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【精選】校園的作文600字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文600字 篇1
我們的校園很美麗，下面我?guī)銈儊?lái)看看吧。
從南門(mén)進(jìn)校，不遠(yuǎn)就能看見(jiàn)操場(chǎng)和半畝田。操場(chǎng)很大，有6000多平方米，這是我們活動(dòng)的樂(lè)園，每天體育課上，我們?cè)谶@里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲……可以說(shuō)，操場(chǎng)記錄著我們童年大部分最美好的時(shí)光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團(tuán)上課學(xué)習(xí)的地方，這里四季如春，可以認(rèn)識(shí)很多種植物，還可以了解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗(yàn)種植的`樂(lè)趣。
再往北走，就能看見(jiàn)三棟教學(xué)樓，第一棟教學(xué)樓有飛翔吧和微機(jī)室，你們肯定會(huì)問(wèn)什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書(shū)館，但它和一般的圖書(shū)館可不一樣，里面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書(shū)，看累了還可以玩滑梯。微機(jī)室有許多臺(tái)電腦，我們可以學(xué)到怎樣在電腦上畫(huà)畫(huà)，還可以學(xué)到很多安全知識(shí)呢。
參觀微機(jī)室和飛翔吧，就來(lái)到了教學(xué)樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創(chuàng)意，各個(gè)不相同，每一班都布置得很漂亮。
教學(xué)樓里的教室很多，我就說(shuō)說(shuō)其中的一間教室吧。教室前面是黑板，后面就是這個(gè)班級(jí)的小型圖書(shū)館，又名“圖書(shū)角”，圖書(shū)角差不多有200多本圖書(shū)，圖書(shū)的內(nèi)容都很精彩，有猜謎的，有童話的，有搞笑的，還有恐怖的……圖書(shū)角上面擺放了我們心愛(ài)的植物，它裝點(diǎn)著我們的班級(jí)，也美化著我們的學(xué)習(xí)生活。
聽(tīng)完我的講述，你們是不是想到我們學(xué)校來(lái)呢，歡迎你們來(lái)參觀。
評(píng)語(yǔ)：小導(dǎo)游，你擔(dān)任的很合格，語(yǔ)言很經(jīng)典，突出了事物的特點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)，特別是設(shè)問(wèn)句式的運(yùn)用，很恰當(dāng)，贊一個(gè)。（637字）
校園的作文600字 篇2
我們學(xué)校坐落在曙光街西段，交通便利；毗鄰湛河，環(huán)境優(yōu)美。
走近學(xué)校，鑲嵌在大門(mén)頂部的“新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)鎏金大字，非常醒目；嶄新的電動(dòng)門(mén)來(lái)去自如，忠實(shí)守護(hù)著全體師生；造型別致的兩層門(mén)衛(wèi)房像振翅高飛的雄鷹。
走進(jìn)大門(mén)，兩排枇杷果樹(shù)引領(lǐng)著我們向教室走去。每當(dāng)四五月份枇杷果成熟了，老師就摘下果實(shí)來(lái)和同學(xué)們一同分享，這時(shí)，就會(huì)從教室里傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開(kāi)的花壇，每當(dāng)春天來(lái)臨，綠油油的草地上開(kāi)著粉紅色的小花，讓美麗的校園更加迷人。走向教室，聞著撲鼻而來(lái)而來(lái)的香氣，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓人感到神清氣爽。
路的西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場(chǎng)。以前那里總是塵土飛揚(yáng)，下了雨又變得泥濘不堪，現(xiàn)在，操場(chǎng)跑道用瀝青鋪設(shè)，操場(chǎng)全部貼上方磚，即使下雨，我們也可以在那里盡情地玩耍。操場(chǎng)北面，教學(xué)樓前有一座靜靜的雕塑，兩雙有力的'大手緊緊相握，代表團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。雕塑西邊是用不銹鋼管?chē)傻钠炫_(tái)，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走過(guò)操場(chǎng)，就進(jìn)入教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓有四層，一共有28間教室。雪白的外墻磚、干凈的玻璃門(mén)窗、寬闊的分道樓梯，加上紅磚墻沿點(diǎn)綴，看上去賞心悅目。教學(xué)樓的東段連著實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓南面又連著辦公樓，形成一個(gè)有機(jī)整體。老師們認(rèn)真教學(xué)，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，營(yíng)造了知行合一、求實(shí)創(chuàng)新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。
我們的教室在三樓，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，窗戶被同學(xué)們擦得閃閃發(fā)光，教室里顯得格外明亮。我回到座位上，凝視著窗外，不禁又回想起那幅美麗的畫(huà)面。今年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我哪能忍心離開(kāi)你那溫暖的懷抱，我哪能割舍相處六年的小伙伴呀！
校園的作文600字 篇3
書(shū)香的氣息，伴著秋的腳步，在校園里手拉著手，一起漫步。
——題記
秋天，像貓的腳步，輕輕地來(lái)到大地。不知不覺(jué)，樹(shù)葉已落了，熱風(fēng)哪里去了?大雁往哪里飛了?
走進(jìn)校園，它已換上了秋的外衣。那樹(shù)葉高興地穿上了金黃的風(fēng)衣，準(zhǔn)備跳一曲芭蕾，風(fēng)兒吹起來(lái)了，營(yíng)造出奇妙的氛圍，樹(shù)葉紛紛嘩嘩地笑了，竊竊私語(yǔ)一番，便按著秩序開(kāi)始了風(fēng)中芭蕾，時(shí)而優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，時(shí)而變化著舞步，這不正是盛裝舞步嗎?過(guò)了一會(huì)，樹(shù)葉紛紛落了一地，在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路，陪伴著我走向知識(shí)的殿堂。
坐在窗戶邊，陽(yáng)光已不再像夏天那樣炙熱，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流連忘返。同學(xué)們聞著油墨的`芳香，在書(shū)頁(yè)見(jiàn)摩挲，享受這秋天帶來(lái)的溫情，在這個(gè)不如夏天躁動(dòng)的環(huán)境里，它更加有時(shí)間讓我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去學(xué)習(xí)。我們急躁的心在秋天的安撫下慢慢平靜，慢慢成長(zhǎng)。那幾位女孩子正用純的聲音品讀美妙的課本，那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題，臨窗的同學(xué)，正沐浴這秋天的陽(yáng)光。上課了，秋天為教室換來(lái)了清新涼爽的空氣，老師同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽，沒(méi)了夏天蟬兒的鳴叫，又為課堂添了幾份寧?kù)o，一切學(xué)習(xí)都在秋天營(yíng)造的悠閑舒適的氛圍里進(jìn)行。
古代詩(shī)人寫(xiě)了多少春華秋月，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾斓臎鏊�，能沉靜地看著世間外物，在秋風(fēng)蕭瑟的天地里，體會(huì)另一份愁苦與凄美，是動(dòng)人的秋，給他們無(wú)限的遐想，是動(dòng)人的秋，讓他們能用一顆深刻的心走近自然，也是動(dòng)人的秋，讓他們寫(xiě)下了千古絕句。
秋天的校園，讓我思考了許多，感悟了許多。秋天的校園，讓我重新認(rèn)識(shí)秋的美與深刻。
校園的作文600字 篇4
秋天來(lái)了！秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了豐收的喜悅，還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進(jìn)校園，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，盡管到了秋天，都還沒(méi)有落葉，生命力多么頑強(qiáng)��！在盆景的后面有一個(gè)櫥窗，里面有一些安全知識(shí)。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，在花壇里有雞冠花，雞冠花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動(dòng)。里面有千日紅，千日紅像一個(gè)小刺球。還有太陽(yáng)花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門(mén)正對(duì)著的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔镉需F樹(shù)、紅繼木和杜鵑。鐵樹(shù)似乎越長(zhǎng)越綠，像一個(gè)個(gè)永不言敗的英雄。紅繼樹(shù)和杜鵑把鐵樹(shù)圍著，真像一家人��！一棵棵法國(guó)梧桐，盡管
到了秋天也沒(méi)有落葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)像一份電報(bào)是的'告訴我們，秋天來(lái)了，在看長(zhǎng)方形花壇的周?chē)袔着殴鸹?shù)，現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來(lái)，使整個(gè)校園迷漫在香味中。
在看桂花樹(shù)旁邊有一個(gè)綠色的塑膠操場(chǎng)。每周三和每周五我們都會(huì)在塑膠操場(chǎng)上舉行課外活動(dòng)。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長(zhǎng)繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個(gè)長(zhǎng)廊，里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長(zhǎng)廊里面有一棵粗壯的槐樹(shù)，槐樹(shù)直沖云霄，高過(guò)長(zhǎng)廊。
在看長(zhǎng)廊的北面，是教學(xué)樓，里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那悅耳的讀書(shū)聲在操場(chǎng)上空回蕩。在看窗臺(tái)上是同學(xué)們帶來(lái)的綠色植物，把窗臺(tái)打扮的五彩繽紛。
校園，是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色，更喜愛(ài)這秋意，漸濃的校園，因?yàn)樗硎局斋@，也意味著愉快和歡樂(lè)。
校園的作文600字 篇5
我們?cè)示昂橹袑W(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號(hào)，是個(gè)具有民族文化情調(diào)的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前，門(mén)上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪中學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側(cè)的黑板上寫(xiě)著兩行充滿溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。”
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊(duì)在這里等候放學(xué)，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應(yīng)當(dāng)銘記。
向左轉(zhuǎn)去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì)看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現(xiàn)在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個(gè)非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著一棵小樹(shù)。我想，它寓意著知識(shí)是我們成長(zhǎng)的.力量吧。
花園的旁邊，就是操場(chǎng)。籃球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍(lán)球，滿頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著我校的……哎喲，我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國(guó)歌列隊(duì)升旗的地方。看，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)，多么壯麗啊！升旗廣場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù)，墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子。真漂亮喲，那一排椰子樹(shù)多像一排士兵保護(hù)著我們。
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的作文600字 篇6
看，這里花朵、草兒、樹(shù)木多么豐富��！你想知道那是哪里嗎？那就跟我走進(jìn)這個(gè)地方！沒(méi)錯(cuò)，它就是我們的校園，你看，這不，前不久我們的校園剛剛裝修完畢，看吧，飲水機(jī)都換成自動(dòng)的了，教室的牌子、黑板、教室就在這雙休日煥然一新了！
看，剛走進(jìn)校園，就有老師在門(mén)外歡迎你！你看，走進(jìn)我們的校園內(nèi)，就有微笑著的花兒迎接你！你看，一名名戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員在歡迎著你！
看，我們的操場(chǎng)，多么大啊！你看，到處都是學(xué)生們奔跑的影子！你看，我們每天早上做操的聲音多么美麗呀！
看，我們的教室多么大、多么干凈呀！走進(jìn)去瞧瞧，到處都是學(xué)生們朗讀的聲音！那聲音多么響亮、多么清脆呀！
看，這里優(yōu)雅安靜，沒(méi)有任何人打打鬧鬧，追逐奔跑！
我想你已經(jīng)愛(ài)上這里了吧！不過(guò)，這還不夠，來(lái)看看我們的午餐吧！看，我們的午餐多么豐富！每個(gè)學(xué)生都吃了還不夠，每個(gè)學(xué)生吃了再添！當(dāng)然，我們這里的伙食費(fèi)都是很便宜的'，不需要你自帶午餐，直接就可以吃到香噴噴、熱烘烘的飯菜了！
你瞧，這里是教導(dǎo)處，有兩位老師喲！有新生報(bào)名就去找他們的喲！
來(lái)，跟著我，瞧，這里來(lái)年春天都會(huì)有蜻蜓、蝴蝶呢！我想你是不是很愛(ài)這些昆蟲(chóng)呢？夏天，會(huì)有蟬鳴叫，是不是很清脆呢？我們這里，夏天還有空調(diào)，是不是很好呢？我們這里的放學(xué)時(shí)間還很早呢！而且有時(shí)候我們吃完午飯，都會(huì)有免費(fèi)的水果呢！你是不是已經(jīng)愛(ài)上我們的校園了呢？我已經(jīng)為你介紹了我們的校園，你的校園是什么樣子的呢？會(huì)不會(huì)和我們的校園一樣呢？
我愛(ài)我們校園的同學(xué)和設(shè)施，因?yàn)槲覀兊脑O(shè)施是高科技的！但是我更愛(ài)我的校園！你是不是也愛(ài)上了我的校園呢？
校園的作文600字 篇7
夏姐姐正依依不舍的向我們揮手告別，秋姑娘就邁著輕盈的步伐走向我們的校園。
你瞧！因?yàn)樗牡絹?lái)，校園里的兩棵大槐樹(shù)披上了金裝。登高望去，猶如兩名身著金色戰(zhàn)甲的士兵，保衛(wèi)著我們的校園。秋風(fēng)掃過(guò)時(shí)，樹(shù)葉便紛紛落下：有的像金蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，想鋪了一層厚厚的金毯……
我站在教學(xué)樓的窗戶前觀賞，越看越陶醉其中，不由自主地向樓外走去，剛走到門(mén)口，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。只見(jiàn)同學(xué)們打掃著落葉，忙得不亦樂(lè)乎，而樹(shù)葉仍然在空中自由自在地飛舞，落在大槐樹(shù)上的小麻雀歪著機(jī)靈的.小腦袋好奇地看著下面的“表演”，還張開(kāi)尖尖的小嘴巴唱支歌為自己助興。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上不時(shí)飛過(guò)一群遷徙的雁群……一幅多么美麗祥和的畫(huà)卷！
我走到大槐樹(shù)下，屏住呼吸，舒展雙臂，生怕把大槐樹(shù)上看表演的小精靈給嚇飛了。大樹(shù)下微風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一種怪舒服的感覺(jué)，我愜意地享受著這美好的一切。忽然間，一陣大風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，落在我的衣服上、頭上和地上，好像天女散花一般，好玩極了！
我抖抖身上的葉子，從還在往下飄的葉子中抓住一片——桃子形狀的，我把它放在鼻子下聞了聞，似乎真的聞到了一股桃子的清香，我又從地下的落葉里拾起一片——像一頂小王冠，哈哈，我成為一個(gè)“名副其實(shí)”的小公主啦！我又接連拾起幾片——都是桃子形狀的，嘿嘿，人間也能開(kāi)個(gè)蟠桃會(huì)啦！我沉浸在無(wú)限的幻想中……
如果秋天是一片大海，秋天的校園就是大海里一個(gè)漂亮的珊瑚；如果秋天是一片天空，秋天的校園就是日落西山時(shí)西邊那淡淡的云霞。秋天的校園在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的！
我愛(ài)這秋天的金色校園！
校園的作文600字 篇8
校園的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚(yú)肚白，在校園悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來(lái)。不一會(huì)，蓬勃的朝氣就充滿了校園的各個(gè)角落。
體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接著，整齊劃一的跑步聲就在校園的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來(lái)，校園的早晨最是充滿生氣的。
當(dāng)我們跑了半圈后，充滿激情的口號(hào)聲突起，“青春無(wú)悔，信心無(wú)敵！”
每一班的口號(hào)都不一樣，但是這些口號(hào)中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。
晨跑過(guò)后，校園里迎來(lái)了短暫的安靜。但當(dāng)我們進(jìn)入教室開(kāi)始早讀的時(shí)候，校園里就又沸騰了起來(lái)。這時(shí)候，朗朗的讀書(shū)聲覆蓋了整個(gè)校園，這些嘈雜聽(tīng)不真切的讀書(shū)聲出自每一位同學(xué)之口。
每天校園的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來(lái)一天的狀況，不都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，這個(gè)理放到這到也很恰當(dāng)。
在我們坐在教室里讀書(shū)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)也緩緩的升了起來(lái)。當(dāng)明亮的'光束穿過(guò)透明的窗戶，然后投射到我們的身上時(shí)，晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來(lái)。我們的肚子也在這時(shí)唱起了空城計(jì)，于是，這就迎來(lái)了校園早晨里最熱鬧的一幕。
同學(xué)們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，嬉戲打鬧聲，隨后校園的食堂里就熱鬧非凡了起來(lái)。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛?lái)。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來(lái)后，外面的太陽(yáng)光線已經(jīng)濃烈了起來(lái)。
校園的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠(yuǎn)去，這個(gè)早晨給我們帶來(lái)了接下來(lái)美好的一天。
校園的作文600字 篇9
你要是問(wèn)我見(jiàn)過(guò)最美的鮮花開(kāi)在哪里?我絕對(duì)會(huì)毫不遲疑地說(shuō)：“最美的鮮花盛開(kāi)在校園的花壇里!”校園的花壇里，一年四季景色迷人，生機(jī)勃勃、五彩繽紛。
一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面的茶花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，似乎在向人們展示笑臉。有的還是花骨朵，綠色的衣裳緊緊地包裹著花瓣，沒(méi)有露出一點(diǎn)色彩;有的花朵含苞欲放，迫不及待地想看看這個(gè)世界;有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊和香甜的花蜜;有的花瓣全都枯萎了，土黃色的花瓣耷拉著腦袋……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)娃娃用那溫暖的雙手拂過(guò)我的臉頰，小蜜蜂飛到我的身旁，跟我玩捉迷藏，它一會(huì)兒躲在樹(shù)葉后，一會(huì)兒藏在花朵中，其實(shí)，它是在勤勞地采蜜呢!小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我享受美食的快樂(lè)……
校園的正前方有一個(gè)橢圓形的.花壇，中間有一塊文化石，上面刻著的幾個(gè)大字代表著我們學(xué)校的精神：每天向上一點(diǎn)點(diǎn)。文化石旁盛開(kāi)著許許多多的蝴蝶花，有淡黃的、紫紅的、橘橙的，五彩繽紛。在微風(fēng)中，蝴蝶花的姿勢(shì)各種各樣，看看這一朵，仿佛像一只蝴蝶翩翩起舞;看看那一朵，像在跟我們打招呼：“你們好呀，春天真美麗!”
在橢圓形花壇的后面，有一個(gè)圓形花壇，那里生長(zhǎng)著一年四季蒼翠欲滴的四季桂。茂盛的枝葉如同一把撐開(kāi)的大雨傘，一串串綠果實(shí)把“雨傘”點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。在樹(shù)下，一棵棵麥冬伙伴一直陪伴著四季桂快樂(lè)地生長(zhǎng)。
這就是我校園里的花壇，生機(jī)勃勃、五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。春天到了，你趕快來(lái)和小動(dòng)物聚會(huì)吧!
校園的作文600字 篇10
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，她把魔術(shù)棒一揮，我們的校園就馬上生機(jī)勃勃，充滿了生機(jī)。
操場(chǎng)中間的草地上，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸著新鮮的空氣，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小鳥(niǎo)也覺(jué)得我們的校園非常美麗，于是就在操場(chǎng)周?chē)囊豢眯?shù)上，做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，天天看著我們上下學(xué)。
進(jìn)入校門(mén)就是一個(gè)大半圓的花壇，周?chē)N滿了茶花。它的葉子周?chē)幸蝗X輪狀的刺，魯班先生可能就是看見(jiàn)茶花的葉子才發(fā)明出鋸子的吧！在綠葉叢中，茶花像點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星，一閃一閃的，五彩繽紛，還甜甜地微笑著，像可愛(ài)而害羞的小姑娘。它有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中間還種著金黃色的迎春花，從側(cè)面看像一個(gè)大喇叭。銀河周?chē)牟莸厣戏N滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)葉綠里透黃，樹(shù)上還有黑黑的、圓圓的果子。樟樹(shù)像戰(zhàn)士一樣挺立在河邊，早晨，迎接我們上學(xué)；傍晚，目送著我們離開(kāi)。銀河旁邊有一塊大理石，上面刻著金黃色的字，分別是二十四節(jié)氣和相應(yīng)的古詩(shī)。岸上躺著大大小小的石頭，形狀千奇百怪，有的像一張張凳子，有的像一張張桌子，還有的像一張張床呢！銀河里的清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底長(zhǎng)著青苔的石頭。岸上金黃的迎春花也綻開(kāi)了笑臉。藍(lán)天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里還有一條條穿著花衣裳的金魚(yú)，披著黑披風(fēng)的小魚(yú)，一看到我們，就馬上躲到在頭中間的縫隙里了，仿佛在跟我們玩捉迷藏。
這就是我們春的校園，一個(gè)充滿生命力的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園！