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關(guān)于假如作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的假如作文600字3篇,歡迎大家分享。
假如作文600字 篇1
同學們,人人都有一個美好的夢想,你們的夢想是什么呢?是希望自己長生不老?是希望自己有七十二變?還是希望自己有一雙會飛的翅膀?而我的夢想,是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時,十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪?赐觌娨晞,我不知不覺睡著了,醒來后,竟意外發(fā)現(xiàn)自己真的有了一雙火眼金睛。
我首先去了天文臺,和天文學家一起工作。我自豪地告訴他們:“我有一雙火眼金睛!我可以幫助我們?nèi)祟,去尋找地球之外的適宜人類生存的家園!薄罢媸翘昧耍 笨茖W家們異口同聲地說。一個天文學家迫不及待地拉著我的手,讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空,嘿!還真發(fā)現(xiàn)一顆符合人類生存條件的星球,不過離我們很遙遠。我指給他們看,他們立刻將這顆星球命名為“類地2號”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。
我來到了巡警大隊,和警察一起巡邏。天已經(jīng)黑了。我們巡邏到一條小路上,這里很少有人來往,只有稀稀落落的幾戶人家。突然,我發(fā)現(xiàn)一個人鬼鬼祟祟,東張西望。我仔細一看,不好!他是一個小偷!身上還裝著剛偷來的`珠寶!我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了,經(jīng)過警察叔叔的審訊,不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣,我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個小偷。
我來到了超市里。我會為顧客著想,當他們拿著一件假冒偽劣的商品準備結(jié)賬的時候,我會告訴他們說這是假冒商品。我也會為超市著想,當顧客拿出一張假幣付款時,我會提醒超市工作人員,說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當受騙。
我又來到了醫(yī)院,和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病,只要我一看,就知道病根在那里,根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個健康的身體。
看!這就是我的火眼金睛,一雙能為人類做貢獻的火眼金睛!
假如作文600字 篇2
假如我是一只船,就是那大洋中最亮的星,滿載著希望與夢想。與朝霞為伴,與落日同歸。假如我是一只船,我能做什么?我能干什么?
我是一只客船,遠航在蔚藍的大海,沿著漫長的航線,在旅客的歡歌笑語中歡快的起舞。在夜晚來臨之際,望著夜空中的點點繁星,與我的燈光交相輝映。這些燈光猶如飛動的螢火蟲,伴隨在我的左右。在難得片刻空閑中,我徜徉在自己的思緒中?粗材沁h行的波紋,此刻的我與船上的旅人已與家鄉(xiāng)相隔萬里。但是,漫漫長夜并沒有阻擋住我們歸鄉(xiāng)的路途,在馬力十足的汽笛聲中,全力奔赴回家的航程。想象著旅人與家人歡聚一堂的時刻,是多么的溫馨與幸福,只有親情,才會深深觸動我內(nèi)心深處那波瀾不驚!
我是一只漁船,在還有些許薄霧的清晨,萬箭齊發(fā)般駛離港灣,與那海鷗奔赴遠洋。在廣闊無垠的大海,翻騰的白浪、充滿微微咸味的清風中,漁民撒下了那即將收獲財富與希望的大網(wǎng)。漁船拖行拖行著大網(wǎng)行走與深藍的海面,收獲的喜悅也逐漸的沉重與充實。隨著幾個漁夫粗狂的號子聲中,滿載漁獲的大網(wǎng)進入了我的倉中,真是將各色水族一網(wǎng)打盡,看著活蹦亂跳的它們,發(fā)自內(nèi)心的幸福感洋溢在漁民的臉上,他們此刻的心情就是將這些物產(chǎn)帶回家,與家人共享那收獲的'喜悅。
我是一只油船,裝滿了現(xiàn)代文明的產(chǎn)物,馳騁于各國海疆。我自信的身軀讓我俯視一切,我滿載的是人類社會發(fā)展需要的不竭動力,也承載的是現(xiàn)代工業(yè)進步的希望?粗槲易笥业聂~兒,我必須為他們提供安全與保障。我的一時疏忽,就會給他們帶來滅頂之災。在責任與義務中,在謹慎與小心里,我緩緩的航行,當接近港口的那一刻,我無法掩飾自己內(nèi)心的激動,我完成了人們交給我的使命,與保證了大海的一片蔚藍!
我是一只船,一只穿梭于大海中的航船,我給人民生計于保障、我給社會發(fā)展以動力、我給以游人歸鄉(xiāng)的船票,我就是那一直承載希望與夢想、實現(xiàn)價值與信仰的船!
假如作文600字 篇3
回憶起以前的點點滴滴,覺得時間過得好快,我是多么多么希望回到過去,假如,時光可以倒流……
假如,時光可以倒流,我愿意重新再做一個乖巧可愛,古靈精怪,人見人愛的小孩子,整天無憂無慮,自由自在,心無雜念,純?nèi)蝗绯。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園,那里是每個孩子夢開始的地方,幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西,這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹,最天真,最甜美洋溢出來的笑容,是孩子自己的真心,不連貫的話語,發(fā)自內(nèi)心的'說一聲“老師,您好!”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音,這些都是多么的寶貴呀!
假如,時光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如,時光可以倒流,我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩,所以我得坐公交車去。“呼—呼—哐—哐”公交車來啦!可車上的人已經(jīng)太多了,我上去估計沒有位置坐,“我真是幸運”我大聲地歡呼著,因為我成功幸運地坐上了最后一個位置。就在這時來了一位古稀老人,她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了,我格外想給這位老奶奶讓座,但我又很膽小,不知道怎么開口,像熱鍋上的螞蟻,站在那里直跺腳。
最后的最后,老奶奶下車了,我還是沒有讓座位,今天想起來,真是懊惱萬分,我想為什么當時沒讓座呢?為什么這么不尊敬老人?為什么?唉!
假如,時光可以倒流,就好了,再做一次小孩子,多做一些樂于助人的事情,從小好好學習,但作為六年級的我明明知道時間是一去不復返的,唉,時間呀,是用金錢買不到的,是用生命換不來的,讓我不由得想到了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
假如,時光可以倒流,我的生活將煥然一新;假如,時光可以倒流,我將彌補我之前的所有過錯,讓生活不留遺憾;假如,時間可以倒流,我將珍惜時間,讓生活豐富多彩!