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三年級語文作文

時(shí)間:2023-06-11 07:37:19 作文 我要投稿

實(shí)用的三年級語文作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級語文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的三年級語文作文合集八篇

三年級語文作文 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過口語交際,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉思維能力和口頭語言表達(dá)能力,敢于發(fā)表自己的見解。

  2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的情感。

  3、使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,養(yǎng)成尊重別人的良好習(xí)慣。

  4、積極參與找春天的實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、講好普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  2、能有條理地表達(dá)意思,能正確地評議別人的發(fā)言.

  3、在與別人交談的過程中,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  學(xué)情分析

  孩子眼中的春天是獨(dú)特的,他們應(yīng)該很樂于和別人交流自己看到的和感受到的春天,但在寫作方面,學(xué)生有種害怕的情緒在里面。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)春天。

  1、師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡春天嗎?為什么?

  2、今天我們習(xí)作的題目就是:春天來了(板書課題)

  二、指導(dǎo)寫作方法。

  說到春天,你會(huì)想到哪些詞語呢?(學(xué)生回答)老師也給同學(xué)們帶來了一些描寫春天的四字詞語,我們一起來讀一讀吧!

  欣賞春天的'圖片,感受春天的美麗。

  1、出示一位同學(xué)寫的《春天來了》,全班學(xué)生齊讀。

  2、學(xué)生評價(jià)這位同學(xué)寫得怎么樣。

  3、出示另一篇《春天來了》,兩篇文章進(jìn)行比較,學(xué)生再次評價(jià)。

  4、師生共同分析第二位同學(xué)寫得好在哪里。

  5、老師小結(jié)寫作方法:抓住事物的特點(diǎn)、運(yùn)用合適的修辭方法。

  三、小組內(nèi)合作寫句子。

  1、出示小組合作要求,老師進(jìn)行講解。

  2、老師出示圖片,小組成員共同討論,選取兩種事物來寫。

  3、選一名記錄員,把大家說的好的句子寫下來。

  4、班內(nèi)展示。

  四、畫一畫,寫一寫。

  1、學(xué)生在圖畫本上畫出自己眼中的春天,并給自己的畫配上文字。

  2、班內(nèi)展示,同學(xué)之間評價(jià)。

  3、老師進(jìn)行總結(jié)。

三年級語文作文 篇2

  仙人掌是植物,怎么可能是我們的老師呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,媽媽為了清新屋里的空氣,特地買了一盆仙人掌。

  仙人掌的外貌十分得丑陋,身上布滿了刺,怪可怕的,我對它不理不睬的。

  有一天,我去陽臺上拿雨傘,無意間手碰到了仙人掌的'刺,疼得我哇哇大叫。這時(shí),我的腦海里閃過一個(gè)念頭:這個(gè)“丑八怪”肯定死了,都五個(gè)月沒給它澆水了,死了怎么辦,反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看,仙人掌還好好地放在那,葉兒碧綠,仍充滿了生機(jī)。這時(shí)我驚呆了,它的生命力怎么會(huì)這么頑強(qiáng)呀!我懷疑有人給它澆水,我問過了全家,他們都一齊搖搖頭,天哪!這不會(huì)吧,我簡直不敢相信自己的眼睛,一個(gè)小小的植物有這么頑強(qiáng)的生命力哪!

  從這件事以后,我不敢輕視仙人掌了。有一次,我在陽臺上玩,一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳,半晌,我回過神來,心想:這下可玩了,從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了,我戴上手套,小心翼翼地將他拿起插到花盆里,之后就沒管它了。有一次,我寫完作業(yè),去陽臺上看看仙人掌,“這……這,不會(huì)吧!”我被嚇住了,它怎么這么頑強(qiáng),它不像花兒那么柔美,它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你!

  !仙人掌,你謙遜,你頑強(qiáng),你為人們默默奉獻(xiàn),仙人掌,你是我的老師。

三年級語文作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,小白兔全身的絨毛雪白雪白的,連一點(diǎn)染色都沒有,而且摸上去十分光滑、細(xì)膩,它的耳朵又長又特別白,像兩片被雪蓋了的白樹葉,小白兔的聽覺十分靈敏,剛來我家不久時(shí),對我還有點(diǎn)兒生疏,只要聽到腳步聲,就連忙躲起來,生怕有人怕它,它的眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石,小白兔的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴,和其它的動(dòng)物都不一樣,它的尾巴十分短,好像和身體都已經(jīng)融為一體了,小白兔的前腿長,后腿短,有時(shí)候跑起來連我都追不上。小白兔不僅長得可愛,吃食也十分有趣。

  有一次,我下午放學(xué)回家以后,就馬上來到廚房,從冰箱里拿出一個(gè)蘿卜,再用一個(gè)盤子把蘿卜裝在里面,然后端到小白兔的'前面來給它吃,它看到我后,就躲到了墻角里,它的兩顆紅寶石般的眼睛死死地盯著我,嘴里不停地流口水。我心想:它肯定想吃,為什么還躲著呢?我正在冥思苦想,突然它趁我不注意時(shí)盤子那邊移,看到這,我明白了原來小白兔很怕我,我便躲在門后偷偷地看它怎樣吃食,只見它輕手輕腳地走了過去,然后東瞧瞧,西望望,見沒有人發(fā)現(xiàn),就把那一個(gè)蘿卜拿起來,咬了一口;又馬上把蘿卜放進(jìn)去。我看它那樣子,便哈哈大笑起來。這時(shí),小白兔好像聽到了有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,嚇得直發(fā)抖,連忙躲了起來。

  這是一只多么可愛的小白兔啊!它是我生活中的好朋友。

三年級語文作文 篇4

  快期末了,許多物品都有很多話想一吐為快。于是主人讓它們一一說出自己的心里話。終于輪到語文書了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說:

  “主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開學(xué)的時(shí)候,老師把我交給您,您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的.衣服,成天把我摟在懷里,睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無比幸福?墒呛镁安婚L ,您就開始對外施行殘酷的“暴力”,您把我的皮撕下來,和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無聊的時(shí)候,您就在我的臉上亂涂亂畫,害得我天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的心又軟了下來!不過現(xiàn)在,您已經(jīng)把我扔在了一個(gè)黑暗的角落里,讓我成天在那里哭泣,每 天的回憶都是開學(xué)時(shí)的那段美好時(shí)光......”還沒等語文書說完,它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅,連忙說了幾聲“對不起”,于是,小明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿上,語文書又變得那樣美麗了!

  其實(shí),保護(hù)好物品,不破壞公物,我也認(rèn)為是一種美德哦!

三年級語文作文 篇5

  擠眉弄眼吃餅干?大家恐怕有所不知吧,這是我們的一個(gè)有趣的小游戲。今天,丁老師別出心裁,組織我們玩這個(gè)游戲,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

  丁老師先向我們宣布游戲規(guī)則:把餅干放在額頭上,不能用手拿,通過擠眉弄眼看誰先把餅干送到嘴里。預(yù)賽時(shí),男、女各選5名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)每隊(duì)派一名選手上臺角逐,五局三勝。

  老師給每個(gè)同學(xué)一塊餅干,讓我們先練習(xí),并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去,免得餅干粘在臉上不動(dòng)彈。

  預(yù)賽開始了,我輕輕將餅干放到額頭上,把頭仰得高高的,怕餅干掉下來,使勁把眉毛往中間擠,餅干掉下來一點(diǎn)了,又掉下來一點(diǎn)了,已經(jīng)快接近嘴角了。我靈機(jī)一動(dòng),把頭偏了一些,讓餅干保持平衡。哦!YES!GOOD!餅干吃進(jìn)嘴里了!哦!我立刻把手舉得高高的,怕老師看不見。果不其然,我進(jìn)入了決賽。

  激動(dòng)人心的決賽時(shí)刻來臨了,老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干,把頭抬起來,把餅干往頭上一放,做好了決賽的準(zhǔn)備!耙弧,開始。”我拼命地?cái)D眉弄眼,使出了最大的力氣?墒,老天爺不幫忙,因?yàn)槲姨o張了,額頭上出了汗,那餅干就是不往下滑。我有點(diǎn)亂了,斜著眼睛看了一下劉延昊,不好,他的餅干都到臉頰上了,這回?cái)【忠讯,但無論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上,不能給女生隊(duì)丟臉,我使出了吃奶的勁,把睫毛往下推。功夫不負(fù)有心人,餅果真到了臉頰上,可是劉延昊那邊已經(jīng)吃進(jìn)了嘴里,我羞愧地把頭往下低,餅干落在了地上,我給女生丟了一分。

  四局過后我們男生已經(jīng)和女生打成了平手。進(jìn)入最關(guān)鍵的第五局了。男生隊(duì)派出余晨煒,我們女生隊(duì)派出了李子琪,我們女生把希望都寄托在她身上了,我仿佛比自己比賽還緊張,手心都已經(jīng)擠出了汗了。 “開始!”隨著丁老師的一聲口令,李子琪又是搖頭又是伸舌頭,餅干一次次地掉在地上,我急得像熱鍋上的`螞蟻,真想上去幫她一把!安缓!”余晨煒馬上就要吃進(jìn)去了,我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油!笨捎喑繜樉褪遣宦┯,李子琪就是不加油!耙!”男生們大聲歡呼,李子琪輸了,女生隊(duì)輸了。

  雖然這次我輸了,女生隊(duì)輸了,但我們玩的很開心,下次我還想玩這個(gè)游戲!

三年級語文作文 篇6

  20xx年,這時(shí)我是名科學(xué)家,已經(jīng)很久未回家鄉(xiāng),去家里,去學(xué)!惶欤霞壨馕一剜l(xiāng),回家團(tuán)圓。我乘著X15-13式光速飛機(jī),回鄉(xiāng)看看。

  以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起,137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯,按下了137樓,嗖的一聲就到頂樓。往下面看,下面的車子像芝麻般的'大,我估計(jì)有1000間教室,不會(huì)像以前很擁擠,水泄不通。

  教室桌桌擺著電腦,卻找不到插座,原來是裝了超能量電池,一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲,但有一個(gè)無線關(guān)閉游戲控制器在講臺上。電腦采用無輻射屏幕,不讓眼睛近視,內(nèi)含課本內(nèi)容,學(xué)習(xí)方便又好用。椅子防摔防斷,堅(jiān)硬無比,桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧?

  操場為了省地面,建造在地下,面積有4572平方米,跑道采用最新的勁彈防傷跑道,腳底不再受到?jīng)_擊,摔倒不會(huì)在重創(chuàng)?諝鈦碜杂诳諝馕掌,空氣吸收器安裝在1樓,用箱子蓋上,用空氣管傳輸?shù)降叵隆?諝馕掌髋1钪娓呖萍紮C(jī)器,電源來自于有害空氣,吸收使用。

  這就是20xx年的學(xué)校。

三年級語文作文 篇7

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”白居易的這首《憶江南》,讓我對江南的美景很向往,暑假里我終于有機(jī)會(huì)跟隨家人游覽了江南的水鄉(xiāng)---西塘,那里的小橋、流水、人家讓我流連忘返。

  西塘,跟烏鎮(zhèn)一樣,都有穿過小鎮(zhèn)的狹窄河道,有依水而建的民居,烏篷船在小河上面游蕩,人們在河道上清洗……一切看起來都是那樣的安逸。

  西塘的橋特別多,走過蜿蜒的石板路,繞過幾個(gè)彎,眼前就會(huì)出現(xiàn)一座座橋:永寧橋、送子來鳳橋、環(huán)秀橋、永安橋……站在石橋上,可以看到船夫搖著漿徜徉在碧水中,水面蕩起一陣陣漣漪,是那樣的安逸。

  西塘的巷子都是有些斑駁的灰色的墻,因?yàn)槎际敲髑鍟r(shí)期的建筑,顯得很古香古色。腳下踩著石板路,沿著古老的西街,就到了“煙雨長廊”這是最繁華熱鬧的一個(gè)地方,是沿水道而建的,是古鎮(zhèn)中一道獨(dú)特的'風(fēng)景線。兩邊都是商鋪,擠滿了熙熙攘攘的人群,店家十分有趣,多數(shù)為客;蛘呤切〕缘。我最最喜歡的是小吃有很多,如:冰鎮(zhèn)綠豆湯,銀耳羹,八珍糕、荷葉粉蒸肉、豆花、小籠包、熏豆……現(xiàn)在想起來很讓我難忘其美味。

  西塘有很多很棒的私家住宅,高墻獨(dú)院,其中的西園應(yīng)該算是大戶人家,門檻都有半人高。不知道這道顯示身份的門檻曾迎來多少達(dá)官貴人,又曾阻擋多少貧民百姓,只是依然阻止不了時(shí)間的流逝,如今它安靜的躺在原來的地方。

  西塘最美是它的夜景。隨著夜色的來臨,兩岸的紅燈籠都點(diǎn)亮了,戲臺上也唱起了越劇。拿好船票我們一家人搖搖晃晃上了烏篷船,船家點(diǎn)上船尾的紅燈籠,然后松開船頭的岸繩,頓時(shí)小船像一片浮在水面的落葉一樣輕輕旋轉(zhuǎn)起來,船家利落地?fù)u起船槳,船像聽話的小孩一樣駛向河心,兩岸的房舍慢慢遠(yuǎn)去,月光、紅燈籠、房舍都倒影在水面中,坐在船板上,隨著小船搖擺,是那樣的愜意。

  逛完西塘的美景夜已經(jīng)深了,但這里的古色古香,使我不能忘卻。再見,西塘,有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的。

三年級語文作文 篇8

  聞名中外的神農(nóng)架區(qū)在我國湖北省西北部,聽說那里山青水秀,比香格里拉還香格里拉,只要你過過那里,就恨不得在那里安家了呢!

  國慶期間,我們一家準(zhǔn)備去趟神農(nóng)架,這回我要親自去看看這句話說得是不是真的。我們乘車沿著長江逆流而上,一路上的景色都很美麗,尤其是進(jìn)入神農(nóng)架景區(qū)以后的風(fēng)景更像一幅畫卷一樣,因地勢高低不同,各種樹在同一個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)出不同的顏色,有火紅、粉紅、金黃、翠綠——漫山遍野,層林盡染,高山上漂緲的'白霧也變幻多端,時(shí)而清晰,時(shí)而虛無,仿佛把人帶到了仙境。我抓住這美好的畫面“咔嚓”“咔嚓”留住了這美好的身影。我們經(jīng)過神農(nóng)營、神農(nóng)頂,板壁巖,直到傍晚才來到大九湖,經(jīng)過爸爸和我的考察,我們決定在5號湖一塊草坪地?fù)医◣づ。我和哥哥爭先恐后的,特別是邊忙活還邊指揮:“來,把那個(gè)角拿著,等會(huì)兒把穿過來的棍子套在上面,對!對!——”就在他這嘮叨下,帳篷的形狀很快就出來了!“現(xiàn)在只剩下里面的東西了!”爸爸笑著說。這時(shí)我們已經(jīng)把綿絮、床單拿來了,話音剛落,哥哥就像酒種子一樣把綿絮往帳篷里面酒,我也學(xué)著他的姿勢鋪床單,一會(huì)兒就把綿絮和床單鋪好了,就在這里爸爸說“啊,忘了放防潮墊了!”這讓我們氣不過,難道前面的勞動(dòng)都白費(fèi)了嗎?不過也只能這樣了,我們又重鋪了一遍,這回可算真正的大功告成!這時(shí)媽媽也幫我們拿來了枕頭和被子,真開心!晚上我們吃了頓大餐,在帳篷里安心地睡下,甜美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  那天,我做的夢都和平時(shí)不一樣,那夢里還有青山綠水,百鳥爭鳴的景象!