【精品】我的小學(xué)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
我叫徐翊翔，今年9歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班讀書。我非常貪玩。
有時(shí)候，哥哥在玩籃球，我就經(jīng)常趁他不注意，一下?lián)屃诉^(guò)來(lái)。哥哥說(shuō)：“把球還我�！蔽艺f(shuō)：“不給，不給，就是不給！”每次哥哥都被我氣的.火冒三丈。
有一次，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。我一看，里面有好多的玩頭呀！有摩天輪、碰碰車……我說(shuō)：“我要玩碰碰車�！眿寢屨f(shuō)：“不行�！蔽艺f(shuō)：“我要玩，我要玩……”媽媽只好答應(yīng)了,我高興極了!就這樣我一直玩得天快要黑了,媽媽崔了我好幾次,我才依依不舍地離開了那里。
你們知道我是什么樣的人了嗎？一個(gè)貪玩的家伙。
我的小學(xué)作文 篇2
每到五月時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)到山林里，欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。
車開在省道上，就看見(jiàn)山中有著一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花，有的帶點(diǎn)淡黃色，有的是純白色。一眼望去，滿地都是白色的油桐花，宛如一條白色大道。
我喜歡拿一些油桐花來(lái)排一些形狀，像心形、圓形、三角形……，再用腳踩一踩，她就變成一個(gè)個(gè)被壓扁的.圖案了！
我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰(zhàn)”。我們都會(huì)用力的將樹上的油桐花給抖下來(lái)，再撿起油桐花來(lái)丟人。每次，我都是第一個(gè)被丟中的人，當(dāng)然，我也不甘示弱的回?fù)�，就這樣你來(lái)我往，山林里滿是我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們家有一棵櫻花，她的高度是我身高的兩倍，葉子綠的連顏料都不如它，讓人感受到它生意盎然的生命力。
回到家時(shí)，看見(jiàn)他那高大又粗壯的樹干、翠綠的樹葉，總讓我想起以前的下午，媽媽和爸爸在樹下喝下午茶，而我和哥哥在樹下追逐，玩累了，就吃著媽媽做的手工餅干和菊花茶，多愜意�。�
去年冬天，櫻花長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞，接著開出了第一朵花，兩天過(guò)后，我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個(gè)過(guò)程，我都用相機(jī)拍了起來(lái)，我要將櫻花的美，保存在相機(jī)里。
職務(wù)是大自然不可缺少的東西，對(duì)人類也是好處多多，像是吸收二氧化碳，排放氧氣，同時(shí)也記錄了我成長(zhǎng)的美好回憶。
我的小學(xué)作文 篇3
在茫茫人海中，每個(gè)人都有值得我們敬佩的地方：清潔工人、警察或者是一個(gè)普普通通的公民。我敬佩的人就是我的同學(xué)。
他，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而且還經(jīng)常搗亂，但是他的行為讓我敬佩，我自愧不如。他——董佳琪。
星期四晚自習(xí)，老師讓我們分享暑假寫的讀書筆記。同學(xué)們按照順序給大家分享讀書筆記，到他了，我本以為他沒(méi)有寫，可是他拿了一個(gè)本站在講臺(tái)上，給我們分享他的讀書筆記，他說(shuō)：“在暑假里，我讀了《西游記》這本書，他講了唐僧去西天取經(jīng)的故事。……”一會(huì)，他讀得磕磕絆絆的，就像是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮似的。的確，又一會(huì)，他在講臺(tái)上站了好半天一句話都沒(méi)說(shuō)，大家都知道了他是在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，然后，他的一個(gè)動(dòng)作讓我大吃一驚。他把本來(lái)就沒(méi)有字的本子放下了，開始光明正大的`現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。他磕磕絆絆地說(shuō)了幾句前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的話，但是，最后還是完成了這個(gè)“任務(wù)”。
隨著一聲“我的演講完畢�！保v臺(tái)下面就響起了一陣震耳欲聾的掌聲，即使是語(yǔ)文老師，也沒(méi)有責(zé)怪他。
他的行為，我是肯定不敢的，因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。他的勇氣值得敬佩，他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，他是我敬佩的人。
我的小學(xué)作文 篇4
看書的樂(lè)趣
俗話說(shuō)的好：“書是我們的精神食糧�！笨磿且环N樂(lè)趣，看書也是一種興趣。當(dāng)你愛(ài)上看書你就能體會(huì)到看書對(duì)我們的幫助有多大。
剛上小學(xué)一年級(jí)的的時(shí)候，老師讓我們每天看一小時(shí)的書。每次看書我都覺(jué)得枯燥乏味。因?yàn)樾睦锟偸窍胫�，�?dāng)看書是一種作業(yè)，草草了事，完成任務(wù)就好。這次放暑假的時(shí)候，媽媽又帶我去新華書店里看書。在那里有一本書深深地吸引了我的目光，那就是《五三班的壞小子》。我二話不說(shuō)拿起書就認(rèn)真的看了起來(lái)，連媽媽叫我回家都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我叫媽媽買下這本書。回到家我把這本書看了一遍又一遍。
那時(shí)起我就喜歡上看書，我真正知道看書是多么的重要。
每次我看書時(shí)都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)。我知道看書對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。特別是對(duì)寫作文和語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高。
老師說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書是知識(shí)的源泉，我們不但要保護(hù)它，更要愛(ài)自己一樣的愛(ài)護(hù)它。
書—我的良師益友
書是我們的貼身朋友，也是人類進(jìn)步的階梯。書在每個(gè)年代都有著崇高的地位，它有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
其中我最喜歡看的書，那就是《三國(guó)》了。我非常敬佩里面的`諸葛亮了，正因?yàn)樗x書破萬(wàn)卷，能巧妙的把書中的知識(shí)運(yùn)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)中，這才使他打了無(wú)數(shù)的勝仗和出了無(wú)數(shù)的計(jì)策。
書，它能使我們豐富知識(shí)，將書中種種大道理都運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去。因?yàn)闀盐覀儚囊粋�(gè)一竅不通的寶寶變成了一個(gè)知識(shí)豐富的才子。
以前我寫作很不好，寫作文時(shí)很多都要媽媽給我參考，都要讓媽媽給我提一些意見(jiàn)。媽媽總是說(shuō)讓我多看看書，各種類型的書都要看，大千世界盡在書本里面了，多收集好詞好句，這樣寫作文時(shí)就有東西好寫了�，F(xiàn)在我經(jīng)常有空就看書，我的作文提高了很多，去年的時(shí)候?qū)懥艘黄魑倪�在班級(jí)得了五星級(jí)呢。
既然書對(duì)我們有那么多的好處，那么朋友們?yōu)槭裁次覀兇蠹也欢喽嗟目磿兀?/p>
我的小學(xué)作文 篇5
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的，是生動(dòng)的，也是可愛(ài)的……我喜歡我的學(xué)校，喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥，喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學(xué)校的一切，我都喜歡。
春天，樹上的小牙害羞的露出了頭，迎春花迫不及待地露出了笑臉，好像在說(shuō)：“我愿給校園增添一份美麗！”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流著，好像在迎接春的到來(lái)。校園里充滿了春的氣息。啊，春天的校園是生動(dòng)的。
夏天，樹上的小牙慢慢的長(zhǎng)大了，露出了碧綠色的葉子。柳樹姑娘梳起了它那美麗的辮子，知了在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎布滿了整個(gè)墻裙，好像一個(gè)小孩在玩捉迷藏，一會(huì)兒去這兒，一會(huì)兒去那兒，讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中采蜜。校園里充滿了夏的氣息。啊，夏天的校園是多彩的。
秋天，樹葉都把頭發(fā)染成了黃色，美麗極了。一片片樹葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。無(wú)數(shù)的樹葉落在地上，每撿起一片，就會(huì)有一個(gè)新的`發(fā)現(xiàn)。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持著綠色，它那頑強(qiáng)不息的精神，值得所有人欣賞。啊，秋天的校園是安寧的。
冬天，漫天雪花飄飄悠悠的落了下來(lái)，落在樹干上，落在房頂上……學(xué)校又變成了白色的天堂。我們?cè)谛@了奔跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園里充滿了冬的氣息。啊，冬天的校園是寂靜的。
我眼中的校園埋藏著許許多多無(wú)窮的奧妙，只要你去探索，并擁有一顆探索的心，校園就是最美麗的。
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)美麗、可愛(ài)、寂靜，而又充滿生機(jī)的地方！
我的小學(xué)作文 篇6
在我們身邊，有許多的最美瞬間。十一長(zhǎng)假，是我們最開心的時(shí)候，但是，十一長(zhǎng)假卻是工作者最繁忙的日子。
十一長(zhǎng)假，我們出去玩，被“卡”在高速路上，不出我所料，前方出現(xiàn)了兩車追尾事故，交警叔叔正在揮汗如雨的烈日下進(jìn)行調(diào)節(jié)，拍照，查看，還指揮車子把車子把車拖走，把事故車輛拖走后，又要疏通車輛。在烈日下進(jìn)行著一些復(fù)雜又繁瑣的動(dòng)作，不時(shí)還要聽(tīng)到一些車主的抱怨，但他們毫無(wú)怨言。
像高速交警一樣的人還有西湖邊的“小紅帽”，有的.“小紅帽”在東站干志愿者。放棄了回家在東站耐心回答新游客的問(wèn)題，說(shuō)的嗓子都啞了；有的“小紅帽”留守在公共自行車租借點(diǎn)為游客答疑解惑，問(wèn)得最多的就是租一輛多少錢，一天要問(wèn)上百遍，連口水都顧不上喝;還有的“小紅帽”在蘇堤南口的“微笑亭”中派發(fā)免費(fèi)饅頭把游客中午吃飯找不到地的問(wèn)題輕而易舉的解決了。
還有一些自己愿意，并不是正式的志愿者，他們自己在西湖邊找了個(gè)地給游客指路，不管啥天氣，天天堅(jiān)持幫助游客，還對(duì)西湖邊景區(qū)有仔細(xì)研究，即使是一個(gè)人單干，但這些志愿者也樂(lè)在其中。
在十一長(zhǎng)假中最美瞬間數(shù)不勝數(shù)，我們是不是也可以再最美瞬間中增添自己的一份力量呢？
我的小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，它叫鄭州。它們一于河南省中部，人中流量非常大，高樓大廈隨處可見(jiàn)，美食到處都是。而且鄭州還有著“商城”和“綠城”的美名。
每到夏日，街道兩旁都是高大挺拔的梧桐樹，樹蔭郁郁蔥蔥，遮陽(yáng)蔽日，讓人們瞬間感受到了一絲絲的涼意。臨著這條馬路有一個(gè)我經(jīng)常去的公園，公園里鮮花朵朵，小橋流水，還有假山和游樂(lè)場(chǎng)，人們都喜歡來(lái)這里玩。而我，最喜歡的是這里的小溪，這條不溪清澈見(jiàn)底，每當(dāng)冰雪融化，春暖花開時(shí)，小魚們，小蝌蚪們還有小泥鰍會(huì)都從水里冒出頭來(lái)了。
它們非常淘氣。小魚成群結(jié)隊(duì)的游著，小蝌蚪搖動(dòng)著它細(xì)細(xì)的尾巴，晃動(dòng)著它大大的腦袋。突然，一只巴掌大的泥鰍躍出水面，把小魚的蝌蚪都嚇跑了。
這就是我的.家鄉(xiāng)——鄭州，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)她的綠樹成蔭，我愛(ài)她的時(shí)尚前衛(wèi)，我愛(ài)她的文化底蘊(yùn)深厚……這樣的鄭州你們喜歡嗎？我隨時(shí)歡迎大家來(lái)鄭州做客！
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