陽光下成長作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽光下成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光下成長作文 篇1

　　終于，我們迎來了期待已久的假期，我感到無比的放松，像自由的小鳥一樣飛翔在校外的天空。

　　寒假僅僅只有30天，而在這僅有的三十天里，卻讓我成長，親人們都見證了我的成長。在這短短的三十天中，我學(xué)會了很多，也明白了很多。

　　30天中，不僅僅明白了要努力學(xué)習(xí)，還明白了長大的含義。長大不僅僅是身體上的成長，真正意義長的長大而是心理上的成長。在寒假中，我做了以前我根本做不到的家務(wù)，在家里我就是一個無憂無慮的公主，家里人的掌上明珠，家務(wù)在我的生活里就是一個詞，就是遙不可及的`。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，不再想當(dāng)那個小公主，想要自己的人生。過去的我，是一個小小的公主，生活在別人的羽翼之下；如今的我，已經(jīng)成為一棵小樹，已經(jīng)不再想依賴任何一個人；將來的我，將會成長為一棵參天大樹，獨撐起屬于我的那一片天空。

　　30天中，我學(xué)會了怎沒去做一個合格的女兒，也學(xué)會了怎么不依賴他人生存。寒假中，我為媽媽洗腳、捶背，為弟弟講解功課，為爸爸下廚做飯……我逐漸給爸爸媽媽打工賺真正屬于自己的生活費，來賺取自己最公安理得的零花錢。我知道，我長大了，將來不會再會依靠他人了，就算只有我自己，我的生活依舊可以多姿多彩。

　　30天中，我也想了很多。包括我未來的理想規(guī)劃，人生將選擇怎樣的道路……在現(xiàn)實中，我也想明白了社會生存之道：依靠他人的人永遠(yuǎn)不會成功，想要成功只有脫離他人的依賴，不在事事尋找家人的幫助。

　　在寒假中，我已經(jīng)成長了。不再擁有幼稚的想法，不在隨家人的意愿生活，不再會有撒加這種幼稚的舉動，只因為我已長大。

　　長大了，就應(yīng)該展翅飛翔！

　　長大了，就應(yīng)該放飛夢想！

　　長大了，就應(yīng)該尋我夢，追我夢，享成功！

陽光下成長作文 篇2

　　萬物生靈沒有了陽光就不會再有生機(jī)，而我的成長也需要陽光，她們就是我不可缺少的一縷陽光。 最近，我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂在指間盡情的流動著。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來橫禍”。 那是課間操的時候，我們在舞蹈房里練習(xí)著，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個不小心就會“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點，一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險的.來降臨。 音樂時緩時促，時而優(yōu)美動聽，時而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。

　　突然，危險也如約而至了，只聽“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開眼睛，食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕，仔細(xì)看還有些許鮮血，沒想到這小小的琴弦會有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無助使我的眼淚涌入眼眶。 一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來，急匆匆的跑過來詢問發(fā)生了什么事，八年級的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語道：“這琴弦上細(xì)菌太多，最好沖一下�！比缓筠D(zhuǎn)過身去問：“誰陪她去一下衛(wèi)生間，把手清洗一下？”“我來吧，正好我已經(jīng)練熟了。” 于是我就像國家一級保護(hù)動物一樣，被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上，我們沒有怎么說話，但心與心似乎有著喃喃細(xì)語，她十分擔(dān)心我的左手，因為再過幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說不定會把我給踢掉，她和我感情算是不錯的，是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽光照耀著。

陽光下成長作文 篇3

　　明媚的早晨，陽光裹雜著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里，照耀在我的面龐上。股突如其來的溫暖，使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽的光影，隨著窗簾的搖擺閃動著，閃動著。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來不曾響過。我拿起吉他，輕輕撥動琴弦，股清泉般的靈音伴著木質(zhì)音箱所散發(fā)出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂章帶回了過去，腦海中浮現(xiàn)的，是與吉他的第次邂逅。

　　初遇，只因音之緣，偶然路過琴行，便聽見不知是何方高人，彈唱著首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的前奏，似陽光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點湖水?dāng)_皺了面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的聲響，使我為之動容。我總對美的音樂不可抗拒，于是，我便和父母提出，要學(xué)習(xí)這門樂器——吉他。

　　父母欣然同意，從此，總能看見個與吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。

　　推門，進(jìn)入練習(xí)房，因為是初學(xué)，比較容易，所以是兩三個學(xué)生起學(xué)習(xí)。看著比我早學(xué)個多月的學(xué)生早能夠彈奏出簡單卻不失優(yōu)美的曲子，我眼里滿是羨慕，愈發(fā)刻苦學(xué)習(xí)起來。我努力學(xué)著老師的樣子，手指在琴弦上撥動，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時都有斷弦的危險。為了能夠改變現(xiàn)狀，我常和寶貝吉他“交流”。而后，我們家總洋溢著吉他的歡笑。那縷縷吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡單到復(fù)雜，由生疏到純熟，直在變化著。之后，老師教了我掃弦，因為無名指早已氣泡，而掃弦不但會加重疼痛感，還 會使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了塊撥片。

　　有了撥片真好！我學(xué)著那些大明星的樣子，掃動琴弦�？衫蠋焻s很快的聽出了其中的漏洞，真當(dāng)我用力掃的.得意之時，老師按住了我的琴弦。我心想“完了，要被罵了！”誰料老師輕輕的接過我的撥片，溫柔的掃起琴來，音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說：“掃弦固然用到撥片，可是初學(xué)時，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是個演奏者和個被演奏的樂器這么簡單。”我羞愧地點點頭，趕緊把撥片胡亂塞到包里，毫不猶豫地用長著水泡的手練習(xí)起來。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂。因為，人生的意義就在于追求并不斷嘗試，不斷追尋克服困難后而得到的那抹光明。

　　驕陽之下，我踏上了那個屬于我的木吉他的時代，藝術(shù)之花芳香了我求學(xué)的道路，堅強(qiáng)的小草正在向陽生長，我也是如此。人生之路，學(xué)習(xí)之路，追逐前方的米陽光，那注定不平凡。

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