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與為伴作文

時(shí)間:2023-05-16 19:40:37 作文 我要投稿

【精選】與為伴作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的與為伴作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】與為伴作文四篇

與為伴作文 篇1

  你們,是我受傷時(shí)候傾訴的對(duì)象;你們,是我迷失方向時(shí)的一盞明燈;你們,是我失敗時(shí)動(dòng)力的源泉,因?yàn)槟銈兊拇嬖,我開心,我快樂,我憧憬未來,因?yàn)槲抑,有你們一直在我身旁,我們一起哭,一起笑,一千走過坎坷的人生旅途,我們的友誼,見證著生命的歷程,夢(mèng)想的天空,承載著所有的夢(mèng)與感動(dòng)……

  朋友——是我生命中最重要的人,每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人都有不一樣的朋友,每一個(gè)人都必須有朋友,每個(gè)人都不能沒有朋友,我的朋友有很多,我慶幸我有這些朋友,或許是因?yàn)榫壏职!因(yàn)榫,讓我們彼此認(rèn)識(shí),彼此熟悉,直至成為永恒的朋友,創(chuàng)造屬于我們的友誼故事。故事一直在敘寫著,從未停止……

  蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,摩天輪在遠(yuǎn)處眺望著,我走在悠長(zhǎng)的回廊,抬頭45度角仰望天空,鳥兒自由的飛翔著,蟲兒辛勤的勞動(dòng)著,而我,在身旁沒有朋友的這一刻,是否就只能這樣呆呆的望著天空發(fā)呆呢?

  友誼是美好的,友誼是來之不易的.,因此我們更要加倍珍惜友誼,人海中,難得有幾個(gè)知心的朋友,著份情,請(qǐng)你不要在乎?可是為什么總是有人那么不看重友誼,不珍惜友誼,甚至把友誼當(dāng)成是利用別人的工具,我討厭那樣的人,我憎恨那樣的人,我認(rèn)為那是可恥的,擁有友誼就要珍惜它,友誼不是當(dāng)方面存在的,而是需要雙方彼此信任。,我的世界,因?yàn)橛颜x才會(huì)美,我的天空因?yàn)橛颜x不會(huì)黑,友誼的燈光會(huì)照亮前方的路,因?yàn)橛杏颜x,路,一直都在……

  我和我的朋友們總是喜歡散步,準(zhǔn)確地說就是四處游蕩,我們喜歡在那個(gè)十字路口徘徊,因?yàn)槟抢镉形覀兒芏嗟耐瑢W(xué)與朋友,在那里徘徊是一種幸福,久而久之,那個(gè)十字路口成了我們的專屬地,如今,我們已經(jīng)在那個(gè)十字路街頭徘徊了三年,十字路口見證我們的友誼,也正因如此,十字路口成了我們的友誼故事的主題詞。黑夜里,幾個(gè)身影出現(xiàn)在那里,她們彼此手牽著手,說說笑笑——那是我們。

與為伴作文 篇2

  坐于參天古木之下,吟一闋詩(shī)詞,嗅一縷三月花草的清香。

  正是初春的時(shí)候,大雁緩緩地從南方歸來了,撲扇著飄逸的翼羽,小草悄悄地從土里冒出了,搖動(dòng)著青翠的嫩葉,花兒靜靜地含苞待放著,高昂著嬌艷的花苞,柳芽默默地從枝條抽出了,舒展著纖韌柔軟的枝條。天地間,一片煦然景象。

  湖岸一株楊柳,迎風(fēng)揚(yáng)起枝條,裊娜的舞過了春風(fēng),輕撫堤岸,更似少女凝望遠(yuǎn)方,任風(fēng)吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  與花草為伴,就是一種幸福。

  于草叢中,傾聽一曲蟋蟀蛐蛐的鳴歌;于花叢中,靜候一場(chǎng)嬌艷的花事。與草木為伴,與天地為伴,與萬(wàn)物為伴,是一種怡然自得的恬靜淡泊!叭绻銇碓L我,我不在,請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒。”這是汪曾祺老先生寫在《人間草木》中的一句話。草木自有情,知人之心,了人之情。它們欣然接受著一切,或是大自然的恩賜,或是過路人的踐踏。靜靜地,處事不驚,等候春雨的滋潤(rùn),夏陽(yáng)的熱曬,秋風(fēng)的吹拂,冬日的沉睡。于一個(gè)角落,即便落滿灰塵,也用純真的眼神,看世間春花秋月,夏日冬雪,萬(wàn)物繁衍,生生不息。

  空氣中,春日溫暖的氣息已漸漸開始散布,在心頭蕩漾著。鳥鳴逐漸開始在耳畔回蕩,婉轉(zhuǎn)靈動(dòng),催動(dòng)著沉睡的春花,喚醒起萬(wàn)物。起身走向一片茵茵草坪,一株株冒出尖兒的.草兒如同一簇簇絨毛般柔軟。一棵棵梨樹挺拔傲立,在春風(fēng)中搖晃著雪白的花苞與青綠的嫩芽。

  花事將啟?瓷磉吥且恢暧芍ρ旧煜碌睦婊ㄒ延行┌崔嗖蛔。谏钭氐募垪l上偷偷綻開一絲花苞的縫兒,在綻放的邊緣逡巡徘徊著,好似羽翼繾綣的鳥兒想要張開潔白的雙翼。從縫中泄出的一縷幽香,在空氣中一點(diǎn)點(diǎn)氤氳,醞釀,最終翱翔,扶搖上九天,融入那一卷凈世潔塵的春風(fēng),自碧藍(lán)蒼穹招搖而下,吹拂染綠神州大地。

  春陽(yáng)忽至,一股溫暖,自心底油然而生,縈繞于心頭。

  身畔那梨花鼓著勁兒,終于在春陽(yáng)最盛之時(shí)綻開的燦爛的笑靨,嬌艷欲滴間又有世外謫仙般的清恬。白瓣似是月光織成,花蕊甚是柔嫩金黃,瞬間似是收到了萬(wàn)物女神的召喚,那一樹花苞頓時(shí)紛紛綻開了月光似的白花瓣,在風(fēng)中搖擺著金黃的花蕊,讓風(fēng)捎走一陣又一陣清麗的花香,在空氣中輕盈地轉(zhuǎn)舞,分外可愛。那一樹梨花,好似一樹雪白的云,輕盈透亮。

  我在那一樹云朵之畔,看它開出第一朵,最后化作一樹花云,指尖拂過,感受到溫暖人心的陽(yáng)光,穿過婆娑花影,觸摸到春日的真實(shí),還有春日的幸福。

  想做一株草木,一朵春花,遠(yuǎn)離塵世紛擾,不經(jīng)紅塵浮事,只是靜候一次少女般的芬芳花事。可以與蟋蟀鳴蟲交談,傾聽他們心中最真摯的情感,隱匿于世俗間,擁有一顆淡泊恬然的心,不紛不爭(zhēng),在一杯茶,一卷詩(shī)中,品盡人生清歡之味。

  如果可以,我真的想就做,普普通通的花草,安之素年,誰(shuí)與錦時(shí),心自恬淡,寧?kù)o致遠(yuǎn)。守護(hù)好我,平平淡淡,從從容容的幸福。

與為伴作文 篇3

  夢(mèng)想,是人生奮斗的目標(biāo),是人生活的希望。

  夢(mèng)想,并非遙不可及,而是生命的動(dòng)力。

  有了夢(mèng)想,就等于有了靈魂,就等于有了生命。我們每個(gè)人的生命都可以放出最美的光彩!

  聆聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極深的撼動(dòng),這就是我的生命。我可以使它過一個(gè)更有意義的人生,或是任它荒廢虛度,庸碌一生,我想,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),有夢(mèng)就要趁年少風(fēng)華之時(shí)去追趕,去完成。

  不知不覺已經(jīng)是6月份,高考月,畢業(yè)季,手捧這個(gè)沉甸甸的月份,最近的自己常常在追溯剛?cè)氤踔袝r(shí)幼稚而童真的畫面,那么天真無邪,無憂無慮。如今已是八年級(jí)的我,明顯感覺到學(xué)業(yè)的壓力。八年級(jí)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我不愿再如此漫不經(jīng)心下去,我想我應(yīng)該要腳踏實(shí)地地去奮斗。所以,當(dāng)我收起行囊準(zhǔn)備行程時(shí),發(fā)現(xiàn)自己沒有了“直掛云帆濟(jì)滄!钡闹彼瑳]有了“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng),慢慢地,陪伴著我的是那“除卻巫山不是云”的拼搏。我希望自己在未來的一年多的時(shí)間里,每一個(gè)付出的片段都能成為美妙的回憶,每一個(gè)奮斗的場(chǎng)景都能記錄一點(diǎn)觸動(dòng),一絲情懷。與夢(mèng)想為友,執(zhí)著地追求,等待一年后,遍地芳香的.那一天。

  逐夢(mèng)之路,坎坷不平。溝崖在側(cè),摔倒了,我會(huì)勇敢地站起來,拍拍灰塵。這不是軟弱,這是堅(jiān)持。往前走,前方道路少不了荊棘。但是,總有一處山花爛漫,景色宜人之地,那就是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。

  那么,就讓我們一同去追尋夢(mèng)想吧!每一個(gè)生命都是自然界最美好的奇跡,讓我們?cè)谟邢薜那啻豪,去擁抱無限的夢(mèng)想吧!追夢(mèng)的車輪總是載著我們永不停息地奔向遠(yuǎn)方,前方道路總要我們?nèi)リJ。

  我暗暗地在心中對(duì)自己說:別害怕跌倒,放手一搏,縱是艱辛苦澀,也要義無反顧——唯有堅(jiān)持,唯有拼搏,才會(huì)迎來別樣的明天。

與為伴作文 篇4

  來到這個(gè)美麗的人世間,我很慶幸結(jié)識(shí)了一個(gè)終身的好朋友。有了它的陪伴,我在成長(zhǎng)的路上便不再困惑,不再孤單。遇到困難的時(shí)候,它幫我指點(diǎn)迷津;無所事事的時(shí)候,它陪我聊天;憂愁煩惱的時(shí)候,它幫我調(diào)整心情——它,用一種特別的方式解讀著我的喜怒哀樂,它的名字就叫書。

  一年級(jí)時(shí),我喜歡讀一些童話和寓言。書為我打開了神奇又美麗的童趣世界:那里有可愛樂觀的灰姑娘,有善良的阿拉丁和那盞神燈;有從大灰狼嘴里成功脫險(xiǎn)的小紅帽,也有被王子救活的白雪公主;我同情那個(gè)大年夜仍在賣火柴的小女孩,我羨慕那只變成了白天鵝的丑小鴨;伊索的'寓言,克雷洛夫的寓言,我國(guó)古今的寓言,讓我聆聽了前人先輩的許多教誨,卻不覺得枯燥……這一切,讓我讀得津津有味。

  那些童話和寓言給我?guī)砹藲g樂。三年級(jí),日記體的楊紅櫻校園小說讓我知道了生活是那么有趣,和同學(xué)們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓!杜沼洝、《男生日記》那生?dòng)的文字,表現(xiàn)出六年級(jí)學(xué)生之間的趣事,仿佛就生活在我們中間。

  四年級(jí),我又愛看《格言》、《意林》﹙少年版﹚這一類的書,它能告訴我許多人生的道理,讓我深刻地理解了“失敗是成功之母”這句話。每篇文章的彩頁(yè),就好像是每一篇神奇的藥方,教我配置精彩的人生。一篇篇小故事,開啟著一扇扇智慧的大門。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,形象地描繪了每個(gè)人的失敗與成功。

  從一年級(jí)讀的寓言童話,到四年級(jí)讀的哲理故事,回顧起來我的讀書生活變化真的很大。有句話說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這幾年的讀書經(jīng)歷,使我覺得成長(zhǎng)了許多,進(jìn)步了許多。

  漫漫旅途中,有書陪伴,真好!