實(shí)用的音樂作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的音樂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　都說聽音樂能讓人放松，陶冶人的性情�？墒侨绻�是

　　聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦�加不安了，所以我覺得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認(rèn)為都可以算得上是好音樂！

　　今天中午，我做了一會(huì)兒作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下。我按下了map5的播放鍵，優(yōu)美的音樂飄出來，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫。

　　眼前是一片大海，波瀾壯闊的.大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。

　　忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過了一會(huì)兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。

　　音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，我的腦袋還真靈活了許多。

音樂作文 篇2

　　葉文玲有言曰:“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園�！惫P者有感而言之——音樂是我靈魂的交流的介質(zhì)，是文化交流的橋梁。

　　從伯牙鐘子期之時(shí)的“高山流水覓知音”，到如今西方交響樂與東方民族園融合響徹各大樂堂，音樂都是藝術(shù)交流中不可或缺的。

　　音樂不分國籍，它連通了各國的文化。無論是那種高貴典雅的鋼琴長(zhǎng)笛，還是極其接地氣的二胡嗩吶，音樂帶給人的美德享受都是一致的。閃電少女中，東方樂器與西方樂器之間的大比拼便是一個(gè)很好的實(shí)例。東方樂器可以奏出《野蜂飛舞》華章，而西方樂器也可以演奏出《百鳥朝鳳》的旋律。這已經(jīng)不僅是音樂音樂之間的教會(huì)，也是靈魂之間文化之間的交流。

　　當(dāng)然音樂并不局限于樂器。流行曲目，傳統(tǒng)民歌也歸為其類。但無論風(fēng)格地域還是魚種，人們對(duì)音樂深深的熱愛無不相通。音樂中美的.旋律變化的節(jié)奏對(duì)人的精神情操的陶冶不可替代。這是屬于靈魂的對(duì)話，音樂是靈魂交流的介質(zhì)，文化交流的橋梁。

　　音樂不分高低貴賤。無論是大排場(chǎng)消耗巨資的大作，一會(huì)兒是個(gè)人創(chuàng)作家費(fèi)盡心思的創(chuàng)作，甚至是某音樂愛好者靈光一現(xiàn)的一句哼唱，其對(duì)美的傳遞是不會(huì)改變的。音樂是公平的，他拋開了一切物質(zhì)的影響，而是對(duì)旋律節(jié)奏音色的傳遞。他是拋棄了一切俗物凡塵之后，單單對(duì)靈魂的感染。無論身處何地，無論何種信仰，流淌何種血液音樂，都能使人陶醉其中。

　　音樂是靈魂教育的介質(zhì)，文化交流的橋梁。閉上雙眼傾聽音樂總能觸及人內(nèi)心的深處�；虮瘺龌蛐蹓�，或欣喜或瘋狂。作者想表達(dá)的感情，無需多說便能夠感受的到。包括前段時(shí)間熱播的經(jīng)典詠流傳，將經(jīng)過歲月沉淀的古詩詞改編成音樂的形式加以傳承。于是乎，那些曾經(jīng)看上去枯燥難懂的詩句，其中作者想表達(dá)的感情深意都淋漓盡致的表現(xiàn)出來。不僅是國人，許多外國朋友也被感染，紛紛加入了中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)行列中。音樂家所想表達(dá)之意，只需用心去聽歌詞或旋律，靈魂間的對(duì)話。文化之間的交流皆包括于此。如果說上帝將他的癲狂最先染給人類的化畫師，那么上帝一定將他的內(nèi)心深處的柔軟傳遞類的人間的音樂家。無論是資深音樂家還是音樂毫無接觸的小白，無論是西方古典樂的愛好者，亦或是東方民族樂的老藝術(shù)家，都能感觸到《梁山伯與祝英臺(tái)》的悲涼，或者是《歡樂頌》的快活。即便每個(gè)人的理解會(huì)有偏差，但大意卻兼容所悟。

　　音樂是人類生活中永恒的主題，音樂是靈魂交流的介質(zhì)，是文化交流的橋梁！

音樂作文 篇3

　　今天，媽媽對(duì)我說：“晚上七點(diǎn)半，在德州大劇院有一場(chǎng)音樂會(huì)，我想帶你去看，你愿意去嗎？”我一聽高興極了，而且這場(chǎng)音樂會(huì)，還是鋼琴音樂會(huì)，我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢，所以，我非常的興奮。

　　我們提前十分鐘到達(dá)大劇院，進(jìn)入小劇場(chǎng)看到已經(jīng)有很多人在等待了�？磥磉@是一場(chǎng)非常吸引人的音樂會(huì)呀。等了一會(huì)兒，音樂會(huì)開始了！

　　首先是青年古典鋼琴家塔爾·吉爾伯開始彈奏。琴鍵聲音一響起，整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來。好美妙的音樂！我還是第一次看到這樣彈鋼琴的大師，他的手指就像是在琴鍵上跳舞一樣，他彈的音符應(yīng)該是三十二分音符吧。

　　接下來是爵士鋼琴家伊蘭·卡森樂伯根表演，他的風(fēng)格有點(diǎn)不同，但同樣精彩，會(huì)場(chǎng)里響起一陣陣掌聲，他們真像是在比賽呀，怪不得叫斗琴呢。

　　他們還同臺(tái)表演，兩個(gè)人一起彈琴，還不時(shí)的'一會(huì)一換位置，真想像不到，他們練多久才能如此的默契。還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友把1、2、3、4放在琴鍵上，臨時(shí)確定幾個(gè)音符為主旋律，開始即興表演，沒想到他們的即興表演也是如此精彩，我真是佩服極了。

　　下半場(chǎng)他們還共同彈奏了十種不同風(fēng)格的曲子。結(jié)束時(shí)，兩位大師向大家鞠躬，會(huì)場(chǎng)的人掌聲一直不停，好像在告訴他們我們還沒聽夠。兩位大師也覺得不好意思了，他們又彈了一首歡快的曲目《小蘋果》，伴隨著大家熱烈的掌聲音樂會(huì)結(jié)束了。

　　我真希望天天都能看到音樂會(huì)。不過在十九號(hào)的時(shí)候，我們麥田藝術(shù)學(xué)校會(huì)讓我們開一場(chǎng)音樂會(huì)的，到時(shí)你也來看吧。我一定要練好琴，彈出好曲子來給大家聽！

音樂作文 篇4

　　8月12號(hào)晚上有幸在廣州星海音樂廳聽了一場(chǎng)音樂會(huì)，奧地利經(jīng)典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團(tuán)音樂會(huì)》，這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的童聲合唱團(tuán)，也是世界著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過，聽完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來傳播世間最美的音樂的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過。

　　蒂羅爾州長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說過：“作為蒂羅爾州長(zhǎng)的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團(tuán)》的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽過他們演唱后的觀眾都無不為之喜悅。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團(tuán)》是在神圣的威爾頓教堂內(nèi)用動(dòng)聽的歌聲同上帝說話�！钡倭_爾是音樂之鄉(xiāng)，大多數(shù)文化景點(diǎn)不僅具有豐富的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，并且在民族音樂多個(gè)層面中含有古老及現(xiàn)代音樂，自然風(fēng)光也絕倫無比�！锻�爾頓合唱團(tuán)》就含有這樣的風(fēng)格。他們以出色的演出及特有的音色被譽(yù)為蒂羅爾音樂大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。

　　整場(chǎng)音樂會(huì)的過程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無不讓我贊嘆，現(xiàn)場(chǎng)都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺(tái)表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤(rùn)而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)……

　　他們今天的音樂成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；2、正確的音樂教育理念，或許在他們看來，音樂不是用來練習(xí)的，是用來玩和享受的；3、生活的的環(huán)境氛圍，奧地利有過太多的著名音樂家，維也納是世界的音樂之都，音樂文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂不是音樂工作者的專利，是一種普及的'大眾文化，生活中無處不洋溢著音樂的美。4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優(yōu)勢(shì)文化推向世界。5、還有最重要的遺傳基因。6、他們的語言習(xí)慣，他們的語言發(fā)聲方法，就是最好的歌唱狀態(tài)。

　　想想在我們中國，音樂在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂素養(yǎng)，沒有比賽，音樂就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門藝術(shù)，而且入門容易。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來的音樂作品是越來越少了，音樂逐漸只成了音樂家門獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過。可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒有看到什么音樂教育的希望，音樂只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂的滋潤(rùn)，音樂可以讓他們更健康快樂地成長(zhǎng)。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！

　　天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國家能音樂之聲遍地流淌！