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初中生活作文

時(shí)間:2024-08-20 15:24:32 初中作文 我要投稿

精選初中生活作文集合六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初中生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初中生活作文集合六篇

初中生活作文 篇1

  我記得第一次讀書時(shí)是四歲,那個(gè)時(shí)候我也讀不懂,好多字都不會(huì)。

  第一次接觸書時(shí)我的心就急速加快,畢竟是第一次接觸嘛,雖說看不懂那些深刻道理的書,不過還是可以看一些幼稚的書啊,比如《兒童畫報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜,就像吸毒一樣,過癮了,離都離不開。我今年讀五年級(jí)了,那些書依然還在我那堆滿書的書架上,它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了,但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會(huì)哈哈大笑,會(huì)懷著驚奇的.目光望著我,問我你長(zhǎng)這么大了還看這么幼稚的書?我就會(huì)不慌不亂的回答道:雖說這些書已經(jīng)跟不上時(shí)代了,但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的心靈,我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊,我都會(huì)把它們終生保存好。

  我終生愛它們。

初中生活作文 篇2

  我們的校園生活并不是枯燥乏味的,而是五彩繽紛,多姿多彩的。有人不信,說校園生活除了A、B、C就是x、y、z,沒有什么快樂的。那么,就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。 群雄爭(zhēng)霸 英語上有這樣的說法:“Work comes first”,對(duì)于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù),學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。所以,每一個(gè)學(xué)生都在很努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)然各種大小考試也是必不可少的,所以每過一場(chǎng)考試總是少不了排名次。而這時(shí)候更是幾家歡喜幾家愁。當(dāng)然,好的成績(jī)是靠不斷努力得來的,所以也只有刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)獲得好的成績(jī)。

  而我們學(xué)校卻不像其他學(xué)校一樣總是有人獨(dú)占鰲頭,我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不少,所以每次考試都猶如戰(zhàn)場(chǎng)之激烈,這次你高點(diǎn),下次我高點(diǎn),可謂群雄爭(zhēng)霸,不分上下。 童心未泯 我們都只有十四、五歲,都還很年少,所以貪玩也不是什么怪事。舉例來說,我們班的男生就很愛玩,而且各種玩意兒層出不窮,玩法也是五花八門。前一陣迷上了打籃球,什么三步上籃啦,什么帶步上籃啦,個(gè)個(gè)玩得有板有眼,姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)又漂亮,只可惜命中率不高。雖然如此,但還是愛籃球愛得要死。

  可惜,好景不長(zhǎng),這幫男生也真是不堅(jiān)定,沒過多少時(shí)間就把籃球給拋棄了,又迷上了打彈子。起初看他們打彈子,我們總是說他們幼稚,多大了,還玩這種低級(jí)游戲。不過他們卻毫不在乎,仍然樂此不疲,玩得津津有味。他們還很會(huì)就地取材,一到下課,到處都是他們忙碌的'身影。講臺(tái)上、地上、陽臺(tái)上、處處可見那一顆顆晶瑩剔透的彈子來回滾動(dòng)。就是上體育課也不忘打彈子,甚至可以為此而不顧老師的命令冷落籃球。不過,我看彈子也興盛不了多少時(shí)間,不知道下一次取代彈子的又會(huì)是什么? 校園生活并不是不精彩,也并不是缺少歡樂,只是缺少制造歡樂,發(fā)現(xiàn)歡樂的人罷了!

初中生活作文 篇3

  因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩;因?yàn)槎酶卸鳎,我們的生活,更加的陽光明媚。——題記

  生活中,充滿了愛。老師的關(guān)愛,朋友的友愛,父母的疼愛,社會(huì)的博愛……這些愛,讓我們有了一種被呵護(hù)的感覺溫暖的幸福的感覺。而這種幸福,就是感動(dòng)。感動(dòng),讓你的心變得濕潤(rùn)一點(diǎn),柔軟一點(diǎn);讓你的生活,變的快樂一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),然后,再幸福一點(diǎn)。其實(shí),我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單:一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句祝福,一句勉勵(lì)……感動(dòng),無處不在。

  因?yàn)楦袆?dòng),所以感恩。對(duì)于別人給你的感動(dòng),有沒有想過,自己也可以讓別人感動(dòng),讓別人幸福?所以,我們就學(xué)會(huì)了感恩。感恩,可以埋在心底,也可以用言語來表達(dá);可以用筆來抒發(fā),也可以用行動(dòng)來證明。感恩的形式,是多種多樣的。

  感恩之心,我們都應(yīng)該懷有。感恩父母。他們生我養(yǎng)我;感恩老師,他們塑造了一個(gè)全新的我;感恩同學(xué),他們關(guān)心我?guī)椭;感恩社?huì),以其博大的愛來包容我關(guān)愛我……人應(yīng)該懂得感恩,也學(xué)會(huì)感恩。

  感恩之心常在,我們的快樂常在。理解感恩,我們的快樂常在,懂得感恩,我們的快樂常在。感恩,也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己生命的意義,我們會(huì)快樂。奉獻(xiàn),亦會(huì)讓我們的生活更美好。

  因?yàn)楦卸,我們的生活,陽光明媚一整天。我們(cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。我們的生活,將會(huì)更加美好!百(zèng)人玫瑰,手有余香”。面對(duì)生活中的'種種,我們更應(yīng)該懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人,包括對(duì)手。其實(shí)對(duì)手也是一種財(cái)富。它可以讓你找出自己的不足,幫助你激發(fā)自己的潛能,難道這還不值得感恩么?

  人們常說,播下什么種子就會(huì)收獲什么果實(shí)。播下愛的種子,你就能收獲感動(dòng);播下感動(dòng)的種子,你就能收獲感恩;播下感恩的種子,我們就會(huì)收獲陽光般明媚的生活!

初中生活作文 篇4

  時(shí)間過得太快啦,一個(gè)暑假似乎才剛剛開始,現(xiàn)在,這個(gè)暑假卻即將結(jié)束。隨著暑假的終止,我也要迎來自己人生當(dāng)中的第一次“改革”,因?yàn),我已?jīng)從小學(xué)校園里走出,要邁進(jìn)初中校園了。

  有時(shí)候,我會(huì)羨慕一些同學(xué),因?yàn)樗麄冞能夠以同學(xué)、校友的身份來到另外的一所學(xué)校。而我,有可能會(huì)孤零零的一個(gè)人去開始我的初中生活,到了新環(huán)境,還要重新結(jié)識(shí)新朋友。這一切來得太快了,我還沒有從小孩子的夢(mèng)境中醒來,也還沒有做好任何的.準(zhǔn)備,也只能一直往前走,而無法回頭。

  雖說舍不得六年的小學(xué)時(shí)光,但過去的終將會(huì)成為回憶,再怎么挽留也挽留不了。以一個(gè)良好的心態(tài),去迎接新的挑戰(zhàn),這才是實(shí)實(shí)在在的。是啊,一旦上了初中,任務(wù)一定會(huì)比小學(xué)的時(shí)候重了許多,但是,如果將初中的學(xué)習(xí)生涯看做是小學(xué)階段的翻版,心情就會(huì)輕松許多。

  以前,總是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,而現(xiàn)在,卻又輪到自己要面臨人生的第一次新變化?赡軇傞_始會(huì)不適應(yīng),可又有哪些人是一開始就能夠適應(yīng)的呢?一切都只能順其自然,靜觀其變,因?yàn),未來的事誰也料不到,我們也沒有太多的心思放在預(yù)測(cè)未來上,踏踏實(shí)實(shí)地走好現(xiàn)在的每一步,將來才不會(huì)摔倒。

  還有幾天,我就要告別小學(xué)時(shí)光,迎來初中生活了,我既緊張又有點(diǎn)興奮,既擔(dān)心又懷有一點(diǎn)期待,但愿我的初中生活是多姿多彩的,但愿我的初中生活是我一生當(dāng)中最難忘的!

初中生活作文 篇5

  六年級(jí)暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點(diǎn)鐘到了,我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜:本來我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來,反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒人管要坐在哪里。

  米妞妞對(duì)我抱怨說:“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到,真倒霉。本來要上午生日派對(duì),結(jié)果要推遲到下午了!

  我說:“那你下午舉行生日派對(duì),可不可以也邀請(qǐng)我?”

  米妞妞說:“當(dāng)然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。

  第二天,我們還得來到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊(duì),跟旁邊的人拉手,跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

  接下來說說我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯(cuò)的。然后他說“你們誰能說出,這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的?”

  米妞妞先舉手,她說“如果我回答這句話錯(cuò)的,那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的.’,那么這句話就變成對(duì)的了。”接下來她不知道該怎么回答了。

  然后我就舉手說:“如果我回答這句話是對(duì)的,那么和這個(gè)句子本身就是相反的,所以沒有正確答案。”

  黃老師說:“這個(gè)問題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問。

  “正確答案就是:沒有正確答案。”

  “這不和我們說的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。

初中生活作文 篇6

  我很喜歡一句話,”不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實(shí)人的一生也是一樣,如果一個(gè)人一直順順利利的,那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長(zhǎng)的人,往往會(huì)有很強(qiáng)的處理能力和意志品質(zhì)。

  曾經(jīng)看見過一幅漫畫,一個(gè)人種了一棵名貴的小樹,但是怎么也立不起來。他便拿了一個(gè)柳樹杈,插在小樹的旁邊,用來支住小樹。之后,這樹杈成了參天大樹,而這名貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往,有錢人家的孩子生活條件十分優(yōu)越,,所以,總是和小樹一樣扶不起來,也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū),孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁,因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國家的棟梁。成長(zhǎng)雖然艱辛,但會(huì)收取更豐碩的果實(shí)。

  小時(shí)候,在姥爺家附近有一個(gè)參差不齊的木頭樁,好像是近幾年在一場(chǎng)車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個(gè)木頭樁時(shí),姥爺就說:“哎,可惜了,一棵大樹呀!就這樣沒嘍,估計(jì)活不下去啦!”我不信,便時(shí)常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天,燕子也飛回來了,我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹,你可要活下呀!”可是,事情往往不稱人意,呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎,大樹應(yīng)該是積累能量吧!惫黄淙,第二年春天,這樹鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽,調(diào)皮的'伴著微風(fēng)舞動(dòng)。如今,這樹仍然在堅(jiān)強(qiáng)的生活著,持續(xù)著生命。

  狄更斯曾經(jīng)說過;“頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯(cuò)。在逆境中成長(zhǎng),并有著頑強(qiáng)的毅力和勇氣便可以造就一個(gè)成功的人。

  對(duì)于逆境中成長(zhǎng)。其實(shí)我們正視就可以了,一旦身處于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都會(huì)有底氣,不會(huì)慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流,在行進(jìn)的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。

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