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四年級(jí)讀書作文

時(shí)間:2024-11-04 09:02:13 作文 我要投稿

四年級(jí)讀書作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)讀書作文集合9篇

四年級(jí)讀書作文 篇1

  南宋詩人尤褒有言:“饑,讀之以當(dāng)肉,寒,續(xù)之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友,幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟!

  確如斯言,書實(shí)在是這大千世界中一個(gè)超然所存在,書,超越了饑寒交迫,超越了漫漫情愫;書,超脫一切物質(zhì),它是精神食糧,是人格的升華。

  從小,我就對(duì)書有無窮的吸引力。聽母親說,小時(shí)候的我十分好動(dòng),但是每每給我念書,我就會(huì)安靜下來,眼睛一眨不眨地盯著母親手中的那本書看,似乎被什么給迷住了。抓周的時(shí)候更是直接抓了一本書,怎么說也不肯松手。

  對(duì)此,我也不置可否。的確,對(duì)于我來說,書就像是一個(gè)永恒靈泉,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我的心靈。每天我都要抽出幾本書看看,從《安徒生童話》到《小海帶》再到《魯濱遜漂流記》,從《盤古開天辟地》,《女媧轉(zhuǎn)土造人》到《西游記》,《水滸傳》,從外國經(jīng)典到中國名著,從淺顯的`童話神話到深?yuàn)W的哲理散文……我們閱讀量越來越大,對(duì)讀書的欲望也越來越強(qiáng),真真是到了“一日無書,百事荒蕪”的地步!讀《水滸傳》時(shí),我感覺到一百零八條綠林好漢們豪邁直爽;讀《西游記》的,我似乎與唐僧師徒四人一同斬妖除魔西天取經(jīng);讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我體會(huì)到了曹雪芹:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!钡你皭潱棵孔x經(jīng)高潮,便情緒激動(dòng),即使到了午夜時(shí)分也尤自不覺,精神亢奮。

  可是到了初中,作業(yè)量和學(xué)習(xí)量一下子加大,常常寫作業(yè)都要寫到十一二點(diǎn)。我也因此被道每天只能與書相扔小會(huì)兒。好不容易熬到寒假,沐浴在陽光下,手捧一本好書,品一杯熱茶,竟有了幾分入神的意境。

  我常常能在大街上,餐館里,公園中,看見許許多多的年輕人捧著手機(jī)專注地看著,有的甚至一不小心撞到大樹上,卻頭也不抬地?fù)Q個(gè)方向繼續(xù)走。我有些疑惑,他們都怎么了?他們都怎么了?放著琳瑯滿目名著不看,而是捧著一臺(tái)冰冷的機(jī)器兀自沉迷?

  書,是文化的沉淀,在二十一世紀(jì)的今天,卻被人們遺忘在塵封的角落,一個(gè)沒有書的民族,一個(gè)不愛書的民族,真的能夠重掘起嗎?

四年級(jí)讀書作文 篇2

  書,伴隨我度過了十個(gè)春夏秋冬,我成長的道路上始終彌漫著書的香味。

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開” 一年之首――春天讀書, 時(shí)時(shí)刻刻都有著意想不到的驚喜,那滋味猶如一杯濃淡適宜的`茶,體貼人心。清茶一盞,清風(fēng)徐來,讀書如此愜意閑適。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”夏天讀書,那滋味猶如一杯涼水,從喉嚨滑下,內(nèi)心頓如醒醐灌頂,有瞬間的澄明了悟。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”秋天讀書的味道又不同,窗外蝴蝶翩翩。這滋味猶如一陣陣秋風(fēng),書葉輕輕的翻,心旌微微地?fù)u。嘆梁祝身化彩蝶,喜崔張終眷屬,羨東披把酒臨風(fēng),慕清照泛舟浩。

  “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”一年之末――冬天來讀書,別有一番味道。似一只紅蠟;如一陣冬風(fēng);同一絲雨露;感化著我們,滋潤著我們。

  笛卡爾說,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;雨果說,各種蠢事,在每天閱 讀好書的影響下,仿佛烤在火上一樣,漸漸熔化;但我說,書是一位良師益友,是知識(shí)的一盞明燈,是開啟智慧之門的一把新鑰匙!

四年級(jí)讀書作文 篇3

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”書陪伴我度過了十個(gè)春秋,它讓我變得更加優(yōu)秀,也讓我懂得了許多生活中的道理。每當(dāng)讀起書來,我都廢寢忘食,如癡如醉。

  我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采,喜歡杜甫愛國憂民的情懷,喜歡蘇軾豪放曠達(dá)的性格,喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風(fēng)。我也喜歡把詩詞運(yùn)用到生活,在爸爸媽媽帶我去旅游時(shí),我的嘴里常常會(huì)蹦出一些詩句。登上高山,我滿懷豪情,不禁會(huì)吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。遙望瀑布,不禁想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。當(dāng)我考試失利時(shí)候,我不禁想起了蘇軾的“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,我的心態(tài)變得平和。當(dāng)我看到亭亭玉立的荷花,我想起了李清照的“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的美好詞句。看到河邊婀娜多姿的垂柳,我會(huì)想起賀知章的`“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上,我會(huì)想起陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時(shí),我對(duì)好朋友說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。離開家鄉(xiāng)時(shí),我對(duì)媽媽說:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”這些優(yōu)美的詩詞,伴我成長,讓我感受到了生活中的詩意。

  我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》,每一本我都愛不釋手,為了趕快讀完,我早上五點(diǎn)早早起來,晚上十點(diǎn)還不舍得睡覺。馬小跳是一個(gè)富有正義感,非常善良,有些頑皮的孩子,他的生活是非常豐富多彩的,他競選過模擬城市的超級(jí)市長,創(chuàng)辦過跳跳電視臺(tái),還在奶奶家度過了一個(gè)奇特夢(mèng)幻的暑假,他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物,如貪吃的唐飛,結(jié)巴的張達(dá),愛說廢話的毛超,貪玩老爸,天真媽媽等等,《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經(jīng)歷了許多離奇的故事,讓我的童年五彩斑斕。

  我喜歡讀《三國演義》!度龂萘x》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷,我了解了一些故事,如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語,如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關(guān)斬六將。我還認(rèn)識(shí)了許多人物,如求賢若渴的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛無比的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮,他的“空城計(jì)”,令人拍案叫絕,當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí),諸葛亮仍端坐在城墻上,悠閑地彈琴,真是氣定神閑!度龂萘x》,讓我更加智慧地面對(duì)人生,面對(duì)生活。

  淡淡書香,伴我成長,最是書香能致遠(yuǎn)。書,讓我心中有了詩意和遠(yuǎn)方,我愛讀書。

四年級(jí)讀書作文 篇4

  書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

  從我上二年級(jí)開始,媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡,我每星期都會(huì)去借兩本書,每天一放學(xué)我就沖到房間,迅速地拿出書看起來,一看書,我就一動(dòng)不動(dòng)的,不管媽媽怎樣叫我,我只是隨口的答應(yīng)一句,直到時(shí)把整本書看完,才去做別的事,為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。

  三年級(jí)時(shí),我迷上了《笑貓日記》,每次去圖書館,我都要借,因?yàn)檫@套書里的.主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我,它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。

  有一次,我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書,我津津有味的看著,當(dāng)我看到大地震來臨時(shí)笑貓一家失散的情景,我淚落如珠,這時(shí)媽媽催我睡覺了,可是我依然坐著沒有離開的意思,眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,結(jié)果把媽媽弄生氣了,很很地批了我一頓,沒辦法,我只好依依不舍地合上書去睡覺。

  瞧,我就是這樣愛看書,我愛與書作伴,做個(gè)快樂的讀書人。

四年級(jí)讀書作文 篇5

  書不愧是人類進(jìn)步的階梯,只有你“走”一定會(huì)有許多收獲,讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺,書中主要說了:由于黑柳徹子小時(shí)候的無知,而讓人們誤認(rèn)為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學(xué)了,因禍得福,她來到了美麗而又奇特的巴學(xué)園。而她在小林校長的精心愛護(hù)下和引導(dǎo)下,一般人眼里那個(gè)怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  就因常人覺得應(yīng)該做好,卻被她“搞砸”的事,在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下,給人們帶來的不僅僅是那歡笑,令我們感受更多的`卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅(jiān)定的信念,可能就是這種傻的信念,而又讓她走向成功的道路!

四年級(jí)讀書作文 篇6

  哥德說:“讀一本好書,就好像和許多高尚的人談話”。傳承經(jīng)典文化,潤澤書香童年,在秋高氣爽的季節(jié)里,我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場(chǎng)了!

  瞧,讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦,開幕式上節(jié)目精彩紛呈!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,主持人在舞臺(tái)上這樣說道。是啊,我們的生活中,一定不能少了書籍。書籍能讓我們?cè)鲩L見識(shí),開闊眼界。

  聽,朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位,背挺得直直的,像一棵棵挺拔的小松樹,老師一喊:“開始”,我們就齊刷刷地開始朗讀:“聽聽,秋的聲音。在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里……”因?yàn)槌煽冞沒出來,所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。

  看,一幅幅精美的手抄報(bào)出爐啦!朗讀比賽剛落幕,海報(bào)比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報(bào)的'主題,八個(gè)人組成一個(gè)部落來做海報(bào),團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。在我們齊心協(xié)力的合作下,終于完成了。老師們將海報(bào)張貼在走廊,頓時(shí),走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》,有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》,有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學(xué)們的海報(bào)繽紛多彩,多漂亮!

  讀書節(jié)到此圓滿結(jié)束,它為十月份畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),也為五中小學(xué)增添了風(fēng)采。

四年級(jí)讀書作文 篇7

  中國夢(mèng),華夏的強(qiáng)國之夢(mèng),炎黃子孫世世代代夢(mèng)寐以求的希冀。

  曾經(jīng)的嫦娥奔月的神話,我們欣喜地看到她成為現(xiàn)實(shí),“神舟”遨游太空,“玉兔”降落月球,我們都為之振奮。這些科技成果,都是一代代人繼承、發(fā)展和創(chuàng)造所得到的。遠(yuǎn)古的神話,在上一代人的手里演變?yōu)檎鎸?shí)的場(chǎng)景,從神話到理想以及其實(shí)現(xiàn),都要我們的追求和拼搏、奉獻(xiàn)。

  我們這一代小學(xué)生,正在認(rèn)真學(xué)習(xí)和讀書,以期長大后也能為中國夢(mèng)出力。

  語文、數(shù)學(xué)和英語,是我們的主課,這些基礎(chǔ)課讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);勞動(dòng)、美術(shù)、音樂、書法和品社,則是為了培育和提高我們包括品行、作風(fēng)和藝術(shù)在內(nèi)的綜合素質(zhì);科學(xué)、信息等課程,讓我們接觸到最新的科技進(jìn)步;而體育則專門培養(yǎng)我們的體格,讓我們擁有健壯的體魄走向未來。

  目前,環(huán)保和綠色,是我們面臨的重要任務(wù)!拔逅仓巍薄⒕G色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關(guān)。為了垃圾分類,我家的幾個(gè)垃圾桶也進(jìn)行了分工,有機(jī)的如廚房垃圾有專門的.存放可以做肥料,無機(jī)的如工業(yè)廢品如塑料袋等可以回收再利用,而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機(jī)構(gòu)處理。

  通過讀書學(xué)習(xí),我懂得了不少的環(huán)保知識(shí),如今也在為環(huán)保和綠色生活出力。如節(jié)約使用紙巾,因?yàn)樗怯么髽浯虺杉垵{才能做成的;如減少使用塑料袋,買食品的時(shí)候裝在手提布袋里面等等。

  記得,女媧補(bǔ)天也是一個(gè)久遠(yuǎn)的神話,但大氣層的臭氧空洞,恰恰說明了古人的智慧所在,而非僅僅是杞人憂天。看來,這個(gè)填補(bǔ)臭氧空洞的課題,或許將來會(huì)讓我們這代人為之奮斗不息。

  如今,學(xué)校把我們的素質(zhì)教育擺在了最重要的位置,義務(wù)教育為我們創(chuàng)造了越來越好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了中國夢(mèng),我要更加發(fā)奮和努力地讀書,孜孜以求,持之以恒。

四年級(jí)讀書作文 篇8

  我愛看書,書本開闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了非常多知識(shí),教我懂得了非常多道理,帶我了解了非常多事情,使我知道了非常多故事,給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  各種書有各種書的用途,童話書可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話,帶我在童話世界中遨游;故事書可以讓我了解歷史;作文書可以教我怎樣寫作;漫畫書可以讓我笑口常開,促進(jìn)了思維的發(fā)展,真是好處多多啊!

  我對(duì)書十分迷戀,記得有一次,我借到了同學(xué)的一本書,中午回家立刻開始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒有聽到,仍然沉浸在書的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的.書,我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒看完的內(nèi)容……

  書,給我的童年帶來了非常多樂趣,使我在書的百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書,是一把開啟我智慧大門的鑰匙,使我在知識(shí)的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng),來豐富自己、提高自已,書給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

四年級(jí)讀書作文 篇9

  莎士比亞說過“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋嗊@句話說對(duì)了,就因?yàn)槟谴挝衣犃死蠋熣f這句話,我就絕了?思,想:我在生活里不能沒有陽光,我一定要加油,不能因?yàn)槲遥B兒就沒有翅膀,我要好好看多點(diǎn)書才行。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,誠摯的朋友。

  我天天嚷嚷讓媽媽買書,我說:“臧克家說過,讀書好似爬山,爬的越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的越多,收獲越豐滿。這句話我都懂,你怎么不懂呢?所以,我讀的書越多,收獲的知識(shí)越豐滿,你給我買嗎?”媽媽只好給我買了。

  三年級(jí)了,我的書有一個(gè)平房那么高,知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了,懂了很多我不懂的`知識(shí),現(xiàn)在,快樂也多多的。

  四年級(jí)了,我的書有兩層樓那么高,知識(shí)有地球到月亮那么高…

  五年級(jí),高學(xué)生了,知識(shí)能到太陽那么高,書也數(shù)不清了。

  在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍,看書能讓自己做夢(mèng),收獲知識(shí),看書沒有錯(cuò)!

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