【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
希臘，一個(gè)有著無(wú)數(shù)傳奇和神話的國(guó)土，以它獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的游客。希臘，我來(lái)了！
來(lái)到希臘，第一個(gè)體會(huì)到了是它的陽(yáng)光，有人把陽(yáng)光、大海和大理石作為希臘的代名詞，果然有道理。陽(yáng)光直射，照得萬(wàn)物都像是披上了層金色，一切都變得火辣辣的，好像在熱烈歡迎我們這些遠(yuǎn)到而來(lái)的小記者們。當(dāng)然，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人是宮導(dǎo)。她是青島人，住在希臘已經(jīng)十二年了。她個(gè)子很高，笑容可掬，很有親和力。宮導(dǎo)告訴我們第一站是參觀著名的雅典衛(wèi)城。
接著她娓娓道來(lái)雅典的城名，原來(lái)它來(lái)自智慧女神雅典娜的名字。在古希臘神話中，人們?cè)趷?ài)琴海邊建立了一座新城，雅典娜希望成為這座城的保護(hù)神，海神波塞冬也想獲得新城的歸屬權(quán)，他們互不相讓，于是爭(zhēng)奪起來(lái)。后來(lái)，神王宙斯裁定，誰(shuí)能給人類一件最有用的東西，該城就歸屬誰(shuí)。波塞冬用三叉戟敲了敲巖石，從里面跑出了一匹象征戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)馬。而雅典娜用長(zhǎng)矛一擊巖石，石頭上立即迅速地生長(zhǎng)出一株枝葉繁茂、果實(shí)累累的橄欖樹。橄欖樹象征著和平和豐收，人們歡呼起來(lái)。于是，雅典娜成為了新城的保護(hù)神。人們用她的名字將城命名為雅典。并將橄欖樹載滿雅典各處。聽到這神話，一下子拉進(jìn)我對(duì)雅典衛(wèi)城的好奇心。
衛(wèi)城建在一個(gè)陡峭的山崗上，我們僅可以從西面的一通道盤旋而上。“到了！來(lái)，到這里照相，可以俯瞰下面”，隨著宮導(dǎo)介紹，我一眼看下去，果然很是震撼。正如宮導(dǎo)介紹的，衛(wèi)城的建筑與地形結(jié)合緊密，極具匠心。如果把衛(wèi)城看作一個(gè)整體，那山崗本身就是它的天然基座，而各個(gè)建筑群與這基座自然的高低起伏相協(xié)調(diào)，構(gòu)成完整的統(tǒng)一體。
衛(wèi)城里面一路參觀下來(lái)，我感慨很多。這些建筑雖然飽受戰(zhàn)亂損壞，都僅存殘?jiān)�。但你仔�?xì)觀察時(shí)，依然能感受到各座建筑的雄偉壯觀，尤其是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一座威嚴(yán)的古城，散發(fā)著濃厚的`宗教氣息和古典韻味，十分莊嚴(yán)氣派。尤其是雅典娜神廟，它是衛(wèi)城的典范建筑，被列為聞名世界的古代七大奇觀之一，神廟別出心裁的雕刻技術(shù)，更有各種裝飾點(diǎn)綴其中，仿佛在述說(shuō)著歷史的滄桑和不朽，盡情向世人展示著它的古老魅力和莊嚴(yán)氣魄。
當(dāng)然，我最喜歡的建筑是六個(gè)大理石少女像柱代替石柱頂起石頂，只見她們長(zhǎng)裙束胸，輕盈飄逸，雖頭頂千斤卻亭亭玉立。建筑師給每位少女頸后保留濃厚的秀發(fā)以及頭頂加上花籃，成功解決了建筑美學(xué)上的難題，而舉世聞名。
多年以來(lái)，這座白色石灰石所建的神殿，在藍(lán)天艷陽(yáng)交互輝映下，展露莊嚴(yán)而綺麗的風(fēng)姿。這些令我深受震撼，也浮想聯(lián)翩。當(dāng)我登臨山上時(shí)，又可飽覽雅典市內(nèi)新舊建筑交雜的情景，別有風(fēng)味。這可真是建筑史上的奇跡呀！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
藍(lán)天，碧水，似乎愈來(lái)愈成為國(guó)人的奢侈品。于是，人們談?wù)摰脑掝}和關(guān)注的焦點(diǎn)指向了霧霾。
其實(shí)，霧霾何能承受詰責(zé)之罪？究其根源，是狂熱追求發(fā)展時(shí)的盲目和肆虐。經(jīng)濟(jì)熱潮的沖擊下，拔地而起的摩天建筑，雨后春筍般的鋼筋混泥土叢林，取代了青石板路和裊裊炊煙。川流不息的車輛，比肩摩踵的路人，取代了和諧寧?kù)o的休閑和悠閑自在的生活。
“讓城市融入大自然，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。”這樣充滿詩(shī)情畫意的語(yǔ)句出自中央城鎮(zhèn)化會(huì)議公報(bào)。這無(wú)疑在提示：都市現(xiàn)代化的腳步不能踏碎民眾的美夢(mèng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的詞典里不容有“追名逐利”“利益熏心”“唯利是圖”……
經(jīng)濟(jì)成功發(fā)展就應(yīng)該是這樣，這才是科學(xué)，這才是發(fā)展——科學(xué)發(fā)展。
還想起一個(gè)成功的'人，叫陶華碧�！袄细蓩尅碧杖A碧一度是中國(guó)留學(xué)生的“女神”。在1985年丈夫病故后，陶華碧用撿來(lái)的磚搭起一間房，開起小吃店并發(fā)明了豆鼓麻辣醬。在1996年，陶華碧開了一家食品廠，繼續(xù)潛心研究麻辣醬。僅僅三年時(shí)間，陶華碧的公司價(jià)值增至三億元。從小吃店、食品廠到全球聞名的公司，陶華碧坦言：她的成功來(lái)源于她有高遠(yuǎn)眼光。倘若她沒(méi)有看準(zhǔn)麻辣醬的無(wú)窮潛力或發(fā)明后沒(méi)有她的繼續(xù)改進(jìn)，潛心研究，中國(guó)留學(xué)生的味蕾又怎能嘗到這家鄉(xiāng)味？全世界的人又怎么會(huì)知道中國(guó)有個(gè)“老干媽”呢？
由此看來(lái)，想獲得成功就應(yīng)該是這樣——眼光要高遠(yuǎn)。
然而，看得準(zhǔn)、看得遠(yuǎn)只是讓我們找到成功的方向，走向成功還得像李安這位華人導(dǎo)演一樣。李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》在20xx年2月獲第八十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演、視覺(jué)效果、攝影、配樂(lè)4項(xiàng)大獎(jiǎng)。但在李安獲得從《臥虎藏龍》到《斷背山》再到《少年派的奇幻漂流》奧斯卡三重奏前，他也曾高考兩次落榜，當(dāng)了六年的“家庭煮夫”的窘迫經(jīng)歷等等。他的成功之路有過(guò)低潮，生活有過(guò)艱辛。艱難困苦，玉汝于成。在這個(gè)心急火燎、人心浮躁的社會(huì)里，李安告訴我們：唯有堅(jiān)守夢(mèng)想，才會(huì)獲得成功。
沒(méi)錯(cuò)，放眼寰球，縱觀古今，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，枚不勝舉。他們的親身經(jīng)歷不都蘊(yùn)含著這樣的成功之道。
獲得的榮耀只能代表過(guò)去，人生真正的成功不應(yīng)只局限在一次兩次的輝煌里，更應(yīng)像宮崎駿這位傳遞真善美的大師一樣。他從事動(dòng)畫五十年來(lái)，他一直堅(jiān)持用手繪、2D來(lái)表達(dá)藝術(shù)。他追求真善美，他用自己的畫筆關(guān)注世界、關(guān)注生活。他鼓勵(lì)人們遇到困難不要輕易放棄。直到20xx年9月退休時(shí)，他說(shuō)：“只要還能開得動(dòng)車，我會(huì)每天都去工作室�！彼m然退休了，但是他創(chuàng)造的美好世界始終在。在我們登上山頂，鳥瞰世界；當(dāng)我們獲得一次絢麗的輝煌時(shí)，別忘了還要像宮崎駿大師這樣：生命不息，奮斗不止。
當(dāng)社會(huì)前進(jìn)車輪的加速度越來(lái)越快，作為新一代的我們更不能迷失在欲望的花從中。急于求成卻一事無(wú)成。成功之道應(yīng)該是這樣：有一個(gè)高遠(yuǎn)的眼光，堅(jiān)守夢(mèng)想并奮斗到生命終結(jié)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
故事再繼續(xù)，西湖旁的植物園，坐在67路公一交一車的最后幾排，米市巷轉(zhuǎn)車，接著82路來(lái)的有點(diǎn)快，過(guò)了五站選擇步行。因?yàn)槟俏跷跞寥寥巳涸诠?jié)假日顯得格外擁擠，上坡下坡，到處能看到人群。旅行一團(tuán)一的人們來(lái)往的比較快，還 沒(méi)來(lái)得及欣賞這路上的行道樹，就趕著去往下一個(gè)地點(diǎn)繼續(xù)講解。行道樹，行道樹的樹枝是那么的美，錯(cuò)綜復(fù)雜的樹枝，凌一亂的有些文藝。
身后，不經(jīng)意的回頭我看到的是杭州大廈的建筑，相隔幾條街，我卻沒(méi)來(lái)過(guò)這邊。有時(shí)候我們總是會(huì)被煩心事纏著，無(wú)法釋然，自然而然去不了想去的地方。你朋友圈的游玩照片，是我羨慕的去處。什么是束縛，什么事讓我停住腳步。我們總是理由解釋不能出去，到最后還 是活在那個(gè)狹隘的圈子，看似井底之蛙，實(shí)則是杯中水。風(fēng)吹日曬，趨于枯竭，你的生命也將停止了。
向前，上坡路走的有點(diǎn)慢，然后出了點(diǎn)汗。我記得去小賣部買了一瓶飲料，那個(gè)小女孩，爭(zhēng)著說(shuō)要給我拿，我很禮貌的說(shuō)了聲謝謝。微笑向前，身邊的`景色被人墻所圍著，又繼續(xù)走，下坡路走的輕快，路過(guò)浙大附中外的公一交一站臺(tái)，依舊是被人圍著。步行道停滿車輛，然而前擋風(fēng)玻璃上夾一著違停的罰單，有點(diǎn)無(wú)奈。你放下心思，要去游玩。世界再大，你也可以慢慢去看看。沒(méi)有艷一陽(yáng)一天，沒(méi)有你喜歡的人陪伴，你還 是去看看，因?yàn)槟悴蝗ネ饷�，你就不知道你的渺小，你將明白自己需要的成長(zhǎng)不只是一點(diǎn)點(diǎn)。
假山，人來(lái)人往，紅綠燈前更是密密麻麻。在人群中逆行，我做的是自己，目的地不唯一，哪怕那兒沒(méi)有路我也要走。有人說(shuō)你倔強(qiáng)，有人嘲笑你吊兒郎當(dāng)，有人因?yàn)槟愕钠珗?zhí)給你扣上帽子。生活沒(méi)有非主流的字眼去修飾，很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。你純真的想回到過(guò)去吹泡泡的日子，可是你回去了嗎？你發(fā)呆的時(shí)候全世界因?yàn)槟阃藛�？并沒(méi)有，嫉妒，很嫉妒。我嫉妒比我優(yōu)秀的人，我羨慕，我羨慕他們有我沒(méi)有的技能。幾分嫉妒，幾分羨慕。十分努力，百倍收獲，我不知道這些關(guān)系式是否屬實(shí)，但是我猜，我猜會(huì)成真的。比起空談，比起茫然，比起....我覺(jué)得邁出第一步，你已經(jīng)在成功的路上了。
曲折，曲折的路，連續(xù)的石橋。 你偶爾可以 在一處橋上，透過(guò)枝葉看到不一樣的畫面。局限的景色，或者說(shuō)填滿了枝葉間空缺的景更合適吧。安河橋，我知道那些夏天就像青春一樣回不來(lái)，代替夢(mèng)想的，也只能是勉為其難。在后來(lái)，你追逐夢(mèng)想，牽著心一愛(ài)一姑一娘一的手，從其他人的全世界路過(guò)。一愛(ài)一笑的側(cè)臉，草坪上小孩的追逐打鬧，原來(lái)城市里還 有這么慢的畫面，打著傘的，騎著單車的，我竟看的不是靜景，總是被這兒那兒的人群所吸引，談?wù)摰�，找路的，拍照的，清潔�?....一處地方因?yàn)椴灰粯拥娜巳海辛瞬煌木�。你又知道了，所以才和我說(shuō)了一樣的話，或者說(shuō)我講了你所想的。
故事講到這，天有點(diǎn)冷了，一陽(yáng)一臺(tái)的窗簾也一直在飄，開著臺(tái)燈，敲著鍵盤，算是夜生活。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
湖北省黃石市陽(yáng)新縣黃雙口鎮(zhèn)黃雙口中學(xué)xxx
“嘩嘩，……嗚……”
北風(fēng)放肆地拍來(lái)，夾著豆大般的雨滴吹來(lái)。
坐在教室的前窗和后窗的津津和瑞瑞都無(wú)心做作業(yè)，不約而同地盯著窗外的.雨景出神。
津津想：風(fēng)雨過(guò)后，也該放學(xué)了吧！
瑞瑞想：風(fēng)雨過(guò)后，媽媽又得出去了！
津津想：風(fēng)雨過(guò)后，路不知有多滑，爸爸肯定會(huì)開著小車來(lái)接我的。
瑞瑞想：風(fēng)雨過(guò)后，路不知有多滑，媽媽腿腳不利索應(yīng)該不會(huì)接我了。
津津想：風(fēng)雨過(guò)后，游戲廳的人肯定很多。
瑞瑞想：風(fēng)雨過(guò)后，圖書室的人肯定很多。
津津想:風(fēng)雨過(guò)后，爸爸肯定會(huì)找遍全城的總館再把我從游戲廳里揪出來(lái)。
瑞瑞想：風(fēng)雨過(guò)后，媽媽肯定擔(dān)心我是否安全回家，我還是不去圖書室了，盡快回家吧！
津津想：風(fēng)雨過(guò)后，爸爸肯定要拿雞毛撣子打我，不過(guò)媽媽會(huì)護(hù)著我的。
瑞瑞想：風(fēng)雨過(guò)后，媽媽的風(fēng)濕病肯定又犯了，不過(guò)還好我已省錢替她買了風(fēng)濕膏。
津津想：風(fēng)雨過(guò)后，爸爸公司的風(fēng)濕膏產(chǎn)品定會(huì)賣的很火，我又有零花錢嘍！媽媽又可以帶我去游樂(lè)場(chǎng)嘍!
瑞瑞想：風(fēng)雨過(guò)后，媽媽單位又得派她去游戲廳搜學(xué)生，我又有機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下，媽媽又可以開開心心吃一頓我親手為她炒的菜嘍！
……
風(fēng)停了，雨住了。
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹會(huì)出現(xiàn)嗎？
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)優(yōu)秀作文09-08
【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文四篇08-20
優(yōu)秀中學(xué)作文3篇07-31
優(yōu)秀中學(xué)作文三篇09-10
優(yōu)秀中學(xué)作文四篇08-31
優(yōu)秀中學(xué)生作文08-17
精選優(yōu)秀中學(xué)作文4篇07-29
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇09-18
精選優(yōu)秀中學(xué)作文四篇10-01