小學(xué)二年級(jí)作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的就是難過(guò)的，而我覺(jué)得年味兒總就是令人高興的。
一說(shuō)到高興的年味兒，不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然就是個(gè)好地方，居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂(lè)。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后，最后無(wú)奈的喊到：“出來(lái)吧，我們認(rèn)輸了！”這時(shí)，我才得意揚(yáng)揚(yáng)，大搖大擺地走出來(lái)，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當(dāng)然，過(guò)年除了和小伙伴盡興的.玩耍，更開(kāi)心的就是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但就是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚(yú)。為什么這樣高興呢？因?yàn)檫@天請(qǐng)來(lái)了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂(lè)無(wú)比的就是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角，媽媽當(dāng)配角，我充其量就是個(gè)跑龍?zhí)椎摹＝衲甑哪暌癸埦褪莻�(gè)性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚(yú)、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過(guò)年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不就是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的，而就是用來(lái)交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)文具用的。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，每位長(zhǎng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話(huà)就就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè)，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
世界上最偉大的愛(ài)，就是母愛(ài)。我就有這樣一位媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高也不矮，有一頭烏黑亮麗的'短發(fā)，一雙烏黑的眼睛，嘴巴不大也不小。
每天當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽先燒好美味可口的早餐，然后叫醒正在睡夢(mèng)中的我，起床吃早餐。
有一次晚上我生病，一直不停地拉肚子，不知上多少次廁所。媽媽連忙帶我到醫(yī)院里，媽媽又是掛號(hào)，又是付錢(qián)，忙前忙后，醫(yī)生讓我吊鹽水，媽媽配好藥，帶我回家吊鹽水。因?yàn)槲覌寢屖亲o(hù)士，所以回家媽媽自己給我打針。在家里既舒服，又安靜。媽媽呢，一邊照料我吊鹽水，一邊幫我煮粥，喂我吃藥，吃粥，看著媽媽忙碌的身影，我心里好感動(dòng)。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿(mǎn)紅絲。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量�，媽媽�(zhuān)覑?ài)您�！�
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地照顧我，而且在學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心我。每當(dāng)我遇到難題，媽媽都會(huì)耐心地給我講解題目。每當(dāng)我考試考砸，媽媽不但不罵我，還溫和地對(duì)我說(shuō)：“只要把不懂的問(wèn)題弄明白，下次努力就行。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我喜歡這首歌，也喜歡唱這首歌，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
不管大人還是小孩，在面對(duì)工作或課業(yè)壓力太大的時(shí)刻，總會(huì)需要獨(dú)處，或者和自己的死黨躲在一個(gè)角落說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候吧！每一個(gè)人都有自己的秘密花園，而我也有一個(gè)秘密花園一玻璃房。
這個(gè)秘密花園在我傷心時(shí)給予我了快樂(lè)，在我無(wú)聊時(shí)陪我玩耍，在我寒冷時(shí)給我了溫暖。
記得有一個(gè)星期日的下午，我和妹妹在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽看著我們。我的作業(yè)很少，很快就寫(xiě)完了，而妹妹的作業(yè)卻很多。妹妹聽(tīng)說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)完了，就生氣了，自言自語(yǔ)道：“她們五年級(jí)布置作業(yè)真少，為什么我們的作業(yè)就那么多�！蓖蝗唬妹谜f(shuō)：“要不你幫說(shuō)幾道題讓我寫(xiě)吧！”我說(shuō)：“不可能”，此時(shí)妹妹便去媽媽那告狀：“媽媽?zhuān)∥矣袔椎李}不會(huì)做，姐姐不給我講�！眿寢屄�(tīng)到這些，二話(huà)不說(shuō)也不問(wèn)，把我叫過(guò)來(lái)，一頓訓(xùn)斥，批評(píng)我。那一刻，我特別的'委屈，傷心。于是，我?jiàn)^不顧身地跑開(kāi)了，我想到了我的秘密花園---玻璃房，推開(kāi)門(mén)我把自己鎖在玻璃房里，看著自己早準(zhǔn)備好的課外書(shū)看，靜下心來(lái)想想：妹妹太少，不應(yīng)該跟她計(jì)較，如果我要是可以主動(dòng)幫助她，給她說(shuō)幾道她不會(huì)的題，那樣她作業(yè)很快寫(xiě)完，更不會(huì)去媽媽那里告我狀了。躲在這里，安靜了許多，我就不生氣了，這玻璃房很安靜，尤其是我呆在里面想事情的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得它跟老師似的，散發(fā)著一股魔力，讓我學(xué)會(huì)安靜地思考。
我喜歡我的秘密花園，那里有我的開(kāi)心，我的傷心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
暖暖的春風(fēng)剛送走了溫柔的春姑娘，火辣辣的太陽(yáng)就迎來(lái)了熱情似火的夏小姐。性格奔放的她給大自然帶來(lái)了許多美好的禮物。
初夏的清晨是那么寧?kù)o。在那棵高大挺拔的白楊樹(shù)的梢頭，停著一只沉默的小鳥(niǎo)。春天，歌唱的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，它們?cè)摓樯娑疾恕Ｋ椭^，似乎在思考。一陣風(fēng)吹來(lái)，它扇扇翅膀撲棱棱飛走了。池塘里，幾朵荷花已經(jīng)開(kāi)了，蜻蜓似乎被這淡淡的香味吸引來(lái)了，小巧的身子輕盈地起舞。真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。突然，幾只開(kāi)會(huì)的小鳥(niǎo)被驚飛了，繼而傳來(lái)一陣歡快的說(shuō)笑聲。那是活潑可愛(ài)的孩子們，一路歡笑，結(jié)伴上學(xué)去。隨著孩子們的聲音，村莊漸漸蘇醒了，變得活躍起來(lái)。人們有的提著水桶去打水，有的敞開(kāi)大門(mén)，迎接溫暖的陽(yáng)光，有的拿著掃帚掃地，干干凈凈地迎接新的一天。帶著夏日的激情，大家面帶微笑，陸續(xù)上班去了。
中午，驕陽(yáng)似火，溪水叮咚，配上農(nóng)民伯伯鋤地的聲音，就像是一支美妙的初夏交響樂(lè)。看！菜地、果園里，結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的新鮮蔬菜、水果：番茄紅了，茄子紫了，豇豆、四季豆綠了，棚上掛滿(mǎn)了一條條的絲瓜，還有大大的西瓜、水靈靈的桃子、紅紅的草莓，很是誘人，一見(jiàn)就忍不住流口水。瞧！一些金燦燦的早麥?zhǔn)炝�，在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。收割的農(nóng)民伯伯雖然滿(mǎn)頭大汗，但臉上洋溢著收獲的喜悅。初夏，并不比秋天差，同樣是收獲的季節(jié)！
因?yàn)槌跸牡?白天比較長(zhǎng)一點(diǎn)，所以初夏的傍晚，太陽(yáng)還高高地掛在天上。煙囪里飄出了縷縷炊煙，勞作辛苦了一天的人們都回家吃飯了。天稍稍暗了一些，也沒(méi)有白天那么熱了。有一些人出來(lái)散步，或呼吸新鮮的空氣，或觀(guān)賞美麗的荷花，或到菜地去看看自己的勞動(dòng)成果，或到果園里采幾個(gè)新鮮水果當(dāng)做飯后甜點(diǎn)，有助于消化。就這樣，聊天的聊天，散步的散步，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只露出了半個(gè)臉頰。天邊的云朵被染紅了，太陽(yáng)害羞地望著人們，一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，終于，夜晚來(lái)臨了。
初夏的夜晚，似乎格外熱鬧。稻田里的青蛙興致盎然地開(kāi)著演唱會(huì)。它們呱呱的唱聲，每一聲都唱出了初夏夜晚的愉快。它們呱呱的歌聲，似乎是一首獨(dú)特的催眠曲，讓人們沉沉地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊，真是美麗誘人的初夏，多姿多彩的初夏，令人向往的初夏！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
故事發(fā)生在很久很久以前，那時(shí)的英國(guó)伊麗莎白女王統(tǒng)治的年代。有一個(gè)男孩，叫杰尼，他出自名門(mén)，是一個(gè)貴族的孩子。他有一個(gè)非常要好的伙伴，叫安妮，她的家世不如杰尼好，她知識(shí)一個(gè)大臣的女兒。
杰尼和安妮都七歲了，到了上學(xué)的年齡，他們，上了同一所學(xué)校，分在了同一個(gè)班，一起學(xué)習(xí)。
一天，是杰尼的生日，安妮對(duì)他說(shuō)：“杰尼，今天我到你家?guī)湍銘c祝生日，好嗎？”“恩�！苯苣狳c(diǎn)點(diǎn)頭。
杰尼在自己華麗的房間里等了又等，一直到天黑也沒(méi)等到安妮來(lái)，這時(shí)，仆人慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)大喊，“不好了，不好了。”“怎么了？”是杰尼的母親米切爾夫人的.聲音�！鞍病材荩〗銜灹�。”仆人說(shuō)。“什么？”杰尼和米切爾夫人大聲說(shuō)。“暈過(guò)去了，在，在，在門(mén)口�！苯苣嶷s緊跑了出去�；貋�(lái)時(shí)，抬著一個(gè)面色蒼白的女孩，她那秀美的臉蛋被棕色的卷發(fā)擁著，顯得非常衰弱。誰(shuí)也不會(huì)想到，這就是那個(gè)活潑開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異，乖巧懂事的安妮。
米切爾先生小跑著出來(lái)了和米切爾夫人一起照顧安妮，心疼地?fù)崦材莸哪橗嫛麄円恢卑寻材菀暈橛H生女兒。
幾天后，安妮醒了，她從口袋里掏出一個(gè)臻木制成的八音盒，里面有一直獨(dú)翅的銀色天鵝�！八徒o你�！卑材莶缓靡馑嫉匦α诵�，說(shuō)：“可惜只剩一只翅膀了�！薄皼](méi)關(guān)系，獨(dú)翅的天鵝能用夢(mèng)來(lái)飛翔�！苯苣嵴f(shuō)，“恩！謝謝你�！卑材莞吲d地說(shuō)。
是呀，只要有夢(mèng)，獨(dú)翅鳥(niǎo)也能凌云。
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