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【精選】月球之旅作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的月球之旅作文5篇，歡迎大家分享。
月球之旅作文 篇1
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說(shuō)請(qǐng)我到月球上玩，并回地球來(lái)接我。
我剛踏進(jìn)表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟：“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù)，速度一億光年�！薄耙粌|光年！”我驚呼，“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快！”“那是當(dāng)然�！北砀缋暇毜目刂苾x表，一分鐘后，飛碟在月球降落。
表哥給我一本書(shū)：“這本書(shū)會(huì)向你介紹月球，我要去學(xué)校了�！闭f(shuō)完，飛碟就不見(jiàn)了。書(shū)突然長(zhǎng)出了五官、四肢，說(shuō)：“你好，我就是你月球之旅導(dǎo)游，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我�！蔽覇�(wèn)它：“書(shū)先生，怎么月球的樹(shù)都長(zhǎng)得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹(shù)怎么只結(jié)一個(gè)果子？”書(shū)先生回答我說(shuō):“這些樹(shù)是住宅，科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長(zhǎng)大后都會(huì)結(jié)果，但只結(jié)一個(gè)，這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有，可以稱得上是別墅。樹(shù)干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的`門(mén)，樹(shù)葉片片都是攝像機(jī)，保護(hù)著主人的安全。我又問(wèn)：“那樹(shù)的原有作用呢？比如光合作用什么的�！睍�(shū)先生不覺(jué)得我太多問(wèn)了：“你很好學(xué)。樹(shù)的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊蚨鹊厍蛏先魏沃参锒己��！薄霸虑虻闹参镎娓呒?jí)，可以造出純正的空氣�！蔽艺f(shuō)。
書(shū)先生帶我來(lái)到了一個(gè)野生動(dòng)物園，它給我戴上了一個(gè)類似耳機(jī)的東西。我問(wèn)書(shū)先生這是什么，書(shū)先生說(shuō)這是語(yǔ)言翻譯機(jī)。我聽(tīng)到了許多動(dòng)物的說(shuō)話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥(niǎo)，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，問(wèn)渡渡鳥(niǎo)：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥(niǎo)呵呵笑了兩聲，說(shuō)：“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦�(dòng)物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動(dòng)物，有恐龍等許多，號(hào)稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹、娃娃魚(yú)等更是不計(jì)其數(shù)。
書(shū)先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書(shū)先生對(duì)我說(shuō)，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來(lái)斷定學(xué)生成績(jī)，教育方法是在游戲中增加知識(shí)，明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文為主科課程，他們把所有課程都當(dāng)作主科，還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如：物理、化學(xué)等。可學(xué)生一點(diǎn)也不累，因?yàn)樗麄兓丶覜](méi)有作業(yè)，可以在指定地點(diǎn)盡情玩，玩中長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上弄懂了知識(shí)，也鞏固了知識(shí)。
表哥來(lái)接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里，科
學(xué)發(fā)展真迅速�。�
月球之旅作文 篇2
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和朋友坐上宇宙飛船到了月球。
放眼望去，眼前的路都一模一樣，分不清東南西北。我們東瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然傳來(lái)了一陣馬達(dá)聲，一輛掛著彩旗的旅游車緩緩駛來(lái)。從車上下來(lái)了一位姐姐，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是這里的導(dǎo)游，原來(lái)也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能亂跑，(.)因?yàn)樵谠虑蛏系教幎际切螤钜粯拥沫h(huán)形山路。大家上車吧，我?guī)銈內(nèi)⒂^月球。”
嫦娥姐姐帶我們?nèi)チ嗽虑虿┪镳^，它的'樣子像一個(gè)大石窯，里面陳列著各種各樣的礦石、精美的圖片、動(dòng)植物化石……然后，我們又參觀了月球動(dòng)物園，它的建筑造型像一個(gè)獅子的頭，出入口是嘴巴，眼睛是窗戶，我們膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去了，里面有長(zhǎng)頭發(fā)的海獅、會(huì)飛的大象……該回家了，我們坐上光速飛船，嫦娥姐姐給我們說(shuō)：&
“我給你們一個(gè)珍珠當(dāng)紀(jì)念�！闭渲榘l(fā)出璀燦耀眼的光芒。
哇，好亮呀！我我醒了，原來(lái)是姐姐拉開(kāi)了燈，我真不想醒，我想把那顆珍珠帶回來(lái)。還有，我還沒(méi)見(jiàn)玉皇大帝，游覽月宮呢！
月球之旅作文 篇3
有一天，早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有在家中，而是在美麗的月球上。
哇！月球真漂亮，如果此刻我有照相機(jī)，我一定會(huì)把這美好的一刻拍下來(lái)，讓我的同學(xué)、親人看一看�？墒俏矣行┛謶�，因?yàn)槲也辉诩抑校瑳](méi)有爸爸媽媽的保護(hù)，我很害怕會(huì)遇到外星人，外星人會(huì)不會(huì)把我?guī)ё�？這里沒(méi)有水源，沒(méi)有食物，我該怎么生活？我要怎么去尋找讓我生存下來(lái)的食物呢？往前走，一步、二步、三步……我突然發(fā)現(xiàn)，前面不遠(yuǎn)處有一頂帳篷，“這里面肯定有人，”我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)�？墒�，我怕驚動(dòng)了帳篷的主人，又怕里面會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)怪物，于是我又緊張起來(lái)，我輕手輕腳地透過(guò)帳篷的`縫隙，往里看，發(fā)現(xiàn)帳篷里居然沒(méi)有人，卻有我要找的食物和水。我是拿走還是在這里等它們的主人回來(lái)呢？這時(shí)我突然想起，老師家長(zhǎng)都教育我們要講誠(chéng)信，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我等了許久，也沒(méi)等到帳篷的主人回來(lái)，我只好把它們?cè)獠粍?dòng)地放在那里。
我失望地走了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他在那里正玩呢，因?yàn)樵谠虑蛏鲜е兀梢燥w來(lái)飛去，我問(wèn)他話，他沒(méi)有反應(yīng)，我想去拉住他，卻又拉不住，我便停下來(lái)仔細(xì)觀察，觀察了一會(huì)兒，我終于知道為什么了，原來(lái)他只是一個(gè)塑像。
我的行吧！但是我還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槟抢餂](méi)有朋友，沒(méi)有語(yǔ)言交流，但是在浩瀚的宇宙暢游中我還是學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，那就是無(wú)論在什么時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，不要慌張。
月球之旅作文 篇4
街道上到處是懸浮汽車，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！
我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了20.44萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。
月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字廣寒宮賓館，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的'賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了！
Hello！歡迎光臨！我說(shuō)了一句：謝謝！我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？
其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。
吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS后又來(lái)到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個(gè)，真饞人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。
月球之旅作文 篇5
一天晚上，我正躺在床上看外面的景色，有一輪明月高掛在空中，分外可愛(ài)。我想著心事：要是我也能在月球上旅游多好啊。
想著想著，我來(lái)到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的.地方。到了這個(gè)地方我一直飄著，乎冷乎熱，非常難受，而且呼息也很困難。有一個(gè)葫蘆娃看見(jiàn)我，救了我還給我了一個(gè)寶葫。
離開(kāi)了葫蘆娃，我想到了一個(gè)好主意：把月球變成人類的第二個(gè)家園，讓人類到月球上住。
我先對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆快放新鮮空氣，”果然一會(huì)兒空氣就把月球籠罩了，形成了宇宙第二大氣層——月球大氣層。
我又對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“快放水資源！”不一會(huì)兒，水資源就分布在了月球各地。解決了氧氣和水資源的問(wèn)題該解決晝夜溫差的問(wèn)題。
最后，我有又解決了晝夜溫差問(wèn)題，別提我有多高興了。
雖然我解決了氧氣、水資源、晝夜溫差這些問(wèn)題，但是人類還要在月球上蓋房子，種植被，種莊稼多麻煩呀。于是，我又變出了這些，現(xiàn)在的月球變的非常美麗，變得和地球一樣美麗。
然后，我又把生命的種子種植在月球。讓月球不會(huì)有地震、海嘯等自然災(zāi)害。我又把宇宙電話安裝在月球和地球，讓地球和月球保持聯(lián)系。
我又回到了地球，“快醒醒，上學(xué)要遲到了。”媽媽連聲叫我。我揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
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