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精選動作作文匯編5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
XX年11月27日 星期日 天氣：晴
在小學(xué)六年生活中，開展過不少的中隊活動，其中最令我難忘的就是五年級時開展的“露一手”中隊活動。
記得那一次鈴聲響過后，同學(xué)們都坐在教室里，只有畫字的同學(xué)站在講臺上邊。老師走過來看見黑板上的幾個字就宣布：“今天我們的中隊活動是……”老師還沒說完，同學(xué)們就異口同聲地回答：“露一手！”首先上場的是李明與王剛，他們倆說的是一段小品《賣衣服》惹的全班哄堂大笑，老師笑得連眼睛都睜不開了，接下來是班干部們表演的魔術(shù)《變?nèi)恕芬晃煌瑢W(xué)坐在椅子上另外兩位同學(xué)用一塊窗簾布遮了過去，過了一會兒剛才那位坐在椅子上的.那位同學(xué)已經(jīng)變成了另一位同學(xué)，真可畏是“大變活人”，班長向我們介紹了這個魔術(shù)的奧秘，其實這個魔術(shù)是我們在收窗簾的時候偷偷把人藏在后面，這就是我們魔術(shù)的奧秘。接下來該我出場了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特點，把山融入了歌里面，我每唱一段，都會引起全班一次次的掌聲，“丁鈴鈴，鈴響了。”大家都在望著講臺，好象依依不舍的望著，最后老師總結(jié)了今天的中隊活動，說：“今天《露一手》中隊活動，開展得很好，同學(xué)們的把自己的才藝展示了出來，什么魔術(shù)呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你們肯把自己的特長發(fā)揮到最高水平，你們就是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
在歡笑聲中，我們結(jié)束了這次中隊活動，這次中隊活動真是讓我們?nèi)姘l(fā)展了自己的特長。
動作作文 篇2
一年一度的迎春活動開始了，寬巷子社區(qū)美術(shù)館舉辦了迎春書畫展，社區(qū)的許多書法愛好者把自己寫的書法作品和畫的最美麗的.畫卷都掛在了社區(qū)美術(shù)館的墻上。首先，映入我眼簾的就是一只美麗的大紅公雞了，它張著大嘴巴，好像在告訴人們：“春天來了!春天來了!”隨著參觀的人群，我又看見了一幅美麗的山水畫，那就是一幅雪景畫了，畫里的樹上、山上、房頂上都鋪滿了雪，我非常喜歡這幅畫。接著我們參觀書法作品，有對聯(lián)，有各種不同的書體，看得我眼花繚亂。
一些書法家開始寫春聯(lián)了，有的寫馬到成功，有的寫馬年吉祥，有的寫新年快樂，這些都是有關(guān)于新年的迎春祝福語。那些婆婆爺爺拿到紅紅的春聯(lián)，高興得樂開了花。我也按捺不住內(nèi)心的激動，也拿起筆來，寫了一幅春聯(lián)。上聯(lián)是：春風(fēng)萬里辭蛇歲。下聯(lián)是：笑語千家入馬年。橫批是：馬年吉祥。那些婆婆爺爺都夸我寫的好，其實，我的毛筆書法課一學(xué)期都還沒學(xué)完呢!今后我一定要好好練習(xí)，寫好春聯(lián)!
動作作文 篇3
今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護著它。
我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進塑料袋，再把它放在口袋里，我時時刻刻保護著雞蛋，媽媽說我像一只小母雞。
為了更好的保護雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經(jīng)是中午了，我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時候我差點就把雞蛋寶寶打碎了。
吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個壯觀的.噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。
上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的預(yù)感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時小雞蛋隨著我手的擺動不停地?fù)u晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會走出這道迷宮的�！苯K干有一縷陽光照在我的臉頰上�！拔乙呀�(jīng)走出迷宮啦�！蔽遗d奮地歡呼著。
回到賓館，吃過晚飯該睡覺了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會更好�！闭f完我和小雞蛋便進入了夢鄉(xiāng)。
原來母雞保護雞蛋是多么的不容易�。�
動作作文 篇4
我永遠不會忘記今天的手拉手活動。今天是20xx年10月22日，是江濱小學(xué)302班和合作小學(xué)302班的手拉手活動。
我們吃完午飯就到操場上集合，我感到很興奮，快到去合作小學(xué)的時間了。12：30分我們準(zhǔn)時出發(fā)！
一路上我一會看風(fēng)景一會玩游戲，結(jié)果搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，可能暈車了吧。
我們的車很快就到合作小學(xué)，在門口我看見球框是用木頭做的`，鐵桿上有些生銹�！皦ι蠏熘瓰I小學(xué)302班和合作小學(xué)302班手拉手活動”的橫幅。
我們坐到位置上，節(jié)目一個接著一個，終于輪到我來講笑話了，我的心跳個不停，回到位置上媽媽對我說：“你們班真是多才多藝，你也去學(xué)個歌跳個舞吧”。我說：“不要”。媽媽對我很失望。
節(jié)目結(jié)束了，開始送禮物，我跟王昊明一起送給合作小學(xué)的賈昊男，我們?nèi)齻�人抱在一起。
最后我們還合影看，今天真快樂！
動作作文 篇5
黃昏，夕陽仿佛一個未出閣的少女，羞答答地隱在山頭，周圍云霧飄渺，卻有幾束光透過云彩，照射在金色的沙灘上，格外耀眼。大海還是藍，一望無際的藍，藍得透徹，藍得比天邊的“少女”還要出眾。我靜靜地坐在沙灘上，任由夕陽撫摸我的身體，心中格外平靜，眺望著遠方朦朧的山和那燦爛的落日。
我之所以來到這里，是因為我的知己，我倆因為意見出現(xiàn)分歧，大吵一架，我一氣之下跑到了海邊。我們倆的關(guān)系勝似姐妹，雖沒有“千年道行”，但也有“百年修為”，饒是如此，我還是賭氣地跑到我愛的海邊。
初到海邊時，我的心里仿佛有一頭龐大兇猛的野獸，它在我心里咆哮，嘶叫。我大喝一聲，沒有預(yù)警地大步跑起來，每一次邁步都是那樣竭盡全力。我在風(fēng)中穿梭，心里頭有種快感，只聽見耳邊都是風(fēng)的呼嘯，仔細一聽，卻又像知己的句句話語，我用力地跑，塵沙飛揚，同時也濺起一陣陣?yán)嘶ǎ矍半m是明媚的陽光，可是為什么我覺得前方是一片不知名的黑暗呢？那黑暗就像無惡不作的惡魔，扼住我的喉嚨，讓我喘不過去。終是力竭了，我停止瘋跑，雙腿一軟，癱坐在沙灘上，背山與頭上的`汗提醒著我這并不是夢，是赤裸裸的現(xiàn)實。
我慢慢地坐在大海邊，用手遮住陽光，眺望海的另一邊。但是，我卻沒有望到邊際，只看見連綿不斷的山，和那高掛空中的炙陽。我急了，顧不上腿的無力，站起來遙望，不曾想，海的那一邊仍是海，金燦燦的陽光撒在海上，把海也渲染成一片金黃，仿佛那成片的“稻田”，閃得耀眼。我心中不禁疑惑，為什么海沒有邊際，如此寬闊呢？
頹然地坐回沙灘上，突然間，我明白了，什么都明白了。我的心豁然開朗，海之所以能海納百川，是因為他有這么一顆無邊無際的“心”��！這一刻，我怦然心動，是的，人也是一樣，只有心胸寬廣，寬宏大量，才能活好每一天。再一次，我和知己玩鬧、聊天的場景闖進腦海，金色的陽光照耀著我，心里是一種前所未有的豁達與舒暢。
不覺間，夜幕漸漸降臨，我靜靜坐在沙灘上，看晚霞譜寫最美的真諦。