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實(shí)用的兒童節(jié)禮物作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的兒童節(jié)禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，媽媽送給了我一份莫名其妙的禮物。
媽媽悄無聲息地從背后拿出一個(gè)已經(jīng)用五顏六色的彩紙包裝好的.禮物。她告訴我說：“這份禮物是我從茱萸峰山頂上的商店里買的，爬到山頂累死我了!”我頓時(shí)熱淚盈眶，脫口而出：“媽媽，謝謝您!”
我小心翼翼地拆開包裝紙，又拆開盒子。我心想：“會(huì)不會(huì)是個(gè)會(huì)動(dòng)的東西?會(huì)不會(huì)咬我一下……我慢慢地打開盒子，咦?竟是一個(gè)白色的玩具馬桶!這馬桶使我哭笑不得。我輕輕地掀開馬桶蓋，”哇!是什么東西噴到我臉上了!“我大聲嚷道。媽媽卻在一旁哈哈大笑。原來，這個(gè)馬桶一掀開蓋兒就會(huì)噴水。我拿著馬桶噴媽媽，我們?cè)谖葑永锬阕肺亿s，可有趣了!
我拿著馬桶來到奶奶旁邊，裝模作樣地說：”奶奶，你快看媽媽給我買的禮物!“奶奶疑惑不解地打開蓋子，呀!又是一聲大叫，噴得奶奶臉上全是水。我和媽媽、爺爺卻在一旁幸災(zāi)樂禍、哈哈大笑!
這個(gè)奇怪的”玩具馬桶“我可真喜歡呀!
兒童節(jié)禮物作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽早就答應(yīng)我要送給我?guī)妆緢D書作為節(jié)日禮物，所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來到了新華書店，我挑呀挑，終于挑出了四本書，它們分別是：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《一千零一夜》、《日記周記游記書信一本通》、《小學(xué)生特色滿分作文》。
我為什么挑這四本書呢？因?yàn)椤睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》充滿神氣；《一千零一夜》是一本民間故事，它里面的語言活潑生動(dòng)，精煉可讀；另外兩本作文書里面有許多小學(xué)生寫的精彩文章，我希望讀完這兩本書后，自己的寫作能力得到提高，自己寫的`文章也能刊登到書上。
下午上完語言班后，我在門口參加了：“情系災(zāi)區(qū)小伙伴、我要再捐一元錢”的活動(dòng)，我把本來要買冰激凌的一元錢節(jié)省下來捐給了災(zāi)區(qū)小朋友，捐完錢后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶，我在心里默默祝愿災(zāi)區(qū)的小伙伴能夠早日重返校園，過上幸福和諧的生活。
我度過了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)禮物作文 篇3
這個(gè)六一兒童節(jié)我過得很快樂。因?yàn)槲业玫搅艘环菀馔獾亩Y物，這份禮物還是李校長大人送給我們文化路三小每人一份的。
禮物發(fā)到同學(xué)們手中以后，令我們又驚又喜，因?yàn)槎Y物是校長李伯文送的，而且還是個(gè)拼裝玩具。等我從驚喜中回過神來，我仔細(xì)一看，是直升飛機(jī)模型，我高興地大喊：“是直升飛機(jī)模型！是直升飛機(jī)模型！”可是郭笑源卻說：“什么呀!明明是F-16戰(zhàn)斗機(jī)！”我扭頭一看，原來每個(gè)人的還不一樣。
放學(xué)后，我拿著禮物盒子一路飛奔回家，把書包扔到沙發(fā)上之后，一頭沖進(jìn)我的.房間，開始了我的飛機(jī)模型拼裝之旅。我拿起示意圖仔細(xì)觀察，認(rèn)真比對(duì)，經(jīng)過不厭其煩的拆拆卸卸，終于大功告成了，一個(gè)閃亮的直升飛機(jī)豎立在我的面前�？墒悄�，我覺得顏色有些單調(diào)，于是，我突發(fā)奇想，要給它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出來我的美術(shù)工具箱，用顏料給機(jī)身涂成了白色，機(jī)尾涂成了黃色，螺旋槳涂成了綠色。這時(shí)，我的飛機(jī)就更“高、大、上”了。
看著眼前我親手做的飛機(jī)模型，我覺得，收到校長的禮物是快樂的，親手制作成功也是超級(jí)快樂的。這份與眾不同的禮物，我會(huì)好好收藏的。
兒童節(jié)禮物作文 篇4
這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛。塑料的外殼，表面蒙著一層透明的.玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。小學(xué)三年級(jí)作文：兒童節(jié)禮物作文300字小學(xué)三年級(jí)作文：兒童節(jié)禮物作文300字。表盤正中是一只美羊羊，仔細(xì)看得話，還能在表的下方發(fā)現(xiàn)寫著HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運(yùn)動(dòng)軌跡轉(zhuǎn)動(dòng)著告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭(zhēng)我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì)將我叫起，該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪伴著我，告訴我時(shí)間。提示我不要浪費(fèi)時(shí)間。這小腳丫就象我成長的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰跑得快！
小鬧鐘，我愛你，我希望咱們倆是一生的好朋友。
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