【精選】小學(xué)軍訓(xùn)作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
我們五一班懷著興奮且激動的心情,我們踏上了前往二老虎溝的客車,去參與為期四天的的軍訓(xùn)生活,讓我們五.一班接受了艱巨的任務(wù),那就是學(xué)會團(tuán)結(jié)互助,自立自強(qiáng)和艱苦奮斗,才可以在艱苦的環(huán)境中得以生存。
我們的教官姓嚴(yán)，叫嚴(yán)洪波，他的臉黑黝黝的（不過每個教官都是這樣的，一點兒都不足為奇）……教官們也有校服，顏顏色是橄欖綠的.，有一種非常神圣的感覺。
第一天我們就學(xué)會了怎樣疊軍被和怎樣站軍姿，在一天快要結(jié)束時，我們又在食堂中觀看了《貓和老鼠》的電影，回到宿舍后，我都要失眠了。
第二天一早，同學(xué)們都打著哈欠來到食堂，進(jìn)行防空、消防緊急疏散演練。“咳——咳”，可真嗆呀！接著便開始制作水火箭，并且進(jìn)行發(fā)射比賽，我們的水火箭可真棒！它在空中旋轉(zhuǎn)了五圈半,才落到樹坑里。撒花撒花！下午是軍訓(xùn)，酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖庖驗橄铝诵∮甓兊们逅瑹o比！看的電影是《長江七號》，雖然我已經(jīng)看過n遍了，但是我還是覺得它很有意思。
第三天更是美好！電子積木讓我們困乏的心情一掃而光，它發(fā)出的各種聲音也讓我們小組開心不已，下午的體能拓展訓(xùn)練更是讓我們對這里產(chǎn)生了感情，在土操場上度過了一個又一個的的難關(guān)，玩兒得不亦樂乎。
第四天都要累死了，一上午都在野營拉練，都快累趴下了。晚上又開始進(jìn)行才藝展示晚會和會操表演，看吶，操場上一群可愛的小兔子，那就是我們。
第五天到了，四天的時光匆匆而逝，竟快得讓我不知所措，是誰和我們度過了這四天，是嚴(yán)教官！臨走前，我們都哭了！
我想說：“嚴(yán)教官，我們五.一班的同學(xué)永遠(yuǎn)想你！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
當(dāng)老師說要到校外軍訓(xùn)三天時，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都非常興奮，都在盼望這一天的到來。
在軍訓(xùn)時，有許多有趣的活動，有閃電報數(shù)，吸管建塔等各種有趣的活動。讓我最失望的'是第一個活動閃電報數(shù)，因為拉拉隊沒有同心協(xié)力，所以我們班被評了最后一名。
第三天，吸管建塔這個活動，我們班的全部同學(xué)都積極參與了這個活動，通過第一次的活動，同學(xué)們感受到了，一個集體一條心只有共同努力，才能贏得對方。讓我最難忘的也是這個活動，因為我們班的同學(xué)都積極參與了這個活動。這幾個活動這幾個活動告訴了我，每個人只要思想一致，就會獲得成功。
回到家時，雖然全身疲勞，但是我腦子里又浮現(xiàn)起軍訓(xùn)時的一暮暮情景，這是我在野外最難忘的一次活動。到了晚上，我拿著一杯水給媽媽喝，媽媽高興得直夸我是個懂事的小軍人呢！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
為了增強(qiáng)同學(xué)們的愛國熱情，提高大家的組織紀(jì)律性，我們學(xué)校組織了一次為期三天的軍訓(xùn)活動。
在這三天的時間里，我們收獲了很多，不僅提高了我們的政治的覺悟，還對于我們的體能以及意志力提出了要求。
記得軍訓(xùn)第一天的時候，上午大家參觀里軍訓(xùn)基地，了解一些軍事基礎(chǔ)，也掌握一些軍事知識。隨后，我們見到了自己班的教官，接著便開始了為期三天的體能訓(xùn)練。開始的時候教官帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了基本的'軍姿，包括立正、稍息、整齊、報數(shù)等等。接下來教官就讓我們反反復(fù)復(fù)進(jìn)行練習(xí)，不斷地更正著我們的錯誤。在這三天的時間里面，我們和這位嚴(yán)肅又和藹的教官成為了朋友。休息的空隙時間里面，他會給我們說關(guān)于軍隊訓(xùn)練的故事，也會給我們唱軍歌。但是，一旦到了訓(xùn)練的時間里面，我們必須尊重他的指令，無條件的服從他的口令，做到一切行動聽指揮。在這三天里面，教官一直以高的標(biāo)準(zhǔn)要求著大家，十分注重著細(xì)節(jié)，才有了最后的完美的演練。
第三天下午的時候，也就是軍訓(xùn)的最后一天，在大家的掌聲中我們踢著正步昂首挺胸地走過主席臺，可是在這精彩的表現(xiàn)的背后不僅是有著大家的個人努力，還有著大家彼此之間的相互配合，更有著教官對我們的細(xì)心教導(dǎo)。無論是家長，還是老師，我們每一步的成長都離不開他們的關(guān)懷和呵護(hù)。
通過這三天的訓(xùn)練，讓我心里更加充滿了感激之情，更加堅定自己的決心，今后會努力把事情做好，遇到事情不放棄，堅持到底。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
上一個星期，我去陽光基地，來到基地，映入眼簾的是3棟樓房，這里的人工湖很干凈。
在基地，我學(xué)會了疊被子、套被罩、鋪床單等等。疊被子的要求是，一定要疊的和豆腐塊一樣，疊被子的.方法是：先把長對折一半，然后再對折一次，再把寬對折3次，被子就疊好了；套被罩有一些難，先找到被罩的窟窿，把被子往里面放，放進(jìn)去以后，把還多余的被子補(bǔ)齊，被罩就套好了；鋪床單非常簡單，先把床上的雜物放到一邊，把床單放上去，鋪展，就可以了。
在基地學(xué)習(xí)和在學(xué)校一點也不一樣，在那里，三個人一張課桌，都快擠成肉餅了。在那里吃飯也不一樣，自己拿著飯缸，在外面排隊，排進(jìn)食堂里，是吃多少要多少，不能掉飯，還要自己洗飯缸。在基地睡覺更不一樣了，十二個人一個寢室，分上下鋪，第一天晚上根本睡不著，因為別的寢室的人亂叫喚，所以睡不著覺。
唉！離開家長的感覺真不好。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
星期五，我們四年級6個班級一起到國防苑軍訓(xùn)。
我們乘著車在去國防苑的路上。一路上，我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過，真好看呀！
大約過了十幾分鐘吧，就到國防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進(jìn)去了。一進(jìn)去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊。這時教官中的隊長發(fā)話了，他說：“同學(xué)們，我們國防苑的要求是很嚴(yán)格的。所以，我希望大家能堅持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的！”聽了這話，我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來。
然后，教官帶著大家領(lǐng)了衣服，來到自己的房間換衣服。可是，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀！
終于穿好了衣服褲子，來到風(fēng)雨訓(xùn)練場上開始訓(xùn)練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡單了”�？墒钦局局揖蛨猿植蛔×�，因為教官的要求太高了。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個半死不活，教官這才叫停下來。接下來，教官教我們梢息，可有些男同學(xué)就是喜歡隨便亂動，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說話，結(jié)果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺（不過是全班人掛了一會兒在叫他們掛）。特別是那個張錦濤，教官還把醫(yī)藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫(yī)藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀！終于到了吃飯的時間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們?nèi)及察o下來，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個個都狼吞虎咽的吃了起來，一個個盤子立刻洗劫一空，一個個吃得都特別香，好像餓了三天沒吃飯一樣。
即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺，嘰哩哇啦的在說話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺。
在這三天的軍訓(xùn)中，我體會到有幸苦也有歡樂，要勇敢、自立，堅強(qiáng)的做好每一件事。要團(tuán)結(jié)友愛。
上個星期學(xué)校組織了我們?nèi)@山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學(xué)都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍(lán)、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了“最佳導(dǎo)演獎”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團(tuán)結(jié)，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。
第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進(jìn)行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂……進(jìn)行完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學(xué)會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：“報紙模特秀”就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談?wù)撝娪?xùn)的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：“團(tuán)隊浮橋”，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過去，每個同學(xué)爬過來時都要喊：“加油！”一開始我感覺很無聊，但是，當(dāng)我爬過去時，同學(xué)們拼命為我喊：“加油！”頓時，我感覺到團(tuán)結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團(tuán)結(jié)力量真大，友誼的力量是堅強(qiáng)的！
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却�。好容易等到教官發(fā)話了：“全體同學(xué)聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住��！”這又是怎么回事？我們一個個傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀？“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽見了。什么？爬上去？不會吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過去……不……不可能，這么危險怎么可能……就在我思路還沒反應(yīng)過來時，活動已經(jīng)開始了，不知什么時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來我想的沒錯。“預(yù)備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個人那么重就憑兩個人怎么能抬得起來？況且我又是第一排……“開始！”一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎么應(yīng)對，哎呦，沒想到個子那么小的同學(xué)都那么重，到了個子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩(wěn)嗎？這安全嗎？“加油！”這時，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅定的眼神告訴我，他能行！“�。 蹦景寤瘟艘幌�，我馬上驚叫起來�！皸钯涣眨佑�！”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結(jié)實的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價值。
我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學(xué)們，他們曾經(jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會忘記，因為他們對我負(fù)責(zé)，我也要對他們負(fù)責(zé)！
在3月9日的時候，學(xué)校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動基地，進(jìn)行磨礪訓(xùn)練。
這天很快就來到了，我們踏著愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結(jié)營儀式。在本次活動中，有著這些項目：六頂思考帽、人的九個成長階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團(tuán)隊浮橋。
在本次的活動中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團(tuán)隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來說說吧！六頂思考帽，代表著六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng)新，藍(lán)色代表大局觀，黃色代表樂觀�；顒娱_始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯?zhí)瞄_展的活動）要寫一個劇本，選上的那個桌子寫的劇本，就要上臺表演。經(jīng)過了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開演了，我們把排練好的劇本好好的演出來，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個人都有一個帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能知道自己是哪種帽子。
另一個活動是：“團(tuán)隊浮橋”。規(guī)則是這樣的，找兩個人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個人必須在木條上爬過，整一個班下來，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開始扛的時候，負(fù)擔(dān)不是很重，但到后面負(fù)擔(dān)越來越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時候我非常害怕，也很緊張，一步一步的'慢慢向前爬。但是同學(xué)們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開始的時候，我也有點不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會保護(hù)好我，不會讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個同學(xué)在上面通過，他要大聲喊那個同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅持著。這就是團(tuán)隊的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個人都有責(zé)任。爸爸媽媽養(yǎng)育我們，他們的責(zé)任比任何人的責(zé)任重大，學(xué)會感恩，就是給父母最好的回報。
今天下午的軍訓(xùn)令人難忘。經(jīng)過三天的訓(xùn)練，大家個個都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓(xùn)的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時短暫的不能再短暫的三分鐘，現(xiàn)在卻漫長地如同三個世紀(jì)。我偷偷瞟了一下周圍的同學(xué)，看到同學(xué)們個個都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學(xué)的后腦勺，一動也不動。三分鐘總算過去了，軍訓(xùn)的第二關(guān)，也是難度系數(shù)極高的一項——20秒內(nèi)完成教室門口集隊并到操場候場。為什么說這項有難度呢？因為我們集隊要求20秒內(nèi)完成“靜、齊、快”三點，平時異常輕松的一項出操，但是現(xiàn)在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最后一個班，離出口最遠(yuǎn)，隊伍一到樓下就容易亂，不過，這次我們想出了一個很好的辦法，來避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊，再出發(fā)。這個辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動作。
好不容易到了候操場地，我們便開始第三關(guān)——跑操。跑操要求水準(zhǔn)很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時要四個人仍然直線對齊，我們用眼睛的余光保持直線對齊，外圈的同學(xué)加快腳步，內(nèi)圈的同學(xué)放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進(jìn)了早操場地，開始做廣播操。只見同學(xué)們個個手繃得直直的，人站得正正的，聽著音樂的節(jié)奏，按著標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒有一個人用手去擦汗，因為大家心里只裝著五（6）班這個集體。
做完廣播操，我們迎來了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱�？偹爿喌轿覀儼嗔�，只見同學(xué)們個個精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學(xué)們的口號響徹云霄，都在爭著為班爭光。不少同學(xué)嗓子都啞了，可還是努力地喊著口號。到了主席臺還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動作。此時同學(xué)個個都已是汗流浹背了，可全班同學(xué)沒有一個同學(xué)做錯，更沒有同學(xué)做多余動作。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
一次軍訓(xùn)使我們受益匪淺，那一個個風(fēng)雨間雷打不動的身影，那一張張被烈日曬得黝黑的臉龐，還有那一個個挺拔的身影與成長的臂膀，使我們體驗到青春的激揚如火，同學(xué)們漸漸長大成熟有擔(dān)當(dāng)，從軍訓(xùn)中磨礪意志。
在炎炎烈日下，我們站著筆直的軍姿，踏著整齊的步伐，昂起頭，挺起胸，共同亮出我們的青春身姿。軍訓(xùn)途中我們感激教官，是教官，每天不辭辛勞地傳播給我們知識，不僅僅是教我們踏正步等，更重要的是讓我們感受到軍訓(xùn)的真諦和做人做事的方式方法。每天教官都起早貪黑地同我們一起訓(xùn)練，他的皮膚更黑了，他的嗓音漸漸變得沙啞，腳丫也磨得起泡，卻依舊不離不棄地帶我們訓(xùn)練，他的堅毅品質(zhì)似乎感染了我們，使我們也變得堅持不懈永不放棄。我也要向我們的班級口號那樣做一個神采飛揚，意志如剛的青春少年！
軍訓(xùn)將會是我人生中一次難以忘懷的`精彩旅途。是軍訓(xùn)教會了我如何變得堅毅，明白堅持就是勝利。讓我們的班集體變得團(tuán)結(jié)，明白團(tuán)結(jié)就是力量。還記得那一首首嘹亮激昂的歌聲，還記得那整齊有序的踏步聲，仿佛往事歷歷在目。我們是那樣依依不舍。
相信經(jīng)過這次難忘的軍訓(xùn)，在不久的將來，我們一定會百折不撓，迎難而上，敢闖敢拼。相信我們會共創(chuàng)美好未來，共創(chuàng)輝煌歷程！
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