【精選】小學(xué)記事作文匯編十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文 篇1

　　秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學(xué)校組織了秋游。

　　風(fēng)呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭，但這并沒有破壞我們秋游的興致。

　　我們先去動(dòng)物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會(huì)問：既然乏味至極，同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢？因?yàn)樽罹�彩最激�?dòng)人心的在后面——挖地瓜。

　　下車后，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過去。我隨便找了個(gè)地方就開始挖，心想：碰碰運(yùn)氣吧，反正才剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動(dòng)手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的.地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進(jìn)去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí)，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉(zhuǎn)過身開始掘周圍的土，終于，一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。

　　我把地瓜裝進(jìn)袋子里，心里那個(gè)高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個(gè)順眼的地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那么好運(yùn)，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒看見。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長(zhǎng)。好家伙，足有10厘米！這時(shí)，學(xué)校的李書記過來了，看到地瓜這么長(zhǎng)，稱贊道：“這么長(zhǎng)？一定是個(gè)大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個(gè)地瓜可不怎么好挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來�？僧�(dāng)我把它挖出來時(shí)，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10厘米長(zhǎng)，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦��！忽然，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜，心里樂開了花。正在這時(shí)，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí)，我原有的那股自豪感被風(fēng)無情地吹走了……

　　這次秋游，同學(xué)們都滿載而歸。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會(huì)，因?yàn)槲疫�懂得了人與人之間的合作是多么可貴！

小學(xué)記事作文 篇2

　　十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。

　　痛苦如苦瓜

　　成長(zhǎng)是痛苦的，每天早上六點(diǎn)就得起床，背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。

　　酸澀如葡萄

　　成長(zhǎng)是辛酸的，媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室，面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師，他每天都挑我的.毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉！我真的有點(diǎn)受不了了，可是有老媽的堅(jiān)持，真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。

　　甜蜜如草莓

　　成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。

　　苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂，草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲親情，收獲友誼。

小學(xué)記事作文 篇3

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春�！毙瞧诹�一早，我約了幾個(gè)同學(xué)早早地出發(fā)去春游。

　　我們走過街道，尋找春天。街道兩旁的樹木已經(jīng)是很少了，剩下的幾棵也可憐得很。已經(jīng)是春天了，它們也沒長(zhǎng)出多少新枝新葉，樹枝上有傷痕，這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ，樹身上還有刻字，刻得都是“某某人到此一游”等無聊句子。這些樹種在這里已經(jīng)有好幾年了，可是從來沒有人來給他松土、澆水，有的死了，只剩下一截樹根，有的連樹根也沒有，只有一個(gè)土坑。張華說：“這條街道我們每天都要經(jīng)過好幾趟，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)城市綠化被破壞得挺嚴(yán)重的�！�

　　到沿河公園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這里的灌木茂盛，一叢一叢的杜鵑花開了，只是草坪受到踐踏，露出一塊一塊的'黃土地。河水是黑色的，上面漂著幾個(gè)垃圾袋，不時(shí)泛起一個(gè)個(gè)泡沫。我們還聞到了河水發(fā)出的臭味，有人說是糞便的臭味，有人說是餿飯的味道，有人說是嗆人的氨氣味，總之，是什么味道都有。聽大人們說，他們小時(shí)侯還在這河里游泳、戲水，我想：現(xiàn)在還有人敢在這河里游泳，那一定是瘋子。白居易說：“春來江水綠如藍(lán)�！笨刹痪褪且痪淇赵�，誰見過呢？

　　我們到了山坡上。這里到處是荒草、野花，雖然到處是逼人眼目的綠色，卻看不到成片的樹林，當(dāng)然也沒有小動(dòng)物，僅存的一些動(dòng)物現(xiàn)在都去動(dòng)物園受保護(hù)了。偶爾聽到幾聲鳥叫，等我們抬頭，只看見幾只鳥影，它們很快就飛走了，只留給我們一些回憶。

　　回來的路上，看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒有話說，平時(shí)只是忙于學(xué)習(xí)、考試，誰也沒有認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下周圍的環(huán)境，現(xiàn)在一看，才發(fā)現(xiàn)春天完全不是我們?cè)诮炭茣�里讀到的那樣。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，不知再過幾年，春天有會(huì)變成什么樣子呢？

小學(xué)記事作文 篇4

　　書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!

　　曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

　　一大早我高高興興的來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來。

　　很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來，曹老師上臺(tái)來演講，我們的`掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.

　　在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖�、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!

　　非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。

　　經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。

小學(xué)記事作文 篇5

　　大年初二，是各家各戶串親訪友拜年的日子。這不，爸爸媽媽說：“今天你和我們一起去興化外公家拜年�！蔽衣牭竭@消息一蹦三尺高，因?yàn)榘菽陼r(shí)既能得到熱情款待又能領(lǐng)到帶著祝福的紅包，于是我們準(zhǔn)備禮品出發(fā)了。汽車在路上飛馳著，我的心情也無比愉悅。

　　過了兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)興化，田野、天空、碧水把崔家村裝點(diǎn)得分外美麗，伴隨著美景，我們拎著大包小包的禮品來到了外公家，外公全家都出來熱烈歡迎我們的'到來。外婆在桌上擺起茶水，京果、糕餅，讓我們一邊品茶一邊享用。后來聽媽媽說這是當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。傍晚，只見屋頂上炊煙裊裊，原來是舅媽和外婆在廚房準(zhǔn)備晚餐，不一會(huì)兒，香味陣陣飄進(jìn)了里屋，呀！一桌豐盛的飯菜早就等候著我們，大家圍著飯桌開飯了，我們說說笑笑互相碰杯，祝福，談?wù)撝鳻X年的往事，展望XX年的未來。這一頓美味而又難忘的晚餐就在一片歡聲笑語中結(jié)束了呢。

　　晚飯后，就到了我最喜歡的時(shí)候——說祝福，拿紅包了呢。我來到外公、外婆面前，對(duì)他們說：“祝外公、外婆莊稼收成越來越好，身體健康，萬事如意！”他們笑開了花，趕忙給了紅包，我連聲道謝。接著，我對(duì)外祖母說：“祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，越活越精神！”外祖母掏出準(zhǔn)備已久的紅包遞了給我了，我開心極了，真是收獲滿滿啊！

　　快樂時(shí)光過得真快，一晃眼，我們度過了兩天一夜，就要回寶應(yīng)了，我還依依不舍呢！

小學(xué)記事作文 篇6

　　愛吸煙的父親

　　我的父親很愛吸煙，只要有根煙，他一定會(huì)拿起來吸，就像一個(gè)貪得無厭的大地主，收完一家的租又去收另一家的。因此，家里的桌子上和煙灰缸里布滿了他的“戰(zhàn)利品”！

　　有一天，我和母親逛街后回到了家，一開門，一片灰色的霧似的不明氣體向我們襲來！我連忙拉起母親向后退去，想要馬上離開這片氣體。到了鄰居家門口，我們才松了一口氣，因?yàn)椴幻鳉怏w沒有跟來。我定眼向家里望去，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)讓不明氣體“占領(lǐng)”了。我和母親捂住口鼻，相繼“突破”了不明氣體的防線。我們手忙腳亂的'打開了家中所有的窗戶，除了廁所的門被鎖住�？墒羌抑械牟幻鳉怏w還是沒有消失，這點(diǎn)讓我們很頭疼。就在這時(shí)，廁所的門開了，我的父親慢悠悠的從廁所里走出來。父親嘴中竟叼著一根煙！我頓時(shí)無語了，因?yàn)橐晃葑拥牟幻鳉怏w都是他造的——煙！

　　這天，我為了讓父親戒煙，偷偷將他煙里的煙絲拿了出來，然后，我將辣椒粉倒入煙卷里就趕緊跑開了。過了一會(huì)兒，我聽到了父親的叫聲——“啊！辣死我了！”

　　可惜，父親的煙癮還沒戒……

小學(xué)記事作文 篇7

　　今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽，仔細(xì)觀察。

　　第一天，我小心翼翼的把綠豆泡在水里，又在水面上糊上了一層面巾紙（為了鎖住水分)，然后仔細(xì)觀察綠豆有什么變化，由于是第一天，所以看不出來什么，我?guī)е鴿M滿的期盼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天一起床，我就跑到綠豆罐旁看，這不看不知道，一看嚇一跳，綠豆水竟然都變成了綠色的，而且散發(fā)著一種難聞的氣味，天真的我以為它死了，就傷心的抱著去找媽媽，媽媽很無奈的.說：“寶貝女兒，我很抱歉，我也不知道�！甭犃藡寢屨f的，我就抱著一絲絲希望給它換了一次水，因?yàn)榭薜煤茈y受，所以就睡著了。

　　第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)“胖”了，就跑去給媽媽看，媽媽看了說：“恭喜你啊，你的綠豆‘復(fù)活’了！”好開心啊，綠豆又可以發(fā)芽了。

　　第三天晚上綠豆鼓出了一個(gè)小芽，看來離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了呢。

　　第四天中午，綠豆成功發(fā)芽了！

　　通過這件事，我知道了，以后我們就要像綠豆一樣，老師給我們的知識(shí)就像雨露，就像陽光，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，促進(jìn)著我們發(fā)芽長(zhǎng)大，讓老師父母的希望期望不落空。

小學(xué)記事作文 篇8

　　我最喜歡美術(shù)課，因?yàn)槲乙豢�，是去年的手工老師王老師，我們學(xué)習(xí)了第一課《會(huì)變的線條》，老師說：“開始吧”！我借了一張紙，就開始了。我先畫了一個(gè)瓶子，我不太滿意，我又在背面畫 ，我還是不滿意，我把它折起來，當(dāng)手工紙用。我又借了兩張紙，我畫完第一張給老師，老師不滿意，我又畫了一張，老師才滿意，我又看了會(huì)書，就下課了！

小學(xué)記事作文 篇9

　　我有一對(duì)愛好爬山的父母親，他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。

　　太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的.耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。

　　快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗(yàn)，走過了數(shù)不清的山頭，終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。

　　爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機(jī)上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎(jiǎng)賞，也是大家繼續(xù)爬山的動(dòng)力來源。有空一起來爬山吧！

小學(xué)記事作文 篇10

　　當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)躲在角落哭泣；當(dāng)我悲哀時(shí)，我把自己關(guān)在房里，“悲傷”就像無形的惡夢(mèng)，一輩子跟著我。

　　我最喜歡運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校的體操隊(duì)成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發(fā)�。酷t(yī)生說原因不明。總之，我住了一個(gè)星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺得悲慘的，是明明等了兩年的比賽，卻因?yàn)樯�病而不能參加！而且，醫(yī)生說：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）�！蔽衣牭綍r(shí)馬上哭了出來，真是可怕！

　　我出院后，就有一星期的功課要補(bǔ)。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補(bǔ)完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個(gè)悲痛的.經(jīng)驗(yàn)，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！

　　那件事發(fā)生在四年前，那時(shí)，我躺在病床上，盯著外面來來去去的車輛……但我已經(jīng)得了一面體育銅牌和三面銀牌。時(shí)間是一直一直走的，不會(huì)永遠(yuǎn)停在悲傷的一刻……