【必備】描寫運動會的作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫運動會的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫運動會的作文 篇1

　　11月9日，下著朦朧小雨，與這優(yōu)美意境截然迥異是操場上喧鬧，幾乎全校學(xué)生都集中在操場上，但我們班則大不同，外面熱鬧十分，里面也是歌舞升平，弈者勝�。�

　　教室外

　　教室外面，走廊里幾乎都沒有人了，而操場上人潮涌動，聲音一浪接著一浪，為運動員吶喊助威，先是女子四百米決賽，小旸精神地站到了起跑線上，她甩了甩手臂，深吸了一口氣，她順備好了，“嘣！”一聲發(fā)令槍響了，眾人像離弦箭飛射出去，小旸兩步并作三步跑在了最前面，但是非�？焖�速度慢慢下來了，漸漸落到了最后，幾乎雨點打在她身上，看上去那么重，她堅強地撐到最后，我們心都揪在那里，她沉重地軟到在終點線上，欣兒一個箭步?jīng)_上去，扶起了她，細雨蒙蒙襯托出我們心情，我們希望有一個英雄來創(chuàng)造一個輝煌。下午，小余站在了400米比賽起跑線，我們對他寄予了希望，他一開始果不其然，一開始就沖在了第一，但是后來卻再次力不從心，落到了最后，他也腦門出汗，四肢看上去非常乏力他也重蹈覆轍，落到了最后，我明白，我們班全面在徑賽落敗，我抱著一絲希望，希望我們田賽獲得好成績，不過，不負眾望，小詩終于在立定跳遠上拿了第一名。也使我們班拿了一個不錯成績，這也是我們最好成績，不過，我們都非常珍惜這最后一次運動會，這細雨蒙蒙中透著一般為最后運動會畫上圓滿句號決心，和綿綿細雨不同，這是一股剛強氣勢，教室外，決心涌動。

　　教室內(nèi)

　　教室內(nèi)剩余同學(xué)，有在奮筆疾書，有在焦急等著外賣，有則在秘密地點打牌，也有在活動智力和他人博弈，這和外頭緊張和喧鬧氣氛迥然不同，大家輪番上陣，玩非常爽，我們甚至效仿同學(xué)，購買了一些外賣，一次，小晨用周泰，（周泰技能是只有判中同樣牌才會死），我用徐晃，一上來我先使用“兵糧寸斷”，讓小晨無牌可拿，但非常不幸是，我被閃電一次臂中，扣了三滴血，小晨因為我們被“鐵索連環(huán)”綁在一起，一起扣！我用了兩次“殺”小晨判了兩次，我再一次用殺，小晨又判中了一次K，兩次K，小晨被干掉了，雖然有點僥幸，但是我還是非常高興，因為上天助我贏了小晨，而后也輪到了小施，我們一輪輪換，活像牌運會，真，外面喧鬧，里面好安靜，這也是我們班運動會一部分，使我們樂在其中。

　　運動會，一年一度，使我們歡樂，也有時令我背上，但是，我認為只要我們有一顆快樂心，做任何事。不管運動會是在外或在內(nèi)，都能度過快樂一天！

描寫運動會的作文 篇2

　　“我宣布我校第24屆運動會正式開始!”隨著王副校長的宣布，運動會開始了。最近天氣陰涼，適合運動。

　　運動會我報了跳遠和跳高，讓我印象最深的是跳高。

　　我們的起跳高度是我一開始有點緊張，居然在1米時只剩一次機會了，我的心砰砰跳的快極了跳!”一、二、三、我心中默數(shù)，沖。我快速邁出了腳步，起跳!我過來，忽然桿子抖了幾下，我們?nèi)�都緊緊地緊盯這桿子，我緊張得心都跳出來了，慢慢的桿子不抖了，最后停在了失敗的邊緣，“好!”和我一起參賽的'女生興奮極了，我也開心的合不攏嘴�？墒�，幸運女神卻只眷戀了我一會兒就走了。但是我還是拿到了第四名的好成績。

　　當我興高采烈回來時，只見我們班有好多女生在哭，哭得最厲害的是陸xx，我頓時傻了眼，我們班的女強人都哭了，發(fā)生了什么驚天動地的事?過了好久，我才明白過來是為什么，原來陸陽玲的妹妹陸x，在跑800米是，鞋子掉了，還被踩了好幾腳，但還是堅持跑完了800米，還是第4，怪不得我們那么多女生都哭了，我和同學(xué)們一起去看路穎，還好并不嚴重，我們這才放了心。

　　運動會就要向陸穎這樣，努力拼搏，堅持奮斗，這才是運動會的意義!

描寫運動會的作文 篇3

　　在森林里有一塊空曠的地，一些動物正緊張的準備召開一次運動會。

　　比賽的項目早已經(jīng)定好了。有賽跑、跳高、跳遠、負重競走等。誰來當裁判呢？就在這時長頸鹿毛遂自薦說道：我來吧!動物們異口同聲說：好!好!好!

　　長頸鹿口里吹著哨，受拿彩旗，高聲喊道：各位參賽選手請注意，比賽即將開始，請選手做好準備!話音剛落，動物選手們整齊的排好隊，參賽選手有小貓、小雞、小兔、小狗、小猴、老牛……等，都各就各位了，等待裁判下命令。

　　第一個項目是賽跑。長頸鹿彩旗一揮喊道：預(yù)備跑!話音剛落，只見小兔子象離弦的箭一樣沖了出去，瞬間就第一個跑到終點，而老牛則呼呼的跑在最后面，觀眾不斷的給老牛加油，過了一會老牛終于也跑到了終點。

　　第二個項目是跳高。工作人員自傲兩顆樹杈上搭起一根樹枝做成了跳高架。比賽開始了，只見小貓嗖的一下，跳過橫桿，獲得了這個項目的第一名。旁邊的觀眾熱烈的為他鼓掌，小貓也喵喵的.叫個不停!

　　到了最后一個項目是負重競走，參加比賽的選手背后都要背一個小動物向前跑，比誰跑得又快又穩(wěn)，中途也不許停下休息。這一下老牛大顯身手的機會來了，只見口哨一吹，老牛就背著小熊穩(wěn)穩(wěn)的走到終點，獲得了第一名。

　　比賽結(jié)束了，小兔、小貓、老牛登上頒獎臺，長頸鹿把獎杯和鮮花送給了他們!所有動物都在熱烈的鼓掌祝賀它們!

描寫運動會的作文 篇4

　　星期四，育英、墨池等四所學(xué)校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠，班主任帶領(lǐng)著我們進入館內(nèi)找好位置。我向四周望去，館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想為班級、學(xué)校爭光。

　　比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發(fā)令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風(fēng)，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。

　　跳高比賽開始了，我們班有李方正、王民兩位男同學(xué)參加。第一輪，“矮個子”王民輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風(fēng)，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。

　　雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王民鎮(zhèn)靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，他又迅速地轉(zhuǎn)過身來，死死地盯住那微微顫動的橫桿，好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的`。

　　橫桿越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，

　　一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學(xué)，讓大家一起高興高興!

描寫運動會的作文 篇5

　　冬去春來，365天一晃而過，一年一度的春節(jié)運動會也在這朝氣勃發(fā)的春天里拉開了序幕。

　　運動會的第一天，我們來到梅家山場。長長的跑道、薄薄的細沙、暖和的午后陽光立刻給了我們運動的渴望。這天最引人注目的項目當屬短跑。各班的大將都參加了這個項目。強強相遇是短跑中最具魅力的時刻。當然，大家的眼球也都被這場60米短跑比賽深深地吸引住了。

　　不一會兒，運動員們都站在起跑線上蓄勢待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺上也漸漸安靜下來，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱著自己的班級獲勝�！班亍保�伴隨著一聲清脆的槍響，隊員們像離弦的箭一般，拔腿起身，一個勁地向前沖。看臺上的觀眾們也在隊員們起跑的那一剎那，爆發(fā)出排山倒海似的助威聲，那聲音猶如大浪淘沙般激昂雄渾，又似餓虎下崗般氣勢熏天。跑道上的隊員們當然也不負托，我們班的陰宇航和李云飛勇冠三軍，一舉摘的第一名的榮譽。

　　到了第二天，1500米男子長跑成了大家的焦點。參加1500米的“飛毛腿”張杰被我們寄予厚望，大家都非常關(guān)注這場比賽。

　　須臾，比賽已經(jīng)開始。我們班的`主力張杰一開始就落于倒數(shù)第一名。不過，大家心里都明白，他是想保存體力，最后沖刺。不一會兒，一圈過去了，張杰無動于衷;兩圈過去了，張杰還是只追上一、兩名隊員;三圈過去了，張杰也只是排在五、六名左右�？磁_上的我心亂如麻：那可是班級的榮譽呀，張杰呀張杰，你不會被1500米嚇倒吧?要知道，三圈半的比賽現(xiàn)在只剩半圈，你都不沖刺，再這樣下去不行的!

　　不料，人算不如天算，張杰就在這緊要關(guān)頭，忽然加速，好似異軍突起一般，一下子追上了先前排在前面的幾位選手，沖到了第一，并將優(yōu)勢保持到了最后。

　　“轟”，這一結(jié)果在全場引起掀然大波，大家都不敢相信自己眼睛，最后時刻的張杰突然爆發(fā)，猶如在夢中一般，我們還沒反應(yīng)過來，張杰已成了1500米的冠軍。全場掌聲歡呼聲響成一片，在遼闊體育場中分外悅耳。

　　時間在歡樂中總是過得很快。長達兩天的校運會也伴著夕陽落幕了，但同學(xué)們那一張張勝利的笑容和付出的汗水與努力卻永遠銘記在我們的心中。

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