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關(guān)于借物抒情的作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的借物抒情的作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
借物抒情的作文1
牡丹花國(guó)色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。
荷花十分美麗，一朵朵盛開(kāi)的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個(gè)害羞的小姑娘。
荷花不僅僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當(dāng)作材料使用。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂玻且驗(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時(shí)，我國(guó)科學(xué)家們從遼寧省普蘭店?yáng)|五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院考古研究所的專家測(cè)定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學(xué)家們開(kāi)展了－系列實(shí)驗(yàn)，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久，卻發(fā)不出芽來(lái)。之后，專家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞，再進(jìn)行培養(yǎng)，奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的.芽子！古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。
我喜歡荷花，因?yàn)樗苊利�，而且有許多的用處。還有最重要的一點(diǎn)，就它頑強(qiáng)的生命力了。
借物抒情的作文2
初見(jiàn)水仙，是在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，雖然陽(yáng)光從云中泄露而出，但卻沒(méi)有一絲溫暖。我穿著厚大衣，戴著圍巾、手套，把自己全副武裝起來(lái)，行走在大街上，一抹翠綠撞入我的眼簾。在一家人的'陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆水仙。寒風(fēng)拍打著它柔弱的身軀，但她卻依然傲立，努力地吸收著冬日難得的陽(yáng)光。
如此寒冷的季節(jié)，如此惡劣的環(huán)境，她卻如此勇敢，如此勇敢地生根、發(fā)芽、綻放。她，另外著迷。
借物抒情的作文3
四月天，是一年之中最美的時(shí)節(jié)。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹(shù)佇立在堤邊。星星們好似有些不安，它的光亮若即若離，只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中，孤芳自賞。可幸好她不是吝嗇的。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤(rùn)，一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯(cuò)、纏繞，好像想撫平對(duì)方的傷痛卻又無(wú)能為力。而那蒼蒼勁，有力的.主干，在月色的撫摸中，是無(wú)比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無(wú)與倫比的美麗。而樹(shù)上面那坑坑洼洼的口，卻也是最無(wú)奈的，他不是年輪那般長(zhǎng)在深處，見(jiàn)證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬，兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當(dāng)說(shuō)柳絮。
借物抒情的作文4
今天家長(zhǎng)要求王老師給我輔導(dǎo)作文，就來(lái)到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話，被王老師當(dāng)眾批評(píng)，
心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門(mén)就聞到一股令人窒息的氣味。
是中藥的氣味，真是難聞。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)王老師正在熬中藥。
他見(jiàn)我一來(lái)就皺著眉頭，就抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，最近我的椎間盤(pán)突出的毛病又患了，所以要熬中藥喝�！�
“沒(méi)事，您要保養(yǎng)好身體。”我口頭上這么一說(shuō)，只是為了尊師，其實(shí)心里卻暗自高興，這老頭叫你批評(píng)我，讓我當(dāng)眾出丑，活該！
不一會(huì)，中藥煎好了，王老師關(guān)好火，等藥冷卻一會(huì)，他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口，把藥罐慢慢對(duì)著碗傾斜，一股黑色的藥液流出來(lái)。那藥味更加難聞，惡心得很，我不禁想到工業(yè)廢水。不過(guò)我又想到昨天王老師的批評(píng)，我想讓藥越苦越好，苦死這老家伙。
看著王老師端起藥碗湊近嘴邊，可能聞到那惡心的.氣味，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子，聞不到，心不煩，但一見(jiàn)那廢水般的藥液，就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗，閉上眼睛，嘴觸到藥液，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭，好似喝到最苦的黃連，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開(kāi)了，可是他仍繼續(xù)喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越來(lái)越少，直至見(jiàn)底。王老師放下碗，盡快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??這時(shí)我的同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂(lè)禍。
當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí)，不知為什么上課如此聽(tīng)講，兩次寫(xiě)出的作文片段都得到了他的好評(píng)。
離開(kāi)時(shí)，王老師又開(kāi)始熬中藥，看到王老師的腰比前幾天伸直些，不正是得益于喝中藥的好處嗎？王老師喝的藥苦，但有利于治病，有利于身體健康。我立即醒悟到，王老師對(duì)我的批評(píng)，雖然很刺耳，但是治好了我上課好講小話的毛病，使我能專心聽(tīng)講，有利于我的學(xué)習(xí)，有利于我的成長(zhǎng)，這不正是我最好的中藥嗎？正如古語(yǔ)所說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！�
王老師，但愿中藥能很快治好你的病，使你身體健康。王老師也愿意您對(duì)我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長(zhǎng)。
這時(shí)，我聞到的中藥味不覺(jué)得那么難聞，而覺(jué)得是一種香，一種中藥香。出門(mén)時(shí)，我又深深地吸了幾口中藥香。
借物抒情的作文5
一棵樹(shù)從一顆種子慢慢地長(zhǎng)出嫩芽，它是那樣柔弱，在風(fēng)雨中飄蕩，任憑風(fēng)雨戲弄這棵樹(shù)漸漸的長(zhǎng)大，樹(shù)葉硬朗起來(lái)，樹(shù)葉茂盛起來(lái)，這棵強(qiáng)壯到樹(shù)。再次在面臨風(fēng)雨只用顫抖抖的臂膀一面去抗。
這棵樹(shù)長(zhǎng)在姥姥家的院子里，聽(tīng)姥姥說(shuō)這老樹(shù)有不少年頭了，他看著媽媽，舅舅出生，上小學(xué)，上初中，高中，大學(xué)直到如今還高大挺拔，現(xiàn)如今，這棵樹(shù)又看著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，小時(shí)候姥姥說(shuō)這是一顆淮洋樹(shù)能夠開(kāi)花，花香清香，槐樹(shù)的花還可以食用作為一道甜食。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，枝頭上便滿翠色，橢圓形的小葉子，十分茂盛，到了七，八月份時(shí)，樹(shù)上便開(kāi)滿了一串串風(fēng)鈴似的小白花，那淡淡的幽香真讓人陶醉，天熱時(shí)，我喜歡和姥姥一起到槐樹(shù)底下乘涼，聞著讓人心醉的.花香，聽(tīng)著姥姥講人間的傳奇故事�？粗�(yáng)輕盈的穿過(guò)每一個(gè)縫隙，然后灑在大地上，我總是想讓時(shí)間靜止，靜止在這美好的一刻。我把老槐樹(shù)當(dāng)做我兒時(shí)的玩伴，同時(shí)他也是我的知心好友，因?yàn)闆](méi)有任何人，會(huì)像她那樣守口如瓶，漸漸長(zhǎng)大的我，越來(lái)越愛(ài)老槐樹(shù)，但是進(jìn)入初中的我以學(xué)習(xí)為主。母親對(duì)我也嚴(yán)格了許多，母親帶我來(lái)到最好的學(xué)校，離開(kāi)了姥姥，離開(kāi)了我那最?lèi)?ài)的老槐樹(shù)。
現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，不再想其他的事情，只有在放長(zhǎng)假媽媽彩帶我回一次老家，去看姥姥，去看那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的老槐樹(shù)，老槐樹(shù)像一個(gè)哨兵似得站在院子里，日夜不停的守護(hù)著我親愛(ài)的姥姥。我想忠誠(chéng)的說(shuō)一句：謝謝你，老槐楊，你的忠誠(chéng)讓我敬仰。
借物抒情的作文6
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校在操場(chǎng)旁開(kāi)辟了一小塊土地，那是我們的“百草園”。
我們?cè)凇鞍俨輬@”里播下了各式各樣的種子。上學(xué)期，我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天，我和班里兩位同學(xué)一起，還是以前的工具，還是上次的`同學(xué)，還是和上次一樣激動(dòng)的心情。我們幾個(gè)又一次在“百草園”里播下希望的種子，希望這次它們能快快長(zhǎng)大。
第一天，我們提著水壺，蹦蹦跳跳地來(lái)到我們班的“地盤(pán)”上�！皣W啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過(guò)的土地上，我們期待著種子們快快發(fā)芽。
第二天，我們滿懷期待地下了樓。但是當(dāng)看到濕潤(rùn)的土地上還是空無(wú)一“芽”，我們可是大失所望��！
第三天，我們?cè)谕恋厣喜](méi)有看到什么。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，和我一起下來(lái)的郭紫嫣同學(xué)突然叫住了我，指了指土地上的一個(gè)小綠點(diǎn)，我倆湊上前去看了看，啊！那是一棵被壓在石塊下的小芽呀！我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，剛想要把小芽上的石塊移開(kāi)，郭紫嫣擋住了我，說(shuō)：“讓小芽自己頂開(kāi)吧！”我想了想，便蹲下和她一起繼續(xù)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，小芽還是沒(méi)動(dòng)靜。我有些著急了，但還是耐著性子繼續(xù)看著。就在這時(shí)，那棵小芽突然舒展開(kāi)葉子用力地頂著自己左邊的石塊。我在心里給它加了加油，同時(shí)也為它捏了一把汗。終于，它頂開(kāi)了對(duì)它來(lái)說(shuō)巨大的石塊，用自己的努力換來(lái)了陽(yáng)光的生活！我們給它澆了澆水，嫩綠的小芽?jī)旱谝淮螔焐狭司К摰乃�。�?yáng)光下，我們歡快的笑聲蕩漾在偌大的操場(chǎng)上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我，只能繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍！小芽，你這種用自己的努力換取幸福的精神實(shí)在是太贊了！真是我們生活中的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)這“小芽精神”！
借物抒情的作文7
窗前的千紙鶴，在風(fēng)中搖擺，映著心的感激，在夢(mèng)的天空飛翔。隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的千紙鶴啊，你向我訴說(shuō)那段回憶。
夜，黑了，只留下精靈般的星星在天空中閃爍著，閃爍著。只是，屋里的明燈還散著光。冬夜的空氣，冰冰冷。燈前，媽媽獨(dú)自為我折著千紙鶴，時(shí)不時(shí)望望床上的我。
“寶貝，下次上課認(rèn)真聽(tīng)啊，別人都會(huì)折，怎么你不會(huì)呢？”媽媽一臉迷惑，關(guān)切地問(wèn)道�！拔矣植皇枪室獾�！”我抱怨道。媽媽抬起頭望了望窗外，深深地嘆了一口氣。笑容，散了。
“媽，我渴了！”媽媽一聽(tīng)，便馬上起身，倒了慢慢一杯熱水，雙手遞給我。看著我安靜地喝著水，媽媽開(kāi)心地笑了。
回到微弱的燈光下，媽媽繼續(xù)折著千紙鶴。靜悄悄，靜悄悄的，時(shí)間老人在往前走。我悄悄地望著媽媽。那雙凍得通紅的手，不加一點(diǎn)修飾，老遠(yuǎn)就可以望見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)她咳嗽的聲音，我的心猛然一震。我的媽媽呀，是何時(shí)那搗亂的銀絲爬上您的發(fā)梢，是何時(shí)那纖纖的細(xì)紋在您的臉上蕩漾！一定是因?yàn)槲遥∥疫�沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真給媽媽做過(guò)什么呢！思維，雜亂地出現(xiàn)那些記憶，而此時(shí)，那雙炯大的'眼睛，已經(jīng)晶瑩剔透了。眼淚，順著臉頰，一滴，一滴……
第二天，我偷偷折了幾串千紙鶴交給了老師，而將媽媽那串放在了身邊。一夜之間，我仿佛長(zhǎng)大了許多……
媽媽看到窗前的千紙鶴，沒(méi)有說(shuō)什么，只是欣慰地笑了。那燦爛的笑容，是我永生難忘的，溫暖直入心田。
搖曳在風(fēng)中的千紙鶴啊，你可知，你不僅僅是幾張紙，更是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！是那偉大的母愛(ài)筑成了你！學(xué)會(huì)感激吧！
眼前的千紙鶴，晃呀，晃呀，在淚水中，模糊了……
借物抒情的作文8
幸福是隨處可見(jiàn)的，每個(gè)人都有屬于自己的一份小小的幸福，我也有。當(dāng)年的我，還太小，不懂得幸福是什么？就問(wèn)媽媽。她沉思了片刻對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)看。”她把我領(lǐng)到窗前，指著那片向日葵說(shuō)：“就像它們，你現(xiàn)在可能不懂，以后就懂了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了窗口。
時(shí)光飛逝，也帶著我的這段記憶離開(kāi)了。長(zhǎng)大了的我，又來(lái)到了窗前，那段追問(wèn)幸福的往事又像流水樣沖回來(lái)，我問(wèn)媽媽的那些話，又在我耳畔回想。望著這片向日葵，我似乎明白了什么道理？哦，向日葵的幸福就在于太陽(yáng)出來(lái)了，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，每天向著太陽(yáng)。這就是向日葵的幸福。呃！那我的幸福到底是什么呢？
那天，媽媽帶我去黃山湖公園玩。她見(jiàn)我像蝴蝶那樣輕盈地跑著，多么開(kāi)心。在塘邊，我忘情地?fù)芘�，媽媽邊看邊笑著，她的笑多爛漫�。】吹綃寢尩男δ�，我明白了媽媽的幸福，她的幸福就在于看到自己的骨肉，開(kāi)心又健康，就知足了。那我的幸福又是什么呢？我又思考起這個(gè)問(wèn)題。
時(shí)光過(guò)得真快，這學(xué)期匆匆地結(jié)束了。校園里也發(fā)生不少悲歡離合的'事。有一場(chǎng)英語(yǔ)考試時(shí)，我心中似有幾百只兔子在跳動(dòng)一樣，手心里滲著汗�？纪炅�，我心中的那群兔子也安分了，但我希望快報(bào)成績(jī)。第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，那些該死的兔子又跳了起來(lái)，不一會(huì)兒，老師點(diǎn)到了我的名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起來(lái)，100分，那個(gè)“1”字在向我招手，兩個(gè)“0”字在向我微笑。我樂(lè)開(kāi)了懷！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什么？它不是別的，是在自己耕耘后，收獲的那份歡喜之情！
幸福不是觸手可及的，它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。它經(jīng)常出現(xiàn)在你身邊，你要有顆善于觀察的心，它就會(huì)靠近你，并讓你發(fā)現(xiàn)它，這就是我的幸福觀。我忘不了那窗外的向日葵，是它啟發(fā)我幸福是什么！
借物抒情的作文9
凝視著窗臺(tái)上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結(jié)日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài)，捧出一叢生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一束一束纖細(xì)的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長(zhǎng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語(yǔ)。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開(kāi)叢叢葉片，你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會(huì)探出頭來(lái)窺探周遭的一切�；ò暌彩蔷G的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達(dá)著和諧之美。花瓣上刻著一道道紅印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開(kāi)來(lái)。最獨(dú)特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開(kāi)的嘴�！吧洗健北幻倒迳膱A點(diǎn)點(diǎn)綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺(tái)上，起初我并不在意它，因?yàn)樗鼘?shí)在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說(shuō)開(kāi)春時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開(kāi)出個(gè)什么樣的花來(lái)。這盆普通的.近乎單調(diào)乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒(méi)有“仙客來(lái)”奇特巧妙的優(yōu)雅造型，連映山紅看見(jiàn)它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國(guó)色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見(jiàn)了西施，相形見(jiàn)拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開(kāi)的夢(mèng)，周遭的冷漠擊不垮它生長(zhǎng)的信念。它躲在窗臺(tái)的一隅，靠著冰冷的墻面默默地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
誰(shuí)能料想啊，在春風(fēng)的輕撫下，它竟長(zhǎng)成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛，見(jiàn)證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開(kāi)蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱贊它幽芳逸致，風(fēng)骨清高，不做媚世之態(tài)，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態(tài)，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰(shuí)能料到啊，在鳥(niǎo)鳴得催促下，它竟長(zhǎng)成了一叢氣質(zhì)，叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過(guò)氣來(lái)。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運(yùn)輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個(gè)落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養(yǎng)育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會(huì)成為被輕易忽略的風(fēng)景，但它的花瓣上還是長(zhǎng)滿了綠色的希望，它的花蕊仍會(huì)催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無(wú)人自芳�！�
借物抒情的作文10
一顆種子，從生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)、一個(gè)人，從出生到成年人，到老、經(jīng)歷的是一生的風(fēng)雨滄桑。
“弟弟，快來(lái)這里，這里的的棗子比那邊的又大又紅，一點(diǎn)很好吃。”“我來(lái)了，姐，你幫我拿個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的.棍子好不好？這個(gè)太短了，都打不到大的棗子”一幕幕的記憶涌上心頭，歲月會(huì)改變很多，人、物、但改變不了的是人的親情。
小時(shí)候，奶奶就告訴我說(shuō)；這棵棗樹(shù)啊，你爸出身時(shí)，它就已經(jīng)是蒼天大樹(shù)了，它呀！見(jiàn)證了你爸爸上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、現(xiàn)在是你和你弟弟了！每一年，爸爸總要念叨著那顆老棗樹(shù)，對(duì)我說(shuō)；知道你老爸手上的傷是怎么回事嗎？小時(shí)候，我呀，很調(diào)皮，跑到樹(shù)上摘棗子，那時(shí)候、果子沒(méi)有成熟，結(jié)果，被你爺爺發(fā)現(xiàn)了，你爺爺一吼，我一驚，就掉了下來(lái)，說(shuō)道這里，老爸居然哈哈大笑起來(lái)，要知道，老爸是一個(gè)很內(nèi)向的人。姑姑不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我們的后面，“看什么呢？這棗子還沒(méi)有成熟呢，回去吧，要不然還會(huì)像你爸爸小時(shí)候的樣子，從樹(shù)上摔下來(lái)”說(shuō)到這，爸爸不好意識(shí)的笑了。
可是，歲月不饒人，那時(shí)候，在樹(shù)下看著一顆顆棗子有沒(méi)有成熟的少年，如今、已經(jīng)是一位父親了，那棵經(jīng)歷滄桑的大樹(shù)啊，如今依舊是風(fēng)華正茂，而樹(shù)下的人兒，早已換了一茬又一茬。
仰望大樹(shù)，留下的是歲月的滄桑，是一代又一代人的回憶。
借物抒情的作文11
于櫻花樹(shù)下
仰望櫻花樹(shù)，飽經(jīng)一冬的風(fēng)吹雨淋，抽出新芽，培育花蕾，只為兩三天的綻放，內(nèi)心不禁動(dòng)了一下，也許，這就是櫻花的生命觀吧生與死，在櫻花看來(lái)，生就要絢爛而美麗的燃燒青春，死也要以最美的姿態(tài)，住入每個(gè)人的心房不禁想到出游時(shí)路兩旁的`月季，新開(kāi)的鮮紅美麗，垂老的暗淡無(wú)色，垂下了頭顱，但死死抓住莖桿不放，似乎想留什么而眼前的櫻花，卻如此義無(wú)反顧，還貌美時(shí)便選擇離開(kāi)，只為能帶著美麗上足內(nèi)心感慨萬(wàn)千，思維穿越時(shí)空，“要生顧慮還是死亡”，哈姆雷特閃入我的眼前，曾經(jīng)不懂，人的生命很可貴啊，肯定生存，但現(xiàn)在面對(duì)櫻花，我才真正明白這句話的意義，人要高貴的活著，決不茍且偷生，正如櫻花，盛開(kāi)時(shí)嘩嘩啦啦，如美人含笑，動(dòng)人心扉，面臨死亡時(shí)，櫻花一笑而過(guò)，保持一種絕美的微笑，整整衣裙，便飄然走向死亡有人說(shuō)：“櫻花飄落時(shí)才為唯美”也許，櫻花正是以對(duì)生命美的無(wú)限敬重才為動(dòng)無(wú)數(shù)人的心靈
借物抒情的作文12
一步一步往上爬————銘文。
我記得小時(shí)候。八月來(lái)了，花園里下著小雨，然后就停了。
我從家里跑到花園散步，但不幸的是花園到處都是濕的。
我去屋檐下看看，看！蝸牛就像一個(gè)虛弱的老人。我輕輕一碰，它瞬間蜷縮在它珍貴的龜殼里。我拿在手里，用眼睛往里看。蝸牛似乎能“讀心術(shù)”。不管我怎么調(diào)侃，還是。
我把蝸牛放回地上，喃喃自語(yǔ)道：“蝸牛太怕人了，我什么也沒(méi)看見(jiàn)。它就是不伸出頭來(lái)，真讓我煩。”我呆在遠(yuǎn)處，故意走開(kāi)，詭異地笑了笑。過(guò)了很久，我變得焦躁不安，不停地轉(zhuǎn)身。蝸牛悄悄露出頭，觸角也露了出來(lái)。它們的身體是晶白色的`，觸須是彎曲的。乍一看，他們以為自己撿到了一個(gè)好寶寶。蝸牛是個(gè)好寶寶。然后蝸牛環(huán)顧四周，但仍然沒(méi)有放松警惕。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)它安全時(shí)，他會(huì)聚集所有的力量，在地上爬。我就知道它爬不遠(yuǎn)！它緩慢地移動(dòng)，每一小步都是如此，仿佛它已經(jīng)施展了它的力量。
幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……它漸漸從一個(gè)不知名的領(lǐng)域爬到了一個(gè)全新的世界。
我愣住了，我看著蝸牛，蝸牛在我的注視下向前移動(dòng)。我蹲在地上想，蝸牛為什么能走得這么意外？唉！我想我已經(jīng)明白了，蝸牛在開(kāi)始的時(shí)候是掙扎著前進(jìn)的。遇到困難，他們只是保護(hù)自己，努力突破困難，繼續(xù)前進(jìn)。蝸牛多小��！耶！只有小蝸牛才能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量！我不禁對(duì)蝸牛感到敬畏。我往下看，嗯？蝸牛呢？
借物抒情的作文13
人生就像一顆草，只要能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，就能成功。
那天，我正在方便，忽然看見(jiàn)衛(wèi)生間那堅(jiān)硬的地板上破了一個(gè)洞，一顆又矮又細(xì)的小草從洞里探出了頭來(lái)。
我覺(jué)得很奇怪，這么細(xì)小的一顆小草是怎么在連一滴水都沒(méi)有的情況下鉆破雙厚又硬的瓷磚的呢？它又是怎么在沒(méi)有水的情況下保持著那翠綠的`顏色的呢？
所以我決定觀察一下這小草，如果沒(méi)有水分補(bǔ)給到底可以活多長(zhǎng)時(shí)間。
第一天，小草依然在往上長(zhǎng)，而且顏色還是很綠。第二天，小草停止了生長(zhǎng)，可它的顏色卻沒(méi)有變化。第三天，小草的頭已經(jīng)垂了下去，顏色也變淡了。第四天，小草已經(jīng)快全垂下去了，顏色也略微有一了點(diǎn)黃色。第五天……
最終，這顆堅(jiān)強(qiáng)的小草在沒(méi)有水的情況下，生存了兩個(gè)星期！我被它深深地震悍了。一顆小草，它沒(méi)有人聰明，沒(méi)有人的力氣大，它的軀體是如此柔軟，卻用它那強(qiáng)大毅力扭轉(zhuǎn)了乾坤。
這顆小草，讓我明白了，無(wú)論你的能力強(qiáng)弱，只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就能成功！
借物抒情的作文14
早春清晨的空氣真好，站在露臺(tái)上，我深深地吸了一口氣，呀！好清新的味道，它含有一絲絲春天特有的香氣，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼，再深深地吸一口氣，睜開(kāi)眼，柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的晨霧照到了露臺(tái)上，把我整個(gè)包圍住，好溫暖好舒適。
“魚(yú)寶寶，吃早飯啦！”媽媽的聲音清脆地響起。
“來(lái)啦來(lái)啦……”我一邊應(yīng)著一邊轉(zhuǎn)身，眼光不經(jīng)意間飄過(guò)擺在窗臺(tái)上海棠，咦，怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)的'紅色，“媽媽，媽媽，快來(lái)看，我家的海棠花開(kāi)了！”我興奮不已，蹦跳過(guò)去。
只見(jiàn)，光禿禿地枝頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……，原來(lái)不知不覺(jué)中，這盆海棠長(zhǎng)了好多個(gè)花苞出來(lái)，有幾個(gè)花骨朵鼓鼓的，快要爆開(kāi)來(lái)一樣。
“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早開(kāi)了，”媽媽不知道是什么時(shí)候站到我身后的，她輕輕地?fù)嶂业念^，“海棠花是你外婆喜愛(ài)的，要是她還在估計(jì)比你還興奮呢�！�
“外婆……”我喃喃著，眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。
外婆離世的時(shí)候我才四歲，按理說(shuō)，那么小的我應(yīng)該沒(méi)有較強(qiáng)的記憶力吧，但我卻是個(gè)例外，我居然清楚地記得三四歲時(shí)發(fā)生的事。我記得那一年冬天，媽媽特別地忙，我?guī)缀趺刻於家?jiàn)不到她，有一天，媽媽說(shuō)要帶我去看外婆，我很開(kāi)心，因?yàn)榭梢宰疖?chē)?yán)病?/p>
外婆家住在另一個(gè)城市，與我們的城市相鄰，坐火車(chē)四十多分鐘就到了，我最喜歡坐在火車(chē)上看著窗外的房子呀，樹(shù)木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感覺(jué)很美妙。外婆每次都會(huì)來(lái)站臺(tái)接我們，看到我就會(huì)“囡囡，囡囡”地叫著，抱著我親親，從兜里掏出好吃的塞進(jìn)我小嘴。
我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車(chē)，想著馬上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地問(wèn)媽媽到了沒(méi)？到了沒(méi)？媽媽一臉疲憊，好像有什么心事一樣，火車(chē)到站了，站臺(tái)上我東張西望地，始終沒(méi)看到外婆的身影。
借物抒情的作文15
從小我們家就喜歡樹(shù)啊，花啊，草啊之類(lèi)的植物，特別是我和媽媽，在不到十歲的時(shí)候，因?yàn)榧依镉性鹤�，還有兩道修好的花壇。于是我們一看到喜歡的花，只要花壇里還有地方就會(huì)放進(jìn)去一棵，不知會(huì)的也忘了是誰(shuí)把那些玫瑰啊，什么的給消除了，只知道是奶奶買(mǎi)了一棵桃樹(shù)苗。
桃樹(shù)苗買(mǎi)回來(lái)，大家都挺喜歡的，就把它栽種在靠房子挺遠(yuǎn)的地方。旁邊栽種的'小青菜或別的什么蔬菜，從此我們家的花壇就變成了菜園，只能把買(mǎi)來(lái)的花栽種在花盆里。
桃樹(shù)苗我每天放學(xué)或上學(xué)之前都會(huì)給它澆水，補(bǔ)充水份和營(yíng)養(yǎng)。我也長(zhǎng)大了，桃花樹(shù)也長(zhǎng)大了，比我高很多，春天也會(huì)有桃子吃，有時(shí)間的時(shí)候我和奶奶還修剪了它的樹(shù)葉。
又是一年春天，桃花也開(kāi)了，真是漂亮啊，粉紅色的花朵還有淡淡的香氣。開(kāi)著開(kāi)著花瓣就落下來(lái)了，地上雖然很漂亮，但是顯得桃樹(shù)很孤獨(dú)。也就是在這一年，奶奶去了外地。我上完了六年級(jí)下冊(cè)，那一學(xué)期是很自由的，但很孤獨(dú)，13歲的我也是夠堅(jiān)強(qiáng)的了。每天看著桃樹(shù)，我也一樣放學(xué)后給它澆水，也不過(guò)這時(shí)只有我一個(gè)人，每當(dāng)看到桃樹(shù)時(shí)，都會(huì)想起我奶奶，想起家人。
七年級(jí)，那棵桃樹(shù)沒(méi)了，可是家人也都回來(lái)在家陪我了，好像是因?yàn)闃?shù)太高了擋住了二樓窗戶，可想它多高了吧！可是它的身軀并不像普通那樣粗。
我現(xiàn)在思念的是那顆棵，我仰望了它這么多年，到現(xiàn)在我還記得的很清楚它的模樣。
借物抒情的作文16
每逢暑假日，我們都會(huì)回姥姥家，姥姥家的小院里載滿了我們童年的回憶，特別是那兩棵棗樹(shù)。
姥姥家的院子里的樹(shù)有蘋(píng)果樹(shù)，石榴樹(shù)，梨樹(shù)等等，還有各種奇珍異草，別說(shuō)還真有點(diǎn)魯迅筆下“百草園”的感覺(jué)。
不只是碧綠的菜畦，光滑的地板， 高大的香椿樹(shù)，紫紅的夜來(lái)香，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，黃蜂蝴蝶在花中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)的`光臨。但是泥墻根前面棗樹(shù)一帶，就有無(wú)限樂(lè)趣。
冬天的棗樹(shù)，光禿禿的，所以比較的無(wú)味；雪一下，可就不一樣了。棗樹(shù)的枝枝丫丫上堆著積雪，遠(yuǎn)處一看好像披著白衣的千手觀音；又如那冬婆婆的銀裝素裹；北風(fēng)呼嘯，棗樹(shù)猶如堅(jiān)定的士兵站在風(fēng)雪中，冬天的棗樹(shù)這是令人浮想聯(lián)翩！
冬天過(guò)去了，等待春天的是希望。春風(fēng)一吹，棗樹(shù)又得到了新的生機(jī)，棗樹(shù)抖了抖枝椏，似乎準(zhǔn)備好迎接春雨的到來(lái)；不出幾日，春雨就大駕光臨了，“嘩啦啦，嘩啦啦”經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，棗樹(shù)重新恢復(fù)了精神，伸了伸懶腰，這時(shí)，棗樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽！
夏天的時(shí)候，棗樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了。往往這時(shí)，棗樹(shù)以結(jié)出淡黃色的棗花，五角星狀的，小小的，洋溢出淡淡的清香，使人忍不住想摘幾朵，可是只要不留心，就會(huì)被棗樹(shù)上尖錐的刺扎一下，似乎在告訴你，不要摘棗花。那可是要結(jié)棗的。這個(gè)時(shí)候，我們總是站在樹(shù)下，微風(fēng)一吹，有的棗花落下，成了香香地棗花雨，我們學(xué)著孔老夫子，搖著頭念叨：“棗花自樹(shù)上落，不亦樂(lè)乎！”念完便哈哈大笑。棗花落下后，那青青的小棗便開(kāi)始成長(zhǎng)，過(guò)了些日子，滿樹(shù)綠色的果實(shí)把枝頭都?jí)簭澚�，從此，我們便盼著豐收的季節(jié)！
終于到了秋天，我們幾個(gè)孩子鋪好塑料布，拿起竹竿，瘋狂的打棗，一個(gè)人打棗，剩下的人冒著被砸到的危險(xiǎn)去抓棗，吃一口，滿嘴洋溢著香甜，頓時(shí)眼子里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)??
我愛(ài)這盛滿笑聲得棗樹(shù)，更愛(ài)這放著我童年回憶的小院。
借物抒情的作文17
在小小的校園里，有著一排2米來(lái)高的茶花樹(shù)，總是枝繁葉茂地站在一旁，從來(lái)不作聲。
茶花樹(shù)的樹(shù)干是直的，不粗，到了一米多的位置就分出根來(lái)，同樣是不算細(xì)，不算粗的枝干，沒(méi)有任何的特別，若不是宣傳欄上寫(xiě)了這是茶花樹(shù)，大概沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出它。
夏天，樹(shù)上沒(méi)有花，只有一個(gè)大大的、密密的樹(shù)冠。樹(shù)下，投下的光斑只有星星點(diǎn)點(diǎn)。樹(shù)葉被曬得滾燙，樹(shù)下卻是一片陰涼。樹(shù)干往操場(chǎng)中間彎，樹(shù)蔭更大了，仿佛就是為了這樣而生的。
到了冬末初春，茶花開(kāi)了。一簇一簇的開(kāi)在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)落下一瓣粉紅的花瓣，迎著冬風(fēng)在空中打旋。放眼望去，入目皆是嫩紅、
粉紅，深紅，不經(jīng)意間又摻進(jìn)幾抹白，相映成趣。大自然隨意的搭配確實(shí)茶花樹(shù)生的自然雅趣。
寒冬之際，茶花盛放，靜駐冰霜中，這不是同梅花一般無(wú)二的花性嗎？梅花花小枝細(xì)，可茶花的大花粗枝又何曾遜色呢？自古以來(lái)，文人墨客以梅自詡，歌頌梅花的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，可茶花卻不被人所識(shí)，從未獲得分毫褒獎(jiǎng)�！懊诽m竹菊”四君子，梅花首當(dāng)其沖，茶花卻沒(méi)有一點(diǎn)名分。
茶花拿到不夠美麗嗎？火紅的花瓣照亮整個(gè)冬天，茶花付出的'還不夠多嗎？夏日是一片綠蔭，為人們撐出大傘，騰出一份少有的清涼。茶花沒(méi)有可敬的精神嗎？它不求名利，無(wú)私付出，默默在世間耕耘，他難道不值得人們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>
茶花仿佛是他們——在社會(huì)中辛勤勞動(dòng)，卻不被人記得名字的人。他們每天清洗著城市的面容，惡劣的天從來(lái)不是阻擋他們的理由。他們?cè)诒葻崛莺苄〉匿摻罨炷林泄ぷ�。夏天他們比旁人更熱，磚塊仿佛都有熱氣在上騰，冬天，他們比旁人更冷，頂著呼嘯的寒風(fēng)在工地上工作。盡管如此，依然沒(méi)有怨言，默默為國(guó)家基建做貢獻(xiàn)。他們每天在高樓外，僅靠?jī)筛撍�，一個(gè)保護(hù)套，從上至下擦著高樓的窗戶。窗戶的干凈透亮，煥然一新，誰(shuí)能說(shuō)不是他們的功勞呢？
我贊美茶花樹(shù)，贊美他的不圖名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，也贊美它身后的那群人。
借物抒情的作文18
櫻花，隨風(fēng)飄落
舍不得，離不開(kāi)，斷不了的是櫻花對(duì)人間的'留戀他們沒(méi)有后悔那么努力綻放卻只換來(lái)了短暫的美麗，因?yàn)樗麄兠靼子幸粋�(gè)屬于他們的天堂叫人間，因?yàn)樗麄冎乐挥心抢锊艜?huì)有贊美和微笑，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了樂(lè)觀，懂得了知足
在旋轉(zhuǎn)紛飛過(guò)后，緩緩飄落，飄落了不舍，飄落了思念，在空中劃出一道道美麗的風(fēng)景線短暫的人生，譜寫(xiě)了輝煌與永恒！不知道是人的心映紅了櫻花，還是櫻花映紅了人們的心櫻花，落了，你依舊美
借物抒情的作文19
櫻花頌
韶華易逝，歲月剝落轉(zhuǎn)眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，櫻花開(kāi)了一年，落了又是一年不盡的是日子，盡改的是朱顏櫻花她不嬌飾，不含羞，牢牢把握住現(xiàn)在，拉緊歲月琵琶的弦促成慢思調(diào)，盡展生命初現(xiàn)與即逝的美麗，她毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)美麗，在一個(gè)個(gè)快門(mén)下留住最美的剪影，帶給人對(duì)生命無(wú)盡的贊美與感悟
利用有限的生命，綻放無(wú)盡的'光彩，手掌里盛住無(wú)限，一剎那便是永恒
借物抒情的作文20
小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，經(jīng)常漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái)，撫摸著那清脆光滑的枝干，細(xì)膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤(rùn)又純潔，沒(méi)有任何瑕疵。樹(shù)枝越向上越細(xì)，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié)，凹凸不平，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……
再看那竹葉，刻畫(huà)了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過(guò)，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。
翠竹美，古來(lái)被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國(guó)無(wú)望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國(guó)家，自己的民族，堅(jiān)貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無(wú)功而返，大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。
閉眼聆聽(tīng)，翠竹蕭蕭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河，萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng)，那堅(jiān)定的`目光，不屈的笑容。
這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)，名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！
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