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【實用】成長的作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的成長的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文600字 篇1
升入七年級,迎來了一個有史以來最難的挑戰(zhàn)——八百米耐力跑。
站在一條起跑線上,很多女生都擔(dān)憂著自己的耐力,能否堅持跑完全程。我不屑一顧,心想:“不就是八百米嗎?既然我都闖過了四百米、七百五十米,八百米又如何?”我?guī)е@種輕視、自傲的心理,隨著老師一聲令下,我像一支離弦的箭一樣沖了出去,位居第二,遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。
二百米之后,我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重,開始上氣不接下氣。心想:怎么會這么難,我難道真的堅持不住?我略帶疑惑,全然沒有初始的自信,我被兩個人反超的事實證明了我的半信半疑的.想法。
不知不覺跑到了五百米,感覺體力在被吞噬,腿腳麻木,手臂酸累,喉嚨疼,好像自己堅持不了。難道我現(xiàn)在就要半途而廢嗎?我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步,原地休息,我已經(jīng)被三個人反超,半信半疑無疑完全成了自悲。猛然間,我想起了一則小時候經(jīng)常讀的故事:《龜兔賽跑》。誰都知道慢騰騰的烏龜靠著堅持贏了兔子。我難道比不過烏龜?思緒又飄到了參加馬拉松的運動員們,他們憑著堅持跑完全程。每每當(dāng)我想放棄時,總會想起這兩個故事,以前沒有放棄,現(xiàn)在也一定不放棄,以后更不會放棄。頓時,我又充滿了信心和勇氣,腳步又穩(wěn)健了。
還剩下二百米。我深吸一口氣,咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人,加油!看到終點在前方不遠處,我加快步伐。還有最后一步,沖!憑著堅持,跑完了全程,得了第五名。
我們都累得喘著氣說:“不知不覺就跑完了八百米!边@是我們?nèi)松锌简瀳猿值囊欢卫锍瘫?/p>
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功不在舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可縷。
成長的作文600字 篇2
生活中,大家都會經(jīng)歷許許多多的成長趣事,當(dāng)然,我也會經(jīng)常遇到一些。今天,我要給大家講一件我的成長趣事。
那天早上,我早早的來到學(xué)校讀書。這時,陳老師神不知鬼不覺地從教室門前冒出來。對我們說:“現(xiàn)在把一、二單元的知識點讀上幾遍,以免以后忘記。”于是,我把語文課本放進書包里,開始找數(shù)學(xué)課本,咦?數(shù)學(xué)課本哪里去了?不會忘帶了吧?不,不會忘帶,昨天,我記得裝進書包里的,我心里想。于是,我又開始翻起書包。呀!不會真的忘帶了吧!慘了!慘了!這下該怎么辦呢?我心里想。突然,我靈機一動,對了,我的`表弟不是也在這兒上四年級嗎,下課再去借書。我心里暗暗高興。
下課了,我飛快地跑到他們班門前,哦!不,他們班還沒有下課呢!他們會不會拖堂呢?時間一分一秒地過去,我像熱鍋上的螞蟻焦急的等待著,這時,我都想跑回教室,可是,已經(jīng)等了這么長時間,跑回去不就半途而廢了嗎?終于,他們班下課了,我急忙跑過去問表弟:“能不能借一下你的數(shù)學(xué)書?”可是,他的回答潑了我一身涼水。他說:“不行呀!我們下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,要不,你做完課間操來借吧!”我只好答應(yīng)了他。
我失望地回到教室,剛走到教室門口,上課鈴就打響了,哎!等著老師批評吧!誰知,這節(jié)課不用數(shù)學(xué)書,而是講周末做的卷子,哈哈,天助我也,不用數(shù)學(xué)書,做完操再去借書。
做完操以后,我又跑到表弟那里,終于把書借了回來,誰知道這節(jié)課也不用數(shù)學(xué)書,而是做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練呀!
哎!白忙活了?磥,以后還是細心點,別再忘帶書了!
成長的作文600字 篇3
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現(xiàn)在,因為我長大了,所以在家長眼中,已變得有意識,有膽量了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“指南針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,要適應(yīng)獨立,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了,對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
我的`成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。