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尋找大熊貓讀后感

時(shí)間:2024-09-26 04:04:58 讀后感作文 我要投稿
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尋找大熊貓讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的尋找大熊貓讀后感,歡迎大家分享。

尋找大熊貓讀后感

尋找大熊貓讀后感1

  這本書(shū)是我在新華書(shū)店自己選的,是楊紅櫻寫(xiě)的,這是淘氣包馬小跳的升級(jí)版,雖然我以 前也有這樣的一本書(shū),但是內(nèi)容和封面還有圖片都不一樣,像是另外一本書(shū)。

  這本書(shū)大致講了在一個(gè)暑假里,馬小跳,唐飛和一個(gè)研究熊貓的博士,還有一個(gè)美國(guó)攝影師和他的女兒溫迪一起去藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)去尋找大熊貓。他們?cè)诖笮茇埖谋亟?jīng)之路上做了好幾個(gè)陷阱,他們小心翼翼地給掉進(jìn)陷阱里的熊貓戴上無(wú)線電發(fā)射器,以便了解熊貓的生活習(xí)性。

  我從中了解到大熊貓無(wú)固定巢穴,邊走邊吃,喜單獨(dú)活動(dòng),四處悠蕩。常在大樹(shù)下或竹林內(nèi)臥睡。視覺(jué)較差,行動(dòng)鍰慢,但能快速而靈活地爬上高大的樹(shù)木,并能泅渡湍流的河溪。主要以竹類(lèi)的.竹筍、竹葉為食,喜歡吃竹子最有營(yíng)養(yǎng)、含纖維素最少的部分,即嫩莖,嫩芽,和竹筍偶爾也捕食小動(dòng)物。

  大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我們只有了解大熊貓,研究大熊貓,才能更好的保護(hù)大熊貓。動(dòng)物園里的大熊貓吃得好,住得好,玩得好,可是它們快樂(lè)嗎?只有回歸大自然它們才會(huì)......

尋找大熊貓讀后感2

  今天,我看了“淘氣包馬小跳”系列《尋找大熊貓》。這本書(shū)講的是唐飛的舅舅葉朗博士在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)工作,暑假里,唐飛帶著馬小跳、Miss張、美國(guó)攝影師馬歇爾先生和他的藍(lán)眼睛女兒溫迪去藏龍山尋找大熊貓。在尋找大熊貓途中,他們經(jīng)歷了許多有趣的事情,既增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,也加深了他們之間的'友誼。

  書(shū)中最有趣的情節(jié)是:他們?cè)谕局杏龅搅司G得像翡翠般的熊貓糞便,熊貓糞便居然還散發(fā)著竹子的清香,而葉朗博士竟然好像見(jiàn)到寶貝似的,一一把它們收集起來(lái),然后用來(lái)研究熊貓的生活習(xí)性。哈哈!熊貓固然是國(guó)寶,沒(méi)想到它的糞便也會(huì)是寶。讀了這本書(shū),我更加熱愛(ài)我們的國(guó)寶熊貓,懂得了不要隨意破壞熊貓的生活環(huán)境,不要為了得到珍貴的熊貓皮而殘忍地殺害可愛(ài)的熊貓。我們要珍惜大自然的一草一木,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  在書(shū)中,作者把動(dòng)物描寫(xiě)得憨厚可愛(ài),把人物刻畫(huà)得栩栩如生。書(shū)中的三個(gè)孩子非常惹人喜愛(ài):馬小跳幽默、誠(chéng)實(shí)善良;藍(lán)眼睛的溫迪熱情、活潑;胖墩墩的唐飛雖然膽小卻充滿(mǎn)愛(ài)心。但他們都有一共同點(diǎn):具有環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)大自然。

  “淘氣包馬小跳”系列有許多精彩的故事,深深地吸引著我。我真想一口氣全看完。

尋找大熊貓讀后感3

  最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》里的《尋找大熊貓》。這本書(shū)寫(xiě)的是:在暑假的.一天,唐飛叫馬小跳去他家,要和馬小跳一起去看大熊貓。馬小跳到了唐飛家才知道,唐飛的舅舅是博物學(xué)家,他找來(lái)了美國(guó)人馬歇爾先生來(lái)拍大熊貓,還帶來(lái)了他的女兒溫迪。馬小跳還請(qǐng)來(lái)了miss張,因?yàn)轳R歇爾先生和溫迪是美國(guó)人,miss張是英語(yǔ)老師,可以當(dāng)作翻譯。

  終于開(kāi)始旅行了,剛開(kāi)始葉朗博士就找到了一堆熊貓屎,唐飛的舅舅葉朗博士像看見(jiàn)寶貝一樣。這時(shí)候,溫迪走過(guò)去聞了聞,一股清香就從熊貓的糞便里發(fā)出來(lái),可能是熊貓吃的竹子還沒(méi)有消化的竹屑。幾天后,馬小跳他們發(fā)現(xiàn),早上的飯全沒(méi)有了,六根竹筒飯,還有一盒巧克力,一袋朱古力粉,最后才知道是被一只熊貓吃掉的。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,他們的旅行也就結(jié)束了,溫迪和馬歇爾先生要回美國(guó)了。

  我讀完了這本書(shū)后,明白了我們要保護(hù)動(dòng)物,尤其是很稀少的珍稀動(dòng)物。也要去阻止一些傷害動(dòng)物的人。給動(dòng)物們一個(gè)世界,讓動(dòng)物們擁有自己快樂(lè)的生活。

尋找大熊貓讀后感4

  竹子開(kāi)花啰喂,

  咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星,

  星星呀星星多美麗,

  明天的早餐在哪里?

  ……

  這首歌我們好多人都會(huì)唱,這首歌唱出了竹子開(kāi)了花,就會(huì)死亡,沒(méi)有了新鮮的竹子,我們的國(guó)寶大熊貓就會(huì)餓肚子,數(shù)量就會(huì)減少。

  可是我看了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》,卻明白了其實(shí)大熊貓最大威脅是來(lái)自于人類(lèi),熊貓的數(shù)量全面減少與竹子開(kāi)花無(wú)關(guān),而是因?yàn)槿祟?lèi)的擴(kuò)張把它們趕出家園,使它們沒(méi)有了生活的地方。

  《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》主要講了馬小跳和他的朋友們?cè)诓佚埳綆椭笮茇堈一刈约杭业?故事,看完后我明白了即使再兇猛體型再巨大的動(dòng)物也是需要幫助的,所以人類(lèi)不應(yīng)該為了自己的利益而無(wú)休止的獵殺它們,應(yīng)該給它們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助,讓它們同我們?nèi)祟?lèi)一起共同在這個(gè)地球上生活下去。

  所以我們應(yīng)該向馬小跳和他的朋友們學(xué)習(xí),給它多一點(diǎn)幫助吧!

尋找大熊貓讀后感5

  這幾天我讀了馬小跳系列里的尋找大熊貓這本書(shū),它的內(nèi)容很精彩。

  這本書(shū)主要講了在暑假里馬小跳和唐飛去了藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū),尋找大熊貓的故事。在保護(hù)區(qū)他們認(rèn)識(shí)了從美國(guó)來(lái)的'馬歇爾先生和他的女兒藍(lán)眼睛溫迪。他們?cè)诓佚埳綖榱肆私獯笮茇埖纳盍?xí)性,設(shè)置了好幾個(gè)陷阱,準(zhǔn)備套住大熊貓,最后捉住了一只公熊貓和一只母熊貓。母熊貓很瘦,他們就給它吃竹子。雖然他們給了她很多竹子吃,但是她還是很瘦,于是他們就給她吃了驅(qū)蟲(chóng)藥,她果然排出了很多蛔蟲(chóng)。他們雖然捉住了熊貓,給熊貓好吃的竹子,但是卻發(fā)現(xiàn)熊貓們并不快樂(lè),熊貓們喜歡自自由自的生活,于是馬小跳他們就放了熊貓,讓他們回歸自然。

  讀完這本書(shū)讓我明白了人類(lèi)要尊重動(dòng)物的生活方式,讓他們自由自在的生活在這個(gè)地球上,要和他們和諧相處!

尋找大熊貓讀后感6

  在這個(gè)有意義的寒假里,我讀了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列《尋找大熊貓》。在這本故事中,我喜歡馬小跳這些出色的孩子們,希望自己和他們一樣,也成為快樂(lè)的小孩。

  在“淘氣包馬小跳”系列里,描寫(xiě)了馬小跳及其三個(gè)“死黨”張飛,唐飛,馬超。他們不僅因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋,惹是生非,不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)視為永恒不變得“后進(jìn)生”,而且還個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得“歪瓜腦棗”,其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些性而為,真情畢現(xiàn),有些天不怕地不怕得“壞孩子”,成了校園生活的.活力所在。馬小跳他們最熱愛(ài)生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。我在大人眼里也是個(gè)“淘氣包”,學(xué)習(xí)態(tài)度不太好,在生活中,我也有困惑,有委屈,有郁悶,這些日子以來(lái),我讀了這本故事之后,變了很多,心情也開(kāi)朗了。

  我非常羨慕馬小跳,我雖然有嬌生慣養(yǎng)的幸福,但失去的是自由自在的享受大自然的幸福。我希望大人們都能了解孩子們的生活,讓我們更加快樂(lè)!

尋找大熊貓讀后感7

  淘氣包馬小跳系列《尋找大熊貓》的作者是楊紅櫻,她是四川作家協(xié)會(huì)副主席。曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家”19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品。

  這本書(shū)的大概意思是:馬小跳放暑假了,在這個(gè)暑假中,馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅--一位研究熊貓的博士,還有一位專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和她的女兒,一起來(lái)到了藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū),尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中,馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了許多關(guān)于熊貓的知識(shí),還悟出人和動(dòng)物相互依賴(lài)的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物,所以再搶救一只生病的`的大熊貓的經(jīng)歷中,馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡,幸好大熊貓搶救成功。

  故事中,講到了大熊貓是稀有動(dòng)物,還有很多種動(dòng)物快要滅絕,這種種現(xiàn)象但是多數(shù)都是人類(lèi)所做的。大熊貓幼崽得死亡卒很高剛生出來(lái)的小熊貓只有剛生出來(lái)的小老鼠那么大,熊媽媽要撫養(yǎng)熊貓寶寶獨(dú)立生活至少需要兩年,F(xiàn)在,有人為了錢(qián),又打熊貓,又抓熊貓,有了熊貓?jiān)侔研茇埰ぐ窍聛?lái),去賣(mài)錢(qián),要知道一張上好的熊貓皮要買(mǎi)好幾十萬(wàn)。

  人類(lèi)們,你們還能讓動(dòng)物們笑多久,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。

尋找大熊貓讀后感8

  我讀了這本書(shū)知道了,溫迪是一個(gè)善良的小姑娘,她爸爸馬歇爾先生是著名的攝影師,溫迪非常喜歡馬小跳呢!唐飛和馬小跳搶MiSs張當(dāng)舅媽?zhuān)繫iSs張是馬小跳他舅舅的女朋友!他們的目的就是要尋找大熊貓。

  葉朗博士開(kāi)著車(chē)溫迪、馬歇爾先生、馬小跳、唐飛、MiSs張,去尋找大熊貓,精彩的.故事開(kāi)始了……

  首先,他們?cè)诓佚埳降闹窳掷镌昧藥づ,葉朗博士又叫人設(shè)好了陷阱,保證掉進(jìn)陷阱里的大熊貓不受任何傷害,在晚上,馬小跳聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫,大家都跑過(guò)去看,原來(lái)是一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱,他們先用兩只麻醉劑把大熊貓麻醉,再拖上來(lái),檢查一下她的身體有沒(méi)有受傷,檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)大熊貓沒(méi)有受傷,因?yàn)樗麄円^察大熊貓,所以他們才逮大熊貓的。

  第二天,他們竟然又聽(tīng)見(jiàn)了撕心裂肺的叫聲,原來(lái)是一只吃什么都不會(huì)長(zhǎng)胖的雌熊貓,接著他們又繼續(xù)觀察這一只熊貓,觀察一段時(shí)間后,他們就把它放生,就去跟蹤這只熊貓,他們看到雌熊貓正帶著熊貓寶寶玩呢。

  我讀了這本書(shū),讓我知道了熊貓的習(xí)性,熊貓經(jīng)常吃的東西和偶爾吃什么東西,我呼喚人們,熊貓是我們的國(guó)寶,我們要保護(hù)大熊貓!

尋找大熊貓讀后感9

  我讀了這本書(shū)知道了,溫迪是一個(gè)善良的小姑娘,她爸爸馬歇爾先生是著名的攝影師,溫迪非常喜歡馬小跳呢!唐飛和馬小跳搶MiSs張當(dāng)舅媽?zhuān)繫iSs張是馬小跳他舅舅的女朋友!他們的目的就是要尋找大熊貓。

  葉朗博士開(kāi)著車(chē)溫迪、馬歇爾先生、馬小跳、唐飛、MiSs張,去尋找大熊貓,精彩的故事開(kāi)始了……

  首先,他們?cè)诓佚埳降闹窳掷镌昧藥づ,葉朗博士又叫人設(shè)好了陷阱,保證掉進(jìn)陷阱里的大熊貓不受任何傷害,在晚上,馬小跳聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫,大家都跑過(guò)去看,原來(lái)是一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱,他們先用兩只麻醉劑把大熊貓麻醉,再拖上來(lái),檢查一下她的身體有沒(méi)有受傷,檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)大熊貓沒(méi)有受傷,因?yàn)樗麄円^察大熊貓,所以他們才逮大熊貓的。

  第二天,他們竟然又聽(tīng)見(jiàn)了撕心裂肺的叫聲,原來(lái)是一只吃什么都不會(huì)長(zhǎng)胖的.雌熊貓,接著他們又繼續(xù)觀察這一只熊貓,觀察一段時(shí)間后,他們就把它放生,就去跟蹤這只熊貓,他們看到雌熊貓正帶著熊貓寶寶玩呢。

  我讀了這本書(shū),讓我知道了熊貓的習(xí)性,熊貓經(jīng)常吃的東西和偶爾吃什么東西,我呼喚人們,熊貓是我們的國(guó)寶,我們要保護(hù)大熊貓!

尋找大熊貓讀后感10

  我非常喜歡楊紅櫻作者的兒童文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。因此,我是一個(gè)鐵桿的“櫻桃”。今天,我要講的就是楊紅櫻所寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》。

  這本書(shū)主要是寫(xiě)的是:暑假,馬小跳和唐飛及唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士,還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū),尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中,馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生知識(shí),還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物,在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中,馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的`種種罪惡。

  在故事情節(jié)中,馬小跳是一個(gè)悲憫情懷的中國(guó)小男孩。他在乎大熊貓,會(huì)去想大熊貓是快樂(lè)還是悲傷,他會(huì)去想大熊貓真正的家在哪里……馬小跳讓美國(guó)女孩感到佩服,從而喜歡上了馬小跳,愛(ài)上了馬小跳的幽默,讓國(guó)外人刮目相看。

  馬小跳——一個(gè)調(diào)皮的孩子,常常以淘氣、搞笑為主,引得其人哈哈大笑,他是一個(gè)具有“靈魂”的虛構(gòu)人物。

  這本書(shū)是我看過(guò)最具精華的書(shū)了。

尋找大熊貓讀后感11

  暑假中的一天,我讀了《尋找大熊貓》一書(shū)。

  這個(gè)暑假,馬小跳和唐飛隨著唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士,還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的.女兒,一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū),尋找野生大熊貓。在尋找大熊貓過(guò)程中,馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí),還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物,在搶救一只生病大熊貓的歷險(xiǎn)中,馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種惡罪。

  我從Wiss張和美國(guó)人之間的對(duì)話中,讓我羨慕死了,他們一口流利的英語(yǔ)。我以后一定要認(rèn)真學(xué)英語(yǔ),超過(guò)他們的水平。唐飛和馬小跳是大熊貓的守護(hù)神,保護(hù)著大熊貓,我深深地被唐飛和馬小跳保護(hù)動(dòng)物的行為感動(dòng)了!

尋找大熊貓讀后感12

  淘氣包男孩馬小跳和他的好朋友唐飛和唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士:葉朗博士。還有美國(guó)的攝影師馬歇爾和他的女兒溫迪馬小跳和唐飛的英語(yǔ)老師Miss張,他們一起去尋找大熊貓,觀察它們的生活習(xí)慣。

  到半山腰的時(shí)候,大家都發(fā)現(xiàn)了一坨熊貓屎,可奇怪的是,這坨熊貓屎不但不臭,而且還有一股淡淡的'清香!這是怎么回事呢?原來(lái),這是還沒(méi)消化的竹子的香味!

  到了八卦溝,馬小跳他們?cè)谀抢锊贾昧藥讉(gè)陷阱,要活捉大熊貓。(然后放走)。可是,第二天早上他們的早餐就不見(jiàn)了!原來(lái)是被大熊貓偷吃了。可是,煮東西的鐵鍋也不見(jiàn)了!原來(lái)大熊貓也吃了鐵鍋!它還有一個(gè)名字叫做“食鐵獸”。

  他們繼續(xù)往下走,竟然發(fā)現(xiàn)了一只生病的大熊貓!他被人困在了樹(shù)洞里,已經(jīng)奄奄一息了。

  由此可見(jiàn),人類(lèi)是多么貪婪!讓我們來(lái)一起呼號(hào):覺(jué)醒吧!貪婪的人們,你們這樣對(duì)待國(guó)家保護(hù)動(dòng)物大熊貓,大自然會(huì)懲罰你們的!快改正吧!趁著現(xiàn)在!保護(hù)大熊貓吧!

尋找大熊貓讀后感13

  《尋找大熊貓》講了馬小跳和唐飛跟隨一個(gè)研究熊貓的博士及野生動(dòng)物攝影家到臧龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)尋找大熊貓的故事。在尋找的過(guò)程中,馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí),還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物,在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中,馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。

  動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人和動(dòng)物是相互依存的,如果人類(lèi)不能好好的保護(hù)地球上的動(dòng)物,特別是一些珍稀動(dòng)物,終有一天人類(lèi)會(huì)因此受到懲罰。我們作為21世紀(jì)的學(xué)生,一定要從小愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,做動(dòng)物的好朋友。

  對(duì)動(dòng)物的知識(shí)的了解是我們能成為動(dòng)物的`好朋友的基礎(chǔ),只有加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的了解,我們才能知道動(dòng)物的生活習(xí)性,才能更好的和動(dòng)物相處,在動(dòng)物需要我們保護(hù)和幫助時(shí),我們才不會(huì)措手無(wú)助。

  學(xué)知識(shí),講愛(ài)心,讓我們與動(dòng)物一起和諧共存。

尋找大熊貓讀后感14

  這個(gè)寒假我讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》,這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳和他的小伙伴唐飛、溫迪一路去尋找大熊貓,在路上發(fā)生的有趣、驚奇的事,他們遇到好多困難,也知道了一些關(guān)于大熊貓的知識(shí)。比如,大熊貓的`親戚紅熊貓等。一路上他們遇到了卓瑪,卓瑪說(shuō):“她最近在路上見(jiàn)到一只生病的大熊貓,接著她回家拿東西給大熊貓,回到馬路上時(shí),大熊貓卻不見(jiàn)了。”大家覺(jué)得很奇怪,因?yàn)榇笮茇埵遣粫?huì)到山下來(lái)的,就和卓瑪一起找大熊貓。因?yàn)樽楷斣谶@個(gè)森林里生活,十分熟悉這里的路,所以卓瑪帶著大家去找尋那只大熊貓。后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑的樹(shù)洞,但樹(shù)洞門(mén)口看見(jiàn)一塊大石頭,堵住了山洞。大家一起推開(kāi)大石頭,發(fā)現(xiàn)了生病的大熊貓,并且救了大熊貓,醫(yī)好了大熊貓的病。

  看了這個(gè)故事,我覺(jué)得我要向他們學(xué)習(xí)那種愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、勇于實(shí)踐、碰到困難不退縮的好品格。

尋找大熊貓讀后感15

  這幾天,我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列的《尋找大熊貓》這本書(shū),(.)學(xué)到了許多關(guān)于大熊貓和竹子的知識(shí)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳﹑唐飛﹑葉郎博士﹑Miss張﹑馬歇爾先生和溫迪一起到藏龍山上去尋找大熊貓,因?yàn)轳R歇爾先生要拍一些關(guān)于大熊貓的照片,為此設(shè)下陷阱,不久,就有熊貓掉進(jìn)了陷阱。他們給熊貓打上麻醉,又給它的脖子戴上裝有發(fā)射器的頸圈。研究大熊貓的`生活。接著,他們又發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的大熊貓,并且救了它,連夜把它送到了熊貓基地……

  我覺(jué)得葉郎博士非常喜歡研究大熊貓,就連撿到一堆青綠色的熊貓屎都像得了寶一樣,小心翼翼地捧在手中,再放到盒子里準(zhǔn)備帶回去研究。馬小跳是見(jiàn)到一種東西,不管它是什么,先用棍挑一挑再說(shuō)。唐飛呢,本來(lái)自己占了便宜,還耍乖。見(jiàn)到一條沒(méi)有攻擊力的菜花蛇還嚇得尿褲子。

  其實(shí),熊貓也有它們自己的隱私,如果我們?nèi)祟?lèi)每次都因?yàn)橄肴パ芯啃茇埗驍_它們的話,他們就會(huì)變地不再快樂(lè)。其實(shí)熊貓也有它們的內(nèi)心世界讓我們一起來(lái)保護(hù)大熊貓吧!

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