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精選假如的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
長大后，我想成為一名老師，那時，我希望有許多認(rèn)真聽課的同學(xué)，不開小差，不講話，認(rèn)真對待我講的每一句話或每一個詞。
假如我是老師，我不會因為孩子們犯下一點錯而大聲斥責(zé)他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯在哪里，并說明怎樣改正。我覺得，責(zé)備孩子們不但自己費口水，關(guān)鍵是他們不愿聽��！但如果耐心地告訴他們該如何改正，同學(xué)們會很樂于接受。
假如我是老師，我在沒課上時，不是讓同學(xué)們在悶沉的'教室里自習(xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們在歡聲笑語、天真爛漫中慢慢長大……
假如我是老師，在放假期間我不會布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開開心心地過好每一天，沒有壓力，沒有辛苦，快樂地度過童年的每個假期，給將來留下美好的回憶。
假如我是老師，我會盡量滿足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽光自信，我也會讓他們在學(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會自理，還會讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅韌不拔。
假如我是老師，我會很努力地備課，很認(rèn)真地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點點一天天進(jìn)步。我會寓教于樂，讓孩子們在知識的海洋里快樂地遨游，讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！
....
我呸�。。。。。。�！
假如的作文 篇2
假如我是一朵云，我就會到處的飛呀飛呀，飛到天涯海角，飛到山間田野，飛呀飛呀還能認(rèn)識好多好多好朋友陪我一起玩。
我會到海邊玩水，到山上中樹，到田野下雨，到
我還會在天上建一座大房子，再在房子旁建一座泳池，天天在里面游泳。還要種一個大花園，里面有杜鵑、百合、向日葵
再帶上我的好朋友們一起來這里玩，玩上一天，玩上一個月，玩上一年
我還會去世界各地旅游，拍很多很多的照片把最好的都收藏起來，掛在墻上，門上窗戶上。
最后我會回憶，回憶我以前是怎么過的。我還會把這些編成一個故事。這真是一個每好的'人生。噢，我居然忘了，我是云！
假如的作文 篇3
現(xiàn)在人們開始大量的砍伐樹木，使氣溫升高，水分蒸發(fā)，土地沙漠化。
幾千年以后，所有的小河都干涸了，原來那些呈現(xiàn)在水中的倒影，變成了回憶。
地球上沒有了水，世界上的萬物都不能生存了。小草枯黃了，花兒枯萎了，大樹消失了。鳥兒沒有棲息之地，飛來飛去找水喝，最后累死了;最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃了一個圓圈后，也消失了;小河干涸了，魚兒離開了水死掉了;動物為了喝一口水，東奔西走，疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力，最終倒下了;原來有水時生機(jī)盎然的景象，消失了。焦渴的找水人懷著虔誠和崇敬之情，流盡了最后一滴汗，耗盡了最后一滴血。干裂的大地和樹根早已期待著水，水卻離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。。。。。
從這時開始，人們知道了，地球上的水資源是有限的，不是取之不盡，用之不竭的.。從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。退耕還林，退牧還草。積極參加植樹活動，珍惜水源，珍惜每滴水，不節(jié)約生活上的每一滴水，也許最后一滴水就是我們的眼淚。水是不能再生的，我們大家一定要保護(hù)它。
假如的作文 篇4
早上，我在家里正津津有味地看著《格列佛游記》，剛好看到他來到小人國的那段經(jīng)歷，不由發(fā)出感嘆：“小人國真是太有趣了！不過，只看書中的文字、插圖，沒有自己親身體驗過的感覺好。假如我來到了小人國，在我身上會發(fā)生什么事情呢？要是真的可以來到小人國，那該多好�。 蔽艺胫�，突然起了一股強(qiáng)大的風(fēng)，把我吹了起來。我什么也看不見，只覺得在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
當(dāng)我睜開眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在家里了。我往下一看，腳下有幾個兩寸高的小人正不懷好意地盯著我。我覺得奇怪，便蹲下來仔細(xì)地瞧瞧他們。只見他們都穿著金色的衣服，銀色的短褲，衣服上還印著紅色的字�？上铱床磺宄�，只好捧起其中的一個小小人仔細(xì)地看著。這時，我看見其他幾個小人風(fēng)也似的逃跑了。我湊到那個小人的衣服前看了看，原來上面印著：小人國居民。我一時呆了，“難道我真的來到了小人國？”我正想著，突然有很多小人跑了過來，我定睛一看，他們每人手里還拿著一枚圖釘呢�。沁@就是他們的箭？）一看這場面，就知道他們肯定是把我當(dāng)敵人了！我想了想，從兜里掏出幾顆糖，剝開糖紙，放在他們的面前。其中一個小人好奇地靠近一顆糖，用舌頭舔了舔，然后對他的同伴們嘰里咕嚕說了一陣后，用手做了一個“請”的動作。我順著他的方向一看，前面什么都沒有。但我還是按耐不住好奇心，朝那個方向走去。走著走著，周圍發(fā)生了變化……
小人國的兩邊栽著三寸高的樹，簇?fù)碇粭潡澮幻赘叩腵大樓。而且，小人國還很安靜，一點噪音都沒有�。☉�(yīng)該是小人國的聲音太小了，我這個“巨人”聽不到吧。
慢慢地，我來到了小人國國王的宮殿。
小人國國王要請我喝杯可樂，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑變成了驚訝。不過，他還是吩咐仆人。，給我拿來了十杯可樂。而當(dāng)我一口把可樂喝光時，國王的表情又由驚訝變成了目瞪口呆。
在小人國呆了一段時間后，我想回家了。國王知道后，送給我了很多東西。這時，我又覺得天昏地暗、地在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，弄得我睜不開眼睛。
睜開眼睛的時候，已經(jīng)是家里了。我心滿意足地說：“哇，真是太神奇了！”這時，我瞥了瞥手，竟然沒有看見小人國國王給我的東西！�。‰y道，那……那不是真的嗎？難道，我在做夢？唉，假如我來到了小人國……
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