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采訪的媽媽作文

時間:2024-10-08 05:16:07 作文 我要投稿

實用的采訪的媽媽作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的采訪的媽媽作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的采訪的媽媽作文四篇

采訪的媽媽作文 篇1

  童年的記憶好像一片海灘,在匆匆流過的同時也留下印跡。童年的回憶是美好的,就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。

  我的童年充滿著快樂和有趣,長輩的童年是什么樣子的呢?去采訪一下媽媽!

  我:“媽媽,您的童年都有什么好玩的'?”

  媽媽:“我的童年有很多好玩的,雖然沒有幼兒園,沒有生日蛋糕,更談不上手機、電腦了,但是有皎潔的月光、清澈的小溪,幾個小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋,玩沙包等很多游戲,不亦樂乎,曬得像黑人,長得像土人,天黑不回家,經(jīng)常挨打罵,天天認錯,屢教不改!”可不像你現(xiàn)在的小孩子,就知道看電視、玩電腦,我以前哪有這些東西。”

  我:“那您小時候挑食嗎?”

  媽媽:“我像你這么大的時候,要是能吃上一個白饅頭,就已經(jīng)很不錯了,怎能挑食呢。哪像你現(xiàn)在這也不吃,那也不吃!”我羞愧地低下了頭。

  我:“您上學時都學什么呢?”

  媽媽:“我小時候上學的學校很小,而且只學語文和數(shù)學這兩門科目,哪像你們學什么英語、科學、美術的。”

  我:“您放學后回家干什么?”

  媽媽:“我放學后就去放羊、幫家里人干活。哪像你現(xiàn)在。∈裁椿钜膊桓,衣來伸手,飯來張口!

  童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。在童年這個五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把媽媽帶入美好的回憶中,媽媽說她會永遠記住—最美的童年!

采訪的媽媽作文 篇2

  時間:20xx年10月10日晚上

  地點:家里

  采訪人:東東

  采訪對象:我的媽媽

  東東:媽媽,我今天來采訪你,好嗎?

  媽媽爽朗地笑了,高興地回答說:好啊。

  東東:媽媽,我問你,你小時候上學遲到過嗎?

  媽媽:沒有,一次也沒有。我都提前15分到教室。

  東東:你上課積極舉手發(fā)言嗎?

  媽媽:會的,老師經(jīng)常表揚我。

  東東:你小時候愛看課外書嗎?看了哪些書?

  媽媽:愛看。作業(yè)做完后看了很多好書。如《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

  東東:你下班了,為什么還把工作帶回來做?

  媽媽:工作事最大!上班時沒干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃飯,不睡覺!

  東東:我長大后,一定好好向你學習!

  媽媽:謝謝,但你現(xiàn)在最重要的是讀好書!

  東東:問你一個私密話,你能照實給我回答嗎?

  媽媽哈哈地笑起來,接著很平靜地說:問吧,一定實話實說。

  東東:你在上班的時候想過我嗎?

  媽媽:我的寶貝兒子,你是我的唯一。說實在的太想了。但有時工作忙了,也有忘記的時候。

  東東:謝謝媽媽!謝謝媽媽接受了我的采訪,謝謝媽媽跟我講了實話。今天的采訪到此為止。

  我最熟悉的人,是我的媽媽。我的媽媽是個熱愛工作,認真負責,關愛他人的人。做事風風火火的,很麻利,很像個男人。最近她居然把長長的秀發(fā)給剪了,那就更活像一個“男人婆”了。

  記得有一次,媽媽接到了一份特別急著要的`工作,因為她手頭的工作很多很多,所以帶回了家,不過她還是先照樣安排和照顧好我的作業(yè)、吃飯、睡覺,然后再工作。深夜2點,我醒來看見她呀還在工作。到了早晨,我還看見媽媽在工作。我心痛地問:“媽媽你怎么還在工作?你整個晚上都沒睡呀!”媽媽說:“別人急著要啊。我不能耽誤別人的事情呀!

  媽媽很愛我。經(jīng)常5點鐘就起來看自己的書,看1小時30分鐘后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到學校,又急急忙忙上班去了。

  怎么樣,我的媽媽負責吧,我還很熟悉我的媽媽吧。我愛我的媽媽!

采訪的媽媽作文 篇3

  最近我很想知道媽媽童年時期的事,媽媽說既然你想采訪,我就告訴你吧!

  她說小時候呀,我的任務是每天帶著你姨玩。有一回,你姨想要水里的小蝌蚪,我就去水坑里抓,結(jié)果,沒有抓住蝌蚪,還掉進去一只鞋,趕緊彎腰去撿鞋,這時感到胸口憋悶,喘不過氣來,只好放棄這只珍貴的涼鞋,等著回家挨揍。

  還有一次,我和你姨吵架了,你姨吵不過我,跑到小河邊要跳河,當時你太姥姥在家里住著,連忙去勸你姨,勸了好半天,才把你姨從河邊勸回家,打這以后,我可不敢惹她了,于是什么事情都讓著她點,當個懂事的好姐姐。

  那時候家里很窮呀,有一回,我看到地上有個圓溜溜、黑糊糊的東西,就當寶貝一樣撿起來,研究了好一會兒,發(fā)現(xiàn)剝了皮,里面是很漂亮的果實,還飄著香味,嘗了嘗,哎,還真好吃,有點甜、有點面、有點沙。后來,才知道當時那個東西是個栗子。

  哦,你問我們小時候有什么零食?記得上小學的`時候,我的同學們愛吃的零食有拐棍、大拔糖。拐棍的形狀像老人拄的拐棍,長度有一米左右,上面有個彎,也像我們學過的字母f,吃起來又脆又香,有點玉米的味道。大拔糖是一種很硬的糖,形狀像鉛筆,就是稍微短一點。這些可都是小朋友心目中味美價廉的好吃的!就跟現(xiàn)在你們都愛吃的薯片、牛肉干一樣深受小朋友喜愛。

  原來媽媽童年時家里并不富裕,沒有我們現(xiàn)在這么多好吃的,而且還得分擔家務啦,照看妹妹呀,真是很辛苦。我現(xiàn)在的童年多幸福,一定要好好珍惜!

采訪的媽媽作文 篇4

  時間:20xx年xx月xx日星期一

  地點:我的家中

  采訪者:我

  被采訪者:媽媽

  我:媽媽,老師留作業(yè)讓我們做一次采訪,我來采訪您,可以嗎?

  媽媽:當然可以。

  我:媽媽,莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!北哪棠陶f:“讀書好,讀好書,好讀書!倍覀円S富知識,必須要多讀些課外書,您對讀課外書有什么看法呢?

  媽媽:我是非常贊同讀課外書的。因為讀課外書的好處很多。有大致幾點:

  1)讀課外書能開拓我們的視野,接觸到我們在平常生活中接觸不到的知識;

  2)多讀優(yōu)美的文章,掌握更多的好詞佳句,這對于寫作文的是非常有益的,正如杜甫詩中所云“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  3)能增加知識的積累,從對課本知識的活學活用到應對考試都非常重要。所以多讀課外書,對于孩子們是非常有益的。當然也不能老讀書,上網(wǎng)、看電視也是不錯的選擇。

  我:哦,我知道了。那么媽媽,剛才您說上網(wǎng)也是不錯的選擇,那么,為什么有些大人不建議孩子們上網(wǎng)呢?

  媽媽:任何一個事物都有兩面性,比如說水,可以載舟,也可以覆舟;火,可以暖身,也可以亡身。爸爸媽媽會擔心孩子們上網(wǎng)無節(jié)制,患上所謂的“網(wǎng)癮”,而且你們還小,好奇心比較重,有可能受到不良網(wǎng)站的誘惑,從而影響到學業(yè)和身心的健康!

  我:那么媽媽,您有沒有什么辦法能幫助我們不受壞的因素干擾呢?

  媽媽:(思考)其實每個人心里都有一盞明燈,為我們指引正確的'方向,只要我們堅定把握住自己的方向就行了。

  我:嗯。感謝您給我講了一堂生動的課,當然,我還要熱烈的感謝:世界上所有的TV,比如說:CC……

  媽媽:(笑)去去去,別亂來!

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