有關(guān)讀書(shū)成長(zhǎng)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
捧著開(kāi)學(xué)伊始發(fā)下的新書(shū)，聞著淡淡的墨香，我的心情十分驚喜。書(shū)中展示給我一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意又充滿智慧的世界。那光亮的封面所蘊(yùn)涵的古典美，可以撫慰你白日疲憊的心靈，展望一段美麗的人生。沉醉在這樣的氛圍中，我會(huì)覺(jué)得生命是如此的美麗-------美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒，生命因讀書(shū)更精彩！
書(shū)是人類心靈的良師益友，生命也因此變得多姿多彩。
試想：一個(gè)大書(shū)架，擺滿了書(shū)，古今中外，天文地理，偵探武俠……看哪一本都可以，不著急。然而它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，是呼之即來(lái)，揮之則去。那么多古圣賢在靜默地等著你，準(zhǔn)備為你訴說(shuō)他們的'思想。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以與司馬遷咨詢古人功過(guò)，可以和李白談?wù)摾硐耄�可以跟海明威斗牛，跟托爾斯泰討論戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。當(dāng)然，主人是你，慢慢地，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此之多彩。
然后，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分論述時(shí)，正好撓到了你的癢處，此時(shí)的你是否喜樂(lè)不禁呢？這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么都換不來(lái)的。
書(shū)是人生的遠(yuǎn)航明燈。與書(shū)并肩而行，我們前進(jìn)的路上會(huì)變得一片光亮。
與書(shū)并肩而行，心中便開(kāi)始有了牽掛與惦念。夜已經(jīng)很深，我卻遲遲不能入睡，還在為灰姑娘的命運(yùn)擔(dān)心：她能趕上王子的舞會(huì)嗎？王子會(huì)怎樣對(duì)待她？她最終能得到王子的愛(ài)嗎……
與書(shū)并肩而行，我漸漸懂得了“臨行密密縫” 式的牽腸掛肚，“遍插茱萸少一人”式的無(wú)盡思念，“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”式的無(wú)奈之舉。
與書(shū)并肩而行，我也懂得了責(zé)任與使命。與杜甫秉燭夜談，我明白了什么是普渡眾生的胸襟；與范仲淹直面交流，我理解了什么是憂國(guó)憂民的情懷；與顧炎武坦誠(chéng)以對(duì)，我意識(shí)到了什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我與《我愛(ài)媽媽》并肩而行并試著幫媽媽做家務(wù)時(shí)，我得到了一個(gè)甜甜的吻；當(dāng)我與《真正的朋友》并肩而行并把自己的Mp4送給好友時(shí)，我得到了一片真誠(chéng)的謝意；當(dāng)我與《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并肩而行并把自己的壓歲錢投進(jìn)捐款箱時(shí)，我贏得了持久而熱烈的掌聲。
與書(shū)并肩而行，我感悟頗多，收獲頗豐！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，先讀萬(wàn)卷書(shū)，后行萬(wàn)里路。相信吧，有書(shū)相伴，你的生活更精彩！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧之門；書(shū)是一盞明燈，照亮我前方的路；書(shū)是良藥，能醫(yī)治百�。粫�(shū)也是一層層階梯，讓人們攀上理想的高峰。
像一幅多彩的畫(huà)卷，像一次環(huán)游世界的旅行，每當(dāng)我捧起一本書(shū)，心中就涌起一股愉悅之情，這真像是和一位朋友嬉戲。
從涂鴉書(shū)到繪本，從繪本到文學(xué)書(shū)，從文學(xué)書(shū)到歷史書(shū)。一些科幻書(shū)讓人浮想聯(lián)翩，一本本文學(xué)書(shū)使我積累各式各樣的詞句，一冊(cè)冊(cè)歷史書(shū)讓我感受到時(shí)代的變化，真是“觀史知今”��！每一本書(shū)都會(huì)讓我悟出許多道理，《青銅葵花》讓我知道人人都要克服苦難，《夢(mèng)想的旅程》我也看到了主人公安妮樂(lè)觀的心態(tài)，告訴我要有勇氣。
上一年級(jí)時(shí)，我的書(shū)桌旁就多了一個(gè)書(shū)架。一周后，空蕩蕩的書(shū)架上就多了一套書(shū)，黒柳切子的《巴學(xué)園》！自從那時(shí)起，我每天放學(xué)都會(huì)看上一番，有時(shí)從晚上6點(diǎn)看到9點(diǎn)，有時(shí)只看2個(gè)小時(shí)，還有時(shí)看書(shū)到了10點(diǎn)，竟然忘了寫(xiě)作業(yè)。漸漸地，讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)豐富了，作文也就能寫(xiě)好了。
一次作文大賽中，題目是“保護(hù)環(huán)境”，我的心情格外激動(dòng)，平時(shí)參加的`植樹(shù)活動(dòng)，積累本上的詞句，終于能大顯身手了！果然得了一等獎(jiǎng)，小小的榮譽(yù)，讓我心花怒放。
于是，我悟出了一點(diǎn)道理：“作文想寫(xiě)好，一定要多讀書(shū)，積累詞句。
我的讀書(shū)之旅，像一曲歡歌，像一幅畫(huà)卷，這一次次“旅行”，都深深地記在我的腦海里。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，人這一輩子不可能把所有的書(shū)都讀完，可以讀一些感興趣的，有價(jià)值的好書(shū)。 感興趣的書(shū)會(huì)讓我們陶醉其中，有價(jià)值的書(shū)會(huì)讓我們懂得許多的`道理。
一天，媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“我去菜場(chǎng)買點(diǎn)菜，再把車子洗一下，可能要到一點(diǎn)多才能回來(lái)，飯做好了，餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘，十點(diǎn)四十了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，你早去早回。”說(shuō)完，媽媽出門了。我心想：我十一點(diǎn)一刻再吃飯也不遲，要不我先看會(huì)兒書(shū)吧!我拿起了《假如給我三天光明》認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，看了許久，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，眼淚一滴一滴的流在了書(shū)本。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“開(kāi)門”的門聲，我連忙用手擦了擦眼淚，繼續(xù)看書(shū)，只見(jiàn)我的房門被推開(kāi)了，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“看書(shū)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯了嗎?”我先是愣了一下，然后摸了摸腦袋說(shuō)：“哦，對(duì)了，我……我還沒(méi)吃飯呢!”媽媽說(shuō)：“都一點(diǎn)了，怎么還沒(méi)吃飯呀!”我笑了笑說(shuō)：“看的太入迷了，就忘了。”媽媽說(shuō)：“你的眼睛怎么紅紅的?怎么回事?”我不好意思地說(shuō)：“看書(shū)看得不由自主地就哭了。”“那看書(shū)看得也不能忘記吃飯吧，趕緊來(lái)吃飯吧!”“嗯�！�
我們?cè)谏钪惺请x不開(kāi)書(shū)的。我們一起在讀書(shū)中成長(zhǎng)，吮吸知識(shí)的甘霖，茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，讓我學(xué)會(huì)了善良；小學(xué)時(shí)的《西游記》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。那時(shí)，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會(huì)傾其所有，希望能讓他用我的錢買點(diǎn)吃的，不餓肚子。從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
現(xiàn)在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的`慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書(shū)中，我懂得了做人的道德水準(zhǔn)。從讀書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)是精神食糧，它給我們心靈的滋養(yǎng)，讓我們懂得人生感悟人生——題記。
許許多多的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)書(shū)的重要性，例如：高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)是智慧的鑰匙�？梢�(jiàn)，書(shū)使人告別愚昧混沌，走向文明的道路。
我從小就被逼著多讀書(shū)，但那時(shí)，讀書(shū)的方式總是囫圇吞棗，沒(méi)有仔細(xì)的讀。但現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)讀“舊書(shū)”時(shí)，別有一番韻味。
愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的.旅行，它是溫暖的，它處處洋溢著幸福，令人懷念。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣去愛(ài)。文章中的一些畫(huà)面讓我很溫暖，很感動(dòng)。
在《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比做很多東西，的確是這樣又不僅僅是這樣，因?yàn)閻?ài)是無(wú)限的，是不可計(jì)數(shù)的。小到同學(xué)、老師、父母的愛(ài)，大到對(duì)社會(huì)·弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)……
我們等人生中會(huì)經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)，對(duì)于水手來(lái)說(shuō)，冒險(xiǎn)是家常便飯。他們會(huì)乘船經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)。用船漂泊時(shí)，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，驚濤駭浪，讓你害怕，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒，永遠(yuǎn)沉沒(méi)于茫茫滄海之中，還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，沉沒(méi)于大海之中，這一切，都在于你。我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。魯賓孫——一個(gè)頑強(qiáng)又勇敢的人。魯賓孫——一個(gè)孤獨(dú)又聰明的人。他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書(shū)譜寫(xiě)了光輝的篇章。
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。書(shū)中描寫(xiě)賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的愛(ài)情悲劇。我只看了一點(diǎn)，就為里面的故事情節(jié)深深著迷了�？梢�(jiàn)曹雪芹的才華前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。
書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中的一部分，冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是人類文明的指路燈。我不會(huì)放棄書(shū)，我要繼續(xù)探索書(shū)的奧秘，享受書(shū)帶給我的奧秘。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
我愛(ài)讀書(shū)，以至我如此的深愛(ài)書(shū)，無(wú)論他的什么特點(diǎn)，都定義我為他著迷！
提起書(shū)，有說(shuō)不完的情感，是他給與我精神上的力量，在他的身上，有著任何東西都詆毀不了的一種用途
我愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)槲覠o(wú)聊。我從不會(huì)讓自己的心情影響我讀書(shū)的興趣。我不是因?yàn)槠饺諢o(wú)事可做才會(huì)隨意拿書(shū)來(lái)讀，其實(shí)每天我的日程都安排的很滿，雖然我是一名學(xué)生，不論每天在沒(méi)有時(shí)間，我也會(huì)在合適的時(shí)間上放下手中的作業(yè)去認(rèn)真的讀上一段時(shí)間的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，并不是因?yàn)槲壹拍Ｈ�，總是�?huì)偶爾心情會(huì)寂寞，誰(shuí)都會(huì)有這種感覺(jué)，我也不例外，可我不會(huì)用書(shū)來(lái)用書(shū)來(lái)消除我心中的煩惱。因?yàn)闀?shū)是神圣的，我們應(yīng)該用真正的心去體驗(yàn)，去感悟它帶給我們的一切。有人說(shuō)，我讀的不是書(shū)是寂寞。可我卻不這么想，更多的時(shí)候我不會(huì)寂寞。因?yàn)橛袝?shū)陪在我身邊。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗�！雖然我們?cè)趯W(xué)校接受著教育，可我認(rèn)為，我們此時(shí)所學(xué)的知識(shí)并不夠用，有的時(shí)候，真的要用課外書(shū)來(lái)教會(huì)我們學(xué)多，哪怕只是僅僅的為了讓自己在忙碌的.作業(yè)中學(xué)著一絲輕松的也好有時(shí)課本上沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí)，我們也可以去課外一些書(shū)籍上去找，比如名人名言，人生格言以及名人或現(xiàn)代人所悟出的真是的道理，有的時(shí)候，真的想讓書(shū)在讓我們的思想升華。
每次在讀書(shū)的時(shí)候。我都會(huì)讓自己全身心的投入，讓自己擁有足夠的感情去讀每一篇文章。讓自己如主人公一樣，有著身臨其境之感。
我感覺(jué)，其實(shí)不是我們的知識(shí)得不到升華，而是因?yàn)槟銢](méi)有真正的用心去尋找一本好的書(shū)，從而去認(rèn)真的讀它，每本書(shū)都會(huì)有不同的知識(shí)，蘊(yùn)藏著不一樣的道理，也會(huì)給我們不一樣的感覺(jué)。
只要我們有耐心，那么有什么做不成的事呢？即使是讀一本書(shū)這樣在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，把你平日閑玩的時(shí)間少用一點(diǎn)，你就會(huì)有時(shí)間去讀書(shū)，把讀書(shū)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，或許有一天你真的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)與不讀書(shū)之間的差別，竟然是如此之大��！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)。
——題記
鏡頭一
在小學(xué)時(shí)，早上進(jìn)校門，一進(jìn)教室，我就拿著一本英語(yǔ)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)，因?yàn)槟鞘前嘀魅谓o我們的任務(wù)，讓我們每天背一段對(duì)話和背寫(xiě)十個(gè)單詞。才開(kāi)始幾天，我老是把這件事拋之腦后，不當(dāng)作一回事，認(rèn)為這東西死氣沉沉，枯燥乏味，但后來(lái)即使老師不提醒我也主動(dòng)去做。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我覺(jué)得早上讀英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，它不僅能使我每天積累到不少英語(yǔ)單詞和句子，hi開(kāi)發(fā)我的智力和記憶力。“一年之計(jì)在于晨�！彼哉f(shuō)早晨是最適合積累、鞏固知識(shí)的。
鏡頭二
“哦，放暑假了！我們解放了�！边@是我對(duì)放暑假的狂呼。相信這句話都說(shuō)出了學(xué)生們的心聲吧。放假雖好，但我很無(wú)聊。有時(shí)候放暑假，我和爸爸乘火車到廣東看望媽媽。初到那里，覺(jué)得很好，心情舒暢得很。漸漸的，便覺(jué)得沒(méi)勁了，于是，我剩下的暑假時(shí)間就只有和書(shū)籍度過(guò)了。我每天在附近的一個(gè)書(shū)店借書(shū)看，書(shū)擴(kuò)大了我的知識(shí)面，豐富了我的暑假生活。當(dāng)我讀了名著三國(guó)演義、鋼鐵是怎樣煉成的、駱駝祥子等書(shū)后，對(duì)我的'感觸很深，使我更加想成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、做事敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
鏡頭三
如今進(jìn)了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)大大加重，題型越來(lái)越難，雖然上學(xué)這幾天看不到書(shū)，但是我依然在放假期間看。專門看的是關(guān)于初中考試的那一箱子名著，即使里面也有我看過(guò)的，但我還是不厭其煩地打開(kāi)書(shū)本，如饑似渴地再朗讀一遍，因?yàn)楣湃顺Ｕf(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”我從書(shū)中知道了怎樣做人，為人之本，還知道了古代社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣的差異……每讀完一本書(shū)，晚上躺在床上，回想著書(shū)中的那一幕幕精彩動(dòng)人的故事和情景，有時(shí)仿佛能讓我不知不覺(jué)地進(jìn)入其境，成為書(shū)中一位鮮活的人物。
書(shū)，你就像一位不說(shuō)話的老師，傳授我無(wú)窮的知識(shí)。��！我快樂(lè)的真諦就在于讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8
以前的我，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了。
我漸漸長(zhǎng)大，感到了知識(shí)的缺乏，每次作文我都不知從何寫(xiě)起。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后要多讀書(shū)，那樣才能積累知識(shí)呀。”于是，我便暗暗的`下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多知識(shí)。
從那以后，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)，特別是我那本幽默大全，那本書(shū)讓我更加幽默，跟富有想象力，讓我每天都有好心情去學(xué)習(xí)。
讀書(shū)最大的收獲就是知識(shí)，它豐富了我的大腦，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇9
小時(shí)候，父親送給我一本《三字經(jīng)》，那里面一組組言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)，讓我第一次了解了中華民族傳統(tǒng)的民族道德，感受了中華民族的勤勞、善良和智慧。從此，書(shū)成了我的老師，成了我的摯友。讀好書(shū)，像春風(fēng)，像雨露，使我從幼稚走向成熟，從淺薄走向深厚，從無(wú)知走向睿智。
漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的范圍越來(lái)越廣，薄薄的故事書(shū)變成了一本厚厚的世界名著。一套《中華上下五千年》，讓我知道了四大發(fā)明的輝煌燦爛、老子孔子的聞名遐邇、絲綢瓷器的光彩照人，知道了華夏大地上曾上演了一幕幕激動(dòng)人心的故事，知道了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了可歌可泣的事跡。中華五千年的文明，造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。年輕的時(shí)候，就像迎著朝陽(yáng)走路�？吹健都t巖》里江姐獄中繡的紅旗，我知道了無(wú)數(shù)英雄豪杰為了民族的獨(dú)立浴血疆場(chǎng)，每一寸國(guó)土都烙上了深刻的血痕。伴著保爾的腳步，我知道了鋼鐵實(shí)在烈火和驟冷中鑄造而成的.，只有在激烈的斗爭(zhēng)中和艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，他才會(huì)堅(jiān)硬，才會(huì)百折不撓。
書(shū)像沙漠中的泉水，為我解除干渴；書(shū)像人生路上的路標(biāo)，幫我攀上成功的寶塔。我知道周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”，耳邊回蕩著梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年生于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球，則國(guó)雄與地球！圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長(zhǎng)。我成為一名光榮的人民教師。我深知，我肩上擔(dān)負(fù)的是千家萬(wàn)戶的幸福和國(guó)家繁榮昌盛的責(zé)任。打鐵必先自身硬。作為教師，如果沒(méi)有淵博的知識(shí)，就無(wú)法履行“傳道、授業(yè)、解惑”這一神圣職責(zé)。多年來(lái)，我邊工作邊讀書(shū)，并記下了近七萬(wàn)字的教學(xué)札記�？鬃�、葉圣陶、邱學(xué)華、魏書(shū)生、布魯姆等中外教育家的教育思想慢慢地武裝了我的頭腦，情境教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等新的教學(xué)方法被我?guī)нM(jìn)了課堂。同時(shí)我還大量閱讀文學(xué)作品，懂得了孔子“己欲立而欲人，己欲達(dá)而達(dá)人，己所不欲，勿施于人”，孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的做人之道；懂得了孟子“人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣，不學(xué)，則易者亦難矣”，杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的為學(xué)之道；體會(huì)到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膫ゴ蟊ж�(fù)；更感受到“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，鍥而不舍，金石可鏤”的敬業(yè)進(jìn)取精神。讀書(shū)，成為我獲得知識(shí)的重要途徑，成為我教好學(xué)生的不竭的力量源泉！人生就像一本書(shū)，每過(guò)一天就翻過(guò)一頁(yè)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們要用鋼鐵筋骨撐起共和國(guó)的大廈，我們要邁開(kāi)走向世界的步伐。朋友們，讀書(shū)吧！讀書(shū)使我們的心靈得到洗禮，讀書(shū)使我們插上騰飛的翅膀。書(shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神，讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用汗水澆灌成功之花，讓我們的教育事業(yè)取得更大的輝煌！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇10
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的'方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
看，我的書(shū)架上，床頭邊，書(shū)桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書(shū)，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂(lè)時(shí)，翻開(kāi)《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書(shū)告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧。
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