【精品】校園作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文 篇1
藍(lán)天，飄來(lái)一朵白云，匯在一起顯得幾分清新，幾分儒雅，這是我們校服的基色，也是校園的主色彩，更是我展翅飛翔的天空。
轉(zhuǎn)眼間6年了，可能是要離開她的緣故，太多的往事就像根根的細(xì)絲纏住我，使勁地往回拽，漸漸地在我的記憶中又浮現(xiàn)出那段夢(mèng)牽魂繞的快樂(lè)時(shí)光。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，怯生生的我看啥都是那樣的新鮮，因?yàn)槲以谶@之前不曾離開過(guò)父母一步，只是住宿這關(guān)就讓我極度不適。白天上課還好說(shuō)，晚上來(lái)到宿舍，幾個(gè)不相熟悉的同學(xué)各睡各的床，我十分緊張、害怕，怕的連哭都不敢，哎呀!那個(gè)滋味別提有多難過(guò)啦。生活老師大概看出我們這群孩子的心事，千方百計(jì)地設(shè)法安慰我們，學(xué)校還特意在宿舍里安排了一位四年級(jí)的大姐姐，她的名字叫鄧思奇。記得她個(gè)子高高的，梳著馬尾辮，活波可愛(ài)，常常在我睡前摸摸我的臉，或是做個(gè)搞笑的臉。她的身影一出現(xiàn)，我就感到很輕松，真的很舒服。就這樣在老師的鼓勵(lì)和大姐姐榜樣的帶動(dòng)下，我終于從害怕和想家的哭聲中走了出來(lái)，當(dāng)然我的步伐可能算是比較慢的哪一類。至于那位大姐姐總是叫我難忘，她笑著，笑著，要知道她當(dāng)時(shí)也才是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生呀!
在成長(zhǎng)的日子里，還有不能不提及的一件事，它發(fā)生在一年級(jí)的下學(xué)期。一天，我感到眼部有些難受，經(jīng)查，確診為紅眼病。因此病有很強(qiáng)的傳染性，故必須離校。就在行將離開教室的那一刻，班主老師深情地帶領(lǐng)全班幾十位同學(xué)溫馨地向我祝愿：“尹曉犇，祝你早日恢復(fù)健康�！币痪湓�，幾十顆心，頓時(shí)匯成一股巨大的溫流涌入我的心房，在我的周身流淌。剎那間，有種不可名狀的力量讓我瞬間升華并完成了自我超越。此時(shí)我知道我不再屬于自己，強(qiáng)大的凝聚力已將我牢牢地吸附在這個(gè)充滿愛(ài)意的.團(tuán)隊(duì)中�！霸谖倚闹�，有個(gè)聲音，是關(guān)愛(ài)是祝愿給我力量……”北京小學(xué)的校歌唱出了我的心聲，也記錄了人間的這份真情。這些年來(lái)。在北京小學(xué)的眾多同學(xué)中間都一定會(huì)充分地感受到這份關(guān)懷，相信這種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)會(huì)激勵(lì)大家積極進(jìn)取，不斷開拓，永遠(yuǎn)向上。
“行為自尊，健康自強(qiáng)，生活自理，學(xué)習(xí)自主。”這十六個(gè)字在陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒，也飽含著每個(gè)同學(xué)對(duì)它的實(shí)踐和理解。在這幢藍(lán)白相間的宿舍樓里，伴隨著我的是自尊，自強(qiáng)，自理和自主，此外，還憑添了幾分自信。會(huì)認(rèn)字了，會(huì)算數(shù)了，也學(xué)會(huì)自己洗臉、刷牙，更學(xué)會(huì)了疊被子、鋪床了。萬(wàn)事開頭難，這些看似簡(jiǎn)單的“小兒科”，不也和早期人類磨石頭當(dāng)工具、鉆木取火具有同樣偉大的意義嗎。
教學(xué)樓的東側(cè)鑲嵌著另外十六個(gè)字：“發(fā)展全面，學(xué)有所長(zhǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，習(xí)慣良好。”正是它們?cè)跁r(shí)刻提醒著我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。
學(xué)生的最高境界是“三好”，德育、智育、體育全面發(fā)展是衡量每一位學(xué)生的標(biāo)尺，牢記它是學(xué)生的本分。
標(biāo)尺與天賦有機(jī)地結(jié)合會(huì)夯實(shí)學(xué)有所長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是全面發(fā)展的源動(dòng)力，是良好習(xí)慣的保障。而素質(zhì)教育則是全面發(fā)展的集中體現(xiàn)，可貴的是北京小學(xué)多年來(lái)一貫倡導(dǎo)并始終貫徹如一。
每學(xué)期初始，第一件事就是各類文化知識(shí)、文娛體育興趣班的招生工作，這也是學(xué)生、家長(zhǎng)最為關(guān)注并積極參與的活動(dòng)，這個(gè)平臺(tái)是校方刻意搭建的，用意在于使每個(gè)孩子都能夠充分地發(fā)掘自己，展示自己。
我有幸在一年級(jí)時(shí)被校游泳隊(duì)招入，從此開始了長(zhǎng)達(dá)5年的水中長(zhǎng)征。嚴(yán)格的管理與刻苦的訓(xùn)練是區(qū)別于專業(yè)隊(duì)與興趣班的分水嶺，也是日后成就與榮譽(yù)的保證。
當(dāng)2枚金燦燦金牌和1枚明晃晃的銀牌掛在我的胸前時(shí)，我激動(dòng)地落淚了。這是20xx年暑假應(yīng)邀赴馬來(lái)西亞參加國(guó)際比賽時(shí)收獲的，當(dāng)?shù)氐娜A人日?qǐng)?bào)刊出的圖片注明我們是中國(guó)北京小學(xué)的學(xué)生，我很興奮，因?yàn)槲业呐楸本┬W(xué)，為中國(guó)贏得了榮譽(yù)。此外，當(dāng)年還取得了北京市中小學(xué)“育英杯”100米仰泳第一名的好成績(jī)，以上是參加北京小學(xué)游泳隊(duì)以來(lái)最值得一書的兩件事。但在這成績(jī)的背后包含了多少失敗、汗水和淚水，只有自己最清楚。老實(shí)講，很多次我想到退縮，甚至是放棄，因?yàn)閷?shí)在是太累了。尤其是看到同年齡的孩子在玩、在樂(lè)，而我卻無(wú)盡無(wú)休地水里不停地游啊、游……我不知哭過(guò)多少回。但最終我還是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了，最后終于游進(jìn)了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的行列。這5年最大的收獲是增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，為我今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)與良好的習(xí)慣。
為了充實(shí)自己，業(yè)余時(shí)間除游泳外還兼修別樣，比如彈奏鋼琴。漫漫的7年鋼琴路，一點(diǎn)也不比游泳輕松。每當(dāng)一曲曲美妙的音律在手指與琴鍵的互動(dòng)間流出并縈繞于耳旁時(shí)，輕松、愉悅之感油然而生。巴赫、肖邦、莫扎特……如同奧運(yùn)會(huì)泳池名將邁克·菲爾普斯、索普、羅雪娟一樣令我耳熟能詳。鋼琴九級(jí)這道臺(tái)階其實(shí)并不難，真正難的是如何戰(zhàn)勝“畏難”，可喜的是我登上了這個(gè)九級(jí)臺(tái)階。其實(shí)更難的還在后邊呢!但我已習(xí)慣了挑戰(zhàn)。
一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)陣陣。清晨6時(shí)許，天色還很黑，我匆忙打點(diǎn)好上學(xué)的行裝，為了節(jié)省時(shí)間，早餐一般都是在車上用的。當(dāng)我在車上坐穩(wěn)，咬上一口松軟的面包，就著一口熱牛奶慢慢享用的當(dāng)口，爸爸開車上路了。我斜眼看了一下儀表盤上顯示的溫度：零下11.5度，真的冷極了!十幾分鐘后臨近學(xué)校，天依舊黑暗，風(fēng)力似乎加大了，聽聲音應(yīng)該有四、五級(jí)。爸爸眼尖，“老師!”他脫口而出。我連忙順著他的目光向外望去，在街燈的照射下我看見(jiàn)那熟悉的身影，消瘦的她裹在大衣里吃力地蹬著自行車，車把上掛著一包剛剛在路邊買的早點(diǎn)，在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，似乎隱約還向外冒著熱氣。我一時(shí)怔住了，忘記了咀嚼口中的食物，心中暗忖：您就是以這樣的方式開啟每一天的嗎?要知道長(zhǎng)期以來(lái)老師的身體狀況并不十分好，聽說(shuō)還罹患了甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，據(jù)說(shuō)這種病最忌勞累，這期間您已經(jīng)幾次累倒在講臺(tái)上，老師啊，老師，作為學(xué)生的我心疼呀!
這以后我常常想起這件事，并時(shí)刻以此來(lái)鞭策自己，我們沒(méi)有任何理由不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何借口選擇懶散，因?yàn)槲覀兙磹?ài)的老師為我們樹立了榜樣，成為我心中永遠(yuǎn)的典范。
“你們就要畢業(yè)了，能不能像以前的學(xué)生那樣讓我放心的放手，看著你走�！崩蠋煹囊幌捁艠銦o(wú)華但卻擲地有聲，它蘊(yùn)含著6年來(lái)為我們付出辛勤汗水的所有老師的極度責(zé)任感與可貴的敬業(yè)精神，這諄諄的教誨和殷切的希望，這刻骨銘心的每一個(gè)字將如同明燈般照耀在我們前進(jìn)的航程上。
藍(lán)天白云般的建筑上，北京小學(xué)四個(gè)紅字格外醒目，下面浮雕著血染的長(zhǎng)城，空中飄揚(yáng)著五星紅旗，這些揮之不去的印記上也承載著我的風(fēng)采：連續(xù)6年的校三好生、2年區(qū)三好生、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班干部、現(xiàn)任大隊(duì)委，英語(yǔ)(BETS)二級(jí)考試通過(guò)、劍橋英語(yǔ)五級(jí)PET考試通過(guò)、全國(guó)英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽榮獲三等獎(jiǎng)，國(guó)家二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員。
校園作文 篇2
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng)。我放下書包，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的`爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異，便問(wèn)：“女兒怎么了?我煮了你最愛(ài)吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬，你不是最愛(ài)了嘛，還有??””行了行了，出去吧!我要寫作業(yè)了，不要打擾我�！蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說(shuō)著，并鎖上了門。
窗外的夜色越來(lái)越濃，遠(yuǎn)處，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧，可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語(yǔ)，那一定再說(shuō)我了，他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒(méi)有他們我的生活將要怎么度過(guò)?沒(méi)有他們的關(guān)愛(ài)我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒(méi)有了他們，我什么也不是”，想到這里，我猛抓起筆，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答，才能夠彌補(bǔ)。
第二天從夢(mèng)里醒來(lái)，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡。
女兒：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但請(qǐng)不要放在心上，拿出來(lái)與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你，因?yàn)槲抑滥阍谂�。，也知道你的壓力大。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮，只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜，記得起來(lái)吃，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽
淚水沒(méi)有來(lái)由地落下，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!
我想那平凡中的溫馨就好像一杯醇香的咖啡，令人難以忘懷，那一份來(lái)自母親的愛(ài)，仿佛一股暖暖的春風(fēng)溫暖著我內(nèi)心的心田，使親情走進(jìn)我的心間且永不消散，校外有你們——我的
爸爸媽媽，此生足矣。
校園作文 篇3
說(shuō)起城市的美容師，大家的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面：穿著工作服的他們，手上拿著簸箕和掃把，隨時(shí)清潔大街上的各種垃圾。是的.，他們就是清潔工，在我們的校園里，也有一群美容師， 每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而微小的工作。
他們，毫不起眼，但為了讓我們有一個(gè)美好、清潔的環(huán)境，每天在校園的角角落落里默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。通過(guò)他們勤奮地工作，我們學(xué)校每天干凈、整潔。每當(dāng)看到他們，我就會(huì)想起那天的事：
今年國(guó)慶節(jié)期間，“菲特”給寧波帶來(lái)了大量的雨水，城市里積水嚴(yán)重，我們學(xué)校也被洪水淹了。幾天后，洪水退去了，校園里一片狼藉：垃圾桶翻了、外面的垃圾也被沖了進(jìn)來(lái)，地面上到處可見(jiàn)五顏六色的袋子和各種生活垃圾。那天我走過(guò)學(xué)校門口，自然而然地往校園里看了一眼：咦！那不是她嗎？我們學(xué)校身材瘦小、皮膚黝黑的清潔工阿姨。只見(jiàn)她拿著裝滿垃圾的簸箕，吃力地搬到垃圾桶里。接著，又回到操場(chǎng)里，仔細(xì)地清潔著每一寸的土地，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，馬上裝到簸箕里，一次次彎腰、一次次倒垃圾，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，校園在她的汗水中變得如往日一樣潔凈。直起酸痛的腰，看看校園，她的臉上露出了滿意的笑容。
在回家的路上，我不禁想：如果我們都是校園的美容師，順手把垃圾裝進(jìn)袋子，集中扔到垃圾桶，那么，她的工作將會(huì)輕松很多，但我們的校園永遠(yuǎn)是干凈、溫馨的！
校園作文 篇4
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！睍r(shí)光總是跑得那么快，春又到了。
遙想那年葉落，我初來(lái)到。而今葉嫩花初，已是三年荏苒。平日里課業(yè)繁忙，深奉“兩耳不聞窗外事”的準(zhǔn)則，只在耳朵里感受音樂(lè)里的美校園。而現(xiàn)在，趁著值周，偷得浮生半日閑，來(lái)領(lǐng)略春的味道。
不知為何，明明已是春日，焦黃的葉子依舊很多，沒(méi)有了葉子的掩蓋樹木露出了它灰色的虬枝。我不禁問(wèn)自己，春的腳步怎么如此之慢，還不及我？
于是，我的步子逐漸緩慢了。慢慢地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)一些小草從地下鉆出，抬著頭悄悄地窺視我。它的葉子是新鮮的嫩綠色，可愛(ài)的，小小的，看起來(lái)特別脆弱，我不敢碰它，怕我的不知輕重給它帶來(lái)一生的困擾。于是，我欲轉(zhuǎn)身離去，卻在它的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一些茂盛的三葉草。
那草一片一片的，顏色也不算鮮艷，但它們成片地長(zhǎng)著，濃厚的生機(jī)讓我第一次感到那樣強(qiáng)烈的春的味。陽(yáng)光和煦地照在這一片葉子上，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，我不知是什么味道，但這讓我想起那兩棵會(huì)結(jié)桃子的樹，我想去看看它們。
入目是一片絢麗的粉白，樹枝上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的的小花，其下的的草地也被花瓣覆蓋，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的'星星。風(fēng)從樹的臉上拂過(guò)，像是怕癢，樹抖了抖它的身體，又落下了一些翩飛的蝴蝶，都是粉白的顏色，與嫩綠的草地相得益彰。一句感嘆自內(nèi)心傳出“足以極視聽之娛”！
“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！蹦_步在不覺(jué)中已到了紅豆樹下。可枝上，地上沒(méi)看見(jiàn)幾顆相思子，我彎下腰，苦苦尋覓而不得。突然，一條粗壯的樹根攔住我的腳步。它的皮并不光滑，有些粗糙，它的長(zhǎng)度與大小讓我明白這棵樹的年齡。我起身，輕輕擁住這棵樹，它身上還涂著白色的防蟲蛀的石灰�！叭f(wàn)物皆有靈”，這棵大樹，在這片土地上生長(zhǎng)，汲取營(yíng)養(yǎng)，受到人們的關(guān)系和幫助，它應(yīng)該是感激的吧。我抬起頭望著它高高的樹冠，也為它的蔭蔽而感激。我輕擁著它，“謝謝你，你真可愛(ài)。”我在心里默念。看著手腕上的表，時(shí)間要到了，我不得不離開，抬腳走了兩步，卻發(fā)現(xiàn)一顆相思子。它并不紅，形狀也不太規(guī)整，更像一顆花生。但我還是拾起了它，這一定是大樹送我的禮物。
春的味道，我嘗到了，很美。
校園作文 篇5
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”“長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。”……同學(xué)們都在搖頭晃腦地說(shuō)著古詩(shī)詞，你猜我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧，我們正在舉行著詩(shī)詞大賽呢！
我們要舉行三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是古詩(shī)連誦，七個(gè)班級(jí)輪流地背誦古詩(shī)，大伙兒都胸有成竹、搖頭晃腦地背著一首首古詩(shī)，每個(gè)人的神情都精神抖擻的，信心十足，仿佛冠軍已經(jīng)牢牢地被他們握在手中。
一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了，我們班堅(jiān)持到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“飛花令”�！帮w花令”是最難的.環(huán)節(jié)，我們大家都躍躍欲試，有些人在議論著計(jì)謀；有些人在一旁獨(dú)自背著“飛花令”……終于輪到我上場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛有一百個(gè)大鼓在四面八方“咚咚”地打著，仿佛心臟要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。
開始比賽了，我在大腦里搜索著詩(shī)句，這些詩(shī)句像珠子一樣蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在腦海里，我對(duì)答如流。一下子，我把項(xiàng)目出色地完成了。我十分高興，同學(xué)們說(shuō)我還需要再接再厲。
比賽結(jié)束了，我的腦海里還是那些詩(shī)句，久久不能散去！
這一次的詩(shī)詞大賽真有趣啊！
校園作文 篇6
在校園中，時(shí)常發(fā)生許多有趣的事，體育課后的衣服大賣場(chǎng)就是一件典范。
匆匆地，體育課結(jié)束了。大伙一個(gè)個(gè)花盡全身力氣奔上樓，坐在位置上直喘氣。沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)同學(xué)抱著如小山般的衣服上樓，堆放在講臺(tái)上。這時(shí)，我們才從浩如煙海的記憶中回憶起脫下的衣服。眼睛虎視眈眈地望著講臺(tái)上那堆“衣服山”。分衣服的同學(xué)也搖身一變，成了拍賣員，教室頓時(shí)成了清倉(cāng)大賣場(chǎng)。
只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)氣沉單田，深吸一口氣，喊道：“清倉(cāng)甩賣 ……”，不久教室就被每件九折、一元一件之類的聲音所籠罩。而同學(xué)們?cè)凇芭馁u員” 拎起衣服詢問(wèn)“這件誰(shuí)要？”時(shí)，我們這一位位“買主”也配合著演戲，不時(shí)回答一句：“這件我要了！”然后歡天喜地地拿著衣服奔回位置。而我始終不見(jiàn)那件天藍(lán)色的.外套，心又提到了嗓子眼。
就在這時(shí)，一位“拍賣員”拿起最后一件衣服，問(wèn)：“這件誰(shuí)需要？”我抬頭一看，正是我的那件天藍(lán)色外套。我三步并做兩步?jīng)_上講臺(tái)，“買”下那件衣服。最后衣服大賣場(chǎng)落下帷幕。
在校園中，會(huì)有許多趣事發(fā)生，只要你去細(xì)心發(fā)現(xiàn)。而體育課后的衣服拍賣場(chǎng)令我記憶猶新。
校園作文 篇7
冬姐姐來(lái)了。她送走了秋天的涼爽，迎來(lái)了冰天雪地的嚴(yán)冬，冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，步入我們的校園。冬姐姐早就用那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般。
鵝毛大雪在空中飛舞，猶如柳絮飄拂在枝頭，雪花輕輕地飄落在地上，給大地披上了銀裝。操場(chǎng)邊上婷婷玉立的樹，穿上了一層薄薄的外衣，晶瑩潔白。熱情洋溢的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地打雪仗、扔雪球、堆雪人，玩得好不自在，他們用自己的方式來(lái)迎接冬的到來(lái)。
中午，太陽(yáng)掛在空中，不像夏天那樣火熱，也不像秋天那樣涼爽，而是柔柔地溫和，人們都跑到太陽(yáng)光里享受溫暖。
看，樹上的鳥巢空了，大雁飛到了南方；地上的小草沒(méi)了，躲進(jìn)了地里孕育新的生命。雖然冬天的校園不像春天鳥語(yǔ)花香，不是萬(wàn)紫千紅，不是生機(jī)勃勃，也不是滿園春色。但是，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
陽(yáng)光下，一群群紅領(lǐng)巾吟誦著一首首詩(shī)，瑯瑯書聲傳遍校園，飛舞的'雪花、怒號(hào)的狂風(fēng)擋不住紅領(lǐng)巾前進(jìn)的步伐。晶瑩的雪花被感動(dòng)地融化了，在陽(yáng)光下熠熠閃光。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人，沒(méi)有夏天熱情、沒(méi)有秋天誘人、但它蘊(yùn)藏生機(jī)，充滿希望。我喜歡這飄雪的冬季。