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【推薦】見聞作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的見聞作文4篇，歡迎大家分享。
見聞作文 篇1
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！
吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的.零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶�(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、xx、跳繩，有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
真心希望今天全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒有煩惱，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲！
點(diǎn)評(píng)：以一天的見聞為線，寫出了春節(jié)的喜慶氣氛。打爆竹，逛街，一路寫來(lái)，在熱鬧的氛圍中寫出了人們過(guò)春節(jié)時(shí)高興心情�？梢哉f(shuō)的“高興”可算全文之文眼。而以一天的活動(dòng)為視角切入，反映傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們的無(wú)限快樂(lè)，抓住了話題“春節(jié)”的關(guān)鍵特點(diǎn)。
見聞作文 篇2
放假了，爸爸媽媽今天帶著我去醫(yī)院看眼睛，我們通過(guò)了高架橋，穿過(guò)了地下快速隧道，一路通暢的來(lái)到了醫(yī)院。
在我進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，看見一個(gè)腿腳不變的阿姨緩慢的走到門口，看她在開門的時(shí)候很費(fèi)勁，可能因?yàn)樗氖直蹧]有力氣吧，所以門一直沒有推開。這時(shí)我看見了一個(gè)叔叔快速地走到了門口，把門打開，那位行動(dòng)緩慢的阿姨順利的通過(guò)了大門。人生的路很長(zhǎng)，在別人遇到困難的時(shí)候，我們都要主動(dòng)伸出了援手去幫助別人，人生的路才更加順暢。
我們?cè)卺t(yī)院掛完號(hào)后坐在候診區(qū)等候，這時(shí)我看見一位奶奶左手臂上戴著一個(gè)袖章叫“勸煙員”。我看到這個(gè)袖章我馬上就開始四處環(huán)顧，心想：醫(yī)院里有人吸煙嗎？我倒是要看看有沒有吸煙的人，結(jié)果一看一個(gè)都沒有，可是這么多男士也會(huì)有一兩個(gè)是吸煙的吧，但是他們并沒有吸煙。因?yàn)樗麄冎肋@是公共場(chǎng)合，吸煙有害健康，為了你我的健康，所以他們都從自身做起，就像在公路上人們都守交通秩序那就不需要讓交警來(lái)管理人們。在馬路上就不會(huì)出現(xiàn)這么多交通事故了，路肯定也變得通暢啦。在人生道路上，讓文明一直伴隨著我們。
我看完眼睛，從醫(yī)院走出來(lái)，天氣已經(jīng)沒有了昨天雨后的涼爽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸要去車庫(kù)取車，咱們就在門口擋擋太陽(yáng)涼快會(huì)兒在過(guò)去吧”。
我們站在一個(gè)大傘下，我呆呆的站在那兒等著爸爸。
“師傅，請(qǐng)問(wèn)6號(hào)樓怎么走？”我順著聲音看去，是一位身穿黃色衣服的阿姨，騎著電動(dòng)車，車后掛著一個(gè)外賣箱，她是一個(gè)送外賣的，更重要的是她電動(dòng)車后面坐著兩個(gè)孩子，一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟。，我莫名的感覺她們特別不容易。
“媽媽，你看她們”。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了這一幕，聲音變了，她悄悄的對(duì)我說(shuō)：“她們的生活肯定不容易，我猜想她們家肯定沒人照看孩子，不然她媽媽怎么會(huì)帶著兩個(gè)寶貝出來(lái)工作呢？每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這是她們的生活之路，正因?yàn)樯钇D難，所以才要更努力�！蔽艺J(rèn)為媽媽說(shuō)的很對(duì)。這時(shí)我看見那位阿姨把電動(dòng)車放在路邊，拎著外賣直奔向醫(yī)院內(nèi)，姐姐看著弟弟，乖巧的.在原地等候。
看到這兒我想起我的生活里，媽媽每次在中午的時(shí)候都會(huì)頂著烈日從單位回來(lái)給我做飯，爸爸每次都很晚到家，但無(wú)論多晚爸爸仍然會(huì)陪伴我。有時(shí)我的需求他們都能滿足，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一直用心的陪伴著我。上車，我突然覺得我很愛的爸爸媽媽。
見聞作文 篇3
“嘀嘀！”
我立于五馬街旁，靜靜地看著街上來(lái)往的汽車……
假期，五馬街一夜之間成為網(wǎng)紅點(diǎn)。改造后的五馬街呈現(xiàn)風(fēng)味百態(tài)，有種穿越回老溫州的感覺。古香古色的門窗石板，走街串巷的老行當(dāng)表演，承載歷史的老店舊址——五味和、老香山，還有位于禪街口的溫八中，門口的老墻上豎立著“溫州師范學(xué)院”的石碑。旁邊還有一個(gè)紅色的轎子，據(jù)說(shuō)這是給金榜題名的考生使用的。但旁邊川流不息的汽車又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。乘車來(lái)到這里，剛一下車的我就深深地被這種既矛盾又和諧的風(fēng)格吸引住了。
遠(yuǎn)處，一大群人圍在一起，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。我和朋友也擠進(jìn)了人群，一探究竟：原來(lái)，里面在體驗(yàn)古代的造紙術(shù)。朋友躍躍欲試，買了張?bào)w驗(yàn)券，我也隨他一同參觀。我們來(lái)到紙漿桶旁，將篩子浸在紙漿中，往上一提，便撈上來(lái)一層如棉絮般的紙漿碎末。接著，我們把裝紙漿的容器小心翼翼地捧到另一張桌子上，夾在兩塊鐵板中間，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，往下奮力擠壓。旁邊的志愿者不停地對(duì)我們說(shuō)：“用力點(diǎn)，再用點(diǎn)力！”直到里面的水被徹底榨干，我們才繼續(xù)進(jìn)行下一步——晾。沒一會(huì)兒，原先還軟乎乎的紙漿就變成了一張完整的紙。我心里暗暗稱奇：原來(lái)造紙需要這么多工序，古人真是有大智慧啊。
在這樣古色古香的五馬街上，舉辦這樣的古法造紙活動(dòng)，仿佛讓我們看到了以前溫州的.場(chǎng)景，也不禁讓我們沉浸在了溫州悠久的歷史中。
參觀完造紙活動(dòng)，我們繼續(xù)往前走。一邊走，一邊環(huán)顧四周。突然，一個(gè)做糖畫的攤子吸引了我們的目光。于是我們擠上前去，想一睹糖畫師傅高超的技藝。他先是從桶里撈出了一勺溫火化開的糖漿，一只手架在鐵板上，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地懸在半空中。他將勺子微微傾斜，晶瑩的糖漿便順著勺子的末端緩緩流瀉下來(lái)，滴在鐵板上。隨后又將勺子向另一個(gè)方向移動(dòng)，穩(wěn)健而迅速。勺子所到之處，糖漿就在上面留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡。不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的小兔子就出現(xiàn)在鐵板上，它活蹦亂跳的造型迸發(fā)出極強(qiáng)的生命力。最后師傅抽出一根竹簽往上一壓，舉起來(lái)遞給在旁邊翹首以待的小朋友。小朋友露出歡樂(lè)的笑容，握著糖畫愛不釋手，不忍下口�，F(xiàn)在，這些糖畫師傅在溫州越來(lái)越難見到了。但是正因?yàn)檫@一位位師傅的堅(jiān)持，才使得這種溫州特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以一代代傳承下去。
不知不覺中，天色漸暗，我們只好依依不舍的作別五馬街。這次參觀五馬街讓我感受到老溫州的那種獨(dú)有的氣質(zhì)。這條街既現(xiàn)代又復(fù)古，那一家家名牌店與地上的青磚顯得那么格格不入，卻又不失和諧。也許這就是我的家鄉(xiāng)溫州最吸引我的一個(gè)特點(diǎn)了。
見聞作文 篇4
不論是上學(xué)，放學(xué)路上，還是假日外出或者在家里，你都會(huì)遇到一些新鮮有趣的人或事吧！但我呢，是在放學(xué)的路上遇見的一件事，但那件事給我留下了深刻的印象。
事情是這樣的，一個(gè)星期天的中午，我上完培訓(xùn)課下課，正在等公交車的時(shí)候，天突然下起了傾盆大雨，大家都急著回家，好不容易才盼來(lái)了一輛公交車，大家就一窩蜂似的擠了上去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，看起來(lái)大概有70多歲了，由于奶奶上了年紀(jì)，腿腳不利索，沒能“搶”到座位，我本來(lái)想給奶奶讓座的，可她卻對(duì)旁邊的.小朋友說(shuō)：“小朋友，你看奶奶這么老了，腿腳又不方便，車上又沒座位了，你能不能去你媽媽那里拼一個(gè)座位，把這個(gè)讓給奶奶行嗎？男孩媽媽聽了不高興了，說(shuō)：“孩子，放心坐吧，媽媽給錢了”！“你怎么這樣教育孩子啊！這樣會(huì)教壞孩子的�！薄拔以趺唇逃⒆邮俏业氖拢挥媚愎�，老太婆！”這時(shí)全車的人都聽了小朋友媽媽這樣罵老奶奶，有些看不下去了，你一言我一語(yǔ)，都在指責(zé)她，這時(shí)小朋友拉了拉媽媽的衣角輕聲地說(shuō)：“媽媽，你錯(cuò)了，老師說(shuō)了要尊老愛幼，要給老人，孕婦，殘疾人讓座，我們應(yīng)該給老奶奶讓座�！边@時(shí)小朋友的媽媽臉“煞”地一下紅到了脖子跟，想不到自己的孩子竟然能說(shuō)出這樣的話，比自己有禮貌，有愛心……車上頓時(shí)響起了一陣贊美聲……
這個(gè)見聞深深地觸動(dòng)了我的心，每次坐公交車都會(huì)想起小弟弟說(shuō)的話，一看到有需要幫助的人我都會(huì)讓座，希望有更多的人都能像小弟弟學(xué)習(xí)。