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小學五年級作文

時間:2024-10-05 23:27:09 小學作文 我要投稿

【精品】小學五年級作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小學五年級作文3篇

小學五年級作文 篇1

  每當聞到家里電飯鍋傳出的米飯的`噴香味道,我總會尷尬地想起一件往事──幫倒忙。

  記得那是一個傍晚,我回到家后,家里沒有人。我想起父母都要加班,媽媽打電話讓我?guī)兔ο茸龊妹罪,并告訴我怎么做。我按照媽媽的吩咐,先盛出三碗米,用水沖洗三遍……最后再按下“精煮”鍵。雖說是第一次做飯,我倒覺得很簡單。

  一切搞定,我就等著聞飯香味。

  接下來,我乖乖地打開書包,笑瞇瞇地來到臥室,開始寫作業(yè)。我一邊寫一邊幻想著媽媽回來怎樣表揚我……時間艱澀地流動著。也不知過了多長時間,總之是很久。我突然聽見開門聲,立刻從臥室趕出來。只見媽媽鞋還沒換,就不由分說地問:“什么味道啊?”我才一驚,呀,不是飯香味。寢尨蟛娇邕M廚房,打開鍋蓋,只見濃煙滾滾,煳味熏天。原來竟忘記往電飯鍋里放水了!媽媽頓時目瞪口呆,我站在廚房,驚慌失措。那一晚,我只好買了幾張餅,喝一些白開水。

  雖說事已過去兩年多,可每當想起,都會令我想到幾句名言:鳥三顧而后飛,人三思而后行;動必三省,言必再思;謹慎能捕千秋蟬,小心駛得萬年船……

  唉,做好事也有錯,我真是幫倒忙了。現(xiàn)在看來,以后還真得“欲要看究竟,處處細留心”啊!否則又會栽跟頭,幫倒忙。

小學五年級作文 篇2

  我有一天變成了孫悟空,我要除暴安良,成為救世主!但我還要陪師傅去取經(jīng)呢!

  取經(jīng)途中,一路上妖魔鬼怪都擋不住我們,但這次我們遇到了有史以來最厲害的BOOS:逆天者!這個可惡的家伙,竟然綁架我?guī)煾担∵用緊身術(shù)把他綁在無堅不摧的的'金剛柱上!我大發(fā)雷霆,立刻手拿金箍棒,腳踩筋斗云,一下子十萬八千里,翻到了他的老家:逆天報殿。我們倆進行了一場巔峰之戰(zhàn)!

  我進入了逆天寶殿,看到垂死掙扎的師傅,此時一陣詫異的笑聲傳來,我大喊:“別裝神弄鬼了!有種出來跟俺老孫決一死戰(zhàn)!”那個聲音又傳來了:“好啊,如果我輸了,就放了你師父,但是,你輸了,哼哼,撕票!”他出現(xiàn)了,我二話不說上去就是一棒!他不慌不忙抓住金箍棒,用力一甩把我甩飛了,我心中的小宇宙爆發(fā)了!他見我認真了起來,便心血來潮沖上去跟我打起來!我左一棒,右一棒,他左右抵擋,時不時還給我一拳,現(xiàn)在已經(jīng)進入了白熱化的階段,我突然給了他一個倒掛回旋踢,他這時遲那時快給了我一記掃蕩腿!不一會兒我們就戰(zhàn)了三百回合,我們都受了重傷,可戰(zhàn)斗的怒火仍然在我們心中燃燒,我大喊一聲:“今天不是你死就是我亡!”說著我發(fā)動了分身術(shù),我的分身吸引他的正面攻擊,我則在背后給力他當頭一棒!他被我重創(chuàng)打在地上,我發(fā)動了絕招:火舞風云棒!“嗵”一聲,把他打入地獄,讓他永世不得翻身!

  我把師傅身上的咒語解開后,又踏上了取經(jīng)的征途。

小學五年級作文 篇3

  在我小學四年的記憶中,有這樣一位老師,她給校園帶來了180度的改變。她是誰呢?她就是我敬愛的張校長,也是她,讓我找回了滿滿的自信。

  四年級,我很榮幸地入選了3D打印小組。第一次邁進興趣小組時,我不由冒了一身冷汗,因為每個組員都是學習上勝我一籌的人物,我暗暗估量:“他們在3D打印課上,應(yīng)該也是領(lǐng)先于我的吧!

  一學期的3D課很快就進入尾聲。一天,老師突然宣布,張校長要選人和她一起去復旦新聞學院演講。老師讓我們隨機說了一段“把禮物送給張校長”的.發(fā)言,我非常激動,因為和張校長一起去演講的機會可是千載難逢的,我一定得好好表現(xiàn)!

  在校長室里,雖然我表現(xiàn)的還不錯,但強手如云,我掂量著幸運應(yīng)該不會降臨在我身上。沒想到張校長宣布了她的人選,那一刻我真的懷疑自己是否聽錯了,因為張校長說的是:“我選金予杰!”最終塵埃落定的時候,我既激動又忐忑,很害怕自己會讓校長失望。張校長看透了我的心思,于是,在之后的幾天,她總會從百忙之中抽出一節(jié)課的時間和我一起練習。她會修改我說的不流利的語句;會糾正我演講時不妥當?shù)膭幼;會強調(diào)演講時的要點……看到張校長不遺余力的和我拼命練習時,我暗暗下決心:“我不能辜負張校長的心血,我要做到最好!”

  演講的時刻很快就來了。那天,我竭盡全力、毫不怯場,近乎完美的表現(xiàn)得到觀眾們熱烈的掌聲!

  經(jīng)過這件事情,我改變了。我在3D打印課程上愈發(fā)努力,日常的學習也漸漸和別人你追我趕,不分上下。這一切的一切,都是張校長帶給我的。她對我的信任激發(fā)了我的自信,如果沒有她,我還只能是從前那個沒有信心的小男生……臨近畢業(yè)季,我一定要說出這句話:“張校長,謝謝你!”

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