精選想象的作文匯總七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨，房屋就很容易倒塌�？蓜倓傔^(guò)了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見(jiàn)。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過(guò)不到30年，我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化。

　　到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的'了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡，它可以變成"機(jī)器貓"；如果你喜歡動(dòng)物，它可以變成"小白兔"；如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。

　　到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變?cè)瓉?lái)的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來(lái)踢球，它可以暫時(shí)變小，給你一塊空地；如果你想要請(qǐng)朋友聚會(huì)，它可以暫時(shí)變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹(shù)上的蘋(píng)果，它可以暫時(shí)變高，這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到蘋(píng)果了。

　　到了20xx年，我們居住的房屋和汽車(chē)就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險(xiǎn)，你的房子也可以跟著你一起去。

　　美好的幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想！

　　強(qiáng)調(diào)的就是充分想象，寫(xiě)出來(lái)。

想象的作文 篇2

　　有一天，兔媽媽給小兔說(shuō)了一件事，她鄭重地說(shuō)：“今天這事很重要，你要聽(tīng)好了。聽(tīng)說(shuō)有的動(dòng)物被獵人抓走了，而且都是用各種手段誘惑來(lái)抓我們的。不管什么東西，你都不要碰，可能是陷阱。記住了嗎？”“記住了！”小名拍拍胸脯大聲說(shuō)。

　　第二天，兔媽媽出去找吃的，小名在家等著媽媽回來(lái)。他等啊等，還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)，小兔餓得不行了，就私自跑出去找吃的。它在門(mén)外不遠(yuǎn)處，看到了一個(gè)胡蘿卜，它想起媽媽的話，于是多了個(gè)心眼，先用樹(shù)枝碰了碰胡蘿卜，見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)；于是又碰碰，見(jiàn)還是沒(méi)有反應(yīng)，然后它想：媽媽是不是說(shuō)錯(cuò)了，還是媽媽聽(tīng)了謠言？”算了，我還是先把胡蘿卜吃了再說(shuō)吧。這樣想著，他就拿上胡蘿卜撒腿就跑。

　　兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)它吃著胡蘿卜，就問(wèn)：“你哪來(lái)的胡蘿卜？” 小兔說(shuō)：“我撿到的。不過(guò)我都先試探過(guò)了，沒(méi)事。不像你說(shuō)的那樣怕人。““還是小心為好！以后千萬(wàn)不敢貪圖便宜哦！”兔媽媽這樣對(duì)她的小兔說(shuō)。

　　第三天，第四天，第五天……小兔都在外面撿胡蘿卜，除了撿胡蘿卜的路線越來(lái)越遠(yuǎn)之外，小兔的警惕性也越來(lái)越小，一次比一次放松，有時(shí)連試探也不試探。

　　有一天，小兔又跑到外面自己找吃的'，他看見(jiàn)一個(gè)胡蘿卜，連想都不想，直接就去拿胡蘿卜，結(jié)果被一個(gè)獵人設(shè)下的機(jī)關(guān)抓住了。

　　小兔后悔萬(wàn)分，悲傷地說(shuō)：“我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了……”

想象的作文 篇3

　　南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提樹(shù)下苦思冥想：我到底該怎么辦？這時(shí)，一個(gè)小孩子哼著快樂(lè)的調(diào)走來(lái)，南郭先生問(wèn)他：“小孩啊，你為何如此快樂(lè)？”小孩想也不想，說(shuō)：“我什么都不用多想，沒(méi)有一點(diǎn)累贅。當(dāng)然快樂(lè)啊！”小孩走后，又來(lái)了一個(gè)青年人。那個(gè)青年人一手拿書(shū)，一手拿筆，看上去很高興。南郭先生走上前去問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè)？”青年人抬起頭，說(shuō)：“我做這我喜愛(ài)的事，所以我快樂(lè)�！鼻嗄耆俗吆�，南郭先生回憶著兩人的話。這時(shí)，一個(gè)中年人抱著小孩子走來(lái)。沒(méi)等南郭先生問(wèn)他，他就跑上來(lái)自己說(shuō)：”瞧，我剛出生的.孩子多漂亮啊！啊，我現(xiàn)在真幸福！”南郭先生目送他遠(yuǎn)去。剛轉(zhuǎn)身，就撞見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人拄著拐杖正在散步。南郭先生畢恭畢敬的走過(guò)去，問(wèn)：“老人家，你為什么這么快樂(lè)？你不怕疾病纏身嗎？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“我高興我風(fēng)風(fēng)雨雨都走來(lái)了，可以用自己的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)別人�！�

　　南郭先生送走老人后，就做回原來(lái)那個(gè)位置。他在心里總結(jié)了這幾個(gè)快樂(lè)的秘訣：1、不要杞人憂天，要往看樂(lè)觀的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多與人家交流，講出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知識(shí)去幫助他人，對(duì)任何人都要友善�？偨Y(jié)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感覺(jué)自己向北電流一震。霎時(shí)間，金光四射。在他的眼前出現(xiàn)了一道門(mén)，門(mén)外一個(gè)童子把他拉了進(jìn)去。他們穿過(guò)一片桃園，看到一個(gè)老先生正在彈古箏。老先生見(jiàn)他來(lái)了，便起身讓南郭坐下。他對(duì)南郭說(shuō)：“我缺個(gè)徒弟，你來(lái)不來(lái)��？”南郭想：有了知識(shí)才能去幫助人，于是就答應(yīng)下來(lái)。

　　老先生讓他住在這兒，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些氣憤：這哪里是讓我當(dāng)他徒弟啊，分明是把我當(dāng)成傭人。但他轉(zhuǎn)念又想：也許老先生在考驗(yàn)我呢，為了學(xué)習(xí)知識(shí)我就忍忍吧！”他在哪兒這樣干了十個(gè)月。一天，老先生讓他到桃園去。剛到桃園，南郭便見(jiàn)園里桃花并在一起，快速的旋轉(zhuǎn)著，隨即匯成一股強(qiáng)大的氣流，沖向藍(lán)天�！澳瞎�！”老先生叫道。南郭急忙跑過(guò)去，老先生把毛筆在紙上揮了了一下，示意讓他來(lái)看。南郭先生湊上去一看，竟是一片絕世佳作。老先生給他兩本書(shū)，讓他潛心研究。

　　從此，南郭先生每天把自己鎖在屋里，大門(mén)不出二門(mén)不邁，像個(gè)大家閨秀一樣。有一天，南郭先生在院子里練劍。他把劍舞得飛快，剎那間，所有的樹(shù)葉都飛向他，隨著他劍指得地方飛去。樹(shù)葉沖破院門(mén)，直奔桃花園去。南郭急了，他連忙奔過(guò)去�？墒牵�那股力量在那兒消失了。隨即，南郭先生又回到了那顆菩提樹(shù)下。樹(shù)上傳來(lái)一個(gè)聲音：“南郭，你已學(xué)有所成。這把劍和琴是送你的寶物，你要好好用他們?yōu)樘煜律n生造福啊！”說(shuō)完，樹(shù)葉被吸在一個(gè)地方，等樹(shù)葉散去，就出現(xiàn)的一把絕世劍和一把完美琴。南郭拿著它們?cè)朴嗡暮�，為大家做了不少好事。被大家奉為“菩提仙人”�?/p>

想象的作文 篇4

　　雞媽媽經(jīng)常教育小雞要有一顆善良的心，要盡力去幫助別人，可小雞卻從沒(méi)聽(tīng)進(jìn)心里去。

　　春風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣，雞媽媽打發(fā)小雞去城里買(mǎi)些新鮮的青菜來(lái)。于是，小雞挎著籃子，蹦蹦跳跳地出了村莊。

　　走著走著，在一片百花盛開(kāi)的大花園旁，小雞看到了風(fēng)叔叔�？娠L(fēng)叔叔怎么也飛不起來(lái)了，他十分焦急，雙手抱拳，用懇求的語(yǔ)氣對(duì)小雞說(shuō)：“親愛(ài)的小雞，我實(shí)在是飛不起來(lái)了，你就吹口氣，幫我飛起來(lái)好嗎？”小雞一看風(fēng)叔叔身軀那么大，那得多累呀，于是將頭一扭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎呦呦，這幾天我一直嗓子疼，吹不了氣……”說(shuō)著便快速地走開(kāi)了。

　　小雞剛走幾步，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，爐中的一團(tuán)火快要熄滅了。炭火十分著急，努力掙扎著說(shuō)：“小雞小雞，你幫我扇一扇好嗎？我想把這壺水燒開(kāi)�！毙‰u心想：要是扇出的火星燒著了我這鮮艷的羽毛怎么辦呀！于是小雞看了看自己小爪子說(shuō)：“這幾天我的手一直很疼，不能扇呀……”說(shuō)著，小雞飛快地離開(kāi)了火爐旁。

　　小雞買(mǎi)了菜，高高興興地往回走。路過(guò)大花園時(shí)，有幾個(gè)頑皮的`孩子正在放煙花，小雞興致勃勃地欣賞著。突然，一束煙花落在了小雞的身上，頓時(shí)小雞那鮮艷的羽毛上冒起了濃煙。小雞嚇得扯著嗓子、舞動(dòng)著爪子拼命地呼喊起來(lái)：“火大哥火大哥，幫幫我吧！千萬(wàn)別燒了！風(fēng)叔叔風(fēng)叔叔，幫幫我吧！千萬(wàn)別吹了……要不然我就成燒雞了！”風(fēng)和火都沒(méi)有和小雞計(jì)較，風(fēng)停了，火滅了，小雞得救了。

　　小雞這才想起媽媽的教育——要有一顆善良的心，要盡力去幫助別人。

想象的作文 篇5

　　今天我畫(huà)了一幅畫(huà)，是“未來(lái)的家”。

　　這個(gè)家可以在空中飛，在海上航行，在地上跑。

　　在空中飛的時(shí)候按下一顆紅色按鈕，房子兩邊就會(huì)伸出一對(duì)翅膀，房子就可以飛上天空。

　　在海上航行的時(shí)候按下一顆黃色按鈕，翅膀就會(huì)消失變成一只船，在海上船就會(huì)變成一艘潛艇。

　　地上跑的`時(shí)候按下一顆綠色按鈕，房子就會(huì)出現(xiàn)六個(gè)輪子在跑。

　　房子的玻璃可以防紫外線和火。房子有兩扇門(mén)，第一扇門(mén)可以查出你是誰(shuí)？如果是主人的話它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果不是的話門(mén)就會(huì)自動(dòng)反鎖報(bào)警。第二扇門(mén)是主人會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，否則會(huì)放出3060度電流將小偷電死。

　　未來(lái)的家還有許多功能哦，你想知道就問(wèn)我吧！

想象的作文 篇6

　　想象之中

　　陽(yáng)光的塵埃

　　在午后的輕風(fēng)下

　　擴(kuò)散開(kāi)一片壓抑的寂靜

　　繞出一個(gè)微妙的弧度

　　透明的陽(yáng)光

　　靜靜地流淌著

　　淡淡的花香

　　被緩緩吹動(dòng)

　　空氣中懸浮著的最后一個(gè)字

　　有著萬(wàn)種糾結(jié)

　　就如純白紙頁(yè)上沾染的`墨滴

　　那樣的奪目清晰

　　瞳孔里出現(xiàn)的是他決絕的背影

　　如此清晰

　　跳躍著樹(shù)影間陽(yáng)光漏下的碎片

　　那樣的干凈明亮

　　古老的時(shí)鐘

　　輕敲出時(shí)間的流逝

　　柔軟的花瓣上

　　始終覆蓋著一層淡淡的淺灰

想象的作文 篇7

　　卡爾回到了地球。電視、新聞、報(bào)紙等媒體爭(zhēng)相采訪他，他詳細(xì)地講述了自己的.離奇經(jīng)歷。

　　他帶來(lái)的那張光盤(pán)上的知識(shí)，指導(dǎo)人類(lèi)往在銀河系內(nèi)任何星球上移民，包括金星。

　　不知不覺(jué)，又一年過(guò)去了，卡爾等一批人成功地移民到了金星上。

　　卡爾從此一直與外星人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起！

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的作文11-05

想象的作文【經(jīng)典】10-26

想象的作文【精選】11-07

想象的作文(精選)01-18

(精選)想象的作文12-18

想象的作文[精選]11-30

想象作文(經(jīng)典)11-17

想象作文11-09

想象的作文（經(jīng)典）12-09

想象作文10-20