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一份禮物作文

時(shí)間:2023-05-23 10:14:21 作文 我要投稿

【熱門】一份禮物作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的一份禮物作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】一份禮物作文四篇

一份禮物作文 篇1

  我有一個(gè)相框,他并沒有什么特別的他并沒有什么特別的不過他的外框是木作的,不過他的外框是木作的,還有個(gè)玻璃面,后面還有個(gè)可以讓整個(gè)相框站立的板子,上面還有幾個(gè)可愛的小動(dòng)物。

  這個(gè)相框是一位姐姐為了感謝我這個(gè)相框是一位姐姐為了感謝我而送我的'。他的妹妹從小腳就不方便,因?yàn)樵诹鶜q時(shí)出了車禍,所以腳就不方便了,也因此大家都用異樣眼光看帶他,也常常會(huì)嘲笑他、欺負(fù)他,甚至還排擠他,但我卻是在一安慰他,照顧他,去到哪里陪伴著他,他還有想要死的念頭,自從我知道這件事后,我就慢慢開導(dǎo)他,帶他走出過去陰影,后來我就成為了像小叮當(dāng)與大雄一樣的好朋友,所以他的家人都很感謝我。

  他家是單親家庭,因此所有的經(jīng)濟(jì)來源都是靠著辛苦的媽媽去賣資源回收為生,所以他們沒有前去賣一個(gè)新的禮物,只好去撿木頭來做相框,撿來的玻璃來做玻璃面,并且用水彩來做邊的裝飾,最后在用膠水來完成一個(gè)溫馨的相框。

  看到他們的禮物,我很高興,但他們送的禮物不是我最主要的原因,最只要的原因是他們讓我知道雖然我只是隨手做善事,但在他們心目中我卻幫了一個(gè)很大的。從這件事我也了解‘助人為快樂之本’的道理,原來,幫助別人可以使自己的心情如在天堂中,一般美好。

一份禮物作文 篇2

  花,在綠油油的樹蔭中,是最特別的;海,在火辣辣的陽光中,是最特別的;楓,在風(fēng)颯颯的吹拂中,是最特別的;炭,在白皚皚的雪中,是最特別的。對我來說,那一個(gè)微笑,是最特別的。

  當(dāng)你周圍的人生日時(shí),你會(huì)選擇什么當(dāng)作禮物,抑或是你的女朋友或男朋友生日時(shí),你會(huì)選擇什么當(dāng)作禮物呢?其實(shí)送什么都不重要,重要的是要有“心”要讓收禮人感到愉悅、快樂以及感動(dòng)的那顆“心”。其實(shí),在任何場所、任何地方都可以給人一份特別的禮物,它,可以令人感到無比的溫暖;它,可以令人感到無比的幸福;它,何時(shí)何地都可以送出去,它,就是“微笑”。世上有一種不會(huì)雕謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開放。微笑,其實(shí)什么都不用做,只要像一朵花一樣微笑,自然而然就會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的芬芳。所以,毋須去刻意討好任何人,別人反而會(huì)來親近你,因?yàn)槟愕拇嬖诒旧砭统錆M了愉悅的香,令人不由自主的想要靠近。就好像,花兒從來不必走向蝴蝶,蝴蝶卻總是圍繞著花兒飛舞一樣。微笑使你成為一朵花,一朵向著世界綻放的'花。

  就是那份特別的禮物,使我每天與晨曦碰頭時(shí)、傾聽窗外的鳥鳴時(shí)、跟著學(xué)校中朗朗讀書聲復(fù)誦時(shí),都會(huì)有一種特別的感覺,那,好像是幸福。當(dāng)我給予別人那一份特別的禮物時(shí),心中會(huì)由衷的感到喜悅,而別人的臉上,也會(huì)多了那一份幸福的紅暈。

  我喜歡收到別人贈(zèng)送的禮物,也喜歡聽到別人的贊美,但是比起這些,我最喜歡的還是那一份特別的禮物,微笑。

一份禮物作文 篇3

  小鯊鯊是我最喜歡的一個(gè)禮物,它是一只小鯊魚。是我三歲那年,一天我在家看電視,看見一只大鯊魚因?yàn)闀r(shí)光倒流變成了一只可愛的小鯊魚,它開啟了一場重返童年之旅。我想,如果我有一只小鯊魚玩具就好了,我告訴了爸爸,爸爸竟然真的給我買了一只一模一樣的,我抱著小鯊魚回到了我的房間。

  不知不覺,我長大了,小鯊魚已經(jīng)陪伴了我七年。

  還記得小時(shí)候,我站在樓頂?shù)穆杜_(tái)上,高興地把小鯊魚向天空一聲,可是他從六樓掉下去了,我放聲大哭,要媽媽下樓給我找,可是媽媽回來時(shí)手里空空如也,我哭得更歡了,我哭的睡著了,因?yàn)榕阄宜X的小鯊魚沒有了。第二天我上學(xué)去了,我的奶奶在陽臺(tái)上看花,看見樓頂上有一個(gè)灰色的東西,奶奶仔細(xì)一看,結(jié)果是我的小鯊魚,奶奶拿著我平時(shí)撈魚的`小網(wǎng),把它拽了下來。我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)小鯊魚躺在我的被窩里,我開心的蹦了起來。我去問奶奶,奶奶說,小鯊魚在房上的瓦片上根本沒掉下去。這次失而復(fù)得讓我更珍惜它了。

  時(shí)間過得真快,我們搬了三次家,小鯊魚依然在我身邊,我看見它沒有以前那么好看了,身上臟兮兮的,怎么洗,也洗不干凈,我覺得它身上的泥巴都是我們成長的回憶。我十歲了,它也已經(jīng)七歲了,為了不讓它孤單我們買了一只一直大鯊魚、一只長鼻子象,還有一個(gè)長脖子大恐龍,跟它作伴。

  這個(gè)禮物是我最喜歡的,也陪伴了我很長時(shí)間,它比誰都珍貴,無論是手表還是黃金都沒有他好,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友,因?yàn)。它給了我許多美好的回憶。

一份禮物作文 篇4

  在我讀幼兒園時(shí),我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開始,我的字典里就多了三個(gè)字:葫蘆絲。

  說實(shí)話,我第一眼看見葫蘆絲,竟然覺得他很可愛:它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆,小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴;下半部分是兩根配音管和一根主管,主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。

  回想起學(xué)葫蘆絲時(shí),我們班的同學(xué)們都坐在座位上,聽著老師吹奏,優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著,頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:我也要吹出這美妙的聲音,我一定要練好葫蘆絲!

  學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對準(zhǔn)口,吹呀吹。有的漲紅了臉,像一個(gè)大柿子;有的吹出咿呀呀的聲音;還有的干脆不吹了。我也不例外,我拿起葫蘆絲。試著按音孔,但是由于動(dòng)作不對,葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去,一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重,任憑我怎么擺動(dòng)都無濟(jì)于事,還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。

  老師走過來,對我說:葫蘆絲的音孔要用指腹按顏,手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做,果然成功了。

  可是,好景不長,回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書,卻發(fā)現(xiàn):密密麻麻的.音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒,感到又難過又失望。心想:好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào),這可怎么辦呀?真是一波未平一波又起,哎!

  后來,我冷靜下來,仔細(xì)想了想,早上,老師吹的悅耳動(dòng)聽,我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心,現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢?于是,我又重拾信心,拿起葫蘆絲吹奏著。

  第一遍我吹下來了,可是不熟練。于是我吹了第二遍,這次有了進(jìn)步,但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽,老師還夸了我呢!

  在我看來,只有堅(jiān)持,才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。