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匆匆那年作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的匆匆那年作文，歡迎閱讀與收藏。
匆匆那年作文1
時(shí)光匆匆，帶走了我們的青澀懵懂；腳步匆匆，帶走了我們的溫馨美好。三年，彈指一揮間，我們就這樣從十二歲走到十五歲，從相識(shí)相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎？20xx年8月30日，我們第一次踏進(jìn)那個(gè)因歲月悠久而略顯破舊的教室時(shí)，在面對(duì)一群全然陌生的臉龐，我們的臉上都閃過(guò)局促尷尬一言不發(fā)時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，你們一定要珍惜這初中三年。其實(shí)三年真的很短。今天你們?cè)谧鲆?jiàn)的人將會(huì)是三年后你們最割舍不下的人。”是的，三年很短：是的，三年前我們遇見(jiàn)的那一張張陌生的臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢(mèng)回時(shí)最不想清醒的回憶。
三年里，我們有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，互相扶持跌跌撞撞的`從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。在因?yàn)槟瑢懗煽?jī)不理想集體罰抄上千個(gè)單詞，用完一本又一本英語(yǔ)本時(shí)有過(guò)埋怨；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到自己班的同學(xué)奮勇前行沖刺第一時(shí)有過(guò)歡呼；在老師三番五次當(dāng)著我們的面指責(zé)班主任沒(méi)教育好我們時(shí)全體起立抗議時(shí)有過(guò)沖動(dòng)；在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著一起跑時(shí)有過(guò)感動(dòng)；在最后分離時(shí)有過(guò)哽咽...一切的一切，還猶如發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目，像潮水源源不斷的閃過(guò)我的腦海。如今我們?cè)缫迅鞅紪|西，各赴當(dāng)初為之付出無(wú)數(shù)日夜汗水的高中，也許我們身邊早已不是當(dāng)初笑點(diǎn)低到無(wú)法自己的人，但是那時(shí)看似天真庸俗的我們，卻將真心報(bào)給了身邊的人，于是現(xiàn)在的我們?nèi)绱藨涯顝那暗奈覀儭?/p>
同學(xué)們，或許我們此后難再見(jiàn)面，但是我們的同學(xué)情，朋友情，家人情一直在！無(wú)論何時(shí)何地，只要你們中有人需要，我們都在身后。——以此紀(jì)念我們的匆匆那年
匆匆那年作文2
上學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得上課鈴是最無(wú)情的，每天睡不醒的樣子，都被它記錄在案。
在課堂的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)霸是最無(wú)情的，頻頻舉手，金句頻出。讓其他人的小心臟遭受無(wú)情刺激。
在食堂的時(shí)候，覺(jué)得打飯阿姨是最無(wú)情的，姜塊冒充雞腿不說(shuō)，手一抖，肉片分分鐘滑落。
在宿舍的時(shí)候，覺(jué)得吵吵鬧鬧的女生是最無(wú)情的，小心思，小情緒，數(shù)不勝數(shù)。什么時(shí)候才能離開(kāi)這些小妞�。�
回家的時(shí)候，覺(jué)得考砸了的分?jǐn)?shù)是最無(wú)情的.，老爸老媽眼神如刀，想把這娃和飯菜一起燉了。
煩透了，什么時(shí)候進(jìn)入下一個(gè)階段的新生活？小學(xué)生渴望初中，好像成了大人的樣子，初中生渴望高中，否則總被人誤認(rèn)為稚嫩無(wú)比；高中生好想上大學(xué)，那樣就自由了。大學(xué)生很想畢業(yè)，終于可以自己賺錢了，太美好了。
可是，當(dāng)畢業(yè)那一天真正到來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的考驗(yàn)和坎坷，一點(diǎn)兒都不會(huì)少。每個(gè)時(shí)期都有困惑焦慮，再想回頭，聽(tīng)聽(tīng)上課鈴聲和老師的訓(xùn)導(dǎo)，看看學(xué)霸那“煩人”的高舉的手，再想讓食堂阿姨來(lái)一份雞塊土豆，想和宿舍小妞嘰嘰喳喳一番。想和這個(gè)時(shí)空下的他們共處，竟然都不太可能了。
是的，畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆。覺(jué)得時(shí)間才是最無(wú)情的，
無(wú)情到你終于覺(jué)得時(shí)光急速飛馳，
把自己拋在站臺(tái)。
匆匆那年作文3
時(shí)光匆匆流逝，回想那些年時(shí)光的匆匆，感到溫暖而美好。
——題記
一陣春雨過(guò)后，意味著新的季節(jié)即將到來(lái)，童年時(shí)光總是那么短暫，細(xì)細(xì)一算，2000多日子從我手中溜去，像一場(chǎng)大雨，雨下完了，童年也過(guò)完了。
什么是時(shí)光匆匆?
什么是一去不復(fù)返?
什么是快樂(lè)?什么是艱苦?
從小到大，我一直是茫茫然，直到那年，我才明白。
2020年的疫情把我們關(guān)進(jìn)家中，于是網(wǎng)課就這樣開(kāi)始了，停課不停學(xué)，成為了那個(gè)時(shí)候的關(guān)鍵詞，我也不例外，早晨起床，上網(wǎng)課，吃午飯，上網(wǎng)課，吃晚飯，做作業(yè)，一天就算結(jié)束了。每天都是如此，過(guò)了幾周，幾個(gè)月，我也渾然不知，直到復(fù)學(xué)后的期末考試，我才感嘆，時(shí)光都去哪了?怎么感覺(jué)沒(méi)過(guò)幾天，就過(guò)了一個(gè)學(xué)期呢?我嘆息著時(shí)光的流逝，可歲月不待人，一晃又過(guò)了半年，迷茫之中，我已經(jīng)過(guò)11個(gè)年頭，再過(guò)半年便要畢業(yè)了，我將要步入中學(xué)的大門，進(jìn)入拼搏的階段，我不禁潸然淚下。
想起小學(xué)的六年時(shí)光，我有一些不舍，六年前我懷著無(wú)限憧憬踏入小學(xué)，無(wú)比激動(dòng)。四年前我自認(rèn)為當(dāng)了南區(qū)的哥哥姐姐很快樂(lè)，卻不曾想起要付出的代價(jià);去年當(dāng)了全校的最大的哥哥姐姐，才感受到歲月流失，物是人非。
“明年，教室中依然坐滿了人，卻不再是我們�！边@句話曾經(jīng)是種幻想，如今卻成為了傷感。是啊。隨著時(shí)光的.流逝，笑聲即將變成哭聲，奔跑的汗水將化為時(shí)間的淚水匆匆滴落。正如朱自清所言：“時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”時(shí)間正是這種，說(shuō)快時(shí)很快，想慢時(shí)卻慢不下來(lái)。
匆匆那些年，感慨時(shí)光不散，我們不老。
匆匆那年作文4
匆匆那年，我們都只是彼此生命中過(guò)客，但美好的回憶卻一直留在心里。
還記得我們第一次邂逅，只是因?yàn)槭X我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當(dāng)滿臉失落的我在沿街細(xì)細(xì)察看之時(shí)，你跑了過(guò)來(lái)，伸過(guò)手來(lái)，我下意識(shí)的伸出手來(lái)，一張十元的紙票已然在我手中。“這是你的吧，下次小心一點(diǎn)呀！”說(shuō)完便扭頭就走，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)你早已走遠(yuǎn)，我望著你的背影，笑了笑，真好！
開(kāi)學(xué)了，我背起書包來(lái)到了闊別已久的`學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來(lái)沒(méi)有的呀�！拔�！”我拍拍正在埋頭看書的你的肩膀�！鞍�！原來(lái)是你呀，后來(lái)有沒(méi)有再丟過(guò)錢呀！”說(shuō)完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會(huì)有隔閡。
下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽(yáng)光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應(yīng)聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！
學(xué)期結(jié)束，你找到我，對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，想最后離開(kāi)前請(qǐng)我吃頓飯，那天的氣早已不復(fù)存在，我聽(tīng)到這個(gè)消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說(shuō)：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
我望著你漸漸遠(yuǎn)去的身影竟不知如何是好，但無(wú)論如何，我不再放棄再見(jiàn)你最后一面。
逝者如斯夫，不舍晝夜。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，你臨走前交給我一個(gè)小盒子說(shuō)是禮物，有驚喜，等你走了才能開(kāi)。
你已離去，我站著打開(kāi)那盒子，里面竟是一個(gè)，一個(gè)小沙漏！我的眼眶濕潤(rùn)了。
我們還會(huì)再相遇，對(duì)吧？
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬(wàn)里的那里，一定也站著一個(gè)這樣想的你吧！我相信！
匆匆那年作文5
很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題的時(shí)候，幾乎都是在對(duì)著我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)�！� 沒(méi)錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的`那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗枰獣r(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻�，讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復(fù)讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)椋覒賽?ài)了，但是我不后悔�！� 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。
試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)閻?ài)對(duì)了是人生，愛(ài)錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤我們釋然，有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間?……
但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。
匆匆那年作文6
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，走過(guò)曾經(jīng)玩耍過(guò)的操場(chǎng)，那幾排大樹，已新添了六圈年輪。站在哺育過(guò)我們六年的土地上，我不禁感慨萬(wàn)千。記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，有幾個(gè)大哥哥、大姐姐走過(guò)。那時(shí)，我都會(huì)仰起小腦袋望著他們，望著他們懷里捧著的“同學(xué)錄”，心想著我們什么時(shí)候畢業(yè)。曾經(jīng)，“畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可望而不可即的，而現(xiàn)在，它又突然出現(xiàn)在我面前，使我有些措手不及。還記得小時(shí)候，很向往那些哥哥姐姐在六年級(jí)畢業(yè)后沒(méi)有作業(yè)的日子，向往他們?cè)谀莻�(gè)假期里瘋玩兒的快樂(lè)。而現(xiàn)在呢？望著同學(xué)們熟悉的背影，我心里傷感無(wú)限，我們同學(xué)一場(chǎng)，相識(shí)六年便是緣分，可每一次相遇都是為了下一次分離。同學(xué)們都勉強(qiáng)擠出的笑容來(lái)，希望在別人心中留下自己的影子。憶起無(wú)數(shù)個(gè)蕩著下課鈴聲的課間，無(wú)數(shù)張上課時(shí)認(rèn)真的小臉，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的奮筆疾書。還有僅僅一個(gè)多月，那匆匆六年就要結(jié)束在我們翻得起皺的書里，就要結(jié)束在講臺(tái)中那半截粉筆里，就要結(jié)束在那一張關(guān)鍵的.考卷里。可是，我也明白，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)了，在惆悵的同時(shí)，我更要把精力放在學(xué)習(xí)之中，不負(fù)同學(xué)，不負(fù)老師，不負(fù)家人，不負(fù)自己。青春的花開(kāi)花謝讓我們惆悵卻無(wú)怨無(wú)悔，四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。如今，我們這群小雛鷹即將揮動(dòng)翅膀，告別匆匆那年，迎接新的明天！
匆匆那年作文7
“不怪那天太冷，淚滴水成冰，春風(fēng)也一樣沒(méi)吹進(jìn)凝固的照片。不怪每個(gè)人，沒(méi)能完整愛(ài)一遍。是歲月善意落下，殘破的懸念”……
——題記
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，在每個(gè)人的心中悄然滑過(guò)，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過(guò)，不留下一絲塵埃。
早晨，當(dāng)陽(yáng)光調(diào)皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，照在房間里，我知道全新的一天由此開(kāi)始。沐浴著晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復(fù)始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽(yáng)緩緩從地平線上落下，一天，便這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了……
有時(shí)，一個(gè)人呆呆的望著天空，匆忙的日子里難得有這樣的閑暇時(shí)光留給我們思考。我從未想過(guò)自己走到生命盡頭的那天，因?yàn)槲也恢老乱幻霑?huì)發(fā)生什么�？傁胫鯓尤ミ_(dá)到目標(biāo)，想著時(shí)間還多，慢慢來(lái)，可事實(shí)真的是這樣嗎？
我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著如何才能把握時(shí)間，達(dá)到最終的目的，卻忽略了一路上的'風(fēng)景。我們就像端著一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過(guò)了。人生平平淡淡的過(guò)，太過(guò)無(wú)趣，一生都匆忙，到頭來(lái)卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過(guò)程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂(lè)。
匆匆那年，我們匆匆而過(guò)。偶爾翻看過(guò)去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著痕跡地劃過(guò)，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂(lè)，讓我們?cè)诖掖夷悄瓴辉诖掖叶^(guò)，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。
匆匆那年作文8
'池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會(huì)問(wèn)，夏天意味著什么？而我會(huì)說(shuō)：‘’夏天，意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時(shí)間賽跑，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夏天了，學(xué)生們?cè)谶@炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫著一學(xué)期的成果，為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。農(nóng)民伯伯也不例外，無(wú)論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬(wàn)物,都在忙碌。而這一切，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，則是青春。
青春的步伐實(shí)在是太快了，那一年，我們小學(xué)畢業(yè)了，在迎接著緊張的復(fù)習(xí)和考試之外，伴隨著我們的還有對(duì)這個(gè)大集體的不舍與懷念，在時(shí)間流逝的同時(shí)，每個(gè)人手中的同學(xué)錄都有幾百?gòu)垼珔s還是寫不累。操場(chǎng)邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來(lái)臨的前一天晚上，同學(xué)們彼此傾訴和回憶這幾年來(lái)和在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，一笑而過(guò)。 考試那天，同學(xué)們的眼眶里仿佛有一個(gè)會(huì)哭的水晶球，閃閃發(fā)光而又包含著對(duì)母校的不舍�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們彼此擁抱，那個(gè)畫面，至今未忘。因?yàn)檫@一抱，就都會(huì)各奔東西，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，余暉透過(guò)每個(gè)人的眼眶，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，這一淚，訴說(shuō)著對(duì)母校的不舍，母校再見(jiàn)！
匆匆那年，我們畢業(yè)。一群人的風(fēng)景，變成了一個(gè)人的孤獨(dú)背影。
匆匆那年作文9
時(shí)光匆匆，我們難挽留，但我們會(huì)珍惜。
——題記
匆匆忙，青春的痕跡依舊在心里存留，不管怎樣，那一抹美好的時(shí)光依舊還在。青草花香，我們一起奔跑在夕陽(yáng)下的田埂，他的臉上綻放著燦爛的笑容，在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外溫暖。
努力的奔跑，和我一起嬉戲，只為忘卻即將和我分離的憂愁。跑累了，他躺在我懷里:“穆哥哥，我要走了，要隨媽媽離開(kāi)這里去遠(yuǎn)方的外婆家了。我們以后再也不能見(jiàn)面了！我舍不得你！”
臉頰的淚水早已不由自主的流了下來(lái)，我安慰他“沒(méi)事的！小福子，我們以后還能見(jiàn)面呢！你不還說(shuō)要出去這個(gè)村莊去看看外面的'大世界嘛！不能傷心，去了外面的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有多美，你從小都從未出去過(guò)這無(wú)聊的山谷，這個(gè)無(wú)聊的山谷和村莊早已困住了你的心靈，你是該出去看看了！”
“嗯，穆哥哥你說(shuō)的對(duì)！我不應(yīng)該難過(guò)，你放心，我還會(huì)記得我們那幾年美好的時(shí)光的，你對(duì)我真好！”小福子的臉上有了燦爛的笑容。
“嗯，記住就好！外面的世界未必比這里好，但你一定要聽(tīng)你媽媽的話�！蔽覒n愁般的看著他的面龐。
……
“小福子，小福子，小福子……”
“小福子，你媽叫你呢！快去吧！”
“嗯！我走了！”
他走了，田埂仿佛還是之前的安靜，風(fēng)吹過(guò)，田地里的金黃的麥穗隨風(fēng)飄搖，似乎展現(xiàn)著自己的美姿讓人趕快來(lái)摘了它一樣，他靜靜地躺在田埂上，看著湛藍(lán)的天空，癡癡遐想……
那年時(shí)光匆匆逝，我依舊懷念難忘。
匆匆那年作文10
過(guò)去的兩年，我覺(jué)得只像過(guò)了兩天，太快了，時(shí)光匆匆，只能怪我過(guò)去的兩年沒(méi)有珍惜我的青春……
記得我剛跨入初中大門的時(shí)候，分了班，只有6個(gè)小學(xué)同學(xué)和我分到了一個(gè)班，可這六個(gè)小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)里好像一直沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，所以感覺(jué)十分孤獨(dú)。
過(guò)了半年，初一下半學(xué)期了，我也在班里結(jié)交了許多朋友，不，不是朋友，只是熟悉的'同學(xué)罷了。而我的同桌，做了一年的同桌，覺(jué)得她這個(gè)人很好，學(xué)習(xí)好，人也好，長(zhǎng)得倒是一般，而我，這個(gè)情竇初開(kāi)的小子，卻喜歡上了她……那天，我向她道明了我的心思，而她卻拒絕了我。說(shuō)完后她好像沒(méi)這么回事似的，而我卻郁郁寡歡，一直到現(xiàn)在……
最終，我開(kāi)始和我們班的另一個(gè)女生很聊得來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她很像我的同桌，于是，我心里暗暗想：追她！但我想了一下，覺(jué)得對(duì)她不公平，還是算了吧！唉……。
最終，我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處，不許他人觸碰……
就這樣，到了初二下半學(xué)期。就在這初二下半學(xué)期，我結(jié)交了我的最好的朋友，他比我高，挺瘦的，但十分懶，他很穩(wěn)重，而我卻很好斗，我每天和他在一起，什么事都和他說(shuō)，拿他當(dāng)做了我的親人，而他似乎也挺悲傷，也和我傾倒苦水，我們就這樣相互信任，相互依賴，形影不離。
雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但我十分作，一直是學(xué)校的霸王，翹課，抽煙，打仗啥都干過(guò)，而就連這些事，他都陪我一起，真是形影不離。
就這樣，我們還像原來(lái)這樣形影不離，但我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的青春已經(jīng)過(guò)了三分之一……
匆匆那年，我們都很懵懂，傻里傻氣，但我們敢愛(ài)，敢恨，有兄弟情，肯為兄弟去扛刀……
匆匆那年作文11
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。
我走出家門，今天是放暑假前的最后一天，我卻對(duì)這所學(xué)校，乃至這個(gè)城市產(chǎn)生了從未有過(guò)的留戀。
天悶熱的喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑著我沉重的心。走進(jìn)校門，走入教室，一切未變。坐下，放下書包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開(kāi)始了對(duì)暑期生活的幻想。
我內(nèi)心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里，因?yàn)槲姨珢?ài)這里。我們一同走過(guò)兩年時(shí)光，可我不能接受只在這里彌留幾個(gè)小時(shí)的事實(shí)。
時(shí)光從指縫中流走，當(dāng)老師說(shuō)完作業(yè)之時(shí)，我明白，我的審判已經(jīng)結(jié)束。達(dá)摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的.所有痛苦。
我瘋了似的跑出教室，蹲在墻角放聲大哭�？v然我不是這個(gè)班中成績(jī)最好的人，也不是最外向的人，可我，對(duì)每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師，都有一份獨(dú)特的羈絆。
該走了，不能再呆在這里了，我提醒自己。走出樓口，不知何時(shí)落下的雨滴打在我的身上，打濕我的一切。
天陰沉著，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門口，停下腳步。
再看最后一眼吧，我想。
回頭望去，同學(xué)們和班主任站在身后。
他們大喊：“要加油��！不要給一班丟人！我們永遠(yuǎn)等你！”
我強(qiáng)忍淚水，輕輕地點(diǎn)頭。
我將永遠(yuǎn)記得這一瞬，這將會(huì)是我人生中，最寶貴的財(cái)富。
再回頭，我已無(wú)所畏懼。匆匆那年，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
匆匆那年作文12
走進(jìn)那久違的校園，聽(tīng)著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂(lè)，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母�！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來(lái)愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細(xì)細(xì)體會(huì)，漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝，原來(lái)童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們?cè)跁r(shí)光的流逝下，一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，沒(méi)有一個(gè)人能知道這五年來(lái)的改變，也沒(méi)有一個(gè)能理解五年來(lái)我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習(xí)中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿都已成了我們每個(gè)人心中最美的.回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對(duì)自己對(duì)別人倔強(qiáng)過(guò)，自私過(guò)，但我們對(duì)這個(gè)班級(jí)所給予的就只有努力與堅(jiān)持，我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)付出太多太多，而這個(gè)班級(jí)又給予了我們太多太多。
匆匆那年，我們一起承擔(dān)一起分享，未來(lái)以后，我們也一起并肩作戰(zhàn)一起享受戰(zhàn)果，母校，是一個(gè)孕育我們成長(zhǎng)的地方，那里有著我們最最珍貴的記憶，一場(chǎng)考試過(guò)后，我們也許會(huì)失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時(shí)間拍打，任憑時(shí)間沖逝凋零呢？
匆匆那年作文13
時(shí)光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然后再離散。人生的宿命似乎習(xí)慣性的遵循著這一規(guī)律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望著窗口眨眼即逝的場(chǎng)景，到最后，支離破碎，或許以后還會(huì)重逢，可是要回到以前，那是不可能了。�！，F(xiàn)在，我們只能憑記憶去嘗試著想起一點(diǎn)什么，卻終究拼湊不出完整。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，從五年級(jí)來(lái)到這個(gè)陌生的地方到現(xiàn)在的熟悉，經(jīng)歷了很多，很多�；貞泝赡昵�，三年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，在中國(guó)度過(guò)，離開(kāi)的那一天，還是很不舍，畢竟，那是我出生的地方，我的`母國(guó)，也是我的祖國(guó)�？墒俏叶�，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來(lái)的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。就這樣，我們離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了我生活了幾年的家，離開(kāi)了龍江路小學(xué)，去往了那個(gè)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)陌生的國(guó)度，澳大利亞。
如今，我以在這里上了兩年的學(xué)了，六年級(jí)了，朋友很多，我也很快樂(lè)�？墒�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，再過(guò)半年，我們就要小升初了，小學(xué)畢業(yè)。雖然我知道等待著我的還會(huì)有更多的朋友，但心里的那份凄涼卻久久不散。五年的時(shí)光，我們長(zhǎng)大了很多，五年的時(shí)光，我們懂得了很多。我還有很長(zhǎng)的人生道路要走，初中，高中，大學(xué)，甚至是之后。。。時(shí)間仿似一條直線，沒(méi)有起點(diǎn)，亦無(wú)終點(diǎn)，它不停的在走，就如生老病死，沒(méi)有人能夠打破這定律，回到過(guò)去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参�，我希望，我的朋友們，再次看�?jiàn)你們的時(shí)候，我們都站在了成功的舞臺(tái)上……
匆匆那年作文14
輕輕推開(kāi)小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨(dú)角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋，或許它愿意諦聽(tīng)我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？
遇見(jiàn)夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的短發(fā)隨意扎起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的.大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚(yáng)著，樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停，兩個(gè)甜甜的酒窩十分迷人。
夏老師上課時(shí)是我們的好老師，用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們技巧，下課時(shí)是我們的好伙伴，大家從明星娛樂(lè)聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽(tīng)。
那時(shí)，因?yàn)橛卸螘r(shí)間沒(méi)有練習(xí)，我把老師精心挑選的樣畫畫得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數(shù)落著。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過(guò)來(lái)拍拍我：“不錯(cuò)嘛，加油就會(huì)更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵(lì)后，夏老師手把手耐心教我。
是夏老師讓我知道夢(mèng)想有多好，藝術(shù)有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語(yǔ)句都無(wú)法描述。
當(dāng)回憶再次涌向心頭，說(shuō)不清，道不明。仰首望見(jiàn)那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。
“匆匆那年……”遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，悅耳動(dòng)人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。
匆匆那年作文15
時(shí)光擱淺，歲月沉淀，滄海桑田，韶華淪陷，我們過(guò)往快樂(lè)的畫面在心間久久浮現(xiàn)，真摯坦然的情感亙古不變。
以前，我總是站在別人的世界感嘆他人的美好。他有朋友，有親人，有豐富的生活。有感情，有文采，或者，有人愿意為他傾其一生。直到那天，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身，我看到了，看到了默默支撐我生活的父母，看到了一如既往陪伴我的朋友，看到亦師亦友的恩師，看到我的文章一張一張的發(fā)表，看到他人贊許的目光，收獲著他人所奢求的掌聲。其實(shí)我什么都有，只是差那一回眸。
以前，我總是褻瀆著他人的真心。父母不厭其煩的嘮叨，老師循循善誘的教誨，朋友良藥苦口的勸告。我煩，我恨，我累，我想過(guò)從此放棄微笑，沒(méi)心沒(méi)肺的活。直到那天，我學(xué)會(huì)了低頭，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)埋怨過(guò)我什么的卻依舊嘮嘮叨叨不絕于耳的.父母，我發(fā)現(xiàn)老師苦口婆心終于讓我有所收益，我發(fā)現(xiàn)朋友并不是對(duì)誰(shuí)都一如既往的好。我懂得了，落葉歸根，何不憐取眼前人？
以前，我總是想的比誰(shuí)都多。朋友不經(jīng)意間的一句話，會(huì)讓我亂想好久好久，有時(shí)抓狂，有時(shí)還會(huì)掉眼淚。我會(huì)翻起從前的日記，會(huì)想著他離開(kāi)之后的我如何度過(guò)。我害怕呀，我害怕從此就要失去了，再也回不來(lái)了。我親身體驗(yàn)了太多太多啊。我也想微笑著對(duì)待如此單純的自己。也許不知不覺(jué)過(guò)了多少年，年少的我們都會(huì)變更容顏。心緒依舊飄向遠(yuǎn)方，不管多久，我依舊愿意相信這個(gè)世界還是美好的，盡管他傷害了我太多太多。
匆匆那年，轉(zhuǎn)眼又三年。還有四天我就要奔赴考場(chǎng)了。心里卻是從未有過(guò)的平靜。我不怕考得很差，也不怕這三年初中留下遺憾，我只怕父母眼中流露的失落，我怕與閨蜜從此漸行漸遠(yuǎn)……
最后一個(gè)夏天，用敲擊鍵盤的方式，記錄我的匆匆那年。
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