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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2024-11-12 18:42:24 作文 我要投稿

【推薦】我最熟悉的人的作文匯總五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我最熟悉的人的作文匯總五篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  我最熟悉的一個(gè)人是朱珈樂。

  有一次,我生病了,正好那天是朱珈樂的生日,可惜我不能去他家玩了。但是,過了一會(huì)兒,我家的門鈴響了,我匆匆的走到門前,把門打開一看,原來是朱珈樂,我低頭一看,他手里拿著一塊大蛋糕,我看了心里太高興了。沒想到他會(huì)來把這么大一塊蛋糕送給我,我連忙說:”謝謝!“他說:”不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  有了這一次,我知道了他很關(guān)心我,是我最要好的朋友!

我最熟悉的.人的作文 篇2

  我最熟悉的人很多,但能盡職盡責(zé)地干好自己的工作,奮不顧身地去保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的人,卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車庫奶奶"。

  媽媽每天存放電瓶車的車庫,有一位老奶奶看守著,大家都親切地稱她“車庫奶奶”。

  車庫奶奶個(gè)子不高,臉上爬滿了皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上始終掛著微笑。

  車庫奶奶的記性特別好,把經(jīng)常來這里存放車子的車主和他們的車子都記得一清二楚。有時(shí),一些車主忘記帶走一些東西,車庫奶奶怕被別人拿走,就幫他們保管好,放在屋子的窗臺(tái)上,等失主來領(lǐng)。

  記得以前,車庫里充電的插座少的可憐,媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不著電,非?鄲馈\噹炷棠贪l(fā)現(xiàn)了,便從自己每月菲薄的工資里拿出一些錢,讓人多裝了幾個(gè)插座,方便了大家。

  車庫奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談?wù)撘患,讓我們?duì)她又有了更深的認(rèn)識(shí)。

  原來那一次,幾個(gè)二十多歲的小伙子下午在車庫里轉(zhuǎn),看了一會(huì)兒,又走了。午夜十二點(diǎn)左右,他們分成兩伙,來到車庫,一伙走正門,一伙走后門,開始搶車。車庫奶奶聽到了動(dòng)靜,從屋里趕了出來,喝道:“你們干什么?快出去!”那伙人并不理會(huì)她,繼續(xù)找他們的目標(biāo)——好車子。狗也驚醒了,不停地向那些陌生人吠叫著。車庫奶奶非常生氣,一邊驅(qū)趕著這些強(qiáng)盜,一邊叫喊著!罢业揭惠v!”遠(yuǎn)處傳來一個(gè)小伙子的喊聲!斑@里也有一輛!”另一個(gè)小伙子叫著。正當(dāng)這伙強(qiáng)盜搬運(yùn)著車子時(shí),車庫奶奶一下子撲了過去,爭(zhēng)搶著一輛較新的'車子。這伙強(qiáng)盜也不肯放手,嘴巴里還不時(shí)吐出幾句臟話。車庫奶奶拼全身力氣抓住車子,緊皺著眉頭,嘴里喊著:“快放手呀,你們不能搶走車子呀!”離車庫較近的人家聽到了聲音,便報(bào)了警,然后出來恐嚇那些強(qiáng)盜。那些強(qiáng)盜見這么多人,便帶上另外一輛車子逃走了。車庫奶奶卻累得坐在地上,倚在幸存下來的車子旁邊。

  過了幾天,我聽說車庫奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車,F(xiàn)在,小區(qū)人們只要談起車庫奶奶的那次壯舉,無不稱贊她。

  這就是我熟悉的車庫奶奶,她樂于助人,盡職盡責(zé),贏得了大家的好評(píng)。

我最熟悉的人的作文 篇3

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師

  是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的'卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。

  老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),但對(duì)那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我最熟悉的人的作文 篇4

  我的弟弟叫民力,已經(jīng)兩歲了。

  他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的眼睛,不高興時(shí)小嘴巴撅的老高老高的,一副淘氣的樣子,很討人喜歡。

  弟弟最喜歡玩兒的就是玩具小汽車。他的房子里擺著各種各樣的玩具小汽車,有黃色卡車,紅色公共小汽車,閃著警燈,有時(shí)發(fā)出嘟嘟叫的救火車,弟弟

  一擺弄起小汽車來,就把什么都忘了。

  到了吃飯的`時(shí)候,總是奶奶端著飯碗追著喂他,喂不了幾口他便又玩兒了起來。

我最熟悉的人的作文 篇5

  你們想知道我最熟悉的人是誰嗎?如果想知道,那就跟我一起來看看吧。

  他矮矮的,瘦瘦的,身高有一米三五,留著一個(gè)小平頭,眉毛粗粗的,眼睛大大的,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎?哈哈,他其實(shí)就是我的弟弟。

  弟弟最不喜歡別人給他起外號(hào),卻唯獨(dú)喜歡“小書蟲”這個(gè)外號(hào)!靶x”經(jīng)?磿藭r(shí)間,更忘了朋友。

  記得有一次,我去找他玩,喊了他幾次,他都沒有回應(yīng)我,我十分生氣,只好搶了他的書,就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒,追著我不放。最后我只好投降,把書還給他。他讀書時(shí),心情會(huì)隨著故事的情節(jié)而改變,讀到精彩的地方,他會(huì)傻傻地笑出聲,讀到悲傷的地方,他也會(huì)很傷心。

  還有一次,他過生日的'時(shí)候,我和他的同學(xué)送了他一大堆的書,他一見到書就開心地叫了起來,頓時(shí),手舞足蹈的,然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當(dāng)空氣一樣丟在一邊,我們是又生氣又好笑,只好干瞪眼地看著他。

  他就是我最熟悉的人,一個(gè)愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎?

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