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真善美的的作文

時(shí)間:2024-11-17 07:07:47 作文 我要投稿

【推薦】真善美的的作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的真善美的的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】真善美的的作文三篇

真善美的的作文 篇1

  “真善美”是人們理想的追求,人們常說(shuō)非真即假,非善即惡,那么美呢?自然會(huì)想到與丑相對(duì),那么什么是真什么是假?什么是善什么是惡?什么是美什么是丑?對(duì)此,每個(gè)人會(huì)有不同的看法,當(dāng)然我也有自己的看法。

  真即真誠(chéng)待人

  想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三顧茅廬的故事吧。劉備想請(qǐng)諸葛亮出山輔助他,第一次去時(shí)只見(jiàn)著了他家童子,讓他改日來(lái)訪;第二次去時(shí)又聞童子說(shuō)諸葛先生出游了不在家;第三次去見(jiàn)時(shí),劉備見(jiàn)諸葛亮在睡覺(jué),不忍打擾,一直在門(mén)外站著等到他睡醒了才拜見(jiàn)。諸葛亮見(jiàn)其真誠(chéng),便答應(yīng)出山,助劉備打下一片江山。還有程門(mén)立雪的故事,這些都啟示我們真誠(chéng)可以助我們成功。

  當(dāng)然事情是相對(duì)的,只要你真誠(chéng)對(duì)待他人,也會(huì)得到他人對(duì)你的真誠(chéng)。記住一定要做最真實(shí)的自己,否則則為假。

  善即善良

  康德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),卻不能沒(méi)有道德,人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖隆!蔽覈?guó)古代典籍《三字經(jīng)》中也說(shuō)“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!泵總(gè)人初到人世,沒(méi)有受到外界的影響時(shí),都有一顆善良的心,但由于生活的環(huán)境不同,因而受到了不同的影響,便形成了不同的性格,有些人,例如某個(gè)富豪,他們做公益事業(yè)只是為了享受他人贊賞的目光。還有些人,他們以回收廢品而生活,自己卻沒(méi)有留下錢(qián),全部捐給了貧困地區(qū)。這樣的行為才是真正的善舉,他們的內(nèi)心是真正的“善”。

  樂(lè)于助人,樂(lè)善好施即為善。我們做人一定要記住“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!本汀靶奚怼倍裕艺J(rèn)為善良是最重要的。

  美即心靈美

  我認(rèn)為美是可以創(chuàng)造的,美因人而異。有的人外表看上去光鮮亮麗,讓人悅目,心靈卻不一定美麗;有的人不一定外表楚楚動(dòng)人,卻有一顆真誠(chéng)而善良的心,這樣的人心靈是美麗的'。我相信如果后者多,一定可以感化前者,即創(chuàng)造美麗。

  “知識(shí)欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美,真善美即人間理想!边@是日本學(xué)者黑田鵬信的話,我奉之為至理名言。其實(shí)真善美就在我們身邊,只有我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或是我們沒(méi)有用心踐行而已。所以,讓我們加強(qiáng)修養(yǎng),付諸行動(dòng),讓我們努力成為善良的人,這樣我們就是美麗的,因?yàn)椤罢?善=美”。

真善美的的作文 篇2

  什么是真善美?真善美就是人間真情。

  ——題記

  老王今年快七十歲了。他是我家鄰居。

  別看老王年齡大了,可身體硬朗。無(wú)論冬夏,每天早晨五、六點(diǎn)鐘,他已經(jīng)在晨練了。你見(jiàn)那穿白色運(yùn)動(dòng)服,黑色運(yùn)動(dòng)褲,再戴上一頂紅帽子,繞著花圃跑圈的,就是老王。下雨天,他便上下跑樓梯,問(wèn)他累不,他喘著氣笑著說(shuō):“不累,不累!”

  老王幫了我們不少忙。每天早上,報(bào)刊亭一開(kāi),他嘴里哼著“得兒啷??”跑下去買(mǎi)報(bào)紙,一買(mǎi)買(mǎi)兩份,自己家一份,我家一份,只收?qǐng)?bào)紙錢(qián)。這樣久了,爸爸很不好意思,第二天老王來(lái)時(shí),便塞給老王十塊錢(qián),老王說(shuō)什么也不要。爸爸只好說(shuō):“這錢(qián)您一定要拿上,否則以后就不要您買(mǎi)的報(bào)紙了!崩贤跸肓讼,勉強(qiáng)收下了,可在第二天的`《華商報(bào)》里卻夾了十塊錢(qián)。

  “老王可真是古道熱腸啊!蔽疫@么想。于是第二天早上,我起得特別早,準(zhǔn)備去等報(bào)刊亭開(kāi)門(mén),想給老王也買(mǎi)一次報(bào)紙。誰(shuí)知老王早已在那兒等了,他見(jiàn)了我,笑呵呵的,問(wèn)“買(mǎi)早餐呀?起來(lái)這么早。”

  一年冬天,寒風(fēng)凜冽。早上七點(diǎn)半,要去上課。老王想出去溜溜,他見(jiàn)了我,笑著問(wèn):“去上課呀?來(lái),爺爺送你去吧!蔽疫B忙推辭。老王又笑了笑:“這樣,我送你上課,你幫我買(mǎi)一天報(bào)紙。”我就上了老王的自行車(chē)。老王技術(shù)真不錯(cuò),嘴里唱著小曲兒,可車(chē)卻騎得很穩(wěn)。到了一段上坡路,速度慢了下來(lái)。旁邊一位五十來(lái)歲的老人,騎著自行車(chē),超了過(guò)去,笑著說(shuō):“王師傅,都走不動(dòng)了,還帶著個(gè)娃!”老王笑而不語(yǔ)。到了下坡路,沒(méi)幾下子,老王又超過(guò)了那輛自行車(chē),那老人楞了一下,哈哈大笑:“老王,你騎車(chē)還跟當(dāng)年一樣勇啊!边@時(shí),我有點(diǎn)兒自責(zé):我真傻,明知老王不會(huì)讓我給他買(mǎi)報(bào)紙,還上車(chē)。到了上課地點(diǎn),老王說(shuō):“嘿,小子,快點(diǎn)兒,別遲到了,有事給我打電話啊!彼麆傄晦D(zhuǎn)身,又轉(zhuǎn)了回來(lái):“我家電話沒(méi)忘吧?”我傻傻地?fù)u了搖頭。

  仔細(xì)看時(shí),老王唱著小曲兒,已樂(lè)呵呵地騎走了.......

  后記:真善美,其實(shí)就在你身邊。需要用心去感受,體會(huì).......

真善美的的作文 篇3

  社會(huì)是一個(gè)充滿真善美的大集體,是一個(gè)守望相助的大集體,社會(huì)也是一個(gè)和諧安詳、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。真誠(chéng)、慈善以及美好,是保證幸福社會(huì)的基準(zhǔn)。我是一名小學(xué)生,懂得少,至少也明白這個(gè)道理。

  國(guó)家一直都在弘揚(yáng)真、善、美。它代表了我國(guó)的精神品質(zhì)。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)令人感動(dòng)的故事,叫《善心照亮盲眼阿婆》。它語(yǔ)言質(zhì)樸、平凡,卻飽含真情。故事內(nèi)容大概是這樣的:一位生活拮據(jù)的盲眼阿婆,一直住在郊外。有一天,她帶著積蓄到水電行的老板問(wèn)道:“老板,能不能在我家門(mén)前的路上裝幾盞路燈?”

  水電行的老板感到非常吃驚:“您的眼睛看不見(jiàn),裝路燈做什么呢?”

  “哦,以前我那路偏僻,現(xiàn)在路過(guò)的`人多了,怕人家不方便。我也有了點(diǎn)積蓄,您就幫忙裝幾盞路燈吧!”

  老板聽(tīng)了很感動(dòng),就只收了她的工本費(fèi)。第二天,全鎮(zhèn)的人們都知道了這事兒,想:“盲眼人都要照亮別人,何況我們這些眼好的人呢?”于是紛紛傾囊相助。結(jié)果,路燈不僅裝好了,連阿婆的木屋也重建成了美麗又堅(jiān)固的水泥房子。這位阿婆做夢(mèng)也不會(huì)想到,這一切只因她那一念善心。

  是啊,真、善、美都是從身邊一件微不足道的事得來(lái)的,你付出了一小步,往往就能得到一大步。你因善心出小力,往往因善心得大利。

  作為社會(huì)公德重要的一部分,孝自然是真、善、美三大品質(zhì)的一員。中華民族上上下下五千年,無(wú)不敬仰“孝”這一個(gè)字。孝,它是道德的階梯,沒(méi)有“孝”,哪來(lái)的“德”?是啊,父母生我們,養(yǎng)我們,難道他們還沒(méi)有資格讓我們?nèi)ジ屑ぁ⑿⒕此麄儐?正所謂“慈孝之心,人皆有之!本退闶抢沃星舴,如果他孝敬父母,這也說(shuō)明他人仍有良知。

  雷鋒,大家還記得這個(gè)光輝的名字嗎?這個(gè)名字已成為一種代號(hào)——助人為樂(lè)!多少個(gè)天,多少個(gè)年,他都是人們心中的一個(gè)夢(mèng),善良、美好、誠(chéng)信的中國(guó)夢(mèng)。∷痪褪钦、善、美最好的代言人嗎?雷鋒的言語(yǔ)是閃耀的一顆星,他有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到:“把自己當(dāng)做啄木鳥(niǎo)吧!用辛勤而艱苦的勞動(dòng),為萬(wàn)木除病滅害,使樹(shù)長(zhǎng)得挺拔參天,綠化原野,造福人類(lèi)!”多么激昂的話語(yǔ)!他在少年時(shí)代受盡折磨,是他思想的真、善、美是他自始自終充滿感激與快樂(lè)。

  善良的孩子是幸福的,誠(chéng)實(shí)的孩子是快樂(lè)的,心靈美麗的孩子是甜蜜的!助人為樂(lè),我更樂(lè),誠(chéng)信待人,人信我。少年向上,真善美伴我們一生!

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