6

  今天語文課,語文老師讀了幾篇作文,其中有一篇是翁家杰同學的作文,翁家杰的作文主要寫了他在學校吃飯的.事:因為我們中午12:20要到學校補課,所以大部分在家吃飯的同學紛紛加入學;锸硤F,只有我、金茵等同學“頑固不化”,依然不搭伙。而10月份,本來身為“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家杰同學被逼無奈,加入伙食團。他寫道:“學校的飯真難吃,我吃不下去,只好對大家說‘誰要飯要菜啊’?”聽到這里,我們不禁笑得前仰后合,翁家杰羞愧難當,只好低下頭去。老師說:“寫的心理活動不錯,望繼續(xù)加油!”還有章翔同學寫的“人在鳥在,人亡鳥亡”也十分爆笑。

  前幾天,音樂老師發(fā)來通知:11月下旬要舉行玄武區(qū)學生樂器比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W到音樂老師處報名。我喜出望外,雖然已經(jīng)參加過兩次全國比賽了,但代表學校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學們玩耍,六(1)班的同學來對我說:“到音樂老師辦公室去!蔽液敛华q豫地趕向辦公室,老師正端坐在桌前,見我來了說:“呂木子,老師知道你小提琴拉得很好,希望你參加比賽,也為我們學校爭爭光!蔽宜斓攸c點頭,老師說:“明天把報名費和曲目交給我!”我應(yīng)聲而去,我一定要拿個第一名,給我們學校爭光!

  校園的趣事作文 7

  在校園里的生活豐富多彩,活動多多,趣事當然也少不了。

  在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來,那是我們班在搶糖果,老師先讓我嘗了一個,問我是什么味兒的`,我說是黃桃味兒的,可其他人不信:“你味覺出問題了吧!”

  “才不是呢!”我一邊吃著糖,一邊憤憤不平,你味覺才出問題了呢!”

  當老師一說要發(fā)糖,我的憤怒就變成了喜悅、激動和興奮。老師還沒扔,我就已經(jīng)跪在椅子上,準備上桌了,老師扔了九個糖果,我們有六個人,老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗,雙手一撐,趴到了桌子上,我左手一個右手一個,搶完糖了,可我靈機一動,老師扔這么高,應(yīng)該有幾顆掉地上了,我一下趴到地上,果然,一顆!哈哈!我大笑一聲,我搶了3個糖果!小伙伴們驚呆了,他們很想讓我給他們一個,但因為說我味覺有問題,不敢要了。

  第二次搶糖果,我依然爬在桌子上又搶了兩個,我鉆到桌子下一看,又是一個糖果,我一把抓住,誰知是個糖皮紙,但我不生氣,因為我一共搶到五個,還有一個在肚子里,共六個。我因為糖太多被“圍攻”了,他們搬來兩個桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你們呢!”我推開桌子,跑出去了,因為兩個人坐在桌子上,差點被抓住,但有一個沒和我作對的走了,還掉了一顆糖,干脆拿走吧!一共有七顆,我想自己先吃一顆,再吃兩顆,剩下的就留給姐姐媽媽爸爸

  校園有許多樂趣的地方,只要你留心觀察,一定會想出哪里有過有趣的事。

  校園的趣事作文 8

  嘻嘻,哈哈哈,這天,我們正在語文的海洋中暢游,陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學習知識。

  陳老師問同學們:“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語,你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎?”本來還在討論著什么內(nèi)容的同學一句話也不說了。

  班級里鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽見,過了好一會兒,我們朝著教室講臺旁的一個角落望去,一只手高高地舉在空中,是木子李。

  他臉上露出自信的笑容,嘴角都快提到眼睛上去了,他揚著眉毛,嘴里在喊著:“陳老師!陳老師!我知道!嗯嗯!請我!”

  陳老師有些吃驚,但是只是用手點了點木子李,然后溫柔地說:“你說說看!澳咀永钹嵵氐卣玖似饋恚稚舷?lián)]動,活像一個教書先生,“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具,嗯,尸體!”

  教室里的同學們呆了一會兒,風不吹了,鳥不叫了,忽然傳來一陣哄堂大笑,我旁邊的小黃笑得直不起腰,我后面的小王笑得肚子疼。

  木子李尷尬地撓頭頭,慢吞吞地坐了下來,再也不敢抬頭了,陳老師也笑了,她說:“路不拾‘遺’,可不是尸體哦!是別人遺落的.物品!”

  這件事流傳開了,被我用筆記錄在了本里,被同學用心記錄在自己的回憶里。

  當然,“路不拾遺”這個詞,我們也深深地印在了同學們的心里!

  校園的趣事作文 9

  我的校園生活既有開心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧!

  中秋節(jié)時,老師決定在教室里舉辦中秋會。中秋會前,范依歐蕓和張紫萱裝飾教室,范依歐蕓吹了一個又一個的氣球,貼在了墻上,張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節(jié)快樂!”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮,看上去非常漂亮,最后把桌子拼在一起就好了。

  中秋會開始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來歷,講完后,我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食,一個比一個搶得快,老師告訴大家:我們要學會禮讓別人,不許搶,要把最好的分給別人。我們連連點頭,我們開始吃美食了,教室里都是禮讓的.聲音,老師聽見開心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應(yīng)該將這些話裝進我的腦海里中。我們吃飽了,都一個一個地笑了。這時在教室里又傳來一陣說話聲,原來是范依歐蕓說的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進袋子里。

  中秋會結(jié)束了,我玩得真開心,而且我還明白了兩個道理,一個是:禮讓是最好的品德;還有一個是:我們應(yīng)該尊敬老師,關(guān)愛父母。因為老師是我們的在校父母,父母是我們的養(yǎng)育之人,我們應(yīng)該尊敬他們,不然我們活在世上有什么用呢?

  校園的趣事作文 10

  我就讀的學校是楓樹小學,這是一所非常漂亮且設(shè)備新穎的學校,今年才剛要過第九周年的校慶喔!學校有趣的事每天都在發(fā)生,現(xiàn)在就讓我來說說吧!

  前幾天,學校圍墻有人放了一箱小狗,一共有六只,聽同學說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇!真的好可愛!那圓圓的`眼睛、小小的身體吸引了非常多同學觀看,為了看得更清楚,我踮起腳尖、拉長脖子,可是再怎么踮、再怎么拉也高不過那些討厭的高年級。我打了秤鉈鐵了心,決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著,終于,那些討厭的高年級被老師叫了回去,我總算可以和小狗做進一步的接觸了。哇!好軟好綿的身體,好像多用一點力就會把它弄痛;短短的四肢趴著我的手,深怕會掉下去一樣。抱的正高興時,旁邊有一只竟拉了一坨屎,還差一點沾到我同學的手。我趕緊放下我手中那一只,與同學邊走邊笑的走回教室。

  第二件趣事發(fā)生在月考過后,老師在發(fā)數(shù)學考卷。一收到考卷,我就發(fā)現(xiàn)有問題,便馬上對老師說,可是老師卻說:“這哪有什么問題,等一下對答案再說!钡搅藢Υ鸢傅臅r候,老師說:“為什么那么多人錯這一題?”全班回答:“老師您改錯了!”老師說:“哪里改錯了?不然我算算看。一陣++--,咦?奇怪?”全班說:“老師~!”最后老師把全班考卷收了回去,因此我們班上誕生了兩個一百分。

  學校趣事天天在上演,很高興在這與大家分享,我也很迫不及待的想看看別的學校發(fā)生了什么事呢!

  校園的趣事作文 11

  一天,我們正在上數(shù)學課,有一個人看見老師正在背對著我們,他長噓了一口氣,心想:我現(xiàn)在終于自由了,我可以干我的任何事了。于是,他把一枝鉛筆橫放,一把尺子豎放在鉛筆上,搭成了一臺“發(fā)射架”,尺子的一端放上橡皮,另一端空著,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端,“嗖”的一聲,橡皮落到了老師的。

  教案上,他嘴里念念有詞:73154報告,衛(wèi)星發(fā)射成功,已準確登陸“月球”。老師馬上回過頭來,全班頓時雅雀無聲,老師弄明白是怎回事以后,立即拿了個粉筆頭,向他扔去,說“衛(wèi)星已準確返回地球,降落在厚臉皮的`地方”,全班頓時哄堂大笑。

  們可以打雪仗了,聽見了這種聲音原來是外班同學在歡呼,地上白雪一片,漫天飛雪,真是太美了。我們也在玩打雪仗或堆雪人,就我們一班,女生一隊,男生一隊,我們搭堡壘,大雪球已堆好了,我們把大雪球一推,把它推倒了他們的堡壘中,嘣!一下,他們的堡壘爛了,我們歡呼雀躍,她們還不認輸,我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ,又?jīng)過了幾個回合的較量,我們把她們打的落花流水,她們輸了。玩了打雪仗,我們又玩堆雪人,看看誰堆的快,開始了,我們又是抓雪又是堆大雪球,忙的不得了,而女生隊呢,在聰明伶俐的堆雪人呢,我們又開始快速的堆,而且堆的比剛才快了,我們還沒堆完,女生隊已經(jīng)堆好了,這一局女生隊勝了。我喜歡打雪仗和堆雪人,這就是我們的校園趣事。

  校園的趣事作文 12

  “老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔,驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉,不用說,肯定又是英語老師來了,只有她能使我們的情緒這么低落。

  “同學們好,請坐”英語老師不緊不慢地說。唉,英語老師講課就不能有一點激情嗎?英語老師接著講了一大串語法,可我們呢都快到周公那里夢游去了。突然英語老師發(fā)話了“趙倩如,請你復述一下我剛才講的語法!薄皠偛拧,您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來,同學們還沒來得及和老師說再見,便一個個沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室,不用說他們又要切磋手段了,而我們則擠在教室門口當觀眾。尤勇站在講臺上,正在運功,嘴里還說著“氣沉丹田“,而宋宇呢?正站在椅子上,擺出一種酷酷的姿勢。

  猛然間,尤勇先發(fā)制人,踢向了宋宇,宋宇也不甘示弱,閃開了,而且來了一個“回旋腿”。這一下不要緊,要緊的是把某位同學桌子上的“書山”踢倒了,瞬間,這座山如冰雹似的'摔落在地上,宋宇愣住了,剛緩過神來,正要跑,一陣河東獅吼嚇傻了它,忘記了“逃命”。要知道,這位同學可是全班最潑辣的女生了。

  女生命令道:“快給我撿起來。”“好的好的”宋宇連聲應(yīng)著,而我們呢,則幸災(zāi)樂禍地笑著,唉陰盛陽衰。

  短暫的活動時間就在我們的歡聲笑語中度過了。

  校園的趣事作文 13

  丁香花圍滿了整座教學樓,淡淡的香氣使人總想高歌一曲,表達滿心的愉快。

  一年一度的“六一”節(jié)來臨了,充滿活力的年輕班主任李軍為全班同學組織了一場游戲。淘氣包張明是抓人的,他不假思索地選擇了班長王寒冰,幾個健步,輕松地就追上了王寒冰。但王寒冰也不示弱,作事雷厲風行,飛速抓到了下一位。

  正當王寒冰歸隊的`時候,張明悄悄伸出了一只腳,王寒冰不出意料被他拌倒了,王寒冰和張明都被叫去了辦公室。

  “張明,你為什么要拌倒班長?”

  “看她不爽!

  “你必須向王寒冰道歉,寫一份檢討,并且讀給全班同學聽!

  “好吧!

  經(jīng)過嚴厲的批評教育后,張明稍微乖了一些,但是事情還沒有完。

  下課時,幾個同學玩起了“大冒險”,張明運氣不好輸了。同學讓他去惹怒班長。張明躡手躡腳地走到王寒冰身邊,一把搶去她的筆。王寒冰沒有生氣,又從鉛筆盒淡定地拿出一只繼續(xù)寫作業(yè)。這時,張明用筆在王寒冰的作業(yè)本上劃了一道。班長終于生氣了,沒有理會張明向辦公室走去,別人都說:“哦,張明完了!

  在路上,張明攔住了班長,不斷地說:“班長,你原諒我吧,我不會這樣了!毖鄢蛑k公室越來越近,張明撒退就跑。

  上課了,剛好是班主任李軍的課。課上,李老師嚴肅地批了張明一頓,還罰他把檢討書再抄十遍。

  六月過后,就是暑假,學期結(jié)束,張明也不淘氣了。后來王寒冰和張明成了好朋友,兩人互幫互助,成績也提升了上去。

  校園的趣事作文 14

  往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了,直到現(xiàn)在那些事情,還會閃爍在我的腦海中,還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。

  還記得元旦前一個星期天,班主任馬老師突然來電,說是讓我和我們班學習第一的學生——王馨潔當主持人,主持的是元旦聯(lián)歡晚會。

  元旦的前一天下午,聯(lián)歡晚會開幕了,許許多多的學生帶著他們的道具參賽,連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場,彈了一首極為動聽的歌;牛天?帐稚蠄,一邊唱著歌,還一邊手舞足蹈,抬起手,墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數(shù)張澤洋了,別看他身材挺矮,但可厲害了!她表演的是武術(shù),種種姿勢都很棒,像武功高強的勇士一樣。

  馬上就到我了,我心里怦怦直跳,我能成功嗎?我會失敗嗎?一個念頭涌上心來,讓我不得不緊張起來,終于到我了,我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移,我把一個硬幣放在紙板上,用一個紙杯蓋住,再把另一個紙杯蓋在紙板空處,兩個紙杯迅速的交換一下,就會把硬幣變到另一個地方去。

  后來我們又去猜字謎,我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些,猜完后,我才去找他們,找到他們之后我才知道,原來,他們是去偷看我的'魔術(shù)的“奧秘”去了,我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟,哎!這下可好,奧秘傳遍了全班,我可虧大了!

  童年的趣事,可真是多呀,每次想起就會露出開心的笑容。

  校園的趣事作文 15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起,安靜的校園瞬間熱鬧起來,同學們?nèi)绯绷饕话阌砍隽私淌摇?/p>

  操場上,“鬼點子”王宇和“調(diào)皮小子”趙濤,正在用從大樹下?lián)靵淼臉渲Υ林慌缘奈浵佈ā>驮谶@時,聽到王宇“啊”的一聲!“什么東西掉到我頭上了?”王宇焦急地問了起來!拔?guī)湍憧纯!壁w濤放下了手中的樹枝,踮起腳看向了王宇的頭頂!昂俸佟!壁w濤忍不住笑了起來。一顆濕乎乎,軟綿綿的東西掉到了王宇的頭上。王宇趕緊問道:“是什么東西?你笑什么?”

  “是哈哈鳥屎哈哈”趙濤笑得前俯后仰回答道。“什,什么?鳥屎?快快快,幫我弄走!”王宇哭笑不得,心想:哪只鳥這么大膽,竟敢把這么惡心的東西拉在我的頭上,看我待會怎么收拾你!

  洗完頭后的王宇來到了剛才的位置,看到樹叉的`一個鳥窩里有一只雛鳥。王宇越看他越不順眼,心想:剛剛把鳥屎拉在我頭上的就是你這只鳥吧?看我怎么收拾你!王宇給了趙濤一個眼神,趙濤頓時明白了。別看趙濤胖,他身手可靈活了。他三下五除二就爬上了樹。小鳥剛想飛,就被趙濤抓住了。這只小鳥真可愛,不過我朋友要抓你,我也沒辦法,趙濤心想。王宇從書包里拿出了一個修改器,把已經(jīng)用完了的修改帶扯了出來。他剛想用修改帶去綁小鳥的腳,小鳥就從趙濤手中鉆了出來飛走了。飛到半空時又在王宇頭上拉了一顆鳥屎!澳氵@只壞鳥,下次別讓我撞見你!”王宇氣得直跺腳。

  歡聲笑語的校園里發(fā)生過許多趣事,你有在校園里遇到過嗎?

  校園的趣事作文 16

  說到校園趣事,那可是不勝枚舉,細細品味,讓我意猶未盡,別著急,馬上帶你來領(lǐng)略一下值得大笑的趣事吧。

  插柳有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,

  一天,我和好朋友大在操場散步,到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩,作為大姐姐的我們怎能視而不見?于是我們?nèi)讲⒆鲀刹,徑直走過去,開始孜孜不倦的“教誨”了,在我們苦口婆心的勸說下,他們終于認識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋,可正事重要,我們來不及自我捧虛,就開始想辦法怎樣處理柳枝,冥思苦想了一番,終于想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣,無心插柳柳成蔭。于是在我們的積極配合下,樹坑里都插滿了生機勃勃的.柳枝,而且我們還堅信,等我們再過幾年回來時,這里一定會綠柳成蔭!

  看到題目你是不是很迷惑?那就聽我細細道路來吧!

  一天上操的時候,體育委員“蘇餅”竟向我指指點點,說我不守紀律,這下我可火了,吵吵的對他說“你家住海邊吧!管得真寬!彼驳共粯芬饬,竟向我拔腿踢來,早就知道了他的鞋有點大,不合腳,原先走路總得拖拖拉拉,竟沒想到接下來??也許是憤怒沖昏了,忘記了吧!小蘇餅像一只憤怒的老虎,先用手住腰,腿使勁兒向我踢來,這時它的大鞋以每秒八十的速度向我來,而且還在空中翻了幾個跟頭,

  一件件有趣的小事,雖平凡,卻凝聚著同學之間的友誼和對校園的熱愛,我們在這方樂土下,譜寫著一曲曲悠揚動聽的旋律。

  校園的趣事作文 17

  在我記憶的長河中,有許許多多的校園趣事,像天上的星星,像海里的'魚蝦,像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在我就給大家講一個“小插曲”吧。

  記得那是我上二年級時,老師說要舉行一次拔河比賽。大家一聽,都歡呼雀躍起來。

  比賽前,大家個個摩拳擦掌,一心只想著贏。很快,第一輪比賽開始,我們的對手是二(9)班。哨子一響,我們都很賣力拔,不久,紅領(lǐng)巾向我們偏來。一會兒,(9)班同學突然一使勁,紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧,我隊“肥子”李興發(fā)摔了一跤,四腳朝天,他們隊看了,紛紛發(fā)出笑聲,我們見了,立刻發(fā)力,紅領(lǐng)巾過界了,我隊贏了,進入第二輪比賽。

  第二輪的對手很弱,所以我們一發(fā)力就贏了。兩場比賽我班都贏了,順利晉級進入了決賽。我們將對陣強手二(2)班。

  隨著裁判員“嗶”的一聲哨響,決賽開始了。我們班的同學們?nèi)客筇桑贸阅痰膭艁戆,一心只想贏。兩班情況相當,拔了很久還沒有分出勝負,難解難分。我們手掌都擦破了皮,可是誰也不肯放棄。太好了,繩子明顯向我們班這邊,差一點,就差一點?爝^界的時候,(2)班開始使“陰招”:突然一使勁,他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天,“都煮熟的鴨子了,又讓他飛走了!辈贿^正是這樣,我們才爆發(fā)出力量,牛氣沖天。最終,在全場歡呼聲中,我們贏了。我們班的同學跳哇,笑哇,激動極了。

  校園的趣事就像一個個美好的小插曲,它讓我們充滿快樂,充滿笑聲。

  校園的趣事作文 18

  我們的校園十分美麗!高高的綜合樓像一位英勇的將軍挺立在那里,好像在沉思:怎樣才能更好地統(tǒng)領(lǐng)這“千軍萬馬”;綠茵茵的草地上,小草才剛剛被大地母親喚醒,我猜小草才剛洗完澡吧!頭上還沾著幾滴晶瑩的露珠呢!草地中點綴著五顏六色的小花,漂亮極了!玉蘭樹的花粉紅粉紅的,像害羞的小姑娘的臉蛋;我沒的校園美麗吧!

  我們的校園不但美麗,而且課堂生活也是豐富多彩的!

  記得那是一節(jié)品德課,“哈哈!哈哈!哈哈!”一陣陣笑聲從四(4)班的教室里傳來,讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱!老師給我們下了一道特別的的圣旨:“明天帶一個自己做的菜!蓖瑢W們都異口同聲地說:“Ye !”第二天早上我聽說還能試吃,我這個小吃貨一蹦三尺高!老早就把手舉了起來。沒想到老師猜到了我的心思第二個就叫了我,我興奮得不得了,趕緊抓住筷子就夾土豆,。∥业淖類垩!可是,太丟臉了,我只加了一根,嗯!咸中帶甜,真是美食中的極品,本來很很多可是沒夾到,全班同學都哈哈大笑,品德課真有趣!

  從這節(jié)課上我知道了很多知識,也懂得了一個道理:好東西要大家一起分享,俗話說:獨樂樂,不如眾樂樂。在這個美麗的.校園里,我快樂的成長著,沉浸在知識的海洋里。童年里有趣的事,也一定閃爍在我記憶的星空。

  校園的趣事作文 19

  每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢,想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀里,往往會發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里,體育課自由活動本是很快樂、有趣的,可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點,專門抓一些螞蟻,

  小蟲子,小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當然不甘示弱。

  于是我原地站住不動,當他們朝我扔來的'時候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準目標;大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒找到,沒想到那只螞蟻竟落在我手上,我當然不會交給他們,然而,我當著他們的面,把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

  事后,他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時,我總覺得自己做錯了,可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過得很快樂,很有趣。也使得我從中明白了一個道理:不可以欺負小動物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

  校園的趣事作文 20

  我在學校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!

  有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經(jīng)變成菜市場, 而她輕聲細語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。

  我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。

  接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的.事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!

  喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料!

  校園的趣事作文 21

  陳博涵

  一件件往事如沙灘上的腳印,被海浪抹平了;如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個六年級的小少年。在六年的校園生活中,發(fā)生了許許多多有趣的事,其中令我難忘的還是那次彈珠大賽。

  那天放學后,我來到了教師停車坪,那里整齊的站著六個人,一旁的樹枝上放著六個盒子,里面放著參賽選手帶來的彈珠。裁判員小胖拿著一個水壺當話筒,說:“大家好,歡迎來到我們的彈珠比賽專用場地。今天,我們在這里舉行當初大賽。下面我具體介紹一下比賽規(guī)則,大家站在黃線后往小土坑里扔彈珠,按理小土坑的遠近距離決定出手順序。彈珠進入小土坑者可進行獵食,F(xiàn)在我宣布,比賽開始!”

  我們站在黃線后,一個個皺緊眉頭,把彈珠向前丟去。隨著彈珠一顆顆落地,順序已定。我看了一眼,發(fā)現(xiàn)我的彈珠離小土坑最近,這樣我就是第一個出手的人了。我趴在地上,瞄準小土坑,用力一彈!捌粒M了。”我選擇了離我最近的小眼,我控制好力度,穩(wěn)穩(wěn)一彈,懶豬像一匹奔跑的狼,咆哮著向小眼奔去,“啪”的一聲,精準命中,順利獵殺了小眼。

  玩了一會兒后,只剩下我和小胖,到了一節(jié)勝負的`時候了,我用力一彈,彈珠落在了小胖身邊,我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來:“哈哈,自投羅網(wǎng),飛蛾撲火!敝灰娝昧σ粡,彈珠劃出了一道優(yōu)美的弧線,“啪”的一聲,擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍,而我只能屈居亞軍。

  那次彈珠比賽我們玩的特別開心!

  校園的趣事作文 22

  “哈哈哈!”咦?是誰在笑?

  下午放學,我們小組留下來值日。突然,我猛地想起來,壞了,

  我的一支小鋼筆忘在廁所了!我三步并作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室,忽然,從教室里傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。我很納悶兒,走進去一看:喲!翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢!你看,翟金哲手里拿著掃帚,邊打邊說:”你個小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他”扭打“在一起!鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思,就說了一句:”干脆給你們拍個電視劇吧,名字就叫《我們的'武打訓練法》吧!“他們聽了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過去,樊冰晨急忙彎腰躲了過去,同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來,樊冰晨急忙躥跳了過去,也做了個猴子撓臉的動作……

  看著他們打鬧,同學們忘記了搞值日,都看得入了迷:”哈哈哈!“”嘻嘻嘻!“同學們有的眼淚都流了出來,一邊用手擦著眼淚,一邊笑個不!又餮蹨I;有的都笑得坐在了地上,一只手捂著肚子、一只手撐著地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下來,雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動著;有的笑得前俯后仰,看著像一棵前后搖擺的柳樹;我看著這場面,一只手扶著課桌,一只手拍著胸口,嘴里不停地說著:”笑死我了!笑死我了!……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園!

  校園的趣事作文 23

  每個班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現(xiàn)在就讓我來介紹吧!

  我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的.老師,像有一次上課時,老師教我們打字、并叫大家回家練習、有一個同學馬上問:“什么時候打,在這里打嗎?老師馬上拿起皮鞋說:“現(xiàn)在就可以打了。”全班都笑了。

  還有一次,老師在上數(shù)學課時,叫我們開始寫算式,大家一直看著老師,老師就說:看什么看看?我是大帥哥。∮直憩F(xiàn)出好笑的模樣,全班都笑了。我們可以從書上、電視里、可以知道每一個人一天最少要笑十聲,身體才會更健康,所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。

  在學校每天都會遇到一些有趣的事,也非常的好玩,讓大家看了笑翻天,增添不少上學的樂趣。

  每當下課時,都會看到一群男生在教室里大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步,耍帥的模樣真是滑稽又好笑,連路過的同學都停下腳步,駐足欣賞呢!其次就是準備要打流感預防針時,同學們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣,有些同學甚至會嚎啕大哭,一邊逃一邊嘶吼,害護士阿姨不知如何是好,這真是難得的景象!

  打掃鐘聲響起的時候,每位同學都認真的做好自己的掃地工作,有些同學還跑來跑去,追著被風吹起的垃圾跑,認真的模樣真是逗趣!

  在校園里的各個角落,我們都可以看到一些有趣、好玩的事情,那些事情總是會讓我們開懷大笑!

  校園的趣事作文 24

  為了讓班級更干凈,為了讓班級更漂亮,也為了讓班級再增添一些生機,同學們主動從家里帶來了垃圾袋、花草、貼畫,在大家的共同努力下,教室里變得煥然一新。

  那是個星期一的早晨,盧嘉欣從家?guī)砹巳龡l紅色的小魚。小魚們的到來,讓同學們興奮不已,它們幾乎成了班里的明星。一到課間,到講臺前看魚的同學就把過道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮,趴在自己的座位上仔細看。小魚們在水里自由自在地游來游去,那兩條小一點的.頑皮地躲在大魚的身后,一會兒又悄悄地溜出來,似乎在和我們玩捉迷藏,逗得同學們哈哈大笑。

  中午,我們該吃午飯了,也許魚兒也餓了吧!不知是誰竟然一次給3只魚兒喂了20顆魚食,是不是他認為魚和人一樣也會吃很多飯?難道不怕把魚兒撐著嗎?

  下午大課間時,陽光非常充足,我們把魚缸拿到教室外讓小魚曬太陽。在走廊上,小魚們沐浴著溫暖的陽光,時而靜止不動,時而吐個泡泡,時而歡快地游來游去,好像在盡情享受著陽光下的無限樂趣……

  日子一天天過去,三只漂亮、活潑、頑皮的小魚伴隨我們渡過了五天美好的時光。

  過了雙休日,我們又興高采烈地回到學?葱◆~,可當我們一個個走進教室時卻發(fā)現(xiàn)小魚們已經(jīng)死了。同學們都很傷心,女生們的眼淚撲簌簌地往下滴,就連調(diào)皮的男生也沉默不語。雖然這是個陽光充足的日子,但我們的心卻沒有感到溫暖。

  過了幾個星期,施夢琪又帶來了3只活潑可愛的小魚,它們的到來給我們重新帶來了歡笑……

  校園的趣事作文 25

  老師的“天安門”開了

  那天,秋高氣爽,風和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴,下課了,全班人一窩蜂地沖進電腦室,等待著老師的到來,心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了,老師走上講臺,有的同學哈哈大笑起來,很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴肅起來,說:“怎么,高興過頭了,去醫(yī)務(wù)室看看!崩蠋熅谷粶喨徊恢,我本來想告訴老師,可我都笑得直不起腰了。這時,班長笑著指向老師“天安門”說:“哈哈,老……老師,你的‘天安門’開了。”經(jīng)班長這一說,大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說:“有什么好笑!崩蠋熒焓秩リP(guān),拉鏈斷了,真悲劇,大家都笑得喘不過氣來了。

  很快,信息老師成了我們學校鼎鼎大名的“名人”,誰人不知,誰人不曉。

  “善有善報,惡有惡報”

  在學校,我像個橫行霸道的魔王,常常欺負女生,全體女生視我為敵。那天下課,全班女生發(fā)誓說要找我報仇。想不到,女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過,一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀,那個女孩竟然理直氣壯地說:“我們一起在玩跳繩!边@也算了,我走進教室,一盆冷水,像瀑布從天而降,這使我在全班面前丟盡臉面,有辱我的名聲,不過仔細想想,真是“惡有惡報,善有善報”。

  學校里發(fā)生的`發(fā)生的事,有高興的,有難忘的……但什么時都給我的校園生活帶來樂趣,給我留下美好的童年回憶!

  校園的趣事作文 26

  校園,是我們汲取知識的圣地,不過,有時校園也是我們嬉戲的樂園。

  一天下午,天氣風和日麗,連空中的大雁也發(fā)現(xiàn)聲聲嗚叫,仿佛對著上帝說:“感謝上帝,讓我擁有這樣美好的一天!闭驹谛@的操場上,從四面八方傳來了陣陣讀書聲,就連頭號鬧包楊迪也在認真頌讀。老師正在為我們上課,我們認真頌讀。突然,像被一陣風吹來似的,教研主任出現(xiàn)在門口。老師出去后和主任談了幾句,就走進教室,對我們說她要去開會,并布置了一些作業(yè),就離開了教室。一分鐘后,教室里重現(xiàn)“敦克爾特大撤退”時的盛況:班委們走上講臺,說:“好好的做作業(yè)!”我們便在下面做作業(yè),不過,帶頭鬧的還是班委:借著和萬秋吟的關(guān)系,張方葉走上講臺,開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴重,卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過一會兒,班長鬧得沸沸揚揚,這時的班長,和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣,暴跳如雷,喊出了那句路易十六喊出的那句話:“這簡直就是造反!”調(diào)皮的我咸出了當時路易十六身邊一位貴族說的`是那句話:“陛下,這不是造反,而是一次革命。”聽到這句話后,班長更是氣急敗壞,但說不出話來了。最后,老師回來了,“敦克爾特大撤退”結(jié)束。教室又恢復了平靜。

  校園,是我們的知識天地;校園,是我們的嬉戲樂園;校園,更是我們成長過程中的一位指路人!

  校園的趣事作文 27

  窗外還在下著雨,雨水砸在窗戶上,水珠滑過的地方,留下一道道水痕。大雨沖刷著整個城市,又似一層薄紗,輕輕覆蓋住我眼前的世界。

  外面的世界是詩意的,那么,教室里就是歡樂的。

  正上著地理課,地理老師是個年輕的'男老師,大家也都叫他浩明哥?墒窃谶@地理課上,總會有一段插曲,而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授(葉健宇)傾情主演。

  瞧!葉教授正在調(diào)侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的課堂也因為葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也并不惱火,反倒和我們一起笑,笑得像花兒一樣。

  地理學到了巴西那一課,浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯,被葉教授調(diào)侃了好久。

  地理課上歡樂多,而這些快樂,葉教授給了太多,他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發(fā)一陣一陣的笑聲,這一笑,讓人忘記煩惱,忘記憂愁,有時連夏天毒辣的陽光也變得溫柔起來。

  葉教授,人倒是挺高,看上去特別兇,但性格卻與本人面貌相差甚遠,甚至可以說是截然不同。性格,話很多,但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。

  回歸了課堂,每個人都十分認真,這種氛圍,初中三年,要好好保持,這三年的時光,也要好好珍惜。

  雨也漸漸小了,遠處的高樓也能慢慢看清,綠蘿的葉子經(jīng)過了洗滌,是一種清新的綠,整盆綠蘿也煥然一新。

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