關于趣味運動會作文錦集八篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的趣味運動會作文8篇，歡迎大家分享。

趣味運動會作文 篇1

　　今天，在濃霧的籠罩下，我們學校開展了一次“趣味運動會”。

　　這次趣味運動會的比賽項目有：十人綁腿走、跳大繩、4×300米接力、袋鼠跳接力。

　　這四項比賽都主要考同學們的團結能力和集體榮譽感。在這幾項有趣的比賽中，我選擇了最拿手的一項運動，跳大繩。第一項比賽就是跳大繩，我摩拳擦掌，已做好了充分的準備，就等待時機的到來了，我們班是第四組，在后邊，我們要在旁邊做好準備，隨時上場。我們在旁邊觀看著其他班級的運動員比賽，只聽一聲槍響，激烈的比賽就開始了，做好準備的班級已經(jīng)開始跳了，而提前沒做好準備的班級，開始束手無措，不知道該從哪兒開始，調(diào)整了半天才好，但時間也用的差不多了，同學們都急了，不是有搶跳的，就是有跳晚了的，要不然就是踩繩子的，弄得狼狽不堪，以失敗落幕。在看另一邊，不知是幾班的同學們，個個身手矯健，節(jié)奏一致，隨著繩子的高低起伏一跳一跳，配合的相當默契，無不讓人驚嘆這是一個多么優(yōu)秀的班集體，我在旁邊看著，是為了吸取他們的優(yōu)點和教訓，使自己盡量不失誤，朝完美看齊。大約20分鐘過去了……可輪到我們班上場比賽了，我深吸一口氣，盡量讓自己緊張的心情放下，在規(guī)定的地方站好后，緊隨一聲槍響，搖繩的同學就開始齊喊“一二三，起！”隨著繩子起伏的節(jié)奏，我們賣力的跳了起來，老師在旁邊幫我們數(shù)著，樂得笑開了花，到了50、60左右的時候，大部分同學堅持不住了，有點想放棄，我是看到我們泄氣的表情，急忙鼓勵我們，不要放棄，堅持就是勝利，成功就在彼岸。聽著老師熱血澎拜的'鼓勵，我們又重新鼓起勇氣，努力使自己往上跳，但終究還是有同學絆了，我們最后以80的成績退場，當宣布名次的時候我們的心都“砰砰”的跳著，仿佛在這么熱鬧的環(huán)境，還能聽見他的聲音……“14班，第6名”同學們激動的歡呼雀躍，這的確是一個令人興奮的消息，而我們參加比賽的幾個，卻并沒有很高興，其實，我們再加把勁，還能把名次向前調(diào)一調(diào)，我們并沒有把自己發(fā)揮到極限，我們表現(xiàn)的還不夠淋漓盡致。

　　跳繩比賽結束后，就輪到了女子4×300米接力了，一聲槍響后，同學們奮不顧身的奔跑著，此時，她們心里只有一個目標，那就是贏得第一，為班級爭榮譽。紅色的跑道上，留下的只是他們揮灑的汗水和矯健的身影，眺眼望去，她們早已跑得遠遠的，真的是猶如一支箭啊！接力棒在她們的手中傳遞，她們像一只只雄鷹，那操場就是她們的天地，雖然領獎臺上不曾看到她們的身影，但她們背后的勤奮和努力，有誰能知曉？呵呵，就當做我們今天做了一次綠葉吧，襯托了她們這些花朵！

　　一上午，就在各種歡聲笑語中過去了，下午的項目更加精彩了，十人綁腿走，同學們齊心協(xié)力，踏著大步向前走去，嘴里還不停的喊著“一二一”的口號，場面是相當?shù)膲延^��！袋鼠跳接力，就是同學們進入編織袋中，提著袋子，一蹦一跳的跳個來回，然后再把袋子交給另外一名同學，就這樣，交換過來交換過去，玩的不亦樂乎。男子4×300米的接力更是壯觀，一個個身手矯健的男兒，如脫韁的野馬奔馳在紅色的跑道上，如一陣風，如閃電，如流星……他們伴隨著同學們的吶喊助威聲向下一位選手奔去，雖然，我們沒有優(yōu)秀的成績，但是，此時，成績已然不是最重要的東西了，我們收獲更多的是快樂，是自己的優(yōu)缺點，還有比賽獲得的友誼，這才是最重要的。

　　我有一個想法，我希望每年的運動會都這么的有趣，少一點競爭，多一份友誼。這不是很好嗎？

趣味運動會作文 篇2

　　今天，我們學校迎來了一場有趣的運動會。我們來到了操場上，操場上的運動器材好像已經(jīng)等待多時了。全年級的同學按照班級、年級排著隊陸續(xù)到場。在裁判員宣布了比賽規(guī)則和各項要求后，運動員們到比賽位置候場，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得立馬決一勝負。

　　第一個項目為翻翻樂。比賽開始了，我們班運動員泮周豪像一支離弦的箭沖了出去，比別班同學快了那么一步。他到達擺放乒乓拍的位置，隨手一翻：竟然是“1”，同學們高興得跳了起來，信心十足。第二棒是大個子霍春暉，跑起來飛快，但運氣沒有好到爆棚，他沒有翻到數(shù)字“2”。但拉拉隊沒有失去信心，更加不停地為后面的運動員加油。經(jīng)過16名運動員的同心協(xié)力，最后我們班獲得年級組的第一名，大家都為有了一個好的開始非常開心。

　　下午，我們參加了第二個比賽項目——筷運乒乓。裁判的一聲哨響，參賽的運動員各就各位，比賽即將開始。各位運動員臉上呈現(xiàn)出緊張的.模樣，有的額頭上出現(xiàn)微微汗水。這時，裁判的又一聲短而亮的哨聲響起，各個班的第一位運動員都奮力向終點跑去，拿起筷子準備夾乒乓球，放到另一個盆里面。可惜用筷子夾乒乓球遠遠不像我們拿筷子吃飯那樣簡單，調(diào)皮的乒乓球在盆子里就像水里的魚兒，筷子剛一夾住乒乓球，稍微一用力，它就調(diào)皮地“游”開了，急得運動員滿頭大汗，觀看的人更是急得直跺腳，恨不得上去幫忙。經(jīng)過多次嘗試，終于每個班級的第一位都先后完成任務。接著，第二位，第三位都在重復著第一位的經(jīng)歷，但明顯速度有了一丁點提升。最終，在第二輪比賽中，我們?nèi)〉眯〗M第三的成績。

　　第三個比賽項目——托球傳遞開始了。每個班級八男八女依次排好隊，球從第一個選手開始傳，要傳一個來回，時間最短者即是勝者。我們都憋著一口氣，爭取拿第一。但在傳遞時，有的同學由于太緊張，沒有能拿穩(wěn)，球掉地上了。就這樣，出現(xiàn)了幾次失誤，最終結果和第一名檫肩而過。

　　這次的趣味運動會，我悟道了一個道理：團隊合作既要做好自己，又要學會與他人的合作，遇事不慌張，從容面對。我期待著下次趣味運動會的到來，希望我們班取得更好的成績。

趣味運動會作文 篇3

　　29日下午，運動會正式拉開帷幕。首先進行的是親子和教職工的比賽項目。

　　學生家長熱情參與活動，與孩子進行“兩人三足“比賽，親子間默契配合，周圍觀看比賽的學生及家長熱情歡呼，為賽場上齊上陣的親子們加油。教職工組進行了趣味運動會，包括60米托乒乓球、背夾球、定點投籃三項運動，項目突出趣味性、娛樂性，教師們積極參與，賽場上充滿老師們的歡聲笑語以及同學們的加油吶喊。隨著裁判的一聲哨響，師生籃球賽拉開帷幕，教師與學生們相互試探，努力調(diào)整自身節(jié)奏，出色的'配合、精準的投籃引得現(xiàn)場陣陣歡呼，師生雙方都投入進來，充分享受運動帶來的樂趣。

　　此項比賽促進了師生交流，加深了師生情誼。以師生籃球賽作為收尾，體育藝術節(jié)第一天圓滿結束。

趣味運動會作文 篇4

　　趣味運動會的第一個項目是摸石頭過河。

　　比賽的那一天，我們的名單居然還沒定，這讓我這個體委很是憂慮。這樣上場顯得我們有些草率啊。比賽前，老王臨時選了幾個人，這讓我更忐忑了，明擺著有幾個人不太靠譜嘛，但這僅僅之限于想象，不到實戰(zhàn)也下不了定論。

　　到了場地我們先按排了順序，我被放在了最后，這讓我的壓力又一次提升了。吡--吡--吡一聲哨響，摸石過河的比賽開始了。我在最后面看見其他的'班級的人，心想這速度也太慢了吧，可是當我跑到前面看見我們的速度時我應該改變之前對別的班速度的想法，他們的速度也太快了吧，關鍵是我們的人還在不停的碰地，這碰地可是要加時間的啊，這第一棒我們就落后了很多。于是我對大家說第一棒不行還有第二棒呢�？墒沁@話音剛落我們的第二棒就落地了，這時我聽到有人講這次最后穩(wěn)了，還有人講這都弄不好，早知道就讓別人來了�？墒俏覀儸F(xiàn)在不應該去譴責別人應該多多鼓勵他們才對，于是我和幾個同學就到前面去給他加油。盡管他已經(jīng)很累了，但聽到加油聲，他依然咬著牙堅持過到終點終于快到我了，朱澤華和我說要不我來最后一棒吧。他那堅定的眼神讓我覺得可以放心的把這個位置給他，就這樣提前了一個位置。我順利的接了棒，剛開始這腿還算得上是輕松，可是隨著頻率的增加，大腿也慢慢撐不住了。我能放棄嗎？不能呀！到了終點，望眼一看只有我們班和4班沒有完成了，進度也差不多，最后我看見朱澤華幾乎是拼盡全力，但是前面落后的太多了，無力回天呀，我們輸了，就差那么一點點啊。

　　我們特別不甘心，不喜歡獲得這個倒數(shù)的第一。姚老師還和我們調(diào)侃道我們是‘第一名’呢！于是我們暗下決心：保持一個好心態(tài)，為之后的比賽好好準備，爭第一！

趣味運動會作文 篇5

　　每一個孩子都有精靈般的聰慧，每一個孩子都有天使般的善良。他們使這個世界變得溫暖，變得更有人情味。

　　--------題記

　　在陽光普照的早上，我們的趣味運動會如期而至，我們按照已有安排各司其職，到自己所負責的游戲區(qū)域做好準備等待小朋友們來玩。之前有人可能會認為，由于農(nóng)村的經(jīng)濟和科教水平有限，所以在農(nóng)村里生活的小朋友的知識水平會比生活在城市里的小朋友的低。在此之前，我?guī)缀鯖]有與生活在農(nóng)村里的小朋友接觸過，所以對此言語我無法判斷。但是，通過今天的趣味運動會，我想我是反對前者的觀點的。

　　其實，這里的小朋友一點也不比其他的小朋友差，相反，他們更有活力，更單純，也是很聰慧的。在今天的趣味運動會里，我負責的是運乒乓球的項目。在開始時，就有許多小朋友踴躍來參與，有些后來的小朋友，就急切拉著我的手說老師，老師，我想玩，現(xiàn)在還能玩嗎？，這些小朋友可真是活力十足啊！其實，他們不僅有活力，而且也很聰明的！何說？那是在運乒乓球的教室里開了風扇，然后有幾個小朋友就知道開風扇會影響他們的運球，而這也是我們所忽略了的一個細節(jié)，而這些小朋友就發(fā)現(xiàn)了，并提出說把風扇關掉，因為這會影響他們運球。所以說，這里的小朋友的`也是有善于發(fā)現(xiàn)的慧眼的，他們都有精靈般的聰慧的。

　　另外，這里的小朋友也是非常善良的，非常暖心的。恰巧今天是我們隊伍里的一個隊員的生日，那些小朋友在上課的時候，一起給我們的那個隊員唱了生日歌。雖然一首生日歌誰都會唱，但對這些小朋友這是最能表達他們的心意，對這位小老師的愛。我想，在此時此刻，對于我們的那位隊員來說，這也許是今年生日收到的最特別、最有愛、最暖心的生日禮物吧。

　　雖然我們的三下鄉(xiāng)旅程已快接近尾聲了，但是在三下鄉(xiāng)里遇到的每一位小朋友，正因他們的聰慧、善良、貼心，溫暖了我們蒲公英大家庭，讓我們的蒲公英飄得更遠。

趣味運動會作文 篇6

　　今天是我們學校舉行趣味運動會的日子，雖然天公不作美，但是這仍然不能打消我們這顆愛玩的童心。這次活動一共有五個項目，分別是：二人三足、趕小豬、紙飛機、投擲比賽和疊羅漢，在這些項目中，我參加了兩個項目，是趕小豬和疊羅漢。趕小豬的玩法是這樣的：首先會有一只海綿球和一根木棍，必須把球用木棍趕出來，距離為一個來回，途中還要繞過一個障礙物。而疊羅漢則需要28個人來共同完成。器具是28個外形類似于沙漏物體，這些物體需要疊一個三角形，第一層7個，第二層6個……以此類推。搭完后堅持10秒，如果倒塌便是失敗，如果不倒則為成功。

　　“金英小學首屆趣味運動會——正式開始！”在王校長的宣布下全體同學興奮不已，不禁連連拍手叫好。在一陣掌聲過后，第一個比賽項目是二人三足，緊跟其后的'是投擲比賽，誰知道天有不測風云，突然下起了雨，雨勢越來越大，我們只能被迫暫停比賽。過了五分鐘左右，可能是天空爺爺也想玩吧，他又露出了笑臉，一縷縷的陽光射進教室，照在我們的臉上。

　　接著可就是趕小豬的比賽了，我心里十分緊張，想著：馬上就要比賽了！我會不會在比賽中失誤呢？如果我沒有出錯其他人又會不會呢？我們班究竟能不能“永得第一”呢？比賽開始了，第一個孫君杰的球趕得穩(wěn)，并且速度很快。而龔恩茹卻出了大問題，不但慢而且路線不準。過后的幾個都有點問題。我也并不例外，一開始在顧老師的指導下，我趕得又快又穩(wěn)，可是由于心里大緊張，在轉(zhuǎn)彎處出了差錯——球一下子被我打了出去，因此把它趕回來花了我不少時間。

　　運動會結束后，我明白了一個道理。在任何情況下，都不應該緊張，一旦緊張就會影響自己的成績，也就發(fā)揮不出自己最好的實力了。

趣味運動會作文 篇7

　　金秋十月，秋高氣爽，我們學校，我們?nèi)�體師生迎來了一年一度的運動會。

　　星期五的`早上，我懷著無比激動的心情來到了學校。今天的運動會有三項。分別是一“桶”天下，三明治運球球，拍傳球。我參加的項目是三明治運球，就是把學生分成七個組，每個組六個人。給第一組發(fā)六個球拍五個球。每個人拿一個球拍，老師在球拍上放球，直到把五個球放完。第一組傳給第二個組再傳給第三組直到傳遞完。這是考驗我們的團結。

　　一“桶”下就是一個人扔球，另外一個用桶接球。

　　球拍傳球就是一個人拿一個球拍。上面放著球再傳給下一個人。中間不能停，球也不能掉。

　　通過這次運動會，我明白了做任何事都要團結一致才能獲得成功。

趣味運動會作文 篇8

　　4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運動會，此次運動會的全名是：“奔向青奧”趣味運動會。 當聽到老師說這個消息的時候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當空，驕陽似火，可同學們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽的.決心，人人歷歷在目！

　　習字課期間，同學們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運動會的比賽項目有：一年級組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級組：球類小明星——搶球接力；四年級組：奧運五環(huán)——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協(xié)力，奔青奧。第二個上場的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個個朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個項目，因為它很有趣！只見二年級的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個上場的，終于輪到我們班的同學們大顯身手了！只見兩班同學們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴峻，仿佛是將應對一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時不愛說話的梁振蕓，此時卻像變了一個人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時領先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊員們頓時亂了陣腳，慌慌張張地撿起了球，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學習成績差，但是，現(xiàn)在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領先于五（1）班。

　　最后一個人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊員的努力，在這喜怒哀樂交集的運動會場上，一舉奪得了勝利！場下的同學們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨具特色的三人兩足。 讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協(xié)力，奔向青奧！

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