頂橘子比賽作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的頂橘子比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頂橘子比賽作文1

　　在班上，舉行了一場(chǎng)頂橘子比賽。是什么比賽呢？直到老師在黑板上寫(xiě)著"頂橘子比賽"我才恍然大悟。

　　比賽拉開(kāi)了序幕。

　　老師拿出6個(gè)橘子，一本正經(jīng)地說(shuō)："每組可以派出6個(gè)選手，勝利者可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)橘子。

　　一聽(tīng)有橘子吃，同學(xué)們直流口水，躍躍欲試地舉起了手，迫不及待地上臺(tái)比賽。

　　選手們個(gè)個(gè)渾身解數(shù)，生動(dòng)有趣。

　　最有趣的就數(shù)周翔了。他頂著橘子，面赤耳紅，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害羞和開(kāi)心。他不停地笑，望著臺(tái)下的觀眾，禁不住發(fā)笑，"咕咚"一聲橘子掉了下來(lái)。臺(tái)下的觀眾發(fā)出一陣唏噓聲，周翔幾乎是傻笑地回到了坐位。

　　要就說(shuō)我比賽的場(chǎng)面吧！

　　我鼓足勇氣，自告奮勇地舉起了手——在課堂上我發(fā)言的次數(shù)渺渺無(wú)幾。顯然有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

　　我來(lái)到講臺(tái)上，隨隨便便地拿了一個(gè)橘子，才放了一會(huì)兒橘子就頑皮地滾了下來(lái)，好像故意跟我作對(duì)似的。

　　"預(yù)備開(kāi)始！"隨著老師的呼喊，場(chǎng)下的.觀眾也全神貫注觀察我們的一舉一動(dòng)。我心里就像壓了一塊大石頭，隨時(shí)有可能會(huì)塌下來(lái)。

　　"蹲——，起——，蹲——，起——……"因?yàn)槲矣行┬邼�，所以身體瑟瑟發(fā)抖。

　　"看！黃心怡在發(fā)抖！"李政指著我大呼小叫。

　　由于我的不穩(wěn)定，橘子順理成章地掉了下來(lái)。

　　唉，我真多么的希望自己能勝利��！

頂橘子比賽作文2

　　冬天的一個(gè)早晨，我們要在教室里進(jìn)行頂橘子比賽。

　　規(guī)則超級(jí)簡(jiǎn)單，一、將參賽的選手分成人數(shù)相等的兩組，賽制為三局兩勝。二、每組中選一人進(jìn)行比賽，被選中的同學(xué)把橘子放在自己的頭上，然后按照裁判的指示做出相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)保持頭上橘子不掉落，如果有一方的橘子先掉落，即該方輸，對(duì)方贏；如此對(duì)方各派三人進(jìn)行三輪比賽，最終贏的`次數(shù)多的一方勝利。聽(tīng)了后，同學(xué)們有的舉著小手要參加，有的討論誰(shuí)會(huì)勝利，還有的在猜獎(jiǎng)品是什么。

　　比賽開(kāi)始了，第一局是我和程景知對(duì)戰(zhàn)，我雙眼直視前方，心里卻提心吊膽：我能不能贏呢？我向前邁了一大步，手僵硬的搖擺著，像機(jī)器人似的。而另一邊，程景知邊走邊用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)輸吧！”我挺直腰桿回道：“哼，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢！”我剛說(shuō)完，他的橘子寶寶就忍不住在左搖右晃，一瞬間，橘子在空氣中劃了一道優(yōu)雅的軌線(xiàn)，程景知大驚失色：“不要！”橘子“啪”的一聲掉進(jìn)了大地的懷抱，我贏了！

　　看來(lái)做游戲時(shí)要專(zhuān)心致志，不能大意呀！

頂橘子比賽作文3

　　“太好啦！太好啦！”今天的課堂特別熱鬧，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)行頂橘子比賽哦。

　　開(kāi)始頂橘子了，只見(jiàn)3號(hào)選手用手拿起橘子，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后用手護(hù)著橘子，將它小心翼翼地放到了頭上。

　　接下來(lái)，孫老師開(kāi)始發(fā)號(hào)指令，只聽(tīng)一聲“蹲下”，選手們都一臉凝重地慢慢屈膝，開(kāi)始向下蹲。孫老師又說(shuō)了一聲“起來(lái)”，他們又只好慢慢地起來(lái)，動(dòng)作十分緩慢，僵硬得像幾尊石像。孫老師又發(fā)號(hào)了一條指令“轉(zhuǎn)圈”。觀眾們一聽(tīng)，都感慨道：“哇，這個(gè)動(dòng)作好難呀！”“你看那個(gè)人，好像頭上頂著一個(gè)葫蘆呢！”話(huà)音剛落，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。

　　這一連串的說(shuō)話(huà)聲和笑聲也傳入了選手們的耳朵里。其中有位選手頭上的橘子開(kāi)始微微地顫動(dòng)，原來(lái)是那位選手在笑呀。橘子搖晃的幅度越來(lái)越大，只聽(tīng)3號(hào)選手“啊”的一聲驚叫，圓溜溜的橘子像一個(gè)調(diào)皮的.小孩兒，搖搖晃晃地正準(zhǔn)備與地板來(lái)一個(gè)親密接觸。關(guān)鍵時(shí)刻那位選手以閃電般的速度伸出雙手，接住了橘子，但橘子已經(jīng)離開(kāi)了頭頂，所以他還是慘遭淘汰。

　　下一個(gè)動(dòng)作是金雞獨(dú)立，2號(hào)選手的神情十分嚴(yán)肅，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把雙手抬平，以保持平衡�？杉词惯@樣，橘子還是不聽(tīng)話(huà)地滾到了地板上。唯有4號(hào)選手堅(jiān)持了最長(zhǎng)時(shí)間，橘子一直穩(wěn)穩(wěn)地在她頭上，可惜在她快要贏得比賽那一秒，橘子還是掉到了地板上。

　　這場(chǎng)比賽不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，更是考驗(yàn)我們的耐心和堅(jiān)持力哦！

頂橘子比賽作文4

　　“快一點(diǎn)啊，快一點(diǎn)！”糟糕！我們隊(duì)要輸了！“加油！加油！”你聽(tīng)，一片叫喊聲、加油聲從小橘燈的大廳里傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)好玩的游戲頂橘子比賽�！绊旈僮颖荣悾俊碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)游戲名字時(shí)，我心中充滿(mǎn)了疑惑，這是什么比賽？算了，不管了，只要是不寫(xiě)作業(yè)就好，嘻嘻。老師宣布游戲規(guī)則后，拿出一個(gè)橘子，請(qǐng)了一個(gè)人上來(lái)做示范。只見(jiàn)那個(gè)人頭頂橘子，雙手張開(kāi)，抿著嘴，看起來(lái)很緊張，但是橘子沒(méi)有從他頭頂上落下來(lái)。這時(shí)候，教室里響起了陣陣掌聲。原來(lái)就是把橘子放在頭頂上走啊，沒(méi)意思，太簡(jiǎn)單了，我在心里暗暗想。

　　但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。老師將同學(xué)們分成兩隊(duì)，說(shuō)明一聲：“開(kāi)始！”熱鬧的.頂橘子比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)把橘子穩(wěn)穩(wěn)地放在頭上，以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，便大步流星地走起來(lái)，沒(méi)想到橘子還是從頭上滾落下來(lái)。后面的同學(xué)急地直跺腳，不停地喊著：“加油！加油！”由于橘子無(wú)數(shù)次從頭上落下來(lái)，終于有一個(gè)橘子“犧牲”了�？偹爿喌轿伊�！我屏住呼吸，拿起橘子，小心翼翼地放在頭上，可是橘子就是不聽(tīng)使喚，經(jīng)常從頭上掉下去，惹得同學(xué)們哈哈大笑。哼，我就不信了！我在那擺弄了好久，終于弄好了。我雙手張開(kāi)，慢慢地向前挪著步子，到終點(diǎn)時(shí)，我趕緊拿下橘子，大步跑過(guò)去，扔給后面的人，我總算松了一口氣。

　　今天我很開(kāi)心，這真是一次激烈的頂橘子比賽！

頂橘子比賽作文5

　　“哈哈哈......”608教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，他們?cè)谕骓旈僮颖荣悺?/p>

　　游戲規(guī)則是老師把我們分成三個(gè)小組，每組4人，開(kāi)始后，手不準(zhǔn)摸橘子，橘子掉下就失敗了，哪組完成任務(wù)的人多，哪組就勝利了，勝利的那組每人發(fā)一個(gè)禮物。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)是我們組，我的心里緊張極了，像熱鍋里的螞蟻亂蹦亂跳。我把橘子放在頭上，心里想“不要掉，不要掉”。第一個(gè)動(dòng)作是蹲下然后站起，老師剛命令不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)就掉了。緊接著另一個(gè)同學(xué)的橘子也掉了，只剩我和一位同學(xué)，我的心里更緊張了，第二個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)一圈，有的同學(xué)在叫“掉下來(lái)，掉下來(lái)”，還有的在做鬼臉逗我們笑。我忍著笑，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)轉(zhuǎn)完了一圈，這時(shí)那個(gè)同學(xué)的橘子落地了，我想“我們組輸定了”，第三個(gè)動(dòng)作是金雞獨(dú)立30秒，我心里緊張的不能再緊張了，但我只好抬起腳，雙手放成一條直直的`橫線(xiàn)，一會(huì)兒就完成了，然后我回到了座位。剩下的兩組跟我們差不多，比賽結(jié)束了，禮物是什么呢？原來(lái)是個(gè)橘子，第三組勝利了，橘子就歸他們了。

　　比賽結(jié)束了，但同學(xué)們還在回憶這快樂(lè)的游戲！

頂橘子比賽作文6

　　星期天，提高二班教室里傳來(lái)了歡快的笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？嘿，原�?lái)他們正在玩頂橘子游戲。

　　頂橘子游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人頭上頂一個(gè)橘子，從窗臺(tái)那邊走到對(duì)面墻這邊，誰(shuí)先摸到墻，誰(shuí)就勝利，如果頭上的.橘子掉下來(lái)了，那就算這個(gè)人失敗，另一個(gè)人獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，張博燃同學(xué)PK另一個(gè)同學(xué)，張博燃同學(xué)看起來(lái)很有信心，擺著一個(gè)準(zhǔn)備起路的動(dòng)作，老師一喊開(kāi)始，張博燃同學(xué)飛快地往前沖，橘子好像穩(wěn)穩(wěn)地抓住他一樣，非常聽(tīng)話(huà)。就在這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)，趕上了張博燃同學(xué)，但這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)的橘子開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，東搖西晃，看起來(lái)橘子要掉下來(lái)了，張博燃同學(xué)快摸到墻了，另一個(gè)同學(xué)也快摸到墻了，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)同學(xué)，突然另一個(gè)同學(xué)的橘子掉了下來(lái)，張博燃同學(xué)贏了，我們歡呼起來(lái)！

　　接下來(lái)的比賽也非常精彩，但給我印象最深的還是張博燃同學(xué)。

　　我要向張博燃同學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�做事的時(shí)候一點(diǎn)也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取能趕上張博燃同學(xué)，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續(xù)保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續(xù)加油！

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