關(guān)于未來的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的未來的作文6篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
這世上有許多條路，皆通往我們各自的未來。這些條路，可能是條舒緩、平和的平常之路；可能是條發(fā)家致富的致富之路；可能是條多愁善感的慈悲之路……總之，路有不同，全由自己掌控。
平庸的路上，包袱可能輕，但肯定虛無飄渺；報(bào)國的路上，必定是負(fù)重前行，胸懷大志；致富的路上，一定跌宕起伏，腦中充滿智慧。
這條路是沒有終點(diǎn)的，而我們的生命也是有限的，那么，如何將這條路走得更遠(yuǎn)？想當(dāng)然，所付出的努力越多，則走得越遠(yuǎn)；反之，努力的越少，走得也就越近。
那現(xiàn)在，這條路，也就類似于一道數(shù)學(xué)題了。路的長度與付出的努力是相關(guān)聯(lián)的量，且路的長度÷付出的努力＝生命的長短（一定）。現(xiàn)在，這條道路，不就是一道人生題嗎？
想要在這條路上走得更遠(yuǎn)，就要付出成倍的努力。每一條路都能活出一個自己，但不代表每條路都能讓我們過得好。
如果是有條普通的'路，那么就需要懷有一顆平常的心。每條路都通往我們的未來:懷著自己的夢，揣著自己的決心，一步一步，走向自己的未來吧！
在此，我想我可以提幾個建議:如果愿意為國家盡一份力，就應(yīng)該懷有一顆愛國心，報(bào)國夢！如果愿意打下一片金山，應(yīng)該有很好的思維能力與認(rèn)真思考的能力！如果想投筆從戎，應(yīng)要會認(rèn)真觀察，愛讀書！
不過，即使上者都有，而不可或缺的是，自己所走的每一條路，都因熱愛，而不是逼迫！
熱愛這條路，才會愿意走這條路；愿意走，才肯走；肯走，才會有成就。對，不要勉強(qiáng)，做自己想做的，走自己想走的，即使它坎坷不平，即使它遍地荊棘。
自己所選的這條路，是通往我們未知的未來的。但這個未來，是可改變的。努力學(xué)習(xí)，向目標(biāo)奮斗，永不放棄。就如一個人說過的，如果說科學(xué)的領(lǐng)域有什么偶然的發(fā)現(xiàn)的話，那么這些偶然的機(jī)遇這會留給那些“有準(zhǔn)備的”“有鍥而不舍”精神的人。
這條路像個教師，告訴我們?nèi)松恼嬷B；這條路像個魔法師，能夠決定未來；這條路像個謎題，讓我們百思不得其解。努力、堅(jiān)持、不放棄，向著自己的未來，沖吧！
未來的作文 篇2
我曾看過一篇文章，寫的是未來和將來的區(qū)別。作者在文中說，“未來”是視野之外的明天，“將來”是掌握之內(nèi)的明天。將來很實(shí)惠，未來多虛幻。將來是沉穩(wěn)的，未來是熾熱的；將來是有條不紊的，未來是浮想聯(lián)翩的。
將來和未來，哪個更重要？我當(dāng)然覺得是未來。未來是看不清的，你不知道路會通向何處，或許很好又或許很壞，但是過程中的驚喜、失落、由于不確定而產(chǎn)生的種種情緒，是將來無論怎樣都無法給予我們的。我喜歡的未來，是勇于創(chuàng)新充滿想象的，無法被掌握卻令人期待；而將來，是規(guī)劃完成也快施工完成的，我們什么都不用做，只要沿著走下去就好，一切基本定型已無法改變。
可越長大我就越明白，許多人都向往未來的無限可能，但不得不走向務(wù)實(shí)的將來。這就是現(xiàn)實(shí)。即使我們再喜歡未來的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，也有許多身不由己的事情。所以，其實(shí)未來是建立在將來之上的。你先把基本問題解決了，才有時(shí)間去眺望你所愛的東西，才有能力一步步去實(shí)現(xiàn)它到達(dá)它觸碰它。在前進(jìn)的過程中，偶爾也需要依靠別人，因?yàn)橐粋�人是不能解決所有問題的。人類終究還是群居動物。
我的未來我的路，是我的任務(wù)，與家庭無關(guān)，與朋友無關(guān)，這是自己的事情，既然別人不會幫忙，也就不允許干涉，由自己設(shè)計(jì)，由自己施工。不過，我的未來離我有些遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我只是一個初二的學(xué)生，有許多不完美，有許多做不到，成績不夠好，個子不夠高。沒關(guān)系，我年輕，所以我還有未來。相信自己在未來，能隨著歲月一起打磨，日臻完美，只要想做沒什么做不到。擁有未來需要擁有信念。擁有未來還需要擁有一顆堅(jiān)定的心，不會跟著旁人搖擺不定。
那么，我以后要變成一個什么樣的人？會不會很富有，或是很有名？最不流光溢彩的`，大概就是平凡但善良，安穩(wěn)的幸福的，有一堆自己喜歡的朋友，可以做自己喜歡的事情，跟自己喜歡的人一起老去�？墒且埠芎谩５玫绞裁幢厝粫ナ裁�，就像萬眾矚目會失去朋友一樣。我的未來，如果不是太刺激，應(yīng)該就是平平淡淡。兩種皆是幸福，只不過失去和得到的不一樣罷了。
擁有未來需要擁有將來，擁有將來需要擁有現(xiàn)在。既然未來很遠(yuǎn)，那么我的現(xiàn)在，是唯一我所能把握的，我能做什么就盡力去做到最好，越接近未來越好。譬如，寫字姿勢端正腰挺直，完成作業(yè)全靠自己，每天堅(jiān)持鍛煉，總之，這些瑣碎的細(xì)節(jié)，都是為了以后最好的自己打下的基礎(chǔ)，是我接近未來的資本。會有那么一天，即使是在沒有路的地上，我也踏實(shí)沉穩(wěn)堅(jiān)定地走出了一條路，走進(jìn)我無數(shù)次設(shè)想過的美好未來。因?yàn)槲蚁嘈抛约旱默F(xiàn)在，我相信現(xiàn)在的自己。所以，會有的，一定。
未來的作文 篇3
隨著我們年齡的增長，要學(xué)習(xí)的知識也越來越多，課本雖然不斷在更新版本，但還是滿足不了我們對知識的需求，所以我決定發(fā)明一種多功能電子課本。
這個多功能電子課本由宇宙晶體制成，長20厘米，寬30厘米，約重75千克。獨(dú)創(chuàng)的新型液晶屏不僅可以保護(hù)你的視力，還可以讓你學(xué)習(xí)中緩解疲勞。高性能的超級電池充一次電可以使用一年。怎么樣？你是否迫不及待地想知道它的其他功能呢？
電子課本儲存了小學(xué)一年級至大學(xué)的所有知識。假如你在上課時(shí)課本不小心掉了，請不要擔(dān)心會發(fā)出聲響會打擾到老師和其他同學(xué)，這個宇宙結(jié)晶雖然很硬，但是屬于輕型材料，只會發(fā)出1分貝的聲音。放學(xué)后老師布置的作業(yè)，如果有不會的題，它會適當(dāng)給你提示，讓你能快速地寫完。當(dāng)你題目做錯時(shí)，它會顯示一個紅叉；在你題目做正確時(shí)，它會顯示一個綠勾；如果題目漏做時(shí)，它會顯示一個黃圈，旁邊還會顯示一個問號。提示后你還是不會，那你就可以在線請教其他同學(xué)。當(dāng)然，如果考試時(shí)用這個向別人“請教”的話，對不起，取消你的考試資格。
紙質(zhì)課本每幾年會更新一次，但電子課本的優(yōu)點(diǎn)是會自動更新，并且保存以前課本的所有數(shù)據(jù)。
電子課本還能讓你在學(xué)習(xí)之余放松放松。當(dāng)你無聊時(shí)你可以用配套的.電子合金筆點(diǎn)擊相關(guān)操作，比如點(diǎn)擊“涂鴉”按扭畫畫，點(diǎn)擊“笑話”按鈕聽笑話，還可以點(diǎn)擊“漫畫”按鈕看漫畫……當(dāng)然，上課和考試時(shí)這個按鈕會自動“鎖定”。如果你找不到資料，你可以點(diǎn)擊“搜索”按鈕，說出資料的關(guān)鍵字，就可以啦！當(dāng)然這個考試時(shí)也會自動“鎖定”。
除此以外，它還有一個最奇特的功能，就是——保護(hù)功能。就在電子課本的右下角處有一個隱形按鈕，隱形按鈕有兩個功能：報(bào)警和隱身。如果你不小心遇到壞人，只要悄悄觸碰隱形按鈕，電子課本就能直接報(bào)警，還可以在警察未出現(xiàn)時(shí)讓你“自動隱身”。怎么樣，這個功能夠強(qiáng)大了吧？
同學(xué)們，你們對我的發(fā)明還有看法呢？期待你們提出寶貴的意見，你們的建議會使我的發(fā)明更加完善、更加科學(xué)，謝謝大家！
未來的作文 篇4
未來的某天，我是一名受人尊敬的老師，有一天，我走進(jìn)課堂，我微笑著問同學(xué)們：“大家都知道失敗乃成功之母，那么大家知道成功之父是誰呢？”
問題一出，課堂立刻安靜下來了，大家都回答不出來了，等著我的答案，我見到這種場面，微微一笑，“那么大家現(xiàn)在有興趣聽我來講一個故事嗎？”孩子們都顯得特別感興趣，滿懷期待地看著我，我立刻講了起來。
早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用碳棒作燈絲，雖然能發(fā)出亮光，但光線刺眼，壽命短，于是愛迪生開始嘗試用各種材料作燈絲，愛迪生以極大的耐心和毅力，實(shí)驗(yàn)了1600多種材料，有人嘲笑他說：“愛迪先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了！”而愛迪生卻回答說，不我的'成就就是發(fā)現(xiàn)了一千五百多種材料不適合做燈絲的材料！有一天，愛迪生看到了用棉紗織成的圍脖，愛迪生萌發(fā)了一個念頭，對，這棉紗的纖維比木材的好，能不能用這種材料，果然，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，燈的壽命一下子延長了13個小時(shí)，后來又達(dá)到45個小時(shí)，這消息一傳開，大家紛紛向愛迪生祝賀，可愛迪生卻不已為然，繼續(xù)著自己的試驗(yàn)，一直到發(fā)明出了現(xiàn)在的燈！
說到這兒我頓了頓：“現(xiàn)在大家知道成功之父是誰了��？”這時(shí)大家都懂了，原來，每一次的失敗都是成長，堅(jiān)持不懈和勤奮努力才是成功的源泉，勤奮就是成功之父！
未來的作文 篇5
“這是一個最便捷的時(shí)代，也是一個最利益化的時(shí)代。”穿行在21世紀(jì)，這是一個幾乎所有日常生活方式都與互聯(lián)網(wǎng)掛鉤、前所未有的便利時(shí)代；這是一個被計(jì)算機(jī)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)緊緊編織的時(shí)代；這，亦或是一個充斥著冷漠、精打細(xì)算，令無數(shù)人對社會，對人情心寒的時(shí)代。
蘋果公司總裁庫克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。如計(jì)算機(jī)般冷漠、冰冷的人生是無聊乏味的，由斤斤計(jì)較、冷漠無情之人組成的社會將是難以發(fā)展的；而擁有正確的價(jià)值觀與同情心，才是推動社會走向更美好未來的力量。
社會是由一張人與人，人與人之間的交際構(gòu)成的網(wǎng)；同情心，是愿為他人感動、愿伸手幫助他人的情感。同情心是這個社會之美，人性之美的一種體現(xiàn)。新娘在拍攝婚紗照之日著禮服為溺水者做人口呼吸、女白領(lǐng)將突然暈倒的路人送往醫(yī)院救治而匆匆上班，這些曾經(jīng)登上新聞，引起人們感動的行為，皆是首先出于內(nèi)心的同情。對于處于危險(xiǎn)中的陌生人感到同情，不計(jì)回報(bào)地幫助。是無數(shù)諸如以上的行為，其中蘊(yùn)含的同情心，從最美教師、感動中國的郭校長，到日常的好人好事見義勇為，激勵著越來越多的人們開始自省，參與到公益活動中。同情心讓越來越多的善意被激發(fā)，推動社會變得溫暖、變得富有人情味兒。
現(xiàn)今社會，似乎所有的.事情都與利益有關(guān)，值得做與不值得做都在于“值多少錢？”�！翱墒侨祟愋枰獕粝爰摇�，百年前居里夫人如是說。她與丈夫在極度艱難的條件下，發(fā)現(xiàn)了鐳，卻沒有申請專利。她堅(jiān)定地相信科學(xué)是為人類造福，而非賴以謀利的工具，這便是有價(jià)值的，這是居里夫人的價(jià)值觀，而正是這樣高尚的價(jià)值觀推動著她埋頭實(shí)驗(yàn)室為科學(xué)與人類作出更多的貢獻(xiàn)。可見，一個正確的價(jià)值觀，才能引領(lǐng)人進(jìn)入正確的軌道，推動社會進(jìn)步發(fā)展。倘若人人都唯利是圖，又有誰愿意走上艱苦的創(chuàng)新之路，帶動技術(shù)的發(fā)展？倘若人人都以金錢為目的，那么，純粹的研究與科研又將何去何從？
誠然，在這個社會，同情心會被傷害，會有人濫用你的同情心“碰瓷”、“拐騙”，價(jià)值觀會遭到?jīng)_擊，甚至?xí)袆訐u，但是我們?nèi)栽敢庀嘈�，擁有同情心，社會才會變得更美；擁有正確的價(jià)值觀，才會有創(chuàng)新、有科學(xué)，才會推動社會發(fā)展。同情心與價(jià)值觀，一個在情，一個在理，真情激發(fā)社會之美，理性引領(lǐng)未來發(fā)展，二者并駕齊驅(qū)，根植在每個人的心中，便擁有一種力量，推動人類走向未來。
未來的作文 篇6
有一次，我在放學(xué)回家的路上，天突然暗了下來，電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨了吧，我就瘋狂的跑了起來，不知怎么的，我就飛了起來，我看看四周，是龍卷風(fēng)把我卷起來了，而且越飛越高，我嚇得當(dāng)時(shí)立馬就暈過去了。
等我醒過來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些車子都在天空中開，只有新人在路上走，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲也恢牢业降椎搅四抢铮课揖蛦柫艘粋�小女孩：“小朋友請問你現(xiàn)在是什么時(shí)候？”小朋友說：“姐姐，現(xiàn)在是20xx年4月5日，你不會連這個都忘了吧！”我尷尬的笑了笑，想：不會吧，我居然來到了未來的世界，難不成是龍卷風(fēng)帶我來的。
我?guī)е蓡栠呑哌呄耄徊涣羯窬妥驳搅巳�，我急忙道歉，那位姐姐說沒關(guān)系。我看著那位姐姐有點(diǎn)眼熟，我就問：“姐姐你叫什么名字？怎么你看起來有點(diǎn)像我�！彼f：“是呀，你有點(diǎn)像我小時(shí)候，你是誰，我是黃舒瑤。”我聽了馬上傻了，呆呆地說：“我也叫黃舒瑤，難不成你是未來的我。”她說：“你一定是我的小時(shí)候，你是怎么來的？”我一一說了我的經(jīng)歷。她說：“你原來是被龍卷風(fēng)帶來的。”我好奇的`問：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在是舞蹈學(xué)院的學(xué)生，還有我現(xiàn)在趕著去上課，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106號�！彼�給我了手機(jī)號碼，就匆匆走了。
我就逛著逛著，不知怎么的又掉到了一個地方，我一看原來我回家了。我看看手里，還真有紙條上面寫著電話號碼，這是真的，我剛剛是穿越了。
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