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感恩的作文600字

時(shí)間:2024-10-10 16:29:13 作文 我要投稿
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關(guān)于感恩的作文600字匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感恩的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感恩的作文600字匯編10篇

感恩的作文600字 篇1

  母愛是偉大的;母愛是無(wú)私;母愛是寶貴的;母親的愛,像暖流拍打著我的心。讓人覺得十分舒服,十分溫暖。

  ——題記

  鏡頭一:冬夜

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜,疲憊的我拖著無(wú)力的雙腿上床睡覺,在冬天,床可以說(shuō)是全世界最好的地方,它很溫暖,很舒服,這迫使我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我感覺涼嗖嗖的,冷的瑟瑟發(fā)抖,正在睡覺的我模模糊糊的看見一個(gè)聲影走過(guò)來(lái),給我蓋上了被子,第二天我仔細(xì)回想:昨晚爸爸沒回,那么給我蓋上被子的一定是媽媽,媽媽還告訴我,我很喜歡踢被子,這種情況已經(jīng)不止一次了。

  媽媽,是您在冬天的夜晚,將我踢開的`棉被一次又一次蓋好,使我不會(huì)感冒。

  鏡頭二:夏夜

  在一個(gè)炎熱的夏夜,由于我的作業(yè)很多,所以寫到很晚,蚊子在我耳邊唱著歌嗡…嗡嗡…,我已心煩意亂,用力的將筆摔在了桌子上。這是媽媽拿來(lái)了蚊香。“好了,快寫吧,寫完好睡覺。”媽媽坐在我的身邊看著我寫作文,有時(shí)也會(huì)幫我拍拍蚊子,就這樣,媽媽一直陪著我寫作業(yè)。

  我做作業(yè)到很晚時(shí),是您,媽媽,一直陪在我的身旁。

  鏡頭三:夜宵

  一次放學(xué),因?yàn)槲液臀遗笥寻l(fā)生了分歧,非要我選擇一個(gè)人當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友,另一個(gè)人要人聯(lián)系。所以我的心情很不好,就沒吃飯。

  晚上,媽媽給我下了一碗面吃了,你沒吃晚飯,所以特意給你下來(lái)一碗面也算是夜宵吧!媽媽猶豫了一會(huì)兒,問(wèn),“我看你今天心情不好,是出什么事了?”我將今天的事一五一十的告訴了媽媽。唉,其實(shí)沒什么事,你只要順著自己的心走,就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)我遇到困難時(shí),是您,媽媽,在我的身邊給了我指導(dǎo)。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”母愛是無(wú)私的,我們盡我們所能去感恩母親,去感恩母愛。

感恩的作文600字 篇2

  是什么讓魚兒歡快游動(dòng),是大海;是什么讓鳥兒自由飛翔,是天空;是什么讓小草茁壯成長(zhǎng),是大地。那么,又是什么讓我們?nèi)祟惪鞓返、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢,是母親,偉大的母親。

  我翻閱著書籍,看到書上描述母親的片段,不禁思索:我得報(bào)答母親。這天,我要把發(fā)奮的成果,把前所未有的愛心,用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來(lái)對(duì)我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話說(shuō):父母是孩子的第一任老師。志愿者心得

  對(duì)呀,是父母把孩子帶到這個(gè)世界上,是父母讓孩子見到第一縷陽(yáng)光,是父母給予孩子良好的教育,直到孩子上學(xué)去時(shí),才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí),老師教給我們的是書本上的學(xué)問(wèn),而父母親教給我們的,卻是永生的智慧!從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),哪一刻不凝結(jié)著父母的心血,哪一刻不訴說(shuō)著父母對(duì)我們的'關(guān)愛呀!

  親愛的母親,雖然這天不是母親節(jié),但我還是送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽,您長(zhǎng)得并不丑陋,我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道,康乃馨代表母愛,母愛是無(wú)邊的,是無(wú)法用金錢買到的。如果一個(gè)人起初為了金錢而拋棄母愛,不管他往后是何等的敬業(yè)奉獻(xiàn),但是,實(shí)際上,他卻是自私的,正因他經(jīng)不起金錢的誘惑,為了金錢而舍棄了母愛,如果他還有孝心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),那么,那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中,抹也抹不掉……

  小時(shí)候,我對(duì)母愛不以為然,并膚淺地認(rèn)為:母親關(guān)愛孩子是天經(jīng)地義。但此刻,我明白我明白錯(cuò)了,母親是美麗的化身,是天使的化身,是孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂一生吧!

  這天媽媽很快樂!雖然這天沒有陽(yáng)光,但我的心中卻有著一個(gè)火熱的太陽(yáng),那就是——心!傷感歌詞

感恩的作文600字 篇3

  二十五個(gè)小時(shí)之后,我站在西站的出口處,這么多年來(lái)第一次火車長(zhǎng)途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來(lái)不知道一趟列車會(huì)帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現(xiàn),可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。

  十年前。我的老師,人生中最好的老師教會(huì)了我如何在最艱難的時(shí)候蛻變自己,十年以后,我再次見到了我親愛的老師,干凈的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺(tái)三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養(yǎng)著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的青草,透過(guò)老師安詳?shù)谋秤埃欠萦篮愕囊懔奈聪н^(guò),送上一藍(lán)水果,一把鮮花,一張祝?ㄆ,這么多年,我從未忘記過(guò),老師交給我的那支筆,用它寫下了對(duì)老師最深的祝福,告別之時(shí),我感覺到這個(gè)秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個(gè)浮躁的世界里,你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我,安靜的心才能走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路!

  電視里最美麗鄉(xiāng)村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個(gè)宣傳片,我都會(huì)靜靜的思考,在這個(gè)物欲橫流世界里,是我們?cè)谟卯悩拥哪抗饪创蠋,低收入者的代名詞,節(jié)日收禮被人指責(zé),是的,當(dāng)“老師”被一個(gè)社會(huì)拿出來(lái)議論的時(shí)候,我們會(huì)感覺無(wú)比的.痛心,是什么改變了我們對(duì)老師的偏見,是什么使我們的老師為了養(yǎng)家糊口,不畏辛勞,得來(lái)的是一陣陣職責(zé)和批評(píng),是我們規(guī)則還是公平?

  一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無(wú)論是誰(shuí),在這個(gè)特殊的節(jié)日里,也許我們?nèi)松镉鲆姷睦蠋煵簧萸竽銥樗鍪裁矗粭l自編的短信,一張溫存的賀卡,一個(gè)久違的電話,一個(gè)短短的問(wèn)候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時(shí)候,請(qǐng)給自己一個(gè)回憶,回憶在你的人生里走過(guò)多少老師。

感恩的作文600字 篇4

  “父親是那登天的梯,父親是那拉車的!泵慨(dāng)聽到這首歌,我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的`父親。

  小時(shí),我不小心把手指甲碰掉了,露出了指尖骨,鮮血頓時(shí)染紅了整個(gè)手掌。那痛苦,現(xiàn)在還記憶猶新。母親見我這樣,六神無(wú)主,噙著眼淚,給父親打了電話。當(dāng)時(shí)父親正在上課,接了母親的電話,立即請(qǐng)了假,飛速向家里奔來(lái)。

  一回家,父親便一邊責(zé)怪母親,一邊把我送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,可醫(yī)生告訴父親,這兒無(wú)法醫(yī)治。父親又帶我去縣醫(yī)院,還是無(wú)法保住我的手指;父親只得打車,連夜將我送到市醫(yī)院,進(jìn)行手術(shù)治療,保住了我的手指。那時(shí)起,我就暗暗對(duì)自己說(shuō):“父親真好,我要好好回報(bào)他!”

  記得有一則公益廣告:一位老人,得了老年癡呆,忘記了許多事,如:家在那!可有一天,他與兒子一起外出到親戚家吃飯?吹奖P子里還有兩個(gè)餃子,他便伸手抓進(jìn)了口袋。兒子連忙說(shuō):“爸,你干啥?”你猜他會(huì)說(shuō)什么。他說(shuō):“這是給我兒子留的,我兒子最喜歡吃這個(gè)!”此時(shí),一行字幕:他忘了許多事,但他不會(huì)忘了你——兒子!這雖然只是一則廣告,卻提醒著你:父母一直為你著想。

  看了這則廣告,我也想起了我的父親:他每天忙前忙后,不是為自己,而是為了我!我們父母給予我們的不是一滴水,而是一片海洋!他們給了我們用金錢無(wú)法替代的東西——生命!我們?cè)谒麄兊膽驯е虚L(zhǎng)大,我們就要用行動(dòng)去感恩!

  “羊有跪乳之恩,鴉有返哺之義。”作為萬(wàn)物之首的人類,更應(yīng)學(xué)會(huì)去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在,終留人生一大遺憾。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”感恩,并不難。朋友們,只要從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從小時(shí)做起…給父母端一杯水,捶一次肩,送上一句關(guān)心的話…

感恩的作文600字 篇5

  十幾年晝夜,十幾度春秋。多年父子成兄弟。

  回首往事,仍記得兒時(shí)父親兇狠的形象,仍記得父親皺起眉吼罵的影子,仍記得父親巴掌揮過(guò)來(lái)時(shí)無(wú)情的模樣,似乎種種“暴行”都是父親的殘留記憶,還有當(dāng)時(shí)我哭得極其悲慘的面容。

  三年前,我小學(xué)畢業(yè),面臨著初中的選擇。是去公立學(xué)校,還是私立學(xué)校;是縣內(nèi),還是縣外……

  但當(dāng)看到父親開車為我尋路時(shí)所焦急的模樣,讓我不得不為之感動(dòng)。我凝眸望著父親額頭上滲出的細(xì)汗,不知不覺間發(fā)現(xiàn)父親真的老了。我假裝不經(jīng)意地為父親去擦汗,卻引來(lái)父親瞬間的驚慌。的確,從來(lái)沒有過(guò)如此親密的動(dòng)作,到了房間,我望見父親的倦容,看著他仍以笑臉迎對(duì),心里不禁有些心痛。想起曾經(jīng)做的種種,心里不由得產(chǎn)生一種負(fù)罪感。曾經(jīng)的我,這么的不懂事。父親望著少了的床鋪,對(duì)外面說(shuō)道:“你們睡吧,這兒還有一床被單,我打個(gè)地鋪睡好了。”我望著父親重新回到椅子上,點(diǎn)燃煙。隔著繚繞的煙霧,看見父親微瞇的雙眼,我分明感覺到內(nèi)心的一股情愫在悸動(dòng),那是對(duì)父親的愛的回應(yīng)。第二天,我握著父親的.大手,感覺著父親手中的溫?zé),突然明白父親從始至終的關(guān)愛。

  父親一直努力地為我創(chuàng)造一切好的環(huán)境,不管是生活還是學(xué)習(xí),可惜我卻不會(huì)表達(dá)。曾在半夜里懺悔過(guò),曾在睡夢(mèng)中流淚過(guò)。父親請(qǐng)您原諒女兒姍姍來(lái)遲的愛和感悟。

  多年父子成兄弟。我想我和父親是那種心心相印的朋友,是那種患難與共的朋友,是那種態(tài)度親和,互相關(guān)愛的朋友。

  和父親做朋友,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了付出,學(xué)會(huì)了待人處事,學(xué)會(huì)了上進(jìn)。和父親做朋友,這樣,父親不會(huì)寂寞,而我,也不會(huì)因?yàn)槔渎涓赣H而內(nèi)疚。

  熟悉我的人都說(shuō),我很像父親,特別是我的小眼睛。我親愛的朋友,請(qǐng)讓你的大手握著我的小手,兩個(gè)腦袋微側(cè)著,瞇著的小眼睛,上揚(yáng)的嘴角。“咔嚓。”時(shí)間,便永遠(yuǎn)定格……

  我的父親,我的朋友。

感恩的作文600字 篇6

  這,是不平凡的一天;這,是值得紀(jì)念的一天;這,是讓我懂得感恩的一天。這一天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的劉興泉教授對(duì)我們?nèi)熒M(jìn)行感恩教育。

  劉教授一開場(chǎng)就告訴我們感恩的重要性,他說(shuō):“一個(gè)人如果不懂得感恩父母,感恩身邊的人,就難以成大器!苯又,他聲情并茂地講述著一個(gè)個(gè)深情的故事,我們的心被牢牢地牽引著,全場(chǎng)紀(jì)律出奇地好。

  第一個(gè)環(huán)節(jié),感恩老師。在教授的指引下,我們大聲地喊出:“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”話音未落,我看了看,發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都很動(dòng)容,有些女老師流淚了。我左邊的幾位同學(xué)哭成一片,有人拿出好多包餐巾紙,不斷地擦眼淚,紙用完了也沒止住泉水般涌出的眼淚;有的.同學(xué)小聲地抽泣著,默默地流下感恩的眼淚;有人閉上雙眼,回憶著老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)教授說(shuō)我們可以擁抱老師的時(shí)候,同學(xué)們一蜂窩地涌了上去,紛紛給老師一個(gè)熱情的擁抱。是啊,正如教授所說(shuō),老師是多么偉大呀!上學(xué)期,梅老師開車發(fā)生事故,腳弄傷了,為了不讓我們落了課,老師一拐一拐地走進(jìn)教室,忍著傷痛給我們上課……

  第二個(gè)環(huán)節(jié),感恩父母。大家一起起立,給爸爸媽媽讓座。我細(xì)細(xì)地端詳著許久沒有仔細(xì)看過(guò)的媽媽……哦,天納!媽媽之所以染發(fā),是因?yàn)橐谧〔蛔屛野l(fā)現(xiàn)她的白發(fā)啊!媽媽的眼角開始有了皺紋,媽媽的手也變得粗糙了……她所做的一切,都是為了我啊!

  我給了媽媽一個(gè)擁抱,感謝她的養(yǎng)育之恩,我情不自禁地?zé)釡I盈眶。擁抱結(jié)束,趁媽媽看著五星紅旗的那一剎那,我以一個(gè)看似不經(jīng)意的動(dòng)作迅速地抹掉了眼淚。

  我們不用奔波勞碌,卻能品嘗美味佳肴;我們無(wú)需疲于拼命,卻能享受錦衣華服……感恩天下父母心!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我一邊唱,一邊想著……

感恩的作文600字 篇7

  你知道感恩嗎?

  看完柳的,無(wú)盡的慚愧。

  也不知為誰(shuí),只為了心會(huì)安寧。

  班上的上課氛圍這幾天的確沉悶,總會(huì)覺得課的節(jié)奏有些長(zhǎng)乏味,不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格,而是聆聽者的彷徨與觀望。

  恐怕是吧,我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(zhǎng)們所言的差距?墒,這一次,我才真正明白什么叫差距。不得不服氣,上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。

  真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。

  家長(zhǎng)把你含辛茹苦地帶到這,不是讓你放松,你完全可以在家里輕松,放肆地玩,無(wú)拘無(wú)束,而到這,和同學(xué),學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的事情。

  如果要把上同學(xué)們的.狀態(tài)分類,完全可以分成以下幾類:一、專心聽講,一絲不茍,雖不多言語(yǔ),卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專心聽講,積極發(fā)言,活潑好動(dòng),但愛隨意插嘴,也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài),大半節(jié)課可以認(rèn)真聽講,但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離,遙望遠(yuǎn)方,不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游,一語(yǔ)皆無(wú),課后,書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察,會(huì)記筆記,但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游,也不會(huì)搗亂,只會(huì)在底下玩或看MP5,書上空空如也。這幾類也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類,永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少,中間多。”而我,也只是處于第三種。

  老師并沒有辦法拿你怎么樣,他們只能駕著船,把你載到你想到達(dá)的口岸,然后再回去,周而復(fù)始;你想到哪,承載著的夢(mèng)想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的同時(shí),也只會(huì)是你步步深入淵谷的開始。

  再想想,父母是生你養(yǎng)你,最愛你的人,他們只是讓你來(lái)這玩的嗎?他們永遠(yuǎn)是為你好,他們給你燒了幾十年的飯,陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,就憑這,你就會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

  請(qǐng)感恩吧,古言云:“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母與老師的恩情高于天且深于海呢?

感恩的作文600字 篇8

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地感恩;白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人畫面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸。才?huì)有這個(gè)多彩社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命真諦。

  孩子,別哭;就讓父母以四肢為柱后背為穹廬;為你撐起生命庇護(hù);冰冷混凝土壓不夸永遠(yuǎn)是愛領(lǐng)屬。在5·12汶川大地震中,一位母親雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體。這是為什么?這是為了保護(hù)她孩子!她孩子包在一個(gè)紅色帶黃花大小被子里,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)時(shí)候,他還安靜睡著,他熟睡臉讓所有在場(chǎng)人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信“親愛寶貝,如果你能活著,一定要記住——我愛你”,看慣了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信人都落淚了。

  而我母親,一位普通家庭婦女。無(wú)情歲月在她臉上留下難以抹去印跡,社會(huì)貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷?墒,我愛這樣母親!三伏天,知了在樹枝上熱得大叫,我卻躺在搖椅上酣睡,一旁母親不顧做家務(wù)辛勞,仍用大蒲扇給我扇風(fēng)!皨,你也休息一下吧!蔽彝赣H額頭汗水,不忍地說(shuō)!安焕,你先睡,我再等會(huì)兒!蹦赣H回答道。過(guò)了許久,我被知了叫聲驚醒,看看身旁,母親卻不見蹤影。在烈日下,我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服,再看看我頭上這片綠蔭,心里真不是滋味!鞍!蹦赣H不小心被搓衣板割到手,鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了:“媽!蹦赣H驚愕地看著我,連說(shuō):“沒事,小傷!蔽已蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn),“媽媽。”

  父愛是山,母愛是海,我就是山與海交集,天與地融合。我愛父親,更愛那無(wú)私母親!

感恩的作文600字 篇9

  心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門,開始一段新的人生旅途了。

  我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳櫻有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。

  小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動(dòng)人的愛。那是一個(gè)收獲的季節(jié),期中測(cè)試剛剛結(jié)束,許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅,而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒有批評(píng)我成績(jī)下降了,反而用溫暖的話鼓勵(lì)我。同學(xué)們也來(lái)安慰我,那一瞬間,我的心頭涌起一種感慨,友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來(lái)衡量。

  6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。

  6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的`我走了,正如我輕輕的來(lái)!覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。

  母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無(wú)論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲,友誼無(wú)限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。

感恩的作文600字 篇10

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,是樂觀。感謝對(duì)手,感謝敵人,是樂觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,是樂觀。所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是感謝。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。所以,感恩是懂得感謝。

  感恩是愛。愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對(duì)子女的愛,那是無(wú)私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠(chéng)的……所以,感恩是是愛。

  父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng),我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的.愛。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐,我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱,拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎,飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。

  公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶,我總怕他們跌倒,因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們,看到盲人過(guò)馬路,我總怕他們被車撞倒,因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀,我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱,老師多么辛苦,見到老師我總想說(shuō):老師您好!

  。「卸,是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛,是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖,給予我希望、鼓舞,是你讓我感到快樂,讓我感到幸福。謝謝你,感恩!希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

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